【精品】五年級的作文合集5篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

家風是一個家的風氣，每個家庭都有各自形成的家風。我們家的家風很簡單，就是爺爺奶奶常教育我們的——與人為善，予己為善，意思是你對別人好，別人也會對你好的。

去年暑假，杭黃高鐵的建造使奶奶家後門口的一條澳裏的水變得十分渾濁，這條澳在以前可是清澈見底的，是奶奶家左鄰右舍們洗衣洗菜的好地方。現在，水髒了，大家都不來洗了。奶奶和爺爺很焦急，便決定把澳給清理乾淨。

八月份的太陽像火球一樣，爺爺奶奶卻顧不得炎熱忙開了。爺爺用抓魚的網在水裏打撈廢棄的垃圾，只見他用漁網在水中使勁一撈，垃圾就把整個網塞滿了。爺爺把撈上來的垃圾裝在一個大袋子裏，不一會兒，就裝了一大袋；奶奶則戴着橡皮手套在一旁使勁地拔水草，不時還用鐵鍬把岸邊的青苔刮掉。由於很用勁，有好幾次，我看見爺爺奶奶差點掉進河裏去。

我看見他們累得滿身是汗，就對他們説：“爺爺奶奶別幹了，上來休息一下吧，天氣這麼熱，這樣幹去，又累又危險，反正這澳也不是我們一家人用的。”奶奶抬起頭，對我説：“這怎麼行？不清理乾淨，大家就不好洗東西了，我們也洗不了了啊。拉拉，你要記住，我們要多做好事，對別人好一點也就是對自己好，別人受了我們的好同樣也會對我們好的。”奶奶的話讓我感到很慚愧。

幾天後，澳中的水終於像從前一般清澈了，爺爺奶奶忙招呼着大家來澳裏洗東西。鄰居們齊誇爺爺奶奶勤快，幫大家做了大好事，爺爺奶奶卻笑笑説：“應該的，都是鄰居嘛！”

這件事讓我記住了奶奶對我説的`話，那時候雖然我還不是十分明白它的道理，但我還是會按奶奶説的話去多做好事了。一次，我坐公交車時給一位老奶奶讓了座，不僅老奶奶感謝了我，連車上的其他乘客都對我投來了讚賞的目光。我心裏美滋滋的，也許這種目光就是奶奶説的別人對自己的“好”吧，因為它讓我心裏感到非常開心快樂。

與人為善，予己為善，這就是我們家的家風家訓，很簡單，也很真誠。

五年級的作文 篇2

滴，滴，滴，這已經是水籠頭大哥發出第100（省略n個o）次“煩燥”聲了，它不知浪費我家多少噸水了，真夠煩人的。

為此，爸爸也是天 天跑，今天去叫人幫忙看一下，明天又壞了，最多能頂三四天。我看了也着急，突然有一天，我聽見鬧鐘響了，就跑過去按掉，心想：着鐘不需要人控制，就能自己響起來，着裏面肯定有"玄機'。我冥思苦想了一陣子，決定把它大拆分，可什麼也沒找着，倒被媽 媽數落了一頓。這次過後，我決定自己發明一個小機器來裝在水籠頭上……

“銅片，鐵片，小刀，小形鑽孔機，502膠水。”我數着準備的材料，決定大幹一番。

我把銅片和鐵片放在一起，用小型鑽孔機在上面分別鑽了4 個小洞，然後用502膠水把銅片和鐵片粘貼在一起，再用小刀把原來水籠頭下的原片割下，把新組裝的小玩意用502膠水貼上，結果水還是滴，滴的流着。我又把它拆下來，做了點小“手段”裝上去，水竟然不流了，但被水給衝了下來，沒辦法，我只好拿出我的."殺手銅"——防水膠水了，我把它緊緊的按在了水籠頭下，真出乎意料，水不滴了。我把這個喜訊告訴了爸媽，爸媽都説咱家出了個發明家！此時讚揚聲雨點般落在我身上。

我得意洋洋的看着我的“戰利品”，心想：我這個小科學家第一件傑作——節水小機器就這樣誕生了。

雖然，我起初發明失敗了，但是經過一次次改裝，終於成功了。這就叫做“不經風雨，怎能見彩虹”呀！

五年級的作文 篇3

在汽車王國裏有很多汽車，其中保時捷、法拉利、雪鐵龍、寶馬和奧迪是王國裏最酷的五兄弟。

一年一度的“汽車王國耍酷比賽”就要開始了，五兄弟聽説之後，決定參加這個比賽。可是，一個問題困擾了五兄弟，如果比賽當天，五兄弟都想拿第一的話，起了內訌怎麼辦呢？於是，他們就集中到了一起，商討這個問題。

保時捷説:“要不我們就選一個代表去吧。”眾車聽後紛紛同意，可是問題又來了，讓誰去做代表呢？説到這裏五兄弟都説自己可以。

奧迪説：“當然是我去啦，你看看你們再看看我……”它的話還沒説完就被寶馬搶了風頭：“奧迪，你就別不酷裝酷了好不好？説到酷，哼！當然是我最酷啦！”説着寶馬做出一副很酷的樣子。見此情景，雪鐵龍“哼”了一聲，然後不屑一顧地説：“哎呀，你們就別吵了，免得傷了和氣。説到最酷的人，那可就是‘遠在天邊，近在眼前了’。”它剛説完，其它車就嘟嚷起來：“近在眼前？我們怎麼沒看見呀？”這話一説出來雪鐵龍就急了：“你們沒長眼睛呀！我不就是嘍？”它們就這樣吵得不可開交，一會兒“我最酷”，一會兒“你不酷”。

“夠了！”法拉利大喝一聲。瞬間，吵架聲戛然而止，法拉利繼續説道：“你看看你們，再看看我和保時捷，我們的身價比你們高好幾倍，可是我們吵了嗎？沒有！因為我們怕傷了兄弟之間的感情！”其他幾輛車聽後，慚愧地低下了頭。過了一會兒，保時捷説道：“不如我為兄弟們出個招吧，按自己名字的筆畫來決定今年有誰參加，筆畫最多的那個人就參加今年的比賽，反正還有好幾屆呢，你們説ok嗎？”其他四個兄弟也紛紛表示贊同。“如果説，現在要按名字的筆畫來決定的`話，那麼今年的比賽就應該由保時捷參加，下一次就是雪鐵龍，然後是法拉利再然後是奧迪最後是寶馬嘍？”雪鐵龍説。“對，所以，這次我們應該把保時捷送上冠軍的寶座！你們説好不好？”法拉利説道。“好！”這是肯定的回答。於是，幾個兄弟便把自己的耍酷絕技的一部分教給了保時捷。

到了比賽那天，幾位評委分別是奔馳、東風悦達起亞、k5和威龍。經過幾場激烈的比賽，到了決賽那天，已經只剩下保時捷和k4了。經過幾次pk，保時捷果然不負眾望，順利登上了冠軍的寶座。

保時捷捧着獎盃回來的那天，被其他兄弟拋到了空中，邊拋邊喊：“萬歲！”。這還不是最讓人開心的，開心的是五兄弟再也沒有因為這件事吵過架了！

五年級的作文 篇4

方紹含是我們的班長，她是聰明伶俐，能幹、虛心好學的一位小女孩，我特別喜歡和她玩！

聰明伶俐 她很聰明，有一次老師讓我們寫雞兔同籠的問題，同學們的嘴就像擰開的水龍頭，不停的'説呀説。而我們的班長方紹含正在認真的在那畫圖，不一會兒就做出來了，我們都疑惑不解，都是同樣的老師，為什麼就方紹含會，我們都不會呢？不一會兒，她又把第二道題給做出來了，我們個個目瞪口呆，她三下五除二的就把黑板上所有的題目都給寫完了，有點同學本子上還是乾乾淨淨的，一個字也還沒有寫呢，她太聰明瞭。

能幹 有一次我們學校舉行“跳蚤市場”的活動，方紹含一聽，充滿信心的説：“我也想幹。”老師説：“好的。”她一聽，高興地一蹦三跳，頭都快頂着房頂了。她立即從一樓少年先鋒隊搬來了七張桌子來，累得氣喘吁吁，還説：“沒事，沒事，輕鬆着呢。”快看，班裏的男生也比不上她。

讀書 每次下課後，我們在閲讀角的地方總能看見方紹含的身影。我們有一次讓她出去玩踢毽子，她卻死活不肯放下手裏的書，還津津有味地欣賞着書裏面精美的圖片，我們只能無可奈何地走開了。

讓我們一起學習方紹含的N個優點吧。

五年級的作文 篇5

一天中午休息，我和幾個小夥伴玩起了‘偵探抓小偷’的遊戲。我們分成兩隊，一隊當‘偵探’一隊當‘小偷’，‘偵探’要抓住所有的‘小偷’才算勝，時間為五分鐘。

遊戲開始了。我這個當‘小偷’的，就和自己的夥伴去尋找‘安身之處’。‘偵探’們也像模像樣的捉起‘小偷’來。

我躲在一排樹後面，觀察着‘偵探’們的行動，忽然，一個‘偵探’看到這邊好像有東西在動，就朝這邊走來，我很緊張，只覺得背上涼絲絲的，他停住腳步，往另一邊走去，我這才鬆了一口氣。

大約摸了三分鐘後，我的夥伴全都被抓住了，‘偵探’們露出了勝利的笑容，還大聲吆喝，我的夥伴們發覺我還沒被抓住，就説；‘你們贏還不是靠作弊的。’‘偵探’們聽到後就為自己的'‘清白’辯論起來，我的夥伴還大聲的喊着還在進行捕捉的‘偵探’的名字，‘偵探’們聽到後，就圍着‘俘乳’爭輸辯贏。我暗暗佩服夥伴的聰明。

時間到了，我從樹後走出來，‘偵探’們這才發覺少了一個，我和夥伴哈哈大笑，有一個還不服輸的説；‘我有看見他的。’

我説；‘如果警察都像你們這樣，那這個世界不就成了小偷的王國了嗎。’