我最熟悉的一個人作文集錦15篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我最熟悉的一個人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最熟悉的一個人作文1

在生活當中我有很多熟悉的朋友，其中印象最深刻的就是何一柯。

她長着烏黑的長髮，高高的鼻樑下面長着一雙長着能説會道的小嘴吧，一雙水汪汪的大眼睛看着非常的漂亮，可惜一條狗尾巴似的眉毛讓她看起來特別的滑稽。

她是我們家政的開心果，常常會鬧出許多的笑話。有一次一個同學拿了一點好吃的，被何一柯發現了。她就跑到那個同學的位置上。央求説：“寶貝兒，給我一點吧！”。那位同學不給，她就繼續賣萌撒嬌。“就給我一點嘛，就給我一點嘛，好不好”，邊説邊眨巴着她那雙大大的眼睛，做出無辜狀。對方仍不為所動。説時遲那時快，只見她雙腿跪地，兩手作揖道：“師父在上，孩兒求您了，您就大慈大悲給我分一點兒吧”。見此狀，那個同學噗嗤一下被逗笑了，只好拿出一點分給她。拿上後，只見他屁顛屁顛地跑到自己的位置上兩口三口的就消滅了。

還有一次，寫家庭作業時，她發現把本子忘在學校了，“怎麼辦？怎麼辦？”只見她嘴裏邊嘟嘟邊左瞧右瞅。忽然她將目光投向了我，眼中閃過一絲狡黠。只見她晃晃悠悠的'走過來，親熱的抓住我的胳膊：“呦，親愛的姐姐，你的本子怎麼這麼多嘞？不用真是浪費了，怎麼能這樣浪費國家的資源呢，不如這樣吧，妹妹我給你出個好主意，你還是送我一本吧。”看着她一臉的壞笑，我無可奈何地點頭：“好吧，那我就送你一把吧。”。

這就是我們班的開心果，總是讓我們哭笑不得。

我最熟悉的一個人作文2

我最熟悉的人是我的表哥，他長着高高的個子，白白淨淨的臉上長着一雙聰慧的大眼睛。喜歡穿成套的運動服，看起來精神又幹練。他現在是第一實驗國小六年級的一名學生，雖然年紀比同班 同學小，可成績在班裏卻名列前茅，因為他是個熱愛學習、刻苦用功的好學生。他在學習上的專心程度，真讓我佩服得不得了。

記得有一次，姑姑讓他在我家完成作業：三張數學練習題。哥哥快速的做着練習題，過了半個小時，那三張練習題就只剩一張了，又過了十幾分鍾，哥哥的作業就只剩一道題了，可是哥哥怎麼也算不出 來，我對哥哥説：“別算了，晚上回家讓大人教一下就行了。”可是哥哥説一定要做完，我便獨自一個人下樓玩，玩了幾分鐘，感到十分沒有意思，就又跑到哥哥身邊，纏着他和我一起下樓玩，他説： “等會兒吧，我再試一下。”我靜靜的坐在他旁邊，一言不發，生怕打擾了哥哥。只見他一會在草稿紙上演算，一會皺着眉頭沉思，他認真極了，忘記了身後還有個我，完全沉浸在他自己的'學習世界中 去了……五分鐘、十分鐘……最後哥哥終於長長的舒了一口氣，説：“大功告成了。”

這就是我的表哥，他熱愛學習，是我學習的好榜樣。

我最熟悉的一個人作文3

我有一個弟弟，比我小兩歲。他做事非常慢，班裏同學都叫他“老慢”。

一天，“老慢”揹着書包，左手拿着雞腿，右手拿着香腸上學，快走到學校門口時，有一個同學急急忙忙地向“老慢” 跑來。“我忘戴紅領巾了，你有沒有呀？” “老慢”不緊不慢地説：“我——帶了兩根。”那個同學大喜過望：“快給我呀！”

“老慢”把書包取下，不慌不忙地打開書包拉鍊，拿出一個乾淨的.塑料帶，先把雞腿放進去，又把香腸放進去，然後把塑料袋放進了書包裏。“快，快點兒呀！”那個同學急得直跺腳。“老慢，你倒是快點兒啊！”“老慢”抬起頭，慢吞吞地説：“慌啥慌，又不晚呢。這層沒有。”“老慢”又打開了了另一層，翻一翻還是沒有。“老慢”又打開了一層，“這兒呢，這兒呢！” 那個同學高興地又蹦又跳。“那是我的。”“什麼？那另一根呢？”“老慢”終於打開了最後一層，翻呀翻，抬起頭説：“另一根……沒帶。”“什麼？”“老慢呀，老慢，你浪費我這麼多時間，現在才説沒帶。”那個同學慌忙起身向小賣部跑去，買了根紅領巾。

買完紅領巾後，那個同學急忙向學校奔去，到了校門口轉頭一看，“老慢”還在收拾書包呢！他忍不住向“老慢”喊道：“快點兒，快點兒……”

我最熟悉的一個人作文4

我非常瞭解的一個人是我的好朋友安達。他是一個喜歡冒險的人。他個子不高，喜歡假裝很酷。他是那個能和我玩得很好的人。

有一次，我一大早就去和他們玩了。根據他的建議，我們決定探索地下停車場。我們中的一個説:“哦，不，我媽媽會讓我回家的！我該怎麼辦？”所以，我們很快找到出口。找了半天，我們還是找不到出口。那人非常焦慮，説道:如果我沒有按時回家，我父母不會讓我再和你一起玩了！”我們聽着，也很焦慮。這時，安達説:沒關係，繼續走，你會找到出口的`！”我們按照他的話向前跑，確實找到了出口。把他送走後，我不解地問安達:你怎麼知道有出口？”他説:你沒看見有出口嗎，有光的地方就有出口，有光的地方就有出口！”啊，我沒想到他會這麼小心！

我們走出地下停車場，只是有點餓，安達用20元錢給我們買了一個烤肉。他告訴我們買這個買那個，不一會兒，地上就多了一個賣辣味食品的攤位。安達把剩下的一些樹枝清理到一邊，然後抓起樹枝，點燃一堆火來燒烤。就在那時，我父親抓住我並批評了我。看來我們今後不能輕率地和他玩了。

這是我的好朋友安達。你認為他是什麼樣的人？

我最熟悉的一個人作文5

我來到龍庭託教已經兩年了，我最熟悉的是幽默風趣的陳老師。

他高高的個子，一張瓜子臉，臉上每天總帶着微笑，鼻樑上戴着一副黑框眼鏡，眼鏡裏還藏着一雙犀利的眼睛哩！

説起陳老師的幽默風趣，我就給你們講一個吧！一天中午，老師和我們一起吃飯，他“吧嗒吧嗒”三下五除二就吃完了，那速度真叫一個快啊！吃完飯就會來陪我們聊天，誰知他一來就手舞足蹈，左一跳右一跳，左一晃右一晃，嘴裏還哼着歌，“登、登登、登、登……”逗得我們捧腹大笑。

還有更神的是他懂心理學，通常知道我們心裏的想法，沒有什麼事情能瞞住他的眼睛。他經常説出我們在學校和家裏的一些表現，真像他親眼看到一樣，到今天我也不明白他是怎麼知道的，還有很多趣事，我就不一一寫了。

陳老師的書法也寫得非常好，筆力勁挺，氣韻生動，他有時會教我們一些書法技巧，我非常羨慕他。以後一定也要好好練書法，像他一樣寫出一手漂亮的.鋼筆字！

這就是我們幽默風趣的陳老師，這樣的老師你是不是很喜歡哩！

我最熟悉的一個人作文6

咦，是哪個班傳出的歡笑聲？哦，原來是我們班的笑話大王——蘇老師的'班級啊！

蘇老師有一頭烏黑的短髮，一雙炯炯有神的大眼睛裏閃爍着智慧的光芒。蘇老師的課堂幽默無比，總能把我們逗得哈哈大笑。

記得有一回，蘇老師和藹地望了望同學們，説：“今天，我來講個故事吧！”同學們聽了心花怒放，迫不及待地催促着蘇老師講故事。蘇老師清了清嗓子，講起了故事：“從前，我住在一片荒漠中，為了使它變成綠洲，我花了20萬買了草木來種植。”同學們聽了不由得哈哈大笑，可蘇老師卻不屑一顧地講着他的故事：“一年後，草木長得越來越多，變成了一片大草原。我又花了200萬買了15匹馬和16匹羊。”同學們笑得更歡了，可蘇老師不以為然地瞟了我們一眼，繼續講他的故事：“一年後，我把馬和羊趕到1000公里以外的集市上賣，賣了1000萬。”故事講完了，同學們都笑出了淚花。這時，蘇老師問：“每匹馬多少元，每隻羊多少元？”同學們的笑聲戛然而止。啊，這是圈套！

你説蘇老師幽默不？

我最熟悉的一個人作文7

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”每當我唱起這首歌，我就會想起我的媽媽。

我的媽媽長着圓圓的臉，一頭烏黑的長髮，還有長長的睫毛，睫毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能説會道的巧嘴巴。她委喜歡穿時尚和休閒的服裝，非常漂亮。

媽媽雖然工作很忙，但還是非常關心我。

記得有一次，我回到家裏做作業，有很多作業不會做。我想：媽媽要出去吃飯，沒人教我怎麼辦？我開始擔心起來。過了一會兒，我聽見有人開門的聲音，急忙跑過去一看，原來是媽媽回來了。“太棒了！，媽媽回來了。”媽媽走進我的房間，問我：“有沒做完的嗎？”我搖了搖頭。媽媽又説：“不是跟你説了嗎？不會做的.先放在一邊，先把會做的做掉，再想不會做的。我本來要去蘇州辦事的都沒去。”平時我聽到媽媽這麼説，都會很生氣，不過，這次我好像讀懂了這句話的含義，這句話表面上很嚴厲，其實它隱藏了媽媽的多少愛啊！我一時語塞，竟不知道怎麼回答了。我望着媽媽的臉，情不自禁地流下了眼淚......

媽媽，我愛你！

我最熟悉的一個人作文8

在充滿歡聲笑語的學校裏，有一位老師讓我非常敬愛。歲月匆匆，4年多了，是她，一直陪在我的身邊，為我點亮學習的漫漫長路。

孫老師，一個眼睛裏透出温柔氣息的老師，一頭烏黑光亮的長髮披在腦後，臉上帶着和善的.笑容，語氣也輕輕的，給人的感覺就是：温柔。

從呀呀學語的小孩到如今出口成章、才華橫溢的五年級學生，離不開孫老師的教誨，有了她的諄諄教誨，才讓我們慢慢從“醜小鴨”到“白天鵝”蜕變。

還記得，有一次，我在上課時禾同桌討論遊戲討論地入了迷，在講小話，注意力完全不在課堂上，心早飄出了教室。孫老師的課不得不被我們打亂，她有些無奈地搖了搖頭，我的目光卻恰好對上孫老師的目光，那眼神不再温柔，也沒有温柔可言，卻又有讓人順從的威嚴。她定定地看着我，我急忙停住嘴，坐正，忽地認真起來，孫老師看了看我，滿意的笑了笑。那後半節課，是我有史以來，最認真的。

孫老師既是我的老師，卻又像我的媽媽一樣給我無微不至的愛。

我最熟悉的一個人作文9

我最熟悉的一個人是我的媽媽。

我的媽媽留着一頭披肩長髮，一雙水汪汪的眼睛下有着高高的鼻樑，五官十分精緻。她那張大大的嘴巴，説起話來卻細聲細氣地。媽媽對我的教育十分嚴厲，從小就教育我一定要好好學習，而且還要有良好的品行，要不然長大後就找不到好的工作。

有一次，我跟媽媽抱怨，同桌拿了我一塊橡皮卻還不承認。媽媽聽後，首先問我是不是自己粗心大意，沒有找到。當我確切地告訴她不是時，她帶着生氣的'語氣説道：“他就是家庭環境不好，沒學好！做人首先要誠實，不能撒謊，更不能拿別人的東西，如果你同桌真的撒謊了，你應該告訴他這個道理，知道了嗎？”聽完，我若有所思地説：“媽媽，我聽説他媽媽生了一個小弟弟，小弟弟出生後他媽媽就不喜歡他了！”我其實心裏挺為他打包不平的，他和弟弟都是他媽媽的親骨肉，為什麼他媽媽只喜歡他弟弟呢？媽媽聽完後，語重心長地説道：“做父母的應該公平地對待孩子，就像媽媽愛你和弟弟一樣，而且更不能忽視對小孩的教育。你要努力做一個好孩子，不能辜負媽。媽對你的期望。”看着媽媽充滿期望的眼睛，我狠狠地點了點頭。

這就是我的媽媽，我愛我的媽媽！

我最熟悉的一個人作文10

我最熟悉的一個人紅撲撲的臉蛋，明亮的`眼睛，小巧的嘴巴。她，就是我最好的朋友--郭澤鈺。我倆從一年級認識到現在，友情越來越深，我倆無話不談。這樣説，該知道我對她有多麼熟悉了吧！她最熱愛科學，喜歡天文知識。她給自己規定時間每天觀察天空星座一小時，任何事情也不能耽誤這件事。她就這樣每天做完作業，就趴在陽台窗户沿上，抬着頭目不轉睛地看天空。她一動也不動，一句話也不説，一站就是一個小時。有時，她寫完作業很晚了。她奶奶勸她：“睡吧，明天還要上學呢。”她也不動，她對奶奶説：“奶奶，你睡吧。我看完再睡。”全家人拿她沒辦法。有時她晚上出去學習，耽誤了她看星座的時間，她睡前一定把耽誤的時間補上。有時我倆在操場上玩遊戲，她就利用這段時間看星座，並且還講給我聽。她説：“樂樂，看！昨天這顆星星還在那兒，今天就跑到這兒來了！”我被她的話也吸引了，也入了迷。有一次，她對我説悄悄話：“我真想有個天文望遠鏡，我跟奶奶説了，奶奶不給我買。我準備用我的壓歲錢慢慢攢，一定要買個天文望遠鏡。”我被她的話感動了。心想，她將來一定是個天文學家。瞧，這就是我文靜、乖巧、熱愛天文知識的好朋友--郭澤鈺。

我最熟悉的一個人作文11

有一個人，在我遇到困難的時候會幫助我，有一個人，在我彷徨的時候，會努力的開導我，有一個人，在我受到挫折的時候，會鼓勵我，他，就是我最熟悉的人——陳軒同學。

“嘿，丁俊豪，快過來玩啊。”耳邊傳來了一陣柔和的聲音，我輕輕地把頭抬起，眼睛迷成了一條縫，偷偷地看了一眼，只見一個身材苗條的身影出現在了我的眼簾中，慢慢地向我走過來，他那招牌的七分頭，迷人的笑容彷彿一道閃電光讓我呆立在原地，濃密的眉毛很像以前看過電視劇裏面的那個小李飛刀的演員，一雙圓溜溜的大眼睛呆呆着望着我，彷彿天空中最亮的星星，他就是陳軒。

陳軒是一個非常熱情的陽光男孩，記得剛認識他的時候，我因為身材矮小，而且不太願意和別人説話，所以沒人想和我玩，我在孤獨中度過了，有一次，我忘記帶語文書了，但是作業需要看語文書才可以完成。我無助的看了看四周，但卻只能聽到沙沙得翻書聲和奇怪的目光我心裏默唸着，如果我的語文能聽到我的.呼喚，從家中飛過來就好了，可是除靜靜之外啥也沒發生。

突然，一本語文書降落到了我的面前，一個梳着七分頭的男孩眯着眼看着我，柔和地對我説：“同學，我的語文書借給你用吧。”我在心裏説了一聲“謝謝”，但不敢説出口，用完語文書後當我把書還給他的時候，我的眼裏已經濕潤。

後來，我也送了一些小禮物給他，我就成為了最好的朋友，那本語文書彷彿像向日葵一樣對我微笑，那是我門倆的語文書啊。

我最熟悉的一個人作文12

我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是李溢飛。

她每次去上學時都在腦袋後面扎個馬尾辮，她有一雙明亮的大眼睛一閃一閃的'，她喜歡穿白色的連衣裙，她每天都穿着一雙涼鞋。李溢飛對男生特別暴力，對女生特別照顧，如果女生哭了，她都會去告訴老師，讓老師收拾那些男生。

有一次我們在學校，第二節下課時，我和李溢飛在寫作業。我們班的楊蘇安、肖常旺、肖志遠和方室喻他們四個用一瓶六個核桃加筆水和成了一罐特別難聞的水。但他們一不小心把那一瓶水全部倒在了李溢飛的衣服上了，李溢飛當時特別生氣，她馬上衝上去把他們四個打了一頓，然後老師過來了説：“你們在幹什麼？大家説李溢飛的衣服髒了。”老師把李溢飛的褂子脱下來，讓我和李溢飛上樓把褂子洗洗，曬在衣架上放學再去取。

我記得還有一次，我們下午在操場上上體育課，一起玩丟手絹的遊戲。我們猜拳看誰先丟。第一個丟的是肖志遠，只見他把手絹放在了肖常旺的後面了，肖常旺沒抓住肖志遠。然後肖常旺把手絹放在了李溢飛的後面，但李溢飛沒有發現。李溢飛看見大家都笑了才發現手絹在自己後面。李溢飛在追肖常旺的時候一不小心摔倒流血了。我們要去給老師説，但是李溢飛不讓我們去告訴老師，她説：“一會就好了，不要告訴老師。”

這就是我最熟悉的同學，她很可愛也很固執。你們有熟悉的人嗎？如果有就給大家説説吧。

我最熟悉的一個人作文13

在我們的生活環境裏，時常會出現一些熟悉的身影和陌生的面孔，在那些熟悉的人中，我想我最熟悉的人應該是我的奶奶。

從我呱呱落地後的一個月，奶奶就一直守護着我，照顧着我，料理我的衣食住行，小時候，連毛衣都是奶奶給我織的，那情景至今還歷歷在目。奶奶戴上眼鏡，眼鏡後有慈祥的目光。她拿起針，提起毛線，手靈活的翻動着。我總會説：“奶奶，停一停吧！這樣會累着您的。”奶奶笑着對我説：“算了吧！再過幾天天就冷了。趕一趕，可別讓我的寶貝凍着。”説完，那飽含深情的面龐又一次掛在了奶奶那臉上，那一針一線，織進了奶奶對我濃濃的愛。小時候，奶奶總會給我帶來驚喜。一隻可愛的`小螃蟹、一隻調皮的小螞蚱，又或是一瓶可口的牛奶、一個熱乎的餅子……都飽含了奶奶對我的愛。

可是，歲月不饒人，奶奶老了。她不再像從前那樣盡情地陪我玩耍，不再處處給我驚喜，隨之代替的是眼前飽經風霜、疲累不堪、病痛纏身的老人兒，她的頭髮，白了、少了，走起路來，也不如從前輕快……那個什麼都能幹，永遠不會説累的奶奶已經不見了！儘管奶奶的身體大不如從前，但是她還是像往常一樣愛我。我也要孝順自己和藹可親的奶奶，將這十幾年她給予我的愛，在她的餘生中一點一滴地去報答在她身上，像她對我一樣愛護她、照顧她。

心中滿滿的愛意，都不及於對您説三個字，那就是——“我愛你！”

我最熟悉的一個人作文14

我的老師，老師每天在學校裏給我們教知識，老師把她自己所有的知識都毫無保留的傳授給我們，老師教我們要做一個樂於助人的人，一個每天都快快樂樂、開開心心、高高興興的人，教我們做一個文明、懂禮貌、聽話的乖孩子，老師還教我們怎麼做人。在下課的時候，我們可以隨時去和老師説我的心裏話，讓老師理解我那時的心情。我們和老師每天都來到學校裏見面，從那時起，老師就像我們的媽媽一樣關心、照護着我們，讓我們在老師的懷抱下一天天快樂的長大。

有一次，下課的時候，我和我的好朋友黃星繽之間鬧了一個矛盾，我們正在互相生氣的時候，老師看見我們倆個好朋友之間鬧矛盾了。於是，就趕快向我們倆個走來，剛走到我們的身邊，就拉起我們的手，把我們倆個的手拉到一起，然後，就對我們倆個説：“你們之間的關係那麼好，為什麼要鬧矛盾呢?你們趕快和好吧！”我們倆個聽了老師的話，就互相説了聲對不起，老師聽見了，高興的.笑了，我們倆個也互相開心的笑了。

在學習中，我知道了，知識是永遠學不完的，就算你學到老都學不完，因為學習是沒有止境的。知識就像海洋，我們現在學習的就只是一顆沙粒。

我最熟悉的一個人作文15

説起我最熟悉的人，那就是我的，他個子高高的，長着一雙小，還有一個大大的啤酒肚，在她的下巴上還有許多鬍鬚，要是往我臉上一靠，準把我的臉扎得癢癢的。

有一次，帶我去銅山湖玩，那裏有高高的山，大大的湖，還有很多美麗的小島，我們坐船到湖中央的一個小島上玩，島上非常漂亮，有許多大樹，美麗的花草，還有奇形怪狀的石頭，我高興極了，就在我玩的正時，一不小心摔了一跤，爸爸看見了趕忙跑過來把我扶起來，着急又心疼的問我：“兒子，摔疼了沒有，快讓我看一看受傷沒有？”我看到爸爸着急的模樣，本來要流出的.淚珠在眼眶裏轉了轉，我沒有讓它留下來，我就對爸爸説：“沒事的爸爸，我不疼，只不過是插破一點皮，謝謝爸爸這麼關心我。”爸爸還是很心疼的對我説：“你真是一個男子漢，都流血了還説沒事，我幫你整理一下吧，以後無論做什麼事情都不要慌張，要細心的去做，知道嗎？”我説：“知道了爸爸，以後我會注意點的。”我看着爸爸心疼有認真的樣子，我從心裏感到和自豪。

爸爸有時候也是非常嚴厲的，在我做錯事的時候，他也會狠狠地批我一通，但是他從來都不會動手的打我的，在挨批的時候，雖然很生他的氣，但是我從來都不會恨他的，也不會不理他，因為我知道他所做的一切都是為了我的將來，所以我還是很喜歡他的。

這就是我最熟悉的人——爸爸。