國家教育的名言名句
●學者,國之本也(孫中山)
●古之王者,建國君民,教學為先(禮記)
●古之建國,教學為先(宋·傅亮)
●善政得民財,善教得民心(孟子)
●育才造士,為國之本(唐·權德輿)
●善國者,莫先育才;育才之方,莫先勸學(宋·范仲淹)
●教易為善,善而人正,國之所以治也(宋·李覯)
●敬教勸學,建國之大本;興賢育才,為政之先務(明·朱之瑜)
●教育為立國之本(清·鄭觀應)
●欲教化其民,成其美俗,非學不可(唐·孔穎達)
●人無常心,習以成性;國無常俗,教則移風(唐·白居易)
●化民成俗,其必由學(禮記)
●風俗弊壞,由於無教(清·康有為)
●今欲自強,非講兵不可;講兵非理財不可,理財非學校以開民智不可(清·康有為)
●才智之民多則國強,才智之士少則國弱(清·康有為)
●民智者,富強之源也(清·嚴復)
●言自強於今日,以開民智為第一義(清·梁啟超)
●日本之驟強,由學校之極盛(清·康有為)
●國勢之強弱,系乎人才;人才之消長,存乎學校(時務學堂招考示)
●教之有道,則人才濟濟,風俗丕丕,而國以強(孫中山)
●與其為成人造班房,不如為孩子建學堂(伊·庫克)
●教義應該使人們愛上訓誡,而不是愛上教師(培根)
●教育並不僅僅用於裝點記憶力和啟發理解力,它的主要職責應該是引導意志力(儒貝爾)
●我們不能按照自己的觀念塑造孩子;我們必須愛他們,任他們的天性自然發展(歌德)
●教人者,成為之長,去人之短(清·魏源)
●教育的含義就是使人能作以前不能做的事情(喬·赫伯默)
●技術教育是手工勞動的昇華,它能把手工勞動的效率提高到最高程度(威·格拉德斯通)
●鐘不敲不響,人不教育不會
●井要淘,人要教
●夫人雖有性質美,而心辯知,必將求賢師而事之,擇良友而友之(荀子)
●人只是一無所知的動物,沒有教誨則一無所知,他既不能講話、行走、吃飯,也不能作本能的激勵的任何事情,只能睡覺(大普林尼)
●教育是民族最偉大的生活原則,是一切社會裏把惡的數量減少,把善的數量增加的唯一手段(巴爾扎克)
●花在教育上的錢決沒有白花(英國)
●教育之於人有如雕刻之於大理石(艾迪生)
●抓科技必須同時抓教育()
●再高明的教師也無法讓天生的笨蛋變成思想家,決不可能的(叔本華)
●允許孩子們以他們自己的方式獲得快樂,難道還有比這更好的方法?(塞·約翰遜)
●有些你以為壞的東西或許會引發你孩子的才能;有些你以為好的東西或許使這些才能窒息(夏多布里昂)
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孫中山愛國名人名言
青年人首先要樹雄心,立大志;其次要度衡量力,決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮鬥的目標來努力學習和實踐。吳玉章以青春之我,創造青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生。李大釗對於國家的敵人來説,沒...
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詹天佑的愛國名言
詹天佑的愛國名言_詹天佑名言專題詹天佑簡歷詹天佑,字達朝,號眷誠,1861年生於廣東南海縣,祖籍徽州婺源。1872年,年僅11歲的詹天佑作為中國第一批官辦留美學生留學美國,先後就學於威哈吩國小,弩哈吩中學,1881年又以優異成績畢業於耶魯大學。詹天佑回國後入馬尾船政前學...
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值得一讀的外國諺語
災害和運氣是廉潔的試金石。敵人還是自己?誰能最恰當地評價一個人,誰法官最好的一個男人。敵人還是自己?狡黠收益希望的能力。狡詐出自於能力的缺乏。但不是所有。矇騙得了一人,您可能太狡猾的一個。但矇騙不了所有的人。點我污點。清潔您的手指。然後從未害怕。堅...
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愛國思鄉的名言
科學雖沒有國界,但是學者卻有他自己的國家--巴斯德虛榮的人注視着自己的名字,光榮的人注視着祖國的事業。愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情--列寧利於國者愛之,害於國者惡之。——晏嬰常思奮不顧身,而殉國家之急。——司馬遷愛國如飢渴。...