雨後楊柳_國小作文
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的雨後楊柳_國小作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。
下過幾場雨,柳樹發芽了。柳樹上的枝條曾經問過樹幹:“為什麼我們葉子不能有一點水呢?憑什麼雲、還有那麼多的雨?”“誰知道呢?”另一個柳條搶着説。樹微笑不語。
雨又下了。學生們都豔羨的望着樹。雨點問雲:“憑什麼樹能那麼好,得到別人的豔羨?我們澆灌那棵樹,卻得不到人們的稱讚?”雲亦是微笑不語。
天晴了。柳樹問:“太陽,您能否幫我解答一下她們的問題?我真的受不了這些小纏蟲了。”太陽卻不回答。
水有一次被澆灌到樹上。樹説:“孩子,你現在喜歡潑到我們身上的水嗎?”“喜歡!”“怎麼不喜歡?”柳條們搶着回答。“孩子,其實雨也是這樣的,只是你們沒有發現。”樹説。
柳條發芽,被雨沖洗。微微有點黃色。和綠色到一起,變成了黃綠色。學生們多麼喜歡這些樹啊!沒有辦法觸摸到他。樹上的葉子驕傲地説:“瞧,我們多麼偉大!偉大到學生們都喜歡!祖國的花朵都喜歡!”雨點知道葉子的脾氣,不説話。
樹粗壯,柳條翩翩起舞。隔着窗子,能看到那美麗的舞姿。風停了,柳條在人們的眼裏,仍然那麼美麗。
樹喜歡柳條。柳條為他增添了生機。只有葉子們依然那麼驕傲。風是剪刀,不知道怎麼會在一夜之間變得那麼靈。而且僅僅一天的時間,那柳條,更加婀娜多姿。是啊,柳條是從不驕傲的。她依然隨風舞動。
風在一天的時間,把柳條裝扮的非常美麗。二月春風似剪刀,是專門為她準備的。不過應改成:四月春風似剪刀。
葉子不再驕傲。柳條美麗,他們不過是柳條的一種裝飾品。就像美麗的女人,身上帶了一些飾物似的。
是啊,葉子、雨露、樹、柳條、春風都為春天貢獻了一些寶貴的材料!
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