才藝表演作文14篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的才藝表演作文，希望能夠幫助到大家。

才藝表演作文1

今天，靈芝教育培訓學校舉行了一次別開生面的才藝表演，才藝表演作文。

首先，李老師為我們表演了一個魔術。他把兩根繩子交叉拴在兩名同學的手腕上，然後輕輕一抖就分開了，真是令人不可思議。

第二個上台表演的是李駿語，他在黑板上畫了一艘船。李老師問我們：“這艘船畫得好不好？”荊順順説：“一般。”李老師又問：“畫得像不像？”荊順順説：“像，像一隻長了一百隻腳的烏龜 。”我們忍不住哈哈大笑起來。

接下來是荊順順表演。她拿出一本書，名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，她給我們讀了其中一段救人的'故事，讀得非常有感情。李老師問：“大家説荊順順讀得好不好？”我故意説：“不好。”荊順順假裝生氣的向我撅了撅嘴。

第四個表演的是付家瑋，他走到前面畫了一頭豬。我們都説不好看，他就又上前改了改，結果更加不像了。李老師説：“經過付家瑋的修改，這頭豬更加——不像一頭豬了，可是我們還是管它叫豬，説明還是蠻像的。”我們被逗得再一次捧腹大笑。

今天是我最難忘的一天。

才藝表演作文2

今天是個十分重要的日子，因為這周是我們才藝表演，大家穿着整齊的校服，胸前戴着鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到學校。

叮鈴鈴……課間的鈴聲響徹校園的上空，激動人心的時刻到了，表演開始了，空氣中瀰漫着緊張的氣息，我的'心裏好像有隻活蹦亂跳的小兔噴噴直跳，跟着同學們一直朗誦，“沙沙，沙沙……”還有個同學在底下為我們朗誦伴舞，她翩翩起舞，令人目不轉睛，台下響起了雷鳴般的掌聲。

我們也為了班級爭光，大家都振起精神，聲音洪亮。有感情的朗誦。讓全校師生都能體會到筍芽兒那奮發向上的精神，台下再次響起熱烈的掌聲，我們大家都感到無限的自豪。

時間一分一秒地過去了，朗誦終於結束了，我的心裏終於平靜了下來，今天我真快樂，這次朗誦讓我真難忘。

才藝表演作文3

20xx年6月15日是我參加“石圍塘街坊達人秀”廣州市第三場中國小生才藝大賽海選的日子。我的親友團有媽媽、小姨、外公、姨媽還帶上一位好朋友一起來支持我，可謂陣容龐大。正因為有這麼多親朋好友支持我、鼓勵我，讓我十分自信地認為今天我一定發揮得不錯。

我和小姨先去石圍塘家政綜合服務中心，一到服務中心，門口已經有工作人員擺好了簽到台，讓我的心情又緊張了，我趕緊簽到了，因為我有跳舞和唱歌，所以我拿到了11、30號，心裏暗自慶幸：還好，又不靠前，又不擠後。我的搭檔陸陸續續也來了，我們就去了化粧室那裏讓小姨幫我們化粧，

9時30分，服務中心的工作人員就讓我們依牌號順序依次去到候場休息室，等待着自己上場。主持人終於開始喊號了。我也開始默記着舞蹈。可是不管我怎麼放鬆心情，就是特別緊張。1號過去了，2號過去了……9號過去了，我的'心裏越來越緊張，終於，10號也過去了。我只好硬着頭皮坐在了舞台上。怎麼辦？怎麼辦？我終於放鬆了。前面很長時間的思考使我緊繃的神經鬆弛下來，但是音樂一直都在放錯，然後工作人員給我們打手勢，讓我們下台，下了台才知道U盤裏太多歌了，所以才播不了，然後工作人員把我們排到了17號了。

過了一會兒，又輪到我們了，等主持人説完話，我們就上台了，結果又是剛剛那樣播不了，我們又下台了，最終在一位姐姐的幫助下把U盤搞好了，工作人員又把我們排到了19號了。我們等了一會兒，終於到我們了，我們心裏面已經沒有剛才那樣緊張了結果我們很成功的把舞蹈表演完了，我們也聽到了觀眾的掌聲，當時我們很有成就感。跳舞這麼成功，唱歌也很順利。

通過今天的比賽，我們都得到了很好的鍛鍊，每個比賽的選手錶演的節目都很精彩；通過今天的比賽，我明白了一個道理：做什麼事情都得敢於嘗試，不能退縮；通過今天的比賽，我又明白了一個道理：台上一分鐘台下十年功。通過今天的意外，讓我知道了：做任何事都要有所準備。

才藝表演作文4

今天，森林裏要舉行一場才藝表演，評委是大象和獅子。許多小動物都報了名，小白兔也想報名，可是她什麼才藝也沒有。

離表演還有20分鐘了，小白兔垂頭喪氣的走到大象和獅子面前，説：“我也想參加才藝表演，可我什麼才藝也沒有。”大象説：“那你就和我們一起觀看才藝表演吧。”小白兔高興地説：“好啊。”

表演開始了。小動物們的才藝各色各樣。有12小貓的`側手翻，小白兔還準備了墊子，以防萬一，果然有6只小貓掉到了墊子上。還有兩隻小狗轉呼啦圈，小白兔告訴他們待會兒會給他們放音樂，等音樂停了就不要轉呼啦圈了。在小動物們表演的時候，小白兔幫幫這個，幫幫那個，十分忙碌。

表演結束了，大家一請上台謝幕。最後，大象對大家説：“今天多虧了小白兔幫助我們，她就是這場演出的小導演。”台下想起了熱烈的掌聲。

才藝表演作文5

7月10童領兒童商場舉行了一場才藝大賽，我也報名參加了。

當天下午一點我來到了童領一樓的大廳，領取了參賽號碼（我是16號，一共有30位參賽選手），在台下候場。候場時，我非常緊張：生怕自己哪裏彈錯了（我要彈古箏）。當報幕員説道：“請16號選手準備。”時，我的心跳加速了，“撲通”、“撲通”地跳個不停。我心想：如果時間能過的慢一點兒就好了！

可是，事情並未如我所願。時間就是飛箭，一轉眼，前一個選手很快就表演完了。我只好硬着頭皮上去了。一上台，我笑容滿面地向評委老師鞠了一躬，然後坐了下來。彈起了我已經練了兩個多月的'《彝族舞曲》。我彈着彈着，突然想起章老師曾經對我們説過：“彈琴的時候面部要帶有表情，身體要跟着手動。”我便趕緊配上了表情與動作。最後，我滿臉笑容地結束了最後一個音。鞠了一個躬，下台了。我在台下靜靜地等待分數。當報幕員報出我的分數時，我激動不已。現在，我高居榜首：96分！

可惜，高興的時間並不長。很快，我就被一個男孩取而代之了。雖然不是第一名，但是第二名也蠻好的：蘇州樂園親子游年卡一張。下次我還會在參加的！

才藝表演作文6

星期五，我們班進行了一次樂器才藝表演，真可謂是十分精彩呀！

才藝表演是下午第三節課，第二節課才剛下課，同學就將自己的樂器拿了出來，有的調音，有的在和自己的搭檔排練，教室裏到處都是音樂聲。

不一會兒，才藝表演便開始了。主持人上台先致了辭，緊接着才藝表演正式開始，第一個上台的是瑤靈靈，她拿着二胡走上講台，向台下觀眾微微的鞠了一躬，然後便坐在椅子上開始了演奏，只見她手中的琴弓快速的拉動着，手指也在飛快的動着，一連串的音符便飛了出來，那右手時而迅速，時而緩慢，節奏也不斷變化着，時而歡快，時而悲傷，時而急迫，時而舒緩，我們的情緒也隨着這節奏的變化而變化，當節奏緩慢而抒情時，我們的情緒也變得充滿着一種淡淡的憂傷，但是當節奏又變得快速而歡快時，我們的.情緒又立刻變得十分興奮了。能影響他人的情緒，也許這就是音樂的真正魅力吧！

當瑤靈靈拉完一曲後，台下傳來雷鳴般的掌聲，她又衝着台下鞠了一躬後，便走下了講台。接下來的是劉駿達，只見他拿着小提琴從容不迫的走了上去，當他的第一個音出來時，他的眼睛便閉了起來，深深地沉醉在了自己的音樂世界裏，很難想象，他這麼一個平時嘻嘻哈哈的小胖子竟然在這一刻如此的投入，他的豐收漁歌中表現出了漁民們豐收時的喜悦。更讓人震撼的是他的專注，能如此的投入在音樂之中，真是太厲害了！

後面還有很多精彩的節目，我就不一一描述了。在這次樂器才藝表演中，我們都見識到了很多樂器達人，希望這種活動今後可以多搞一些，多豐富一下我們的學習生活。

才藝表演作文7

今天，我們二（1）班舉行慶"六一"才藝表演。

下午，我們繫着鮮豔的紅領巾排着整齊的隊伍走進音樂教室，天氣很熱，但是我們還是急切地盼着節目開始。終於，小主持人用清脆的聲音開始報幕了。我表演電子琴獨奏《拉德斯基進行曲》，排在第三個。輪到我上場了，我好緊張。我走上台，給大家鞠個躬，同學們笑起來了。我想：他們是覺得我可愛才笑的。我坐下來開始調音，調好了，我已經不感到害怕了。我按下琴鍵，教室裏一下子響起了悦耳的.琴聲，我感覺整個教室只剩下我一個人了，我很用心地彈完曲子，下面響起一片更熱烈的掌聲。我跑回座位，感覺很愉快，媽媽給了我一個大拇指。表演會有很多節目，有鋼琴獨奏，有於昕晨的古箏獨奏，我覺得她表演很出色，還有……節目豐富多彩，我眼都看花了。表演結束了，我們依依不捨地離開了音樂教室。這是我第一次給大家表演，我以後會演奏得更出色，到更大的舞台上去表演。

才藝表演作文8

打開記憶的閘門，裏面裝着許多美好的回憶。有令我開心的，有令我傷心的，有令我緊張的，有令我害怕的。其中，令我最印象深刻的就是那次學校的才藝表演。

還記得那次，老師讓我代表班級去參加學校的才藝比賽。去之前，我就已經把曲子練得滾瓜爛熟的，心裏胸有成竹。可是到了現場之後，看到高年級的哥哥姐姐們精彩的`表演，我自信心一下被沖垮了，就像泄了氣的氣球一樣。當主持人叫到我前一號的同學時，我的心裏更緊張了，手心裏全是汗，心都提到嗓子眼了。雖然我努力剋制我緊張的心情，但我心裏還是像吊了十五個水桶——七上八下。唸到我的名字了，我倒吸了一口涼氣，心裏打起鼓來，怦怦直跳。我走到鋼琴前，手裏油油的，臉上火辣辣的。我長吸了一口氣，心裏默默想着：台下都是水果蔬菜，做好自己就好了。就這樣我把自己投入到音樂裏，彈完了這首曲子。彈完之後，我向大家鞠了個躬，長舒了一口氣，緩緩走下舞台。主持人開始公佈成績，雖然沒有獲得一等獎，但我依然很開心。

這次表演，既讓我非常開心，又讓我增加了自信心。

才藝表演作文9

昨天上午，我、媽媽和爸爸去長沙，參加湖南省青少年才藝大賽。

一路上我們説説笑笑，唱唱跳跳，不知不覺就來到了湖南省青少年宮。

那裏人山人海，高手如雲，我進入比賽場地以後，心裏嚇得怦怦直跳，想：這次可不能像往常那樣輕鬆，這裏可都是全省的人才。

終於輪到我了，我信心滿滿，自言自語説：“我一定不能辜負大家的期望，加油！”音樂緩緩響起了，我隨着音樂打好每一個鼓，有的從輕到重，有的`從重到輕，把鄧老師教我的全部用上了。

我氣勢很足，還打雙擦，所有的鼓打得非常清晰。比賽結束了，我和媽媽一起去看成績欄，我竟然得了器樂組第三名，我非常高興。但我覺得還不夠，還要向高手學習。

回家時，我覺得天更藍，陽光更燦爛，樹木更茂盛……

才藝表演作文10

今天上午，媽媽給我畫好了粧，我穿上了旗袍，和一件外套，你們猜我要去幹嘛？其實我是要去參加才藝比賽，我比賽古箏。爸爸把古箏抬到車上，那時候下着傾盆大雨，而且非常冷！

到了城北國小，裏面熱鬧極了！有參加鋼琴比賽的、葫蘆絲比賽的、二胡比賽的`……我帶好指甲，在裏面練了一下。一位工作人員叫道我的名字，那時候我便開始了緊張，因為這是我第一次的比賽，到了那裏，要比賽的人還很多，我慢慢的踏實下來。等到我前面的那一個人進去，我又開始緊張了！我把外套脱了下來！

到我了！我把參賽證給了評委，報了幕，開始演奏了！可我手又在發抖，幾乎譜子就快忘完了！但我還是在回憶着譜子。還沒演奏完，評委就叫我停了下來説：“可以不演奏了！”我出來了，那時我還在緊張！慢慢的才放鬆下來！

我在回家的路上想着不管成績，不管結果怎麼樣！我覺得我已經打破了關在我心裏的那個籠子，那個籠子就是膽小、害怕、不敢去參與。不管怎麼樣這是我最大的進步，最大的成就！

才藝表演作文11

今天我們按照老規矩來做活動。在這次表演中有開心的，後悔的，煩惱的…..

老師先在黑板上寫出“才氣，手氣，運氣”。這六個醒目的.大字，轉過身對同學説：“今天上的活動是要靠這六個字，今天的活動規則非常簡單，只要按照紙上所説的做，也可以請別的同學來表演。”大家一聽都被深深的吸引住了，因為今天可以有冤報冤，有仇報了。

才藝表演揭開了它神祕的面紗。第一位同學自告奮勇地向老師要求自己先來，他走上去後向老師的塞着滿滿的盒子中抽出了一張，上面寫着“金雞獨立”，那位同學本想請其他同學來表演，可是老師阻止了他的行為説：“這沒有説請別人表演啊！”這位同學被老師的這句話説的頓時啞口無言，真是啞巴吃黃連——有口説不清。沒有辦法踏只有乖乖地認命了，只見她把雙手向兩邊伸開，一隻腳緩緩地提起，站在那裏紋絲不動。等他表演完後，老師就偷笑説：“你還沒看到這幾個字呢!”老師把自己的手移開，露出了“請他人表演”這時那位同學真是哭笑不得。

才藝表演又把自己躲了起來，表演也進入了尾聲，在這次比賽中我們真是又開心，又激動。

才藝表演作文12

今天是一、二年級朗誦比賽及才藝表演的日子。

我們邁着整齊的步伐，精神抖擻地走向舞台。大家笑容可掬，聲情並茂地朗誦《火紅的楓葉》這篇優美的散文。我們贏得了陣陣掌聲。

朗誦表演結束了，接着是才藝表演。我們班表演的是英語話劇“小紅帽”。本來我們的表演順利地進行着，可是到了最後，“獵人”一出場，竟然説了一句：“大灰狼要打呼嚕。”哎呀!真是的，這個“獵人”把我們班的`面子都丟盡了。想到這，我差點流出了眼淚。心想：回去一定要把那個“獵人”教xùn(訓) 一頓。

全部表演結束了。我緊張地等待老師宣佈成績。太好了，我們班朗誦比賽和才藝表演都是一等獎!我jiǎn (簡)直不相信自己的耳朵。我們yíng(贏)了。耶!我們真的yíng(贏)了。同學們歡呼着。有的手舞足蹈，有的連蹦帶跳，有的抱成了一團，還有的興奮得尖叫：“yè!我們yíng了!”……班裏jiǎn (簡)直像炸開了鍋。

這一天，真是最難忘的日子。

才藝表演作文13

在學校舉辦的第三屆“我愛我家”才藝大賽上，我和奶奶、媽媽的“老少同樂”組合贏得了最佳家庭才藝大獎。為此，我十分高興，因為這是我們全家人共同努力的結果。

記得當班主任侯老師告訴我，讓我們家庭代表一年級參加這次學校的家庭才藝大賽時，我心裏既高興又十分緊張。但當我回家，向全家人宣告這個好消息時，得到了全家人的支持和鼓勵。由於爸爸要出差，所以，奶奶作為候補演唱歌曲，我來葫蘆絲伴奏，我們一起合作一首民族歌曲《南泥灣》。媽媽發揮她的愛好——書法。現場用毛筆書寫一副對聯。同時我還要表演一段我最喜愛的評書選段。

雖然任務明確了，但也遇到了一點小困難。因為奶奶家住在東城，平時上學，我住姥姥家，而媽媽又住在我們的小家。針對這個特殊條件，我們三個只好獨立準備自己的台詞和表演項目，奶奶主要練習南泥灣的歌曲，我在姥姥的監督下，勤練葫蘆絲的.曲子。（姥爺督促我記住歌譜）媽媽晚上回家練字。瞧！我們三個互不干擾，個忙個的。只有利用週末湊到一起的時間，趕緊集體排練。細心的爺爺還提醒我們要注意的舞台細節。當然，爸爸每天也會打電話，關心我的準備情況。真可謂集思廣益，我們全家人齊心努力，準備把我們的主題“老少同樂書情懷”帶到“我愛我家”現場，展現我們這個大家庭的温馨情懷。

這次家庭才藝大賽，還有我們的“親友團啦啦隊”，要親臨現場呢！哈哈^_^……他們就是我的老師和同學們。在演出的現場，侯老師和同學們給我們的家庭加油喝彩！令我們非常感動。感謝老師和同學們對我們家庭的支持和幫助。

我想，才藝大賽雖然結束了，但它給我的許多啟發讓我回味很久。做任何事情都要堅持不懈的努力，不怕困難，才會獲得最後的成功！

才藝表演作文14

星期日下午，我家邀請祖輩老人來做客，同時舉行了一場別開生面的才藝表演。觀眾兼評委是，爺爺，奶奶，外婆，外公，阿姨等人。

首先出場的是媽媽，她表演的是炒土豆絲。第一個步驟是切土豆絲，媽媽切土豆時非常快，快得幾乎使人都看不清楚那把菜刀，只聽見切土豆刷刷的聲音。不一會兒，又細又勻的土豆絲切好了。那土豆絲放在水龍頭下一衝，看上去像一盆粗細均勻的細粉絲。下一個步驟是炒菜，首先是熱鍋，然後把油倒下去，放些鹽，鍋就炸開了，劈里啪啦響個不停。媽媽急忙把土豆絲倒入鍋中翻炒。不一會，香氣撲鼻，我們評委急忙跑上去品嚐。色、香、味俱到，好看又好吃。

這時，爸爸出場了，表演的是模仿聲音。瞧，他正在模仿趙本山的聲音跟我們打招呼“嘿，觀眾，大家好麼。”逗得我們哈哈大笑，弟弟笑得把吃在嘴裏的土豆都吐了出來。爸爸見我們這麼開心，就趁興又模仿了周杰倫的聲音，唱起了歌。説實在的，那歌聲很難聽，簡直五音不全，但是，我們還是給予了熱烈的.掌聲。最後，經過評委的討論，媽媽得分89分，爸爸得分86分。

最後的表演者是我，表演得是詩歌朗誦。我走上去，腿還在不停地抖動、心在亂跳。此刻，我的心中出現了兩個小孩，一個小孩説“別去了，朗誦不好，會丟臉的。”另一個小孩説：“別害怕，你能行。”最終，我的勇氣戰勝了膽怯。朗誦完後，我等待着最後的結果。終於，我以90分贏得比賽，並獲得獎品。

我會永遠記住，今天這個充滿歡笑的日子。四位老人從來沒有這樣高興過。他們不僅享受了美餐，更體會了和睦的家庭歡樂。