粉筆贊作文【熱門】

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的粉筆贊作文，希望能夠幫助到大家。

粉筆贊作文1

白色和各種顏色的粉筆到處都是。當你用着粉筆在漆黑的“田地”上寫字時，你的興致大概都在那個字的樣子，長得怎麼樣。卻從不去注視着你手上拿着的粉筆，因為粉筆平凡而又平凡，它沒有任何的吸引力，去吸引人，我們總是忽視它。但你可知道，沒有粉筆，你們怎麼能寫出整齊而又漂亮的`字呢？老師又怎麼教我們學習不懂或不會的字呢？粉筆不但人類做出貢獻，而且它那種默默無聞、無私奉獻、藏而不露的精神更加可貴。用粉筆寫字，富人可以，窮人也可以；老師可以，同學也可以，世界上的任何一個人都可以使用粉筆、都可以寫。無論粉筆寫什麼，畫什麼，他都一樣盡職盡責。無論誰使用粉筆，粉筆它都一視同仁，無私奉獻，不取報酬。粉筆是那樣平凡，又是那樣偉大。由粉筆我們想到了人。那些普通人，那些教書育人的老師，。自然，老師之所以成為老師，是因為他們自身曾經努力過，奮鬥過，拼搏過，更因為他們默默無聞、無私奉獻，多少個日日夜夜，老師們日復一日，年復一年地教育我們做人，培育我們成長。老師的事業是平凡也是很光榮的。我讚揚藏而不露的粉筆，更讚揚老師默默無聞的精神。我要高聲讚揚老師和粉筆同樣的精神。願這樣的粉筆再多一點，願粉筆這樣的人多一些，再多一些！

粉筆贊作文2

我喜愛出淤泥而不染的荷花，我讚揚竹子剛正不阿的品質，更欣賞梅花不屈不撓的氣節。可我認為，論美德，排在他們之上的卻是那渺小的粉筆。

哦！粉筆！它不如摩天大樓那樣雄偉；它不如蝴蝶那般美麗精緻，；更無柳樹那樣的詩情畫意。它只有薄弱的身子，一端大一端小，看起來總是弱不禁風的。我卻獨愛這微不足道的粉筆。

有誰曾經注意過粉筆嗎？它是多麼的渺小，又是多麼的偉大。從它剛從粉筆盒中出來，幾乎就避免不了被老師的一折，折去他一半的生命。接着，它便在老師的手中度過一生。隨着時間的不斷流逝，粉筆也漸漸縮短，時間就從不斷掉落的粉末中飛去了。到最後，留下的只有些星星零零的白灰。但粉筆從不會抱怨，在課堂中度過了自己的青春，默默的，奉獻出自己的所有。

粉筆就是這麼平凡。

在生活中，像粉筆這樣具有默默無聞，無私奉獻的人還有很多。

美麗的清潔工就是這樣的.人。“城市美容師”這個名號絕不是徒有虛名。當天還矇矇亮時，清潔工人們拿着掃帚，畚箕，默默地在空無一人的大街上，開始了工作。無論是酷熱還是嚴寒，無論風雨交加還是大雪紛飛，他們總是在大街上賣力地，任勞任怨地工作，為了城市的衞生，他們無私地奉獻出了自己的青春年華，從風華正茂到滿頭銀絲，一直都在城市衞生的第一線。但是，有多少人去銘記他們呢？我不禁為現代人追逐流量，追逐熱潮，這樣捨本逐末的做法而悲哀了。

我愛粉筆，更愛那些生活中的粉筆，具有無私奉獻精神的人。

粉筆贊作文3

粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助於他人，泰戈爾説過：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影裏做葉的事業吧。”這是對你的讚頌，你是多麼的偉大，我讚頌你，粉筆！

粉筆的工作是默默無聞的，它樸實無華，它平時穿着一身潔白的衣服，有時也把自己打扮得五彩繽紛，五顏六色的粉筆給單調的課堂增添了色彩。

我看見了粉筆，就情不自禁地想到了我們的老師，我們的老師也是那樣無私可愛，每天堅守在自己的崗位上，默默地為我們奉獻着，老師無時無刻地關心我們，愛護我們。有一次，因為我上體育課時摔傷了腳，不能上學，老師就到我家裏家訪，還給我拿了藥，而且把我落下的功課給我補上了，老師講的.是那樣認真，直到我全部聽懂為止。

每到夜深的時候，別人都在娛樂，可老師還在燈下默默地工作着。

一根粉筆為了他人不惜粉身碎骨，而老師為了學生也貢獻了自己的全部的光和熱。我讚美樸實無華的粉筆，更讚美像粉筆一樣無私奉獻的老師。

粉筆贊作文4

在黑板前的桌子上，擺放着一些零零碎碎的粉筆，有的還有大半段，有的斷了腰，有的卻只剩下指甲蓋那麼大了，還有的小得不值一提。

“叮鈴鈴……”上課了，同學們飛快地跑到座位上，都安靜下來，等着楊老師上課。老師進來了，她打開課件開始上課。她拿了一支粉筆，邊講邊轉身在黑板上寫下了重要內容。沙沙沙，沙沙沙，一排排工整的板書完成了。但是，老師手中的粉筆卻越來越短了，它化成了一粒粒白色的粉塵，在黑板上留下了自己的痕跡後，一點點地消失了。當這一支小小的.粉筆為我們寫下最後一個字時，當它為我們傳授完最後一個知識，完成了最後一項使命後，它便消失了，永遠從這個世上消失了，再也回不來了。

這讓我想起了那些堅守在自己的崗位上的工人、老師、農民……，他們就像粉筆一樣，為了人們的幸福，默默無聞，在自己的崗位上辛勤耕耘，付出了自己的一生，從他們身上體現出了一種偉大的精神——無私奉獻。他們任勞任怨，是社會上最可愛的人，值得大家尊敬。

粉筆贊作文5

有人喜歡綠草茵茵之美，有人欣賞落葉繽紛之美，有人讚美鮮花嬌豔之美，而我，卻覺得不引人注目的粉筆有它的獨特之美。

粉筆在你眼裏，也許會覺得粉筆沒什麼特別，但在我眼裏，粉筆卻有與眾不同的美。

粉筆身材十分矮小，在每個教室裏，都有它身影，它不像鋼筆那樣讓人伺候，不像鉛筆那樣，要削筆刀幫忙。平時一個小盒子，就是它的家，只要一塊黑板，就能寫出漂亮的字體。

每天辛勤耕耘着那片黑土地，但它毫無怨言，粉筆在黑板上摩擦着，隨着它的身軀越來越短，黑板上的.字也越來越多。上學了，語文老師用粉筆教會我寫字，數學老師用粉筆教我計算，英語老師用粉筆教會我們，你You，我Me，朋友見面説Hello。我們天天都學到新知識，而粉筆變成了粉末，如雪花，如玉屑。

每當看見粉筆，我就不由得想老師為了培養我們，付出了多少汗水，父母為了我們的健康，默默獻出自己的愛，他們不就像粉筆嗎？

粉筆搭起了我們與知識之間的橋樑，我愛粉筆，更愛具有粉筆精神的人。

粉筆贊作文6

有人讚美生命力頑強的仙人球，有人讚美高大威武的*楊，有人讚美熱情奔放的玫瑰。而我，卻要讚美那平凡樸素、默默無聞的粉筆。

每當我們上課時，老師都會拿起粉筆在黑板上“刷刷刷”地寫着，細細的粉筆灰慢慢的飛舞在講台的上空，知識也隨之緩緩的流進了我們的心裏，而粉筆，卻在這幾分鐘內完全的結束了自己的.生命。粉筆，它的摸樣是那樣的平凡，它的生命又是那樣的短暫！

我們辛勤的老師不也是一支“粉筆”嗎？他們為了祖國的未來，嘔心瀝血，教育着下一代。日復一日，年復一年，當他們的學生成為社會的棟樑，為我們的祖國貢獻出自己的力量時，他們的頭髮早已經*了，滿臉也佈滿了皺紋，但是他們並沒有半點怨言。

我讚美粉筆，因為它把生命獻給了人們。不過，我更讚美具有粉筆風格的老師，因為他們為了讓自己的學生長大能夠成才，而撒乾熱血。儘管這樣，還是有一部分同學不理解老師們的用心良苦，整天在那兒叨叨嘮嘮：“哎呀，怎麼作業這麼多呀！”其實，這些作業雖然多，但多做一些也沒有壞處，多做一份作業，也為考試多打下了一份基礎。所以，我們應該感謝老師們對我們的嚴格要求。

同學們，讓我們一起為我們的老師鼓掌吧——老師，您辛苦了！

粉筆贊作文7

Hello，我是一枝小粉筆，我很普通。我沒有一個“S”形的身材，恰恰相反，我是一身“水桶腰。”我穿着一身很樸素的白白襯衫。而富裕的人穿着華麗的衣服，它們有的穿着華麗的.衣服，它們有的穿着粉紅色的裙子；有的穿着綠色得棉服，還有的穿着藍色的T恤衫。

雖然我穿得很素樸，但是我有很大的做用。

“叮鈴鈴！”上課了，我也要去“工作”了，黑板是我的“舞台”。我開始翩翩起舞，可是我變得矮小了，但我一點也不在乎，依然在跳舞。當一排排句子在黑板上出現時，我彷彿成了一個導遊，帶領着同學們在知識的風景區遊玩；當一道道公式出現在黑板上，我又彷彿成了一個小小的偵探，和同學們一起數學的一個個難題；當一個個字母在黑板上時，我好像成了翻譯家，讓小朋友瞭解更多的語言；當一個音符出現在黑板上，我又好像成了音樂家，幫同學們實現音樂大師的偉大夢想。下課了，當同學們拿起黑板擦，我就灰飛煙滅。我的生命很短暫，我會豐粉身碎骨，但我不介意因為我幫同學們打開了知識的大門。

而我也有煩惱，當我掉下時，沒人來撿我，反而來踩我，當我剩一半的時候，他們把我扔了。

雖然我不值錢，但我又很多利用價值，所以請你們愛惜我們這些放棄青春的小粉筆吧！

粉筆贊作文8

有人讚美在沙漠裏頑強生長的仙人掌，有人讚美大雪壓不倒的青松，還有人讚美亭亭玉立的荷花，而我卻最愛那平凡普通的粉筆。

“吱吱——吱吱——”，粉筆每天親切的吻着黑板的臉龐，一點兒也不覺得枯燥無味，不一會兒，它那原本就很短小的身軀就在語文老師的手裏消失了，可是它卻沒有一點兒怨言，因為它感覺到自己的消失是很有價值的，它的'消失換來了一黑板一黑板的字跡，同時也換來了我們學生豐富的知識。“鈴鈴——鈴鈴——”，下課鈴聲想起來了，同學們又把一黑板的字跡擦去了，粉筆灰到處亂飛，最後全都消失了，可是粉筆還是毫無怨言。因為它覺得自己不僅要教會同學們學會語文知識，還要教會同學們數學知識、音樂、美術等。粉筆這種默默無聞、無私奉獻的精神多麼可敬啊！是它帶領我們在陡峭的山路上勇往直前，帶領我們在知識的海洋裏盡情的遨遊．

想到粉筆的無私奉獻，使我想到了我們的老師。老師為了教好我們，每天備課到深夜，有時生了病也要堅持給我們上課，就這樣日復一日，年復一年的忙碌着，直到白髮蒼蒼，一個個學生都成了國家有用的人才。老師是同學們進步的階梯，也是我們走在成長道路上的一盞明燈，她是多麼無私、多麼高尚啊！她總是默默無聞的讓學生站在自己的肩膀上去打開知識的大門。

我讚美粉筆，更讚美老師！是他們的默默無聞、無私奉獻推動着整個社會的文明、進步！

粉筆贊作文9

粉 筆 有人讚美生命力頑強的仙人掌，有人贊 美將生命燃燒到最後的蠟燭，有人讚美高大 挺秀的白楊。而我，卻要讚美那平凡、普通 的粉筆。黑板前的講台桌上，零零碎碎的粉筆， 數不勝數。這些粉筆幾乎都快要走到生命的 盡頭，甚至有些小的不值一提。那一支支短 小、而不起眼的粉筆將自己的生命奉獻給人 類，自己卻無怨無悔，將自己的生命一點點 的寫到盡頭。上課時，老師拿着粉筆為我們 傳授知識，一支支粉筆化作粒粒白色的.顆粒 狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡後，自 己卻一點點消失，但將知識留下。從這一支 小小的粉筆身上，體現出了多麼一個偉大的 品質呀。那就是——默默奉獻。

奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但 它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，哪兒 就有警察的身影；哪有垃圾，哪兒就有清掃 垃圾的叔叔阿姨，不管風沙還是雨雪，不管 嚴寒還是酷暑，他們都在堅守崗位。這難道 不是一種奉獻嗎？我讚美粉筆，更讚美我們敬愛的老師。

老師就像粉筆一樣樸實，她用自己的心血成 就了我們。老師更像粉筆一樣辛勤、像粉筆 一樣無私。多少個黑夜，您在燈光下，批改 着批不完的作業；您在燈光下，備着備不完 的課。而我們的作業本上卻留下了一條條醒 目的批語， 留下了一個個紅勾。

每一條批語， 每一個個紅勾，都凝聚着老師您的心血。啊，粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美， 奉獻自己，助於他人！ 我要向你們學習， 學習那無私奉獻的精神！

粉筆贊作文10

潔白的身子不過八九釐米長，無瑕的外貌似乎告訴我們——它的內心也如同這潔白的.粉塵一樣無瑕。一支粉筆也許寫不了多少字，輕輕一摩擦，便足以用去它一小塊稜邊。但是，就是一支如此普通的粉筆，製作的過程倒也有些繁瑣，得先將石灰巖製成白堊，再將白堊加水攪拌，攪拌均勻後，再倒入模型中使其凝固，這樣才能夠製成一支粉筆。

長年累月，老師們拿着粉筆在黑板上留下了一個又一個知識點，為此，潔白的粉筆們貢獻出了它們的身軀。粉筆與黑板進行着劇烈的摩擦，頃刻間，一支支粉筆化作了“微塵”，有的留在黑板上拼成了漢字，有的款款下落。落下的粉塵沾滿了老師的雙手，紛飛的微塵染白了老師的雙鬢。可是，老師們從未有過怨言，甚至是一句抱怨或歎息。

千錘百煉只為最後的一筆，幾經打磨只為貢獻自己。整日，粉筆們前赴後繼，為的竟只是幫我們將知識更清楚地呈現。也許黑板上曾留下它們的痕跡，歲月中曾有過它們的身影，但是一經抹擦就沒了蹤跡。

粉筆，我讚美你，讚美在黑板上貢獻自己的你，我永遠都會記住你！

粉筆贊作文11

有人喜歡富麗堂皇的牡丹，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡熱情奔放的玫瑰，但是我卻喜歡樸素無華的粉筆。

粉筆全身筆直，潔白無瑕。雖然不起眼，卻為我們傳授許多知識。你經常在黑色的土地上不停地走着，可卻不會覺得無聊乏味，你走過的.一條條路便形成了一個個俊秀的字。

你有時孤獨地躺在平凡的講桌上，等待着犧牲的到來，你會逐漸變短，變成粉末，任人踩踏，最後消失在這個世界上，可是你卻毫無怨言。

上幼兒園時，語文老師用你教會了我aoe；數學老師用你教會了我123；英語老師教會了我ABC……

這讓我想到了我們的老師，上課認認真真地跟我們講課，下課便和我們玩在一起。每當夜幕降臨我們都進入了夢鄉，老師卻還在批改那些改不完的作業，備着那些備也備不完的課。只為了第二天更好地與我們一起上課。大家覺得那些不聽話的學生對得起默默無聞為我們付出的老師們嗎？老師為祖國培育出了人才，可自己卻沒有得到半點利益，我們哪能不更努力學習呢？

老師把自己的青春奉獻給了我們，粉筆把它的生命奉獻給了我們，我們一定要好好學習。長大後一定要做一個對國家有用的人，為祖國奉獻力量！

粉筆贊作文12

粉筆贊黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放着許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老師的到來。老師邁着大步走進來，將文件放到桌子上，開始了這節課的內容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身從黑板上為我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡後，一點點消失了。“借物喻人，託物言志”，當這一支小小的粉筆為我們寫出最後一個字，為我們傳授最後一個知識，完成它最後一個任務後，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現出了多麼一個偉大的品質呀。那就是——奉獻。奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風霜雨雪，不管嚴寒酷暑，他（她）都在堅守崗位，吸進的是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的異味，而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎？粉筆呀，你的'美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助於他人，泰戈爾説過：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影裏做葉的事業吧。這是對你的讚頌，你是多麼的偉大，我讚頌你，粉筆！

粉筆贊作文13

講台放着一盒粉筆。

每一次上課，老師需要板書時，就會習慣地拿起一支粉筆，在黑板上寫字。一節課下來，粉筆少了半截，全變成飄落在地上的灰塵了。

開學以來，就用了差不多一盒粉筆，而這盒粉筆的痕跡似乎已不復再了。但老師便是靠它把知識傳遞給我們的，粉筆雖然很微不足道，不被人當做一回事，但它的犧牲，給我們換來了無數的真知，它的.奉獻，成就了明天的棟樑之才。

由粉筆，我聯想了我的父母，我的老師，他們也不都像粉筆那樣，為我們奉獻着自己的一切嗎？

人們説：“父母的愛是天底下最無私，最偉大的愛！”事實亦證明的確如此，從我們的第一聲哭聲開始，父母便用自己的愛來滋潤着我們，使我們茁壯成長，他們把時間與心血傾注在我們的身上，卻不求回報。父母就像一支默默無聞的粉筆，給我們帶來自己的一切。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！”、“老師是人類靈魂的工程師。”……多少讚美老師詩句啊，而我卻要用“老師像粉筆”來讚美老師。老師為了培育下一代的接班人，付出了多少心血與汗水，就像粉筆一樣，默默的奉獻着自己……

沒有了粉筆，老是無法傳授給我們知識。小小的粉筆，用處竟如此大，並且粉筆的精神也值得我們去學習。

成長的路上，沒有了父母的栽培，我們不可能會成功；沒有了老師的教導我們還是無知、幼稚；沒有了粉筆的傳授，我們是永遠不懂得什麼是知識。

風輕輕一吹，粉筆所留下的已是消失無影無蹤……

粉筆贊作文14

黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放着許多粉筆。這些粉筆幾乎都要走到生命的盡頭了，甚至有些小的不值一提。

“丁零零，丁零零。”上課的鈴聲響了，同學們都飛快的跑到座位上，挺直身板，等待着老師的到來。不一會兒，老師邁着大步走進來，將書本放到桌子上，開始了授課。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身在黑板上為我們寫着。“沙沙沙，沙沙沙。”粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡後，一點一點的消失了。“借物喻人，託物言志。”當這一支小小的粉筆寫完了最後一個字，為我們傳授最後一個知識，完成了它最後一個任務之後，便化為烏有，消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現出來一個多麼偉大的品質。那就是——奉獻。

奉獻是一種無私的.美，它無聲無息，就在我們身邊。這不由的讓我想起來交警叔叔。哪有汽車的鳴笛，哪就有交警的身影。不管風霜雨雪，不管嚴寒酷署，他們都在堅守崗位，吸進的是尾氣的異味，聽見的是喇叭的噪音，而換來的確實交通的快捷與通暢，這難道不也是一種奉獻嗎？

粉筆呀，你奉獻自己，助於他人，泰戈爾説過：果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影裏做自己的事業吧。這就是對你的讚頌，你是多麼偉大！

我讚頌你——粉筆！

粉筆贊作文15

一根小小的粉筆，卻有着大大的作用。你瞧，老師正在用它寫着板書，而它呢，卻一點一點的消失，它雖然消失了，但是它把知識留在了黑板上。

粉筆就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；粉筆就像一隻春蠶，為我們吐盡最後一根絲；粉筆就像母親，盡全力照顧我們；粉筆就像一個園藝師，哺育千萬棵幼苗成長；粉筆就像一位老師，傳授給我們知識；粉筆就像一股春風，吹綠了田野、小草、大樹……

假如沒有粉筆，老師就不會寫板書，就不會傳授給我們知識，我們就什麼也不會，這個世界上就沒有知識了。一根小小的粉筆“引起”了全世界的知識，沒有粉筆，整個世上就都不會有知識。假如沒有知識，那我們就不會發明航天飛機，就去不了太空，就解不開宇宙之謎……一根粉筆，關係到了宇宙之謎。

粉筆，留下了知識，犧牲了自己。有的同學覺得一根不起眼的`粉筆有什麼了不起的，就下課的時候把它亂扔。但，如果每個同學都這樣做的話，所有的粉筆都會不能用了，就會導致沒有粉筆的情景（以上情景）。

我們應該像粉筆那樣，捨己為人，它雖然不起眼，但是有着很大的用處，它把知識留在了黑板上，卻犧牲了自己。