勵志作文1000字:生如夏花
很多人渴望在海邊擁有一套房子,其實這不是房子,而是心,一顆有所向往的心。我們每個人都有一所房子,這所房子朝哪裏由我們自己的心情決定。朝東,有海上日出;朝南,有暖洋薰風,朝西,有晚霞餘暉,朝北,有昔日之雪。生活中沒有桃花源,但我們的心中住着桃花源,每個人都有享受桃花源的權利,不論我們是否富有,是否健全,生如夏花。
優勝劣汰的社會裏,我們時刻面臨着被淘汰的危險,因此我們更具危機感,我們變得更刻苦,讀萬卷書,行萬里路,我們以這樣的方式詮釋:這是我們名列前茅的資本。隨着年齡的增長,好壞一目瞭然,尖子生拔地而起,老師同學口中的得意,父母嘴裏的爭氣,可你為什麼不會?b寫成d,讀不清楚一句話,s。r分不清楚,你為什麼就是不會?
我們開始鄙視這些差生,對他們避而遠之,我們眼中的他們,不學無術,調皮搗蛋,之所以這樣差是因為自己就沒有想學好過。我們不知道,他們內心的痛苦。也許他們也是想學好的,可是他們無法聽從自己心底的聲音,他們沒有能力,他們對學習的概念是模糊甚至是沒有的,他們一直被一道坎禁錮,而我們一直不知道,那道坎叫讀寫障礙,他們不想要卻是命中註定有。
當我們津津有味的咀嚼文字時,他們正一頭霧水地看着我們,不知所云。他們不知道,他們不能和我們一樣享受閲讀帶給我們的樂趣,就像是籠中之鳥,被鎖在讀寫障礙的籠子裏,看不到外面的天空,他們甚至不知道自己身陷何方牢籠。而我們,這些自由者,我們何曾給予過他們關愛,去幫助釋放他們的心靈?我們又何曾給他們插上會飛的翅膀,愛逝迦鎖?我們究竟給了他們什麼?
異樣的眼光,嫌棄他們的智商,責罵他們是懶惰,沒把心思放在學習上。我們不曾注意過,他們渴望理解的呼喚,我們一意孤行,我們鄙夷遠離;他們心灰意冷,他們絕望孤獨,他們無助苦惱。他們心中也曾有夢的一席之地,老師,警察,醫生…可無情的我們憑什麼否定他們的未來?憑什麼認為他們不會有美好的明天?就因為他們有讀寫障礙嗎?每個人都有追夢的權利,誰也無法未卜先知。
沒有人規定桃花源屬於武陵人,不論是誰,都會邂逅未來。大愛無疆,讀寫障礙不是無藥可治的缺陷,有愛同行,何處不是花香滿徑?沒有什麼是牢籠,沒有什麼可以禁錮視野,誰能擔保今天的他們不會是明天的愛因斯坦呢?明天會更好,生本如夏花。
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