我身邊的榜樣作文(精選15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我身邊的榜樣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我身邊的榜樣作文1

我的同班同學王旭同，圓圓的臉，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，他很愛讀書，是我身邊的榜樣。

你知道他愛讀書到什麼程度嗎？不知道，好，讓我細細道來。他每天進教室後的第一件事就是坐到自己的座位上認真的看書，教室裏的同學越來越多，旁邊有的説話，有的吵吵鬧鬧，唯獨王旭同專心地看書，一直到上課鈴響，老師開始上課，才把書放到抽屜裏。

有一次閲讀課，他想看我的《米小圈上學記》，我就給了他，拿到書後的王旭同就像飢餓的人看到了麪包，如飢似渴的讀了起來。過了一會兒，老師讓分享讀書心得，班長叫了幾遍他的'名字，他都沒有聽到，依然沉浸在書中，就在班長想發怒的時候，卻聽到了王旭同哈哈的笑聲，全班同學嚇了一跳，這時老師輕輕地走到了他身邊，一下子把書拿開了，王旭同這才回過神來，全班同學看着他哈哈大笑，他紅着臉摸着頭不好意思地説：“對不起，我，我剛才看書太入迷了”，説完這一句，又趕緊對老師説：“我的書呢”，全班同學又是一陣大笑。

這就是我身邊的榜樣——王旭同！

我身邊的榜樣作文2

美德是每個人必備的品質。樂於助人是一種美德，團結友愛也是一種美德。在我心中的美德典範就是她——胡馨予。

記得有一次，我正在值日。忽然聽到老師叫我去二班開會的消息，但是我手裏的工作還有很多沒有完成，教室裏的.人又很少，我一時間不知道也不好意思去找誰來代替我的崗位。就在這時，我突然想起平時十分樂於助人的胡馨予。她平時經常幫助其他同學值日，應該也會願意幫助我的。於是我走到她身邊，小心翼翼地説出了自己的情況並問她能否幫助我值日。她聽完一口答應了我的請求，並告訴我不用擔心值周老師檢查不合格，她會幫我做好值日工作的。我認為這就是樂於助人，這就是我們身邊的美德。

下午，大繩抽打地面的聲音和同學們的口號聲響徹校園。沒錯，我們正在練習跳大繩！我和胡馨予在練習時發現了孤零零的小明同學。胡馨予二話不説就將小明同學帶到了組合裏，並讓他和我們一起練習。胡馨予的團結友愛温暖了小明同學的心，小明同學非常認真的和我們一起排練。

美德是每個人不可缺少的，團結友愛、樂於助人，在我看來，胡馨予就是美德的典範，美德就在我們身邊。

我身邊的榜樣作文3

在我身邊有許多好榜樣，比如：“小軍人”張澄澄、品德優良的董浩哲、英語課代表——汪玥岑、數學一流的——徐凡清……在此我就不一一列舉，其中最讓我佩服的`是——“小軍人”張澄澄。

張澄澄在上課的時候和上操的時候都站得筆直，老師經常向她豎起大拇指，張澄澄還是我們班的“小畫家”，她畫得栩栩如生，讓我看得目瞪口呆，石老師昨天中午説了一個張澄澄的感人事蹟，聽了以後，讓我更加佩服她了。

前天，楊宇亮擔任小班主任，值日生掃完地後楊宇亮就要走，可還有一些除黑板報的同學沒走，楊宇亮不管他們，就把他們鎖在教室裏，幸虧石老師還在，開了門，她們才得以出來，出來以後張澄澄和寸卓園一起回家，寸卓園走在前面，張澄澄走在後面，前面有一些垃圾袋，勞動委員寸桌園繞過過去了，張澄澄就彎下腰撿地上的垃圾，可那並不是我們班的清潔區，她也不是做給誰看，石老師無意中看見了這一幕，遠遠地就向她豎起大拇指，石老師看她見了她撿了一手的垃圾感動極了，這就是一個品學兼優的好學生——張澄澄。

我身邊的榜樣作文4

在我們的身邊一定有一些人，他們在某些方面表現得尤為出色、令人欽佩。我們班的陳麒帆就是我的榜樣。

陳麒帆是我們班的“數學小博士”，每次考試，他都能拿到一個優秀的成績，無論是附加題還是奧數題都難不倒他，有一次數學考試，附加題難住了我們班的許多人，我急地抓耳撓腮，可是，我一看陳麒帆，他早已端端正正地坐好了，看他的樣子，這道題對他來説簡直是小菜一碟。

陳麒帆的語文方面也十分出色。每次語文考試，他幾乎每次都拿高分，着令我非常佩服，作文寫得生動有趣，他上課專心致志地聽講，能回答出老師提的`每個問題。下課時，他捧起一本課外書津津有味地坐在那裏看着。他每天還堅持寫日記呢！陳麒帆真是我學習的好榜樣！

陳麒帆還在學校當過升旗手呢，他站在升旗台上的樣子好帥啊！為我們班掙了不少榮譽。

我想：把我的成績和陳麒帆相比，我和他相差好遠好遠，所以，我要好好地向陳麒帆學習，慢慢進步，漸漸地向他看齊，爭取超越他。

我身邊的榜樣作文5

生活中有許多人是我們的榜樣，值得我們學習。現在，我就給你介紹其中的.一位吧。

有一天中午，我騎着自行車回家。當時天很熱，我也特別餓，所以騎得非常快，真想早點“飛”回家。騎着騎着，只聽“咔”一聲，我的車鏈子掉了。我把車子支在路邊，試圖用幹樹枝把車鏈子修好。

十分鐘過去了，車鏈子還沒修好，我的汗珠像黃豆一樣一滴滴地往下掉，當時我快急哭了。這時，一位和藹可親的叔叔下了車，對我説：“小朋友，怎麼了？車鏈子掉了，我幫你修好。”説完，他蹲下來，用樹枝挑來挑去。過了一會兒，他把車後輪一抬，轉了一下車輪，車鏈子就上去了。那位叔叔拍了拍手，説：“小朋友，快點回家吧！”我還沒有來得及説“謝謝”，他就騎上他車子走遠了。

望着他遠去的背影，我激動得不知説什麼好。雖然我並不認識那位叔叔，但是我覺得他就像我的爸爸一樣，被我刻骨銘心地牢記着……

榜樣，就在我身邊。讓我們學習榜樣吧！

我身邊的榜樣作文6

我身邊的榜樣有很多，但是惟獨一個很特別，我很想和她在一塊學習，不知怎麼回事，我們卻玩不到一塊去，我想盡辦法和她討論問題，終於成功啦！ 她就是我們班的班長，也是我的'同桌——楊麗莎。

她學習非常的用工，老師剛佈置的作業，我們甚至還不知道在哪？可人家早就複習過啦，也早寫完啦，看人家那種精神，以後不正是清華北大的料嗎！

她的家境不是太好，也不是很好，只是一般般而已了，她的媽媽不認字，她也不用她媽媽管，成績自動就上去啦！為什麼人家學習就那麼好？因為人家會自己給自己上課，自己管住自己……只要這樣，很多人的成績都會上去的，只不過看你學不學啊。

班裏沒有比她再這樣用功的人啦，我經常看着楊麗莎幹什麼，我就幹什麼，就是時不時的，還是控制不住自己，經常會管不住自己，但是楊麗莎自己有自己的分寸，學多長時間，玩多長時間，自己早就計劃好啦！如果我也能這樣就好啦。我要看其身邊的每一位榜樣，特別是楊麗莎。

你身邊有沒有榜樣啊?如果有，請寫出來和我們一起分享！

我身邊的榜樣作文7

我身邊的榜樣是一位我非常非常熟悉的人。那個人是誰，一會兒告訴你先告訴你她為什麼是我身邊的榜樣吧！

她上班不太忙，可在家也沒閒着，要麼洗衣服，要麼收拾房間，要麼掃地——總之，她沒有閒着。

有一次，我去上學時，她就在洗衣服了，等我放學回家時，她還在洗衣服！我問道：“您洗了一上午衣服嗎？”她回答道：“你們的'衣服都髒了，也沒辦法啊！”“什麼？您洗了一上午？快歇歇吧！”她站起來，腿和腳都麻了，腰痠背痛。這時我才想起：不好！我和爸爸可是留了一個星期的衣服啊！

當天下午，她就躺在牀上躺了一下午。

那天，她告訴我：這麼做是因為我愛你們，如果不是由於愛，我早就不這麼做了。

我學會了這些很高興，我也很感動！

我身邊的榜樣作文8

我的榜樣是我們班的陳麒帆，他各方面都很優秀，我必須要向他學習。

他一頭烏黑的頭髮，一雙明亮的眼睛，一張能説會道的嘴巴，還有一雙勤奮、助人為樂的雙手，我們都很喜歡他。

他在我們班有“國小霸”之稱。因為他上課認真聽講，從不走神，回答問題不慌不忙，自然大方。值得我們大家學習。他助人為樂的精神也值得我們學習。他每次看到小朋友不會做題時，就會主動上前幫忙解決問題，還會把解題過程仔仔細細地講給小朋友聽，講得條理清楚，很容易理解。他還十分喜歡讀書，他寫的文章也很棒。教師還把他寫的文章讀給大家聽，文章寫得十分清晰，就像身臨其境一樣。教師表揚了他，但他從不驕傲。

我要向陳麒帆學習，學習他的.助人為樂，課上認真聽講，踴躍發言，讀書寫作的良好習慣，做一個聰明勤奮智慧的好學生。

這就是我學習的榜樣——陳麒帆。

我身邊的榜樣作文9

“學習雷鋒，好榜樣……”一聽到這首歌，我就想到了一個我身邊的榜樣。猜猜他（她）是誰？她就是我們的班長。

班長是老師的好助手，更是我們的好榜樣。所以，我們一起來學習她身上的優點吧！當我我急急忙忙趕到教室時，班長早已來到教室，收拾桌上的`東西，領同學們早讀了！等老師來了，她又會將我們的作業收起來，讓老師批改。並把批好的本子一個一個的還給同學們，十分貼心。下課了，還會幫老師一起搬一些作業到辦公室。又急急忙忙的跑回教室上課。當我們整隊去食堂吃飯時，她也會起到班長的帶頭作用，讓我們在排隊的過程中做到快！靜！齊！

班長還是一個好學的學霸。下課了，同學們都在走廊上玩，而她卻在座位上預習明天要學習的內容。每次考試了，她的分數都很高：100、99這些分數，經常出現在她的試卷上。而她卻沒有驕傲自大，而是更加賣力的學習，令我十分佩服！

班長，是我的榜樣！我們人都要向她學習！

我身邊的榜樣作文10

每個人身邊都有榜樣，我身邊也有一個好榜樣。她個子不高，白靜的臉龐，一雙明亮的眼睛閃着智慧的光芒，她就是我的同學康玥琪。

她是我學習上的榜樣。有一次，他生病了一連好幾天沒來上課，這天他終於來了，不過她的精神不是很好：蒼白的臉色、憔悴的眼神，還有無力的身體……我一問才知道，原來她的病還沒有好，但是怕拉下的課太多，還是堅持來上課。下課了，同學們都到操場上開心的玩耍去了，只有她拿着課本向老師問這問那的。她這種愛學習的'精神，真是值得我學習。

康玥琪不僅愛學習，還樂於助人，一天，我在教室外跑着玩，不小心被什麼東西絆倒了，疼得我半天爬不起來，就在這時，一雙手把我扶了起來，我回頭一看，原來是康玥琪。接着她還關心的問我哪裏摔傷了，要不要去醫務室。她這種關心同學的精神值得我學習。

今後，我還要以康玥琪同學為榜樣，刻苦學習、幫助同學，關心集體，做一個優秀的少先隊員。

我身邊的榜樣作文11

孔子説過“三人行必有我師”，每個人身上都有需要學習的地方，我們應該多向別人學習優點，改正自己的缺點。在我的身邊，我的`同學張木子就是我學習的榜樣。

張木子是一位表現尤為出色，令我欽佩的好榜樣。她是我們班級的“小老師”，她性格開朗外向，辦事“火辣辣”，大家如果特別吵鬧，只要她一“發飆”，全班都會“鴉雀無聲”。只要老師佈置的任務，她就得必須完成，沒完成就會受批評，所以，她會前一秒“晴空萬里”，後一秒“狂風暴雨”。

她對自己特別嚴格，學習態度也很認真，沒考到滿意的成績她會嚎啕大哭。她興趣廣泛，會跳拉丁，會彈鋼琴，會唱歌……是我們班的“小才女”。我發現她有個缺點就是愛哭，我好奇地問過她為啥每次都哭，她笑着説道：“哭，能讓人放鬆心情啊！”

張木子，不僅學習好，還樂於助人，大方謙讓，都是我應該學習的優點，她是我的好榜樣。

我身邊的榜樣作文12

我的榜樣是一名女生，她長着瓜子臉，大大的眼睛，非常有神，扎着馬尾辮，走起路來搖來搖去，哦，我忘記介紹她的名字了，她叫薛梓萱，是四年級的國小生。

我們倆在一個書法班學習認識的，她很有愛心，有一次，在書法課上，我忘帶毛筆了，正在煩，她説：“我給你支毛筆。”我聽了很高興，連忙説：“謝謝你，下次我一定會記好帶的。”她的'鋼筆字寫的特別棒，每次上書法課時我都看見她都在很認真的書寫，書法老師也給她的作業本上寫了許多個‘甲’字，並畫了許多紅圈圈，我羨慕極了，就向她請教，她耐心地給我説“寫字的時候,要一筆一畫，橫平豎直·······”我就照她的方法去練，果然進步了許多。

她也很勤勞，每次書法班放學時，總是最後一個回家，有一次放學後，我的鋼筆忘在教室了，我跑到教室裏取鋼筆，結果大吃一驚，我看見她在掃地，老師在整理物品。

這就是我的榜樣，我要學她的好品德。

我身邊的榜樣作文13

大家好，今天我的演講題目是：我身邊的文明榜樣。

在我的身邊有很多值得我學習的榜樣。路上車子文明出行，禮讓行人；公共場所，人們互相謙讓，禮貌待人；校園裏，同學們團結友愛，互幫互助。作為一名建設國小的國小生，我也要爭做文明小使者。

大家還記得上星期我們班級組織的秋遊“勇者之路”嗎？那天到達目的地後，組織者金大帥搞了一系列PK賽，氣氛活躍。其中一個環節為“誰的爸爸最棒”，吹氣球，看誰吹的氣球先破。每位爸爸的氣球都吹爆了，藍色的氣球皮大大小小撒了一地。在金大帥的一聲令下，我們班的.同學們紛紛向地上的氣球皮進攻，收集起來集中到金大帥的口袋裏，連地上很細小的小不點兒都不放過。出遊中自已產生的垃圾自行處理，金大帥給我們上了一堂衞生文明課。

在學校，教室外，經常看見同學們在上下樓梯時按右行走，經過教室時輕輕過，以免打擾教室裏上課讀書的同學。

教室內，同學們積極發言，課間互相幫助，這些都是我學習的榜樣，我也要努力成為文明國小生。

我的演講到此結束，謝謝大家！

我身邊的榜樣作文14

我身邊有許多值得我學習的人，但是最值得我學習的是我的爺爺。

我的爺爺是一位退休的國小老師。他的個子很高，還有雙炯炯有神的眼睛。他教過的學生遍佈全國各地，每年春節，他的`學生都會來看望爺爺。爺爺對自己很節約，經常穿一件洗的泛白的藍色外套。但爺爺對貧困山區的孩子很大方，經常買一些文具、書本寄給需要的孩子。

爺爺是一位熱心的人。有一次鄰居王叔叔的兒子小亮生病了，他爸爸去上班了，家裏沒有人，他就跑到我們家來説：“爺爺，我好難受……"還沒等他説完，爺爺就把他背到背上，快速的跑向醫院。等一切安頓好後，才給他的爸爸打電話説：“你能來醫院嗎？小亮生病了。”他的爸爸急忙趕到醫院。後來小亮痊癒，王叔叔帶着小亮來家裏玩，爺爺熱情接待了他們，還説以後有事都找他。

他就是我的榜樣—爺爺。

我身邊的榜樣作文15

我的身邊有很多值得我去學習的榜樣，比如：學習認真的劉圓圓，態度端正的呂怡萱，樂於助人的牛碩，堅強如鋼的吳宇恆……這些人都是我學習的榜樣，其中最值得我學習的`是牛碩。

一天中午，我們班吳宇恆同學的腿扭傷了。牛碩把吳宇恆扶到教室裏，對他説：“你去不去方便？”吳宇恆説：“去。”牛碩二話沒説，就背起吳宇恆去廁所，一路上走走停停，牛碩累得直喘氣卻沒捨得讓吳宇恆走一步。回來後牛碩又問吳宇恆：“你疼不疼？”然後幫吳宇恆抹藥。到了吃飯的時候，又是牛碩把吳宇恆的飯送到了教室，吃完後又幫他端出去。

宇恆出院之後，還是牛碩忙前忙後地照顧他，看到牛碩這麼熱心，樂於助人，同學們都為他豎起了大拇指。牛碩，你真是我學習的榜樣。