病句分類型練習
修改病句,指對一句有語病的句子進行修改,使其不改變原意,句子更通順。 病句分類型練習有哪些呢?下面是本站小編整理的病句分類型練習,歡迎閲讀
病句分類型練習1
1、九年級五班的語文成績是全校最好的一個班級。(搭配不當:主幹成績是班級,去掉"一個班級")
2、各地紛紛採取追蹤病源、隔離觀察等措施,防止甲型H1N1流感不再擴散。(搭配不當:去掉"不再"或"不",或將"不再"改為"繼續")
3、由於運用了科學的複習方法,他的學習效率有了很大改進。(搭配不當:效率與改進不當,將效率改為提高)
4、今年將是新中國第十四次也是新世紀以來第一次閲兵。(搭配不當:在"今年"後加"的閲兵"或將"是"改為"舉行")
5、支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦,會導致病情加重。(搭配不當:主語和謂語。在"過敏性鼻炎"後加"患者")
6、隨着秦兵馬俑在沉寂20xx年後的再次發掘,引起國內外媒體的關注。(成份殘缺:缺主語,刪掉"隨着")
7、在本屆世乒賽上,經過運動健兒們的奮力拼搏,再次贏得了男子團休冠軍。(成份殘缺:缺主語,將"經過"和"的"刪去)
8、這所九年制寄宿學校的150多名學生是地震中傷亡最少、震後復課最早的學校。(搭配不當:主語和賓語"學生是學校") 9、這些深受學生喜愛的活動,使學生的主人翁意識得到了增強和培養。(搭配不當:意識不能培養,應刪去"和培養")
10、學習成績的提高,主要取決於學生自身是否努力。(一面對兩面:應把"是否"刪掉)
11、我們在心裏由衷地感謝老師多年來的默默付出。(語意重複:"由衷"與"在心裏"重複)
12、最近全國各地加大了對醉酒駕車的懲處力度,為的是避免那些駭人聽聞的交通事故不再發生。(多重否定造成語意混淆:應將"不再"改為"再次")
13、會考複習中,不少學生存在着複習重點不突出,時間安排不合理,有的甚至記住了前面的知識,又忘記了後面的知識。(成份殘缺:缺賓語中心詞,應在"不合理"後加"的現象")
14、在這次煤礦事故中,創所胡遇難的礦工中唯一的倖存者。(前後矛盾:)
15、三月的昆明是一年中最美好的季節,每到這個時節就會有大批的中外遊客慕名前來。(前後不搭配:應改為"昆明的三月")
病句分類型練習2
一、【語序不當專項訓練】
1、作為一種助學貸款的消費信貸,市場需求的潛力很大。大力發展這項貸款業務,為商業銀行開拓信貸市場,培育業務增長點提供了契機。
2、良好的國際收支狀況,國家外匯儲備充足,對抵禦這次國家金融風暴的衝擊,發揮了重要的作用。
3、這些考古學家的死,讓人們想起了神祕的法老的咒語,但科學家們並不相信。
4、當時,許峯正在住院,聽到有險情,帶病走出醫院,不顧醫生的阻攔,投入到抗洪救災工作中去。
5、學校一方面要把這次春遊的有關情況和要求講清楚,另一方面學生也要自覺遵守紀律,不要到處亂跑。
二、【搭配不當專項訓練】
1. 他一進教室,同學們的眼睛都集中到他的身上。
2.春風一陣陣吹來,樹枝搖曳着,月光、樹影一齊晃動起來,發出沙沙的聲響。
3.挖土方開始了,我們的任務和工期都十分艱鉅和緊張。
4. 解放前,爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養活一家人的生活。
5. 英雄們把紅旗和勝利插上了敵人的陣地。
三、【成分殘缺或贅餘專項訓練】
下列句子有的成分殘缺,有的成分贅餘。指出錯處並改正。
1.記敍的順序有多種,把事件的結局先寫出來,然後再按事件的順序敍述事件的發生、發展的經過叫倒敍。
2.崔健的演唱會達到了高潮,到場的大約六萬左右的觀眾,也不約而同的隨聲應和起來,以至於分不清誰是觀眾,誰是演員。
3.比賽的這一天,下起了小雨,可熱情的西班牙觀眾還是早早來到了賽場,熱切地等待着觀看這一場充滿高水平的較量。
4.審題難度低了,並不意味着不需要具備審題能力,所以審題訓練仍是我們下階段複習當中的重要任務之一,大家不能忽視。
5.這次活動的宗旨是展現京劇藝術形成、發展的歷史過程,並以此推動弘揚民族文化優秀傳統和建設社會主義精神文明。
四、【表意不明專項訓練】下列句子都有表意不明的毛病。指出錯處並改正。
1.作為學生會主管體育的委員,他竟未按學生會的決定,把比賽日期告訴對方,以致產生了誤會。
2.今年一年到杭州觀光旅遊的人數現在就差點不到九十萬零六千人,而去年一年到這裏看錢塘潮的總人數僅為十六萬八千人。
3.處在明末那種內憂外患、風雨飄搖的局勢,有人認為是崇禎皇帝朱由儉剛愎自用,氣狹量小所致--這也是過分苛求。
4.有過艱苦的歲月,我們兄弟手足情深,在這中秋之夜,我怎能丟下殘疾的哥哥和弟弟去看精彩的演出呢?
5.生長在含金量較多的土壤裏的玉米或慕容草,將其根、莖燒成灰,每噸灰內竟可提取出 10克黃金。
五、【結構混亂(句式雜糅)專項訓練】
1、鳥類的遷徙,往往受到外界各種環境的變化而引起的。
2、他之所以取得這樣大的成績,是他刻苦努力、頑強拼搏取得的。
3、這些蔬菜長得這麼好,是由於社員們精心管理的結果。
4、我們要學習白求恩同志毫不利己、專門利人的精神是值得我們學習的。
5、當上級交給我們任務的時候,我們大家有既光榮又愉快的感覺是頗難形容的。
六、【不合邏輯專項訓練】下列句子都有不合邏輯的毛病。指出錯處並改正。
1.朱熔基此次率團訪美,受到美國朝野和廣大僑胞的熱烈歡迎,這不僅因為他是中國,而是他本人對中國改革開放的重大貢獻。
2.參加廣交會的中國公司經理們得到共識:在激烈的國際市場競爭中,能否保證產品質量,是求得生存、獲取發展的關鍵。
3.禁止在鐵路線路兩則二十米以內或防護林邊放牧,凡因上述行為造成鐵路交通事故的,鐵路運輸企業不承擔賠償責任。
4.這是"鹹與維新"的時候了,所以假洋鬼子和趙秀才便談得很投機,立刻成了情投意合的同志,一起去靜修庵革命。
5.科學沒有終點,技術永在發展,因此標誌競技體育水平的世界記錄也不會停滯不前,難道你們能否認這不是真理嗎?
答案
一、【語序不當專項訓練】
1:作為一種助學貸款的消費信貸,市場需求的潛力很大。大力發展這項貸款業務,為商業銀行開拓信貸市場,培育業務增長點提供了契機。
2:良好的國際收支狀況,國家外匯儲備充足,對抵禦這次國家金融風暴的衝擊,發揮了重要的作用。
分析:例1中定語與中心詞錯位, “助學貸款”屬於“消費信貸”的一種,應改為“作為一種消費信貸的助學貸款”。例2系謂語與定語錯位,應將“充足”後加“的”,調至第二句首,成為“充足的國家外匯儲備”,以和第一句結構相同。
3:這些考古學家的死,讓人們想起了神祕的法老的咒語,但科學家們並不相信。 分析:應將“神祕的”移到“咒語”的前面,系多層定語修飾錯位。
4:當時,許峯正在住院,聽到有險情,帶病走出醫院,不顧醫生的阻攔,投入到抗洪救災工作中去。
分析: “不顧醫生的阻攔”發生在先,應放到“帶病走出醫院”之前”。
5:學校一方面要把這次春遊的有關情況和要求講清楚,另一方面學生也要自覺遵守紀律,不要到處亂跑。
二、【搭配不當專項訓練】
1. 他一進教室,同學們的眼睛都集中到他的身上。(“眼睛”須改成“目光”。)
2.春風一陣陣吹來,樹枝搖曳着,月光、樹影一齊晃動起來,發出沙沙的聲響。(“月光”無法與“發出沙沙的聲響”相搭配。)
3.挖土方開始了,我們的任務和工期都十分艱鉅和緊張。(應該分開説:“任務沉重,工期緊張。”)
4. 解放前,爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養活一家人的生活。(“養活”的只能是人,不能是“生活”。)
5. 英雄們把紅旗和勝利插上了敵人的陣地。(這裏用“把”字結構將“插”的賓語“紅旗和勝利”提前了,“紅旗”可以插,“勝利”怎麼插?)
三、【成分殘缺或贅餘專項訓練】
1.去掉"的經過"
2.去掉"大約"或"左右的"
3.去掉"充滿"
4.去掉"當中"
5.在句末加"的社會風氣"
四、【表意不明專項訓練】
1."……決定,擅自把……"或"……決定,沒有把……"
2."今年截止到現在到杭州觀光旅遊的人數差點不到九十萬零六千人。去年……人數為……"
3."有人認為處在……的局勢,明朝滅亡是……"
4."……和弟弟一起去……"或"……和弟弟一個人去……"
5.去掉"竟"
五、【結構混亂專項訓練】
1、本句將“往往受到外界各種環境的變化”和“往往是由外界各種環境的變化而引起的”。2、本句將“之所以取得……”和“是……取得的”雜糅,可以刪去“之所以取得”,也可以將後分句改成“是因為他刻苦努力、頑強拼搏”。
3、本句後分句要麼説成“是由於社員們的精心管理”,要麼説成“是社員們精心管理的結果”
4、或者保留前半部分,改為“我們要學習白求恩同志毫不利己、專門利人的精神”;或者保留後半部分,改為“白求恩同志毫不利己、專門利人的精神是值得我們學習的”。
5、本句把“大家有……感覺”和“(這種)既光榮又愉快……是頗難形容的”糅到一起。可以把“有”改為“的”,也可以把“頗難形容的”移到“有”後,去掉“是”。
六、【不合邏輯專項訓練】答案:
1.改"而是"為"而且因為"
2.去掉"能否"
3."……事故,致使放牧者損失的,鐵路……"
4.改"鹹與維新"為"投機革命"
5.改"否認"為"認為"
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