九年級借景抒情散文600字
運用借景抒情的方式把立足點放在抒情上,因為借景抒情,關鍵在“借”,即寫景是次,抒情是主;寫景是手段,抒情是目的。要為抒情而寫景。下面是本站小編整理的九年級借景抒情散文600字,希望我們的文章你能喜歡。
九年級借景抒情散文600字篇一:春色
如果有人問我,春天是什麼顏色的?我會毫不猶豫地説:“春天當然是綠色的了,它象徵着一個個的小生命啊!”
冬去春來,從樹枝上探出幾點新綠,迎着温暖的春風,那綠色彷彿在慢慢長大由嫩綠變成深綠。漸漸地,綠成一片,在陽光下忽明忽暗。
大地也是綠的。嫩綠草剛從土壤裏鑽出來,細小柔軟。但很快,這兒一叢,那兒一簇,鋪成綠的地毯,這是開花的前兆。五顏六色的花朵,就是出自這醉人的綠地。
春雨透明的。把樹木清洗得更葱鬱,青草更鮮嫩。土地被春雨浸濕,泛出縷縷清香,瀰漫不散。盪漾的水面,激起一圈圈波紋。草尖上掛着滴滴晶瑩的水珠,寶石一般。
春雨滴入花心,春風搖動花枝,真是美不勝收。在一片片地上,點綴着朵朵動人的花朵。花朵上還藏着粒粒“珍珠”呢?百花爭豔的春天,正因為有了這些“小東西”才顯得生氣呢!
看完了花當然還忘不了欣賞湖水了!樹木的倒影加上河草的墨綠,使得湖水更藍、更綠了。調皮的小孩把花摘了,一片片花瓣投入湖中,使得湖水彷彿藍天,花瓣好似星星,真好看!藍藍的湖水配上幾朵小花,太有情調了。哇!花朵的香味又摻着泥土的清新,使人心曠神怡,神清氣爽。
呼吸着雨後甜潤的空氣,欣賞着春天亮麗的色彩,使你不由自主地讚歎道:“春色啊!”
九年級借景抒情散文600字篇二:石城記
南京,六朝古都,經綸滄桑的歷史給了它豐厚的文化底藴。而歲月經沉澱洗禮,留下顯赫二字——石城。好個堅剛不諛,千錘萬鑿的石城!
南京雨花台石碑林立,人身臨其境,備感鏗鏘之氣。但無論滄顏鶴髮或韶華青年,都以肅穆的眼神注視那彰顯的數字,方直士兵的輪廓。繼而被攜邁入記憶深淵。石城,付出了血洗的代價,才接受着歷史公正的鑑定;付出了毀滅的屈辱,才接受着億萬炎黃兒女痛定思痛,不忘國恥的豪壯之情。
再去遊覽中山陵,這個沉睡着中華民族之父的地方。豎在身前的是石制牌坊,遂然入目的是謖謖青松,踏在腳下的是堅硬的石階。背後的青山作帷幕,“三民”光輝照着腳下的路,不禁讓人肅然傲然,噤若寒蟬卻內心澎湃。石城,付出了炮火的摧殘,戰爭的肆虐,此時此刻,才接受的世人的萬般寵愛,萬般敬仰,接受着蘭薰桂鬱之都的稱號!
脱下沉重的心情外衣,夫子廟那萬眾同樂的熱鬧場景,讓人如脱籠之鵠,步履放達。這裏店鋪繁密,商品琳琅滿目,通衢小巷交互錯雜,遊人摩肩接踵。船槳破水聲,鳥兒呢喃聲,小販叫賣聲,和鞋跟與石路的碰擊聲,天籟人籟,匯成一體,好像演奏會。外國友人,四方來客對面食,燈籠的好奇,小孩提着冰糖葫蘆的情景,會成為賞心悦目的畫。在這兒,石城付出了它寬大的胸襟,接受着萬人的笑靨。
石城一行,讓我穿越了古今,回目了歷史,讓感情昇華起伏。而石城透露着的內涵,更讓我疑悟,接受和付出入等臂天平,多放接受之石少放付出之石,得到的只有不平衡。
九年級借景抒情散文600字篇三:鄉村的黃昏
落日像喝醉酒的紅臉醉漢,跌倒在鄉村的山那裏,把水和天映得一半通紅,一半金黃。
鄉村的黃昏是秀美、恬靜的。
路邊的花呀、草呀,都在徐徐晚風的撫摸下,安靜地睡了,夜來香們卻精神十足地梳粧打扮,準備迎接“黃昏音樂會”,她們用絢麗的晚霞做胭脂,塗紅嬌美的臉蛋;用金黃的陽光做長裙,套上柔韌的腰肢,向小河哥哥要一朵浪花,插上自己五彩的秀髮……河邊的垂柳散開高高的髮髻,取下美豔的蝴蝶結,俯下身去,讓長髮垂進潺潺的流水,靜靜梳洗着。頑皮的小河也不再跳躍,安分地淌着。河裏的睡蓮閉起了眼瞼,彎彎的長睫毛上還掛着水珠。河裏的小魚和小蝦們都回家了,想必是他們的爸爸、媽媽召喚着他們吃晚飯吧!
鄉村的黃昏又是忙碌、熱鬧的。
“日落西山鳥歸林。”形形色色的鳥兒都急急忙忙地往屋裏趕。鳥爸爸要把找到的食物帶回家,鳥媽媽要回去做飯,只有一些貪玩的小鳥還在不緊不慢地往家裏趕。
河邊的洗衣婦提着水桶三三兩兩地回來了,邊走邊談論着村裏的新鮮事,放牛的牧童橫坐在牛背上歸來了,口袋裏塞滿了酸極甜極的野果。到地裏做活的壯勞力也都回來了,個個扛着農具,汗流浹背。不一會兒,各家各户的煙囱都冒出了縷縷炊煙,廚房的響起了鍋碗瓢盆的交響樂,吃過晚飯,一些老頭兒叼着煙斗蹲在一起談古論今,談三國,談劉備……
這時,一彎新月已隱隱約約掛在夜空。
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