放下過去的作文（通用20篇）

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的放下過去的作文，僅供參考，大家一起來看看吧

放下過去的作文 篇1

西方有句諺語名曰："不要為已打翻的牛奶哭泣。"無論過去我們留下的美好明豔的成功，還是不堪回首的失敗，我們都必須放下它們，重新開始，如此才能開創嶄新的局面。

放下不是簡單的忘卻，不是怯懦的逃避，而是一種免於沉淪的佳法，是在人生向上的道路以朝氣蓬勃的面孔醒來在每一個早晨。它是從大廈既傾的`廢墟中爬起，正視慘淡人生的勇氣；是在鮮花鋪路的盛譽下不為之一葉障目，只如朗月照花，深潭微瀾，進取不息的超然。

放下過去勢如破竹的成，便是放下了心頭的桎梏，重新開始，你則可開創又一場形勢大好的嶄新局面。

北歐戰神卡爾十二世十四歲臨危受命，以弱勝強率軍破四國同盟，甚至一度進軍德意志、陳兵烏克蘭，可謂成就卓著。一役功敗遁入奧斯曼後，卡爾放下了過去的巨大成就，絲毫不沉醉於驕人戰績，不因過往的輝煌忘乎所以，而是重新開始。他以瑞典國王的身份與奧斯曼帝國正式結盟，並以先進的思想和技術武裝奧斯曼。於是，當沙俄主動進攻，已然東山再起的卡爾再次擊退了其凌厲的攻勢，開創了北歐瑞典涅槃重生的嶄新局面，其強盛一直維持到他身死之時。

常言道“智勇多困於所溺”，滯於過往的成就只會日益沉淪。試想，假如卡爾沉陷於過去高歌猛進的成，又怎能在奧斯曼重新開始，縱橫捭闔，開創嶄新的有利局面？恐怕最後只能是功敗垂成，身死國滅了。可見放下過去的成敗得失，重新開始，才能開創新的局面。

放下過去令人懊惱的失誤，重新開始，不因陰影迷失自我錯失來日，就足以開創嶄新的局面。

鍾南山院士初入醫學領域時，曾因將一位消化道出血病人誤診為肺結核，淪為一時之笑柄。但鍾南山院士並沒有讓此事始終縈繞心頭，更沒有因此懊喪頹唐，自甘平庸。他放下了過去這一次巨大的失誤，重新開始，潛心鑽研醫學書籍，不斷尋師訪友，關注每一個方法與細節，積累了豐富深厚的學術底藴。他也因此得以成一代醫界泰斗，數度力挽狂瀾，在中國呼吸醫學領域開創了醫療水平漸趨至善的嶄新優勢局面。

正因鍾南山院士能夠放下這一巨大的失誤，重新開始，奮發圖強，而免於每日沉陷於懊喪停滯不前，他才得以開創一個嶄新的局面。何不放下過去的成敗得失，重新開始，如此方能開創新的局面。

"當你為錯過太陽而傷心時，你也將錯過明月與星辰了"。過去一切的一切，無論成敗得失，都早已留在了過往，如今它們只是沉重的包袱，桎梏着、羈絆着我們前進的步伐。我們必須放下它們，才能以最佳的狀態，重新開始，開創又一個嶄新的局面。回首今朝，面對考試接撞而來，眾人相互較勁的畢業季，成敗都是我們生命中的常客，沉溺於過往只會輸了現在。唯有放下過去的成敗得失，重新開始，才能開創嶄新的局面，走向成功的峯巔！

我的朋友，無論你的過去是乏善可陳還是卓越輝煌，請放下過往的成敗得失，重新開始，唯有如此，我們才能開創嶄新局面！

放下過去的作文 篇2

今天，是一個特殊的日子。

今天，是一個特殊的日子——會考成績的揭曉日。昨夜，懷着緊張的心情，不斷思索着自己的成績，直到深夜，心想自己的成績應該不會太差吧；體育應該不會太拉分吧；自己應該對得起自己九年級的努力吧。

早上，昏昏沉沉地醒來後，連房間門都來不及拉開，就打開電腦查詢自己的成績，輸入身份證號和姓名後，眼中充滿希望地盯着電腦屏幕（那一刻，我還是以前的我）。成績過了好像一個世紀才出來，定睛一看，天哪，怎麼搞的，才567，我還估了580多呢。那一刻，我忽然發現，天都好想塌了一樣，沒有顏色。這也許就是命？不會的，我怎麼會考成這樣？我趴在電腦前，不敢告訴爸媽，因為他們給予我厚望，可是，自己這點成績也對不起自己的努力啊。

過去的都已經過去，何必再讓自己過不去。

我留着無助的淚水，心裏徹底涼透了。是啊，曾幾何時，我還在趴在書桌上，努力奮戰，去迎接黑暗後的黎明，可現在，唉，心如刀絞，都不敢想象自己的努力成果竟然是幾個簡單的連續數；567，啊，自己還有救嗎？（那一刻，我再也不是以前意氣奮發的`我了）我哭泣着，爸媽悄悄推門而入，我不知道他們看見了什麼，只是周圍竟然超乎尋常的肅靜，不，是肅殺。他們沒有説話，只聽到爸爸悄悄地走了，媽媽去拿了一塊毛巾，為我擦淚... ...我知道，他們一定絕望了。可媽媽説了一句話：”孩子，你並沒有失敗，成績不能代表一切。“媽媽哭了，哭得很傷心，可他仍在鼓勵我繼續自己的學業。我忽然發現，面前有一條若隱若現的路，等待着我去探索。我想，這或許就是“未來”吧？！過去的都已經過去，何必再讓自己過不去呢？這會使我對未來失去希望的，所以，哪怕前方風浪再大，也一定要堅持，趙耀宇，這不就是你一直在追求着的東西嗎？

放下yesterday，迎接tomorrow。

即使自己已經無緣考入市級一流的高中，但其他高中也不是沒有可能，其他高中仍可以再奮鬥呀，記住自己的會考失敗的原因，未來就一定會有不一般的收穫。班主任説，不要為失敗找理由，永遠記住自己只是一個0。所以，我並不後悔自己的會考成績，因為它説明了一切，我只是這樣的水平，還需更加的努力。攀登喬戈裏峯的失敗只是比別人差幾米，幾十米而已，差一些好的裝備而已，自己並沒有失敗，因為珠穆朗瑪峯都還在每個人頭上，自己和別人有同樣的精力可以去迎接未來的挑戰。我忽然發現了一個嶄新的自己，這個自己正是我所追求着的自己，我才發現，我沒有失敗，反而是成功了。

自己還有那麼多朋友、老師在背後默默支持着我，還有那逐漸衰老的爸媽仍舊在拼盡熱血地愛護、支撐着我，自己沒有退路，因為已經走到了這一步，沒有理由退縮，這會辜負我身邊所有的人的熱情。

所以，趙耀宇，從現在起，放下yesterday，迎接tomorrow。

放下過去的作文 篇3

回家了。在一個人沒事的時候，我總喜歡約上幾個夥伴，不用做有意義的事，只要是隨處走走，也可以消磨一個下午的時光。我走的路總也不過是這兩條街，原因是實在沒有別處可去。

就這兩條街而言，也是我熟悉的不能再熟悉了的。而這路上我最不願走過的，就是從前的家。都説：心有千千結，千結萬結解不開。我懷揣着複雜的心思一遍又一遍揣摩，就是不得其解。在我不願意的情況下，從前的住所就賣出，而我們則搬到了一個離原址不遠的地方。而等我從學校回到家時就無緣那處家了。大概是沒有告別的別離最是引人思念，我經常牽掛舊處。

百般聊賴時，我就一遍又一遍刷着朋友圈，看看那新的户主是否有新動態，動態中是否有一張圖是看得見家中擺設的。即使是一處門板，一扇窗户也好，至少也讓我依稀分辨出有我還在時的影子。我的小希望一遍遍升起，一遍遍隕落。有時候，坐着坐着，就忽然想起了從前，想一想從前家中的佈局，每一扇門的位置，在心中走一走過去的家，想象自己走進自己的房間，坐在牀沿邊上，彷彿不曾離開過。

也許正因為這樣，我對那新的户主總懷着似恨非恨的心態。如果沒有她，或許現在那依舊是我的`家，我的房間。有人説帶我去那看一看，可我每次都是無理由地拒絕，我害怕進了家門卻變成了客人，明明一處處都是自己過去的痕跡，可是卻不能真正像家一樣無拘無束。我也害怕看見什麼新的事物出現，它一遍又一遍地提醒我這已經不屬於我。我想把所有人都拒之門外，讓這個家回到我身邊，可是，這樣得來的家又何嘗不是在提醒我這兒已經是過去式了呢？所以我只敢遠遠地看着，不敢靠近。更不敢讓住在那周圍的人看見我，從前鄰居的親密，到現在變成路人的漠不關心，都在一次次體現現實的殘酷。

別人都説我是戀舊，可是知道我的人都知道，我做事的三分鐘熱度和往事對我來説猶如浮雲的現實。但是我對原本屬於我的，現在離我遠去的，都帶着強烈的戀舊情懷。我在思念中沉浮，其他人卻沒有多少留戀。我的一腔苦楚無處傾瀉，強忍得難受。

這次，我依舊走我從前走的那條路，但是卻看我從前不敢看的地方。對於新家，説不上喜歡得代替了以前，至少在我習慣生活在這兒時，從前的軌跡漸漸被塵土掩蓋，看得見痕跡，卻已經模糊在記憶裏。

人的一生總是變化莫測的，每時每刻都是新的。每一天都存在昨天與今天，向前看才是生活原本的樣子。也許過去温馨甜蜜，難捨難割，可你又怎麼知道，明天不是未來想起時更希望回去的時刻呢？

放下過去，好的，壞的，甜的，苦的。那都是人生路上必不可少的記憶，沒有人否定它存在的意義。漫漫人生路，該放下的就該放下，又何必苦惱自己呢？要相信，明天會給你不一樣的驚喜。

放下過去的作文 篇4

忘不掉的是回憶，繼續的是生活。——題記

很多時候，我們總沉浸在過去，悔恨於過去，懷念於過去。卻忽略過去之所以稱之為過去，是因為它再也不會來了。無論你多麼的難過，多麼的後悔，它都不會再回去，因此我們應該放下過去，去迎接美好的未來。

兒時的我每長大一歲，都會為上一歲所做的一些事情而感到懊悔，對自己的所作所為感到非常的.不滿，也常常會沉浸在自責之中。心裏備受煎熬。後來有一天突然明白了，其實我再怎麼的自責，再怎麼的後悔也不會再回去。曾經的痕跡已經深深印下，無法抹去，唯有能做的就是把握現在，讓未來的自己不後悔。

記得有一段時間，我和一個很好的閨蜜絕交了。當時，挺難過，畢竟曾經那麼好那麼好。絕交後的那一個月我整個人顯得沉默了許多，變得不那麼活潑，變得喜歡一個人靜靜地發呆。每天，我都不由得會想起我們之間的點點滴滴。想起我們之間的嬉笑玩耍。那一刻，我總會心痛。我不知道為什麼要給我這麼大的痛苦。有人説，當你放下一段過去，那一段回憶便是美好。但是我的卻是痛苦的或許是我還沒有放下吧。後來有一天，我看書時發現一段話:“我們總是像智者一樣勸慰別人，卻像傻子一樣折磨自己。跟自己過不去的永遠是自己。”那一刻我好像懂得了什麼，終於走出了那段過去，後來偶爾會想起一些事情，卻發現真的很美好，這就叫做放下了吧

我們總是在教別人去放下，卻從未教會過自己，告訴過自己。因此我們要試着去告訴自己，放下那些不好的過去，不要一昧的沉浸於其中，無法自拔。每個人都有過去，不一定要忘掉過去，但一定要放下過去。沉溺在回憶中的人過不好現在，只盯着遺憾的人則看不到更美好的未來。

最後，我希望大家可以勇敢的放下過去，去迎接一個美好的未來，要知道未來可期！

放下過去的作文 篇5

"勿將今日之事拖到明日"這句話是哈佛圖書館內的一句話，我想説的是’勿將今日痛苦帶往明日‘。

前南非總統曼德拉他最好的年華都是在監獄中度過的，他説；"當我走出囚室邁向通往自由的監獄大門時，我已經清楚，自己若不能把痛苦和怨恨留在身後，那麼其實我仍在獄中"。

我們應該懷念過去，懷念是讓我們記住往事，但懷念不是無休止的固執於過去的事，我們每天都將面臨新事物，如果都只是停留在過去痛苦的事上，生活都將黯淡無光。

1784年的冬天，離職後的華盛頓回到家中，這位偉大的人離職後又過上了與世隔絕的生活。往日的輝煌不再，門庭冷落與昔日的熱鬧相比顯得落寞。但他沒有自怨自艾，沉迷於過去無法自拔，而是以一種輕鬆的心態來享受生活。他寫信告訴他的朋友；’我終於成為一名百姓了，在自己的葡萄樹下納涼，聽不到軍營的喧譁，也看不到公務的繁忙。我此刻正享受寧靜而快樂的生活。我不僅辭去了所有的公務，內心也得到了徹底的解脱，我很心滿意足。

正是有了這份捨得放下的淡定胸懷，讓華盛頓有了充足的`時間來觀察自己身邊的事情，也是這段時間，他有了開發西部的計劃，也正是這個計劃改變了美國的歷史。

不管你的身後有多麼美麗，你的腳步都是往前走的，所以我們需要放下過去，放下身後的那段美景，往前去。

‘守住清貧，耐住寂寞’，要有板凳做十年的決心和定力。“為伊人消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔"的勤奮和百折不饒的精神她——諾貝爾生物學獎：屠呦呦。她説：”我經歷了190次失敗，但我還要繼續努力與嘗試。一個科研項目的成功不會很輕易，要做出艱苦的努力“。

人的眼光應該向前看，從一次次的失敗中摸索出成功的方法，像屠呦呦一樣，而不是浸在失敗的煩惱之中，應該把自己的不良情緒放在身後，才能專心致志的做事，努力取得成功。

”不以物喜，不以己悲“的情懷不是每個人都能做到的，至少我們要學到點皮毛，試着放不下種種的過去，因為我們畢竟是活在今天，我們還有嶄新的明天要迎接。如果想要今天不會，成為未來不好的回憶，那麼久不能活在過去的回憶裏。

歌德：“生命的奧祕就在於為了生存而放棄生存”。過去的將會成為親切的懷念，未來還在前方。

放下過去的作文 篇6

當歲月在歷史的年輪裏退化成過去，往事早以凝成永恆。那一絲絲淡淡的憂愁，那一縷縷暖暖的陽光已成為回憶。我徘徊在過去與現在，思考現在，驀然回道，發現那一串串深深淺淺的腳印，在演繹着一段段夢一般的故事。我企圖尋找那已逝去的裊裊輕煙，挽留那虛幻的美麗。然而，當我回首那一瞬間，時間卻悄悄走過。我展望未來，卻發現它離我不遠，一步步的向我逼近。

保留着，我手中無數的今天無聲無息地投入了時間的大河。光陰似箭，容不得怠慢，容不得遲疑，時間永遠無法無天記錄在相冊，而是在我挽留的雙臂和惋惜的歎息中溜走了。

希望着，盼望着，我夢幻般的未來只有想象，只有展望。

現在和未來只是一個概念之差。現實與幻想只是一個真假名稱。現在與未來都會經歷到的一個階段，我們索要經歷的現在已經不是一個夢了，它已經是慢慢地變成了現實，變成真相。

等待未來，展望未來的期待的心綿綿不斷地增多。因為它對於我們現在來説，它終究還是一個夢；是一個我們還未猜透的夢。我們只有展望，只有等待它的到來。

無論是現在還是未來，都要成為歷史，我們即將踏入將來的門檻，不要讓過去的陰影束縛我們的腳步。回味只是對身後的'風景的回眸與感歎，以使意氣風發地邁入人生的另一片天地。如果我們的目光始終定格在身後的風景，將來也就成了空白的歷史，明天也就會成為黯淡的今天，人生的腳步就會停止，而將來的腳步則一如既往。

人總是會變的，時間總是向前走，將來離我們也不是很遠了，它始終會到來的。

放下過去的作文 篇7

為明天活着，與往事幹杯！

老舍説過：“人是為明天活着的。因為記憶中有朝陽曉露。”所以我們要敬過去一杯。

即使記憶中沒有朝陽曉露，反而風雨交加，電閃雷鳴，但我們也不會放棄，反而會更有動力。因為風雨過後會有彩虹。所以，我們是為明天的彩虹而活着的，那就與往事幹杯，感謝它。

與有朝陽曉露的過去幹杯！有朝陽曉露的過去，我們更會對明天充滿期待。我們的童年無憂無慮，天真無邪。回到老家有爺爺奶奶寵着；有哥哥帶着玩耍常常會笑得肚子痛的經歷；有和小夥伴玩捉迷藏，老鷹抓小雞的快樂；有父母放學回到家的美味的飯菜；有……很多美好的事情，但只能回憶，這些回憶給了我們一個難忘的，美好的童年，以至於我們對未來也充滿希望，有為美好明天活着的'念頭。

與有風雨雷電的過去幹杯！滿是風雨不幸，滿是電閃雷鳴的過去，更應該感謝它。因為它讓你成為了勇敢堅強，無所畏懼，持之以恆的人！山區裏孩子上學都是走好幾里路。儘管風雨交加，吃不飽穿不暖，他們仍然堅持上學，他們努力地學習，都是為了更好的未來，是為了明天活着。他們學習的過程很難，很不容易，他們又怎能輕易放棄，他們為明天努力着，為明天活着。

敬過去，不管是朝陽曉露，還是風雨交加，它們都給予了我們生活的希望！

放下過去的作文 篇8

迷迷糊糊地，就這樣度過了國小時光，相冊裏存着的照片，累了就看看……美好的回憶，腦海裏又一次重現，六年——不短；六年——其實不長。記憶裏的童年，那麼讓人懷念，這是全班同學共同創造的，仍是懷念，懷念大家在一起説説笑笑；懷念大家在一起追逐打鬧；懷念吵架後的和好場面；懷念老師那温柔慈祥的笑臉和嚴肅時的表情。這是我們的回憶，即使……仍有遺憾……？

我並不善於社交，小時候也沒什麼朋友，一直是個默默無聞，沒意思的小丫頭。可是，同學們的活潑，天真，無邪的笑容，感染了我，漸漸地，我覺得，我很幸福！即使性格沒多大的改變，但是……我的心靈像是被塗了一層蜂蜜似的，甜甜的，身邊充滿快樂！曾經，為了一時的衝動，和同學鬧翻，甚至開始討厭這個人，竟天真地在心底暗暗發誓——永遠不理他（她），小時的幼稚——讓人難以理解，但並沒有為此失去朋友，也是小時的幼稚，讓我們從“敵人”生化為最好的夥伴！也許是太過“活潑”，老師一次次上課，同學們一次次搗亂，六年裏，不知換了多少個老師，氣了多少個老師，只要哪個老師嘴裏説起我們班，就會不自覺得收起笑容，一臉嚴肅，一張臉擰成一團。

呵呵～也許那時真的是太小，我根本沒多大感覺，老師們極力想改好我們，可是……最終都是無功而返！陪我們走過最後一年的楊老師，在我的記憶深處……已經悄悄的固定了位置。永遠永遠都忘不了，想起大家朝夕相處的日子裏，與其説是老師和同學，更像是朋友關係，大家在一起時，總是説説笑笑，別提有多開心了。哪怕只是我這個內向膽小，在一旁觀看的丫頭，也覺得很快樂，我喜歡温馨的場面！數學成績爛得要命的我，他也總是鼓勵我，相信我，説我一定可以的，那時候，也許那時真的'是太小，我根本沒多大感覺，老師們極力想改好我們，可是……最終都是無功而返！陪我們走過最後一年的楊老師，在我的記憶深處……已經悄悄的固定了位置。永遠永遠都忘不了，想起大家朝夕相處的日子裏，與其説是老師和同學，更像是朋友關係，大家在一起時，總是説説笑笑，別提有多開心了。

哪怕只是我這個內向膽小，在一旁觀看的丫頭，也覺得很快樂，我喜歡温馨的場面！數學成績爛得要命的我，他也總是鼓勵我，相信我，説我一定可以的，那時候，也許您並不知道，我有多感動，您……一定不會知道的吧，呵呵～好奇怪呢，心裏突然有點難過……現在想起來這些，顯然有點晚了呢，但是……我很幸福，因為我有這麼一羣朋友，這麼一羣“親人”，呵呵^o^同學老師們，不會介意吧？！如果有下輩子，我還能和你們在一起嗎？！我從不迷信，可是我就是想迷信一回，就這一回……

放下過去的作文 篇9

又是一個寒冷的冬夜,一個寂靜的夜晚,喜歡就這樣的坐在窗前,望着深邃而無邊際的黑夜,任由思緒飛飛……不知道為什麼最近心情總是那麼不好，所以總是會想到過去，想到過去的種種快樂,傷心,最簡單的表情一一在腦中浮過.不過感覺最深的還是沉沉的苦澀。

每當這時，我常常會想起分離的那一刻，不知不覺地心中彷彿打翻了五味瓶，各種感覺在心中盪漾開來。相處了整整6年的學校，在那一刻就這樣分別了，我們在那天沒有任何的表情，沒有任何的離別祝福，或許是心中的那一份感情太深了，沒有任何一種的情緒可以將它表現；沒有一種表情可以代替；沒有一種語言可以形容。以至於在離開學校的時候每個人心中的`那壓抑了太久的情緒都不自覺得爆發了，那一剎那，眼眶被淚水雖充滿，眼中的世界霎時間變得流動了，但我極力不想讓它流下，不想讓別人看到，勉強彎起的嘴角，感到的確是濃濃的不捨與依戀。抬起手臂擦掉淚水，卻在不經意間發現原來每個人的眼上都彷彿充盈了一種液體，晶盈的。為什麼在平時沒有發現原來我們已經那麼依賴，母校。我的淚終究沒有流下，但壓抑不住心中那一份傷感，回望那熟悉的校舍，一草一木，一屋一人，卻是那麼熟悉，家的感覺。回過頭，走，回家……雖然一切照舊的進行着，月亮一舊繞着地球在轉，可是我的世界，怎麼就彷彿一下子空了，回憶回憶，如同潮水一般的在眼前，不捨又怎麼樣呢……

夜，更深了，可能是現在的學習太緊了，生活太單調了，每天重複着重複着家，學校兩點一線式的生活，才會不自覺的回憶。可是回憶又有什麼用呢，可以回到過去嗎？沒有一點用。抬起頭，向前看：

夜如此的靜謐,顯得深邃而浩瀚,繁星在夜空忽閃忽閃的,月光傾瀉下來,灑在我的身上,雖然天氣很冷,一陣風吹過,就不停的打哆嗦,但此刻也不覺得怎麼冷了.因為，只有一直向前看，才能展望未來，何必沉浸在早已過去的往事中呢？有一種迷惘叫做山重水複；有一種希望叫做期待；有一種靈感叫做頓悟。抓住現在，才是最好！

放下過去的作文 篇10

過去永遠過去，而未來卻也會變成過去。只是，過去的日子一去不復返，而刺激的往事又讓我難以忘懷。每每想起總會有一陣微微的激動！那是兩年前的一個下午，在馬家洲樂園裏的我，決心挑戰極限，突破常人的勇氣！“極限飛車”在我眼前回蕩，我一頭扎進人羣之中，賣票人説明了一下，我買了票，坐進了那龐大而又迅猛的車裏。一人獨開！心怦怦直跳，剛踩下油門，車一下子衝了上去，哈！真帶勁兒，一瞬間，我終於找到了那感覺，腳板子一硬，踩到了底。

隨着油門一落，我便飛鳥似的竄向前去！誰知，正享受自己飛車快樂之際時，後方一輛雙人車從我車後一撞，我眼看要撞車來不及，一下子來了急漂，一波未平一波又起！我的車尾要撞牆了，我踩下急剎，油門一加，衝到了那隻“黑爪”後面，繞了近道，給那人也來了個措手不及！我玩了四圈被撞了兩次，撞得那個“壞蛋”三次措手不及，回憶剛才的高速撞牆情景，心中湧出一份對自我的欽佩！走向園中心，許多的玩耍活動我卻看不上眼，便看看地圖“摩天換車”！啊！好氣派的名字啊！我尋圖而去。遠遠地聽到一陣陣聳人耳目的`尖叫聲。我快步趕去，見到一個近兩層樓高的大大大鐵環上有一個車輪，上方有一個能坐十人的保護座位。我見到在空中旋轉三百六十度的男人女人們的尖叫聲，便買了票，挑戰勇氣刺激刺激。我忐忑不安的心情終於“百花齊綻”了出來，猶豫地上了“車”，誰知，剛坐好，就聽到叫聲——原來啟動！

我看“車子”左右擺，並沒剛才險，不想才二下，我們全身心轉了一圈，那感覺靈魂出竅，全身輕鬆，心無雜念，就只想下去。可怕地轉了三圈後，我快樂地叫起來，因為我朝着地面的人們揮手，向他們説廢話，並伴着許多尖叫聲！一陣刺激後，我終於心滿意足地回家了！回億過去，留戀童真！雖無耐，可惜，這可刺激了我可能終不忘的挑戰刺激的心靈！留戀過去，再也不能再來了，我還是一如既往——回憶着這兩樣“別樣的刺激”。

放下過去的作文 篇11

好想回到過去，曾經擁有那一片天，一片海，寥廓富饒。可時光飛越，不及我停留片刻，它帶我來到這片貧瘠的土地。

——題記

回想到過去，因為我覺的過去自由。童年的人總是感覺世間樂趣無窮，而沒有工作學習的煩惱。那時的我們，可以去河裏游泳，去山裏遊樂，亦可以溜進果園，上樹偷果。無數的夢在我們腦海裏迴盪，甚至是那遨遊藍天的幻想，歸隱田園的遐思。無憂無慮是童年的本性。於是，很多人在人老將死之際，回憶童年，感慨光陰如箭。

我非步入花甲之人，但我也是這眾多的感慨者之一。感慨光陰如箭，感慨日月如梭，歸納開生老病死，感慨宇宙洪荒。感慨，我隨時，也隨地……

童年已離我漸漸遠去，腦中的記憶也因此淺淡起來。於是在會議童年之時，也便想起了緊接下來的國小，國中。

從一步入學校開始，我便知這是與自由的告別，知識的觸碰。初學知識，我覺得平淡。但這一切都挺了過來。並且當我回頭看看那段經歷的路時，發現它過的太快了，也太美好了。

會考時，因為我做了好事，走了運。我考了個與我的正常水平形成鮮明對比的分數。才進如了這所全縣最好的學校的最好的班。並在離暑假結束還有一個多月時，被迫無奈去上課。初覺新鮮，但一個上午過盡就覺無聊，乏味。以後的日就更家厭倦了。然而隨着時間的推移，補課的時間終於結束了，取而代之的是正式開學了。我們搬進了一個新的教師，那間教室寬大而顯得壓抑。但我無法改變，聽天由命，一直承受到現在。

由此我此時想起了補課的那段時期也並非空虛。那時我能享受到一些而今並且在以後永遠享受不到的權利。回想起那時，我還能在下課時間與朋友打一會乒乓球…

能回想得太多了。我也許不應該在漫步校園時，覺得樹影如鬼影；也不該在街頭詛咒這所學校多麼令人憤慨。現在回首想想看，有這樣的暑假總比沒有強。可光陰如流水，物事人非，一切都不可再挽回了。

我不能回到過去，便只有回憶過去了。回憶過去，我總是看到世界的不公，將它的假惡醜盡收眼底。而我卻萬萬沒有想到以後我會怎樣回想現在。我並不指望補課會帶給我什麼，但今天看來，它帶給我的很多，只是我都沒有放在眼裏罷了。回憶過去，我知道這樣的情況不是很少，如果我能把握住這些機遇，我獲得的，也許會遠遠大於我以後所獲得的。

我將往事回顧，並不是説對往事留戀，一切都已過去，我們要抓住的`，是現在的每一分每一秒。回憶過去，我們能得到什麼，它告訴我們，我們因為一味的回味過去的時光，而使我們沒有抓住現在的時光，使我們失去了很多很多。

坐在寬大的教室中，我倍顯壓抑，但以後的我可能會感到現在的我很幸福。好好把握現在吧！

放下過去的作文 篇12

這個週末我翻開相冊，查看以前的點點滴滴。回憶過去的一幕幕，那些美好在相冊中定格。

一個假小子似的瘋丫頭，手裏拿着一根鼓槌，腰上彆着一款墨鏡，穿一件小男孩的髒兮兮的衣服，正在“咚咚咚”地擊鼓呢!

另外一張照片上的我正在喂鴿子呢!我提着一個小小的桶，用小手捧起一大把玉米，灑向鴿子羣中，那時的我被鴿子包圍，顯得格外開心。

又不知道是哪一個小傢伙，揹着一個小娃娃形狀的書包，穿一件可愛的牛仔揹帶褲，手裏握着一根棒棒糖美滋滋地舔着，臉上弄得跟小花貓似的，滿足的笑着。要不是她嘴角那顆小小的痣，我還真認不出來那是我呢。

不過，小時候的'我也有文靜的一面，就像這一張：我拿着畫板和筆，正在對着一個塑像畫畫呢。不過看起來還真有點小藝術家的風範。

看着小時候的自己天真無邪的樣子，突然間卻很羨慕，想想現在的自己，隨着年齡的成長，我們必須要承擔更多，要更加的成熟。回憶過去，是一段多麼美好的時刻。

放下過去的作文 篇13

青澀相遇

還記的嗎，剛見面時的青澀。環視着陌生的環境，不斷地忐忑着。這裏將是我生活3年的地方，周圍的你們，和我一樣的青澀。然後是見到認識的人的'開心。在幼稚與成熟間徘徊的你們，笑着。

黯淡磨合

不可避免的磨合，如期而至。

看着那些拉扯的人，無奈瞞上心頭。而即使是無奈，也只能認命般的去拉開，因為我們是集體，雖然才剛剛組成。

三年裏，吵吵鬧鬧，不可避免，但是不打不相識。磨合總是黯淡的，可每個人都要經歷磨合，畢竟風雨之後見彩虹。

腦海中忽的浮現出那個畫面，記憶如潮水般湧來。

“看，櫻花開了。”不知誰叫了一聲，52只頭”唰“的全看向窗外。仙雲昨夜墜庭柯，化作蹁躚萬玉娥。映日橫陳酣國色，倚風小舞蕩天魔。紛紛櫻花飄落在青石板上，飛舞於湛藍空中。如花之精靈，笑靨如花，令天地為之瘋狂。那是怎樣的美，令52個人全部跑出教室，從開學以來，還沒有這麼一致一次。

女孩子總是愛美的，不是嗎。笙採了一朵花，放在教室裏，愛花的麗對這種方式不認同。

果然，麗快步走到他前面，大聲的質問笙，為什麼要折花。笙感覺很委屈，眼淚匯聚眼眶，如兔子般的眼眶，周圍的人有些對笙打抱不平，都來責備麗，只是一朵花而已，不用這麼較勁吧……當責備呼嘯而來時，麗的堅固的心終於裂開了一道縫隙，她不明白，它只是好心而已，為什麼會變成這樣，幾顆淚從眼角滑落，即便堅強如她。我追了上去，在古老的八重櫻下，麗再也無法抑制住自己的情感哭了起來，我並坐在櫻下，安慰她，她也成了我最好的朋友。

嫣然欲笑媚東牆，綽約終疑勝海棠。身為朋友的我，盡力跟他們解釋。那些日子好累也好充實。櫻花像飛雪飄舞，和好如初。

悲傷離別

再看一眼他們想把他們的模樣印在腦海中，以後就不常見了吧。悄悄是離別的笙簫，夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。開朗如他們也變得安靜，在校服上記下名字，在看最後一眼對方，這個學校，這個教室，不捨瞞上心頭，將悲傷壓住向老師告別，即使笑的牽強。每個人的眼角都有些淚光閃現。腦海中顯現的是3年裏的點點滴滴，像電影一樣，感謝你們3年的陪伴，3年裏我們一起成長，一起歡笑，一起哭泣。不會忘記你們關心的眼神，不會忘記你們純真的笑顏，不會忘記你們打抱不平的話語。

放下過去的作文 篇14

我相信一切都曾擁有，但是時間的脈絡卻在一旁隱隱作痛。我也相信一切會缺失，但印記狠狠盤踞在手心的掌紋裏。唯有讓這一切都成為過去並且跨過，擁有和缺失才能激勵我們前進。——題記

下雨後，天空偶爾會出現兩道彩虹。安東尼説這兩道彩虹是特別的物理現象，正確的説法是一道是彩虹，一道是霓。上面的是霓，下邊的為虹，兩道顏色的排列正好相反，虹是紅上藍下，霓是藍上紅下，因為，霓比紅多一次光線反射，所以霓的光度比較弱，一般不容易看到。視覺欺騙了我們，於是，虹通過眼睛放大在我們心底，成為擁有者謳歌,挽留的現實，而那看不到的霓，卻要成為追逐的夢。擁有的成為過去，跨過去才能發現那道霓的.美。

跨過去，擁有的就是現實的缺憾。現實是《最初的夢想》中所唱”如果驕傲沒被現實大海冷冷的拍下，又怎會懂得，要多努力才走的到遠方？如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一髮，又怎會曉得，執着的人擁有隱形的翅膀“；是一年落榜，渴望東山再起，夜以繼日，廢寢忘食，懸樑刺股為功名；是一盞黃昏的舊燈，兩隻熬紅的睡眼，三餐父母的叮嚀，四支幹涸的水筆，五本雜亂的草稿；是內心歇底斯里的一句句吶喊”相信自己，我可以，我能行“；是看得見的努力拼搏，在等待一個結果，然後再過去。

跨過去，缺失就是夢想的追逐。夢是《一人一夢》中所唱”我要指揮每次心跳，生命是停不下來的表。每個人至少尋找一個夢想，每一天對得起夕陽。我幻想遊過了海洋，讓那目光比星光更漂亮“；是迷惘過，沉思過，不解過，擁有過，遺失過，堅定過，無法再言放棄的信仰；是六場懵懂的沉浮，七次深入的探究，八遍認真的書寫，九句豪壯的肯定，十年一夢的堅持；是無論被多否定多少次，被打敗多少次，仍有星星之火還可以燎原的信念；是看不見的縹緲虛無，再打造一個尋夢過程，向缺憾處尋覓圓滿的執着。過去的是坎，這坎被追逐的人跨過。

一切都曾擁有，是外在的障礙，是我們要過去的那坎，是關於昨天的種種；是過期的理想和現實被清退，是深刻的疼痛被遺忘；是珍惜了卻挽留不住的失去，是春天的逼近也無法阻擋下一個冬天的來臨。一切過去了的都將成為親切的懷念。

一切都會擁有的，是內在的追求，是簡單的希望，是初起的太陽，是關於明天的些許；是做的抉擇被肯定，是甜蜜的微笑又浮起；屢戰屢敗，屢敗屢戰，愈挫愈勇，是不敗的信念，是微弱的光芒刺穿重重黑暗。一切都不會過去的將永存於心。

一切都將要成為過去，唯有軌跡留在心裏。

一切都要跨過去，如旋律悠揚在我的歌聲裏。

放下過去的作文 篇15

又是一個寒冷的冬夜，一個寂靜的夜晚，喜歡就這樣的坐在窗前，望着深邃而無邊際的黑夜，任由思緒飛飛……不知道為什麼最近心情總是那麼不好，所以總是會想到過去，想到過去的種種快樂，傷心，最簡單的表情一一在腦中浮過。不過感覺最深的還是沉沉的苦澀。

每當這時，我常常會想起分離的那一刻，不知不覺地心中彷彿打翻了五味瓶，各種感覺在心中盪漾開來。相處了整整6年的`學校，在那一刻就這樣分別了，我們在那天沒有任何的表情，沒有任何的離別祝福，或許是心中的那一份感情太深了，沒有任何一種的情緒可以將它表現；沒有一種表情可以代替；沒有一種語言可以形容。

以至於在離開學校的時候每個人心中的那壓抑了太久的情緒都不自覺得爆發了，那一剎那，眼眶被淚水雖充滿，眼中的世界霎時間變得流動了，但我極力不想讓它流下，不想讓別人看到，勉強彎起的嘴角，感到的確是濃濃的不捨與依戀。抬起手臂擦掉淚水，卻在不經意間發現原來每個人的眼上都彷彿充盈了一種液體，晶盈的。為什麼在平時沒有發現原來我們已經那麼依賴，母校。

我的淚終究沒有流下，但壓抑不住心中那一份傷感，回望那熟悉的校舍，一草一木，一屋一人，卻是那麼熟悉，家的感覺。回過頭，走，回家……雖然一切照舊的進行着，月亮一舊繞着地球在轉，可是我的世界，怎麼就彷彿一下子空了，回憶回憶，如同潮水一般的在眼前，不捨又怎麼樣呢……夜，更深了，可能是現在的學習太緊了，生活太單調了，每天重複着重複着家，學校兩點一線式的生活，才會不自覺的回憶。可是回憶又有什麼用呢，可以回到過去嗎？沒有一點用。

抬起頭，向前看：夜如此的靜謐，顯得深邃而浩瀚，繁星在夜空忽閃忽閃的，月光傾瀉下來，灑在我的身上，雖然天氣很冷，一陣風吹過，就不停的打哆嗦，但此刻也不覺得怎麼冷了。因為，只有一直向前看，才能展望未來，何必沉浸在早已過去的往事中呢？有一種迷惘叫做山重水複；有一種希望叫做期待；有一種靈感叫做頓悟。抓住現在，才是最好！

放下過去的作文 篇16

終於熬到晚自習第一節下課了，內向的我喜歡獨自一人去門口賞月，今夜的月亮很圓，但少了往日的紅潤，往日的月亮讓人誤會是天文的一大奇觀，然而，並不是這樣。這種樣子的月亮只不過是隨時間的變化而變化。然後再過幾個小時，就會恢復原來的容貌。

原來一年前的我，轉入了這所國中，它帶給我的許多美好的回憶，但心中的那塊石頭就是怎麼也落不下。我很想回家住，但就是不理解父母為什麼不同意。每次對父母提出這個問題，他們總説來回不方便，到了冬天，就更加了。後來一想，就得父母説的是對的，萬一路上發生了交通事故怎麼辦。到了學校，我想回家的慾望越來越強烈了，後悔當初沒留在自己家附近的學校讀書。曾經有兩個選擇在我面前，我卻選擇了父母一直認為好的學校。回想當初，真是不該啊！但是事實就是事實，總要面對的'，所以每一天，每一刻，每一秒，我總是在心裏對自己説：“父母很壞，他們不要你了，幹嘛還要回家。”然而，隨着時間的離去，我漸漸長大了，現在的我不再討厭父母，因為天下的父母哪一個不想天天見到自己的兒女，但是為了我們，為了我們的前途，他們不得不這樣做。

現在的我只要一不開心，就喜歡熬到晚上，等待月亮的出現，向它説説我心裏的話。因為我跟父母講時，他們會講我傻，我笨，所以根月亮講最好，因為他不會出賣我，不會笑我。而我也會留一些時間給月亮，聽它對我講的話，就會覺得我是此時此刻最開心的人。但是一到雨天，我的心情就變得很壞，怪怨老天奪走了我的知心朋友——月亮。

寫到這，我又想起了又紅又圓的月亮，雖然它不知怎麼變紅了，但是靠它自己永不放棄的精神，才有了後來的光彩。不知今夜的月亮長什麼樣？

放下過去的作文 篇17

一轉眼，我已經14歲了，時間過得好快好快，時間飛逝，回憶14年前。

伴隨着下雨的天氣我出生了，所以爺爺給我起的名字叫王浩宇，我的家以前在農村那也是很多人們嚮往的地方，因為那裏的空氣很新鮮，人們很樸實，我的半個童年就在這裏度過了，記得剛剛上學前班的的時候我很淘，每天回家都是把衣服弄得很髒，媽媽説我是個小淘氣，我説小孩子都這麼淘，特別是男孩，這是很正常的知道不？媽媽説：”對對對，你説的什麼都是對的好吧？”我説：”這是你笨“現在回想起來真的蠻好笑的，媽媽省吃儉用，很節省，自己很少買新的衣服，可是對我很好，總是給我買新衣服，新鞋，新褲子，小時候認為這都是應該的，到了上二年級的'時候了，我們搬到市裏了，可是我並不適應城市的生活，這裏整天吵吵鬧鬧的，很煩，很亂，再有一個就是，一開始很不適應新的班級，新的老師，新的朋友，這的很懷念鄉村生活啊！

可是，誰讓我們搬到市裏了呢？可想而知，市裏的消費水準是很高的，所以媽媽就更省吃儉用了，一年也就過年的時候買一套新衣服，但是，媽媽對我是依舊的好，上國小很累作業很多，媽媽還要上班，可是，每當我回到家的時候總會聞到撲鼻而來的香味，進了屋就開始狼吞虎嚥的吃了起來，一點也不顧媽媽的感受，自己總是搶肉吃，媽媽在旁邊説道，慢點吃別噎着，還有呢！每當我吃完了媽媽才開始吃，可是碗裏只剩下菜了一點肉都沒有，但是媽媽就是這樣的度過了3年，三年之後我上了5年級，家裏也開始富裕一點了，我也變的懂事了，知道了媽媽的辛苦，也開始為媽媽分擔一點家務，可是媽媽總是害怕我累着，讓我乾的活很少。

就這樣2年又過去了，我考上了國中，可是就在剛剛開學的晚上我的扁導體異常的腫大，可能是發燒造成的，媽媽二話不説，就揹着我下樓去診所，到了診所打了一個吊瓶，拿到家裏去打的，等打完吊瓶已經凌晨了，可是媽媽卻在我的身邊守了一夜，這讓我很是感動，媽媽雖然我不在話語中表達我對你的愛，可是我的心裏卻記住了你為我做的點點滴滴，早上起早做早飯，晚上接我放學，我生病的時候你總是在我身邊照顧我，這些我都記在心裏，上了國中，也到了我的叛逆期，總是會和你吵架，可是你卻一次又一次的容忍我，當你在訓我的時候，我會生氣，但是過後我會明白你都是為了我好，爸爸的脾氣很不好，有的時候他在尋晚我的時候，有時我會偷偷的哭，因為你們有的時候真的很傷我的心，這些你們可能都不知道吧！我不太會説話所以跟你們談心的時候很少，你們説我學習不努力，上學遲到不知道着急，其實不是的，在我的心裏我早都已經暗暗的下定了決心要把成績弄上去，上學遲到的時候，我的心裏比誰都急，只不是我沒表達出來吧！

媽媽爸爸在這裏我要跟你們説一句話：爸爸媽媽我愛你們。謝謝你們對我的養育之恩，等你們到老的時候，我一定會好好孝敬你們的！

放下過去的作文 篇18

過去再美好，也會留有傷痕，隱藏再絕妙，也會隱隱作痛。華麗的外表為什麼遮不住內心的空洞？憶過去，曾經的一切。時間從指間悄悄流逝，想讓歲月將傷口撫平，怎奈傷的太深，連時間也無能為力。憶過去，往事鐫刻於腦海。寂寞的`時候，憶過去，讓曾經的花美麗綻放，將心中的寂寞驅逐。悲傷的時候，憶過去，親手揭開傷疤，痛的刻骨銘心。瘋狂蔓延的痛纏住思緒，使自己麻木。

絕望的時候，憶過去，曾經的撕心裂肺化作手中利刃，帶着自己披荊斬棘。走過無助，無情的黑暗吞噬最後一抹霞光。飲一杯苦咖啡，任思緒漫天飛舞，靜靜憶過去，讓心慢慢的痛……

淚漫天飛舞，撕開曾經的傷疤。讓回憶像蒸氣般慢慢消失。站在分手的十字路口，路在何方。你還未離開，為什麼卻看不清你的表情。當時間流過，我們還能記住什麼。當記憶模糊，我們還能回憶什麼。

地老天荒的太少，海枯石爛的好早。站在分手的十字路口，讓風將眼淚拭乾。你走了，帶走曾經的海誓山盟，頭也不回。站在分手的十字路口，我找到了方向，原來過去的一切美好、悲傷所有的事物，只能用來回憶......

放下過去的作文 篇19

過去是不會回來的，但可以回憶它。

若是想到過去，有很長的記憶要回憶，但記得清楚地只有那麼一部分！

如果當初沒有這樣想過，你會是現在這樣嗎？我想應該不是吧！可古人云“世界上沒有後悔藥”沒有人能回到過去，所以總有人後悔當初。

回憶是痛苦。快樂。傷心的。但總有人沒有把他當做一回事，因為他們不懂什麼是往事，童年。

我就有一段往事，那是小時候的'事了。想想都覺得可笑，在我讀國小一年級時，那是的我對一切事物都非常好奇，看到有人逃課，也想跟着。看到有人留級，自己也強拉着家人留級，最後成功了。可跟我一起的那些夥伴也沒了，也許正是那“心理”讓我有了這麼一段往事。

所以每個人的往事都不同，只在於年幼無知時作出的決定！

放下過去的作文 篇20

每個人都有過去，而等到快過去時，內心總是不捨。就在去年我們四、五年級時我們進行了七天的國防教育，雖然時間很短，但還是讓我終身難忘。

剛剛開始時，我們根本不適應。時而左轉時而右轉的原地轉法，忽站忽蹲的動作，稍息、立正的反覆練習，都讓我們叫苦。但我們堅持住了。訓練場上剛開始的抱怨聲慢慢被“一、二、三、四”這口號所代替。經過兩天的練習，我們的動作基本符合要求。

接下來我們學踢正步和打拳，在炎熱的太陽下我們不停的'做着分解動作，一次一次的練習教我們筋疲力盡。雖然我們很熱很累，但是我們認為“堅持就是勝利”終於成功了。

轉眼間，會操表演的時候到了。對我們來説這十分重要，因為這就是我們幾個班大顯身手、比賽的時候。不一會兒就該我們了，我心裏暗自叫着“稍息、立正、左轉、右轉……”，終於我們合格了。我還拿了一個“優秀學員”獎呢！

國防教育讓我們難忘、讓我們不捨。啊！多麼快樂的一件事呀！我們一定永遠珍惜這段時光。