【精華】國小生秋天作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的國小生秋天作文3篇,歡迎閲讀與收藏。
國小生秋天作文 篇1
星期五下午,我到花園去玩。一陣風吹過,好爽呀!我才知道,秋天來了!
我圍着花園邊轉了一圈,門邊的一棵高大的綠榕樹悄悄地成了一頂撐開的金黃色大傘。風兒吹過,葉子就像金黃色的蝴蝶,在秋風中自由自在地飛舞着,給大地鋪上了一層金色的地毯。榕樹身旁的小草沒有了以前那麼綠,那麼密了。在秋姑娘的撫摸下,它們披上了一層黃色的'外衣。一些紅的、白的、紫的小花兒從小草叢中探出頭來,為黃色的地毯增添了一些絢爛的色彩。
花園四周被一條小河靜靜地圍着。我走過小橋,來到橋中心。啊,一陣秋風吹過,樹葉飄浮落在小河裏,好像小螞蟻的船隊開來運糧食呢!草叢中間的花草一邊黃一邊綠,從橋上面看下來,就變成了一個半邊黃半邊綠的小圓盤了。花瓣也紛紛落下,給大地加了斑紋似的。大地變得更美了。
國小生秋天作文 篇2
“秋風掃落葉”,確是名至實歸。要問何以述寒秋:涼風更兼黃葉,這次第,怎一個冷字了得?
老舍爺爺筆下的濟南的冬天恍若人間仙境,引人浮想聯翩,但此時的秋天卻是秋風秋雨冷煞人,令寒窗苦讀的我們倍感煎熬,愁眉苦臉地長吁短歎,不時喃喃地罵着這“瘟天”。
中午,在母親的三聲五令下,我心不甘情不願地離開暖意融融的房間,被“遠調”到公園去“戍守”,老媽卻美其名曰:感悟自然!
無奈,我高歌着:“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!”頂着秋風刺骨,“壯烈”出行。也許是被我壯烈的精神所感動,一縷金光從雲層中掙扎而下,照射在我身上,原本瑟瑟發抖的.我也不禁倍感——春天來了!不緊不慢地踱步在公園曲曲折折的羊腸小道上,有時眺望着遠處青黃相見的小山,有時看着道路上睡着的片片落葉。偶爾瞥見那枯黃葉片上金色的生命脈絡,一種明悟湧上心頭,“落紅不是無情物,化作春泥更護花!”我情不自禁地吟詠出來。
是啊,萬物蒼生,存在便有存在的道理:晝夜交替,黎明前的黑暗,代表繭的破而後立;冬雪飄飄,天寒地凍,鍛鍊了梅花的傲骨錚錚:春回大地,給夜以繼日奮鬥的人,一份家的温暖,家的港灣。秋日,也許就是為了創造出“我言秋日勝春朝”的豁達之士吧!“覽物之情,得無異乎?”何必讓外物的秋風秋雨,掩蓋自己的真實內心呢?
請問諸君,秋日意義,在你看來,又是如何?我信覽物之情必有異,但,不變的是,塑造自己的意義。
國小生秋天作文 篇3
秋天來了,小朋友們穿上了厚厚的衣裳,田野像金色的海洋,小青蛙、蛇都準備過冬了,楓葉落啦,像小朋友的.手掌看把手掌都排紅了,燕子往南飛了都把樹葉都剪掉了,菊花在秋風裏頻頻點頭,爭奇鬥豔、奼紫嫣紅芬芳迷人的小花都枯萎了,只有菊花仍然開放。
來到田野,我們看見玉米從杆子上垂下來,正等着人們去摘呢!看見農民伯伯流着汗水,我想起一首詩句誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。看見蒲公英的媽媽讓它的孩子都帶上降落傘,分一吹,飄走了。看見蒼耳的媽媽讓它的寶寶都帶上刺,小動物一來紮在它身上帶走了,黃豆媽媽在太陽低下曬着,豆夾一開就蹦走啦。
來到果園,我們看見蘋果露出了笑臉,鴨梨像一個不倒翁,葡萄像一粒粒瑪瑙,山楂的笑臉比楓葉還紅呢!香蕉像一把把鐮刀,石榴的寶寶在媽媽的房子裏,橘子、柿子爭着讓人們摘呢!
我愛你田野、果園,我也愛你秋天。
-
走過花季作文6篇(經典)
在日常的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的走過花季作文,希望對大家有所幫助。走過花季作文1歲月如歌,四月的薰風吹來青春的氣息。十六...
-
(精)我愛我家作文4篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我愛我家作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。我愛我家作文1我愛我家鄉,就像兒女愛母親一樣。想起母親,...
-
[熱]這兒真美作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面...
-
生如夏花作文集錦【15篇】
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的生如夏花作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。生如夏花作文1一個人獨處的時候,無數次深深地思索如何賦予生命一個恰當的...