演講比賽策劃書(通用15篇)

伴着時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，你有制定過下階段的工作目標嗎？做好策劃，才能輕裝上陣，在今後奮勇爭先。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編整理的演講比賽策劃書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講比賽策劃書1

一．活動目的

紅色文化承載了我們黨波瀾壯闊的革命史，艱苦卓絕的鬥爭史，可歌可泣的英雄史，體現了中華民族優秀的精神品質，是一筆極為寶貴的精神財富。我們準備開展一系列革命傳統教育活動，使學生重温紅色歷史，激發愛國熱情，增強精神力量，傳承紅色精神。

二．前期宣傳

噴繪、條幅、廣播、網絡全方位的宣傳活動。

（1）製作大型噴繪

在活動前期懸掛於長廊東入口處，在啟動儀式時用於宣傳

（2）製作宣傳條幅

在活動前期懸掛於長廊，在啟動儀式時用於宣傳

（3）宣傳部製作宣傳板，置於長廊

（4）製作創意海報，張貼於每個宿舍樓下公示欄處

（5）通過建大廣播、校園電視台為活動過程宣傳造勢。

（6）在“建大青年”主頁上插入本次活動Logo，利用網絡宣傳活動進程、效果。

三．前期準備

（1）準備大型宣傳板一張，小型傳海報三張

（2）便利貼若干，小禮品若干，投票箱一個，嘉賓姓名卡片

（3）50個左右的關於本次活動主題的小問題

四．活動流程

（一）“經典重現——別樣紅”表演比賽

1．“經典重現——別樣紅”表演比賽賽前準備

（1）通知10級各個班級，每班準備一個紅色經典的表演，表演題材規定時期，具體內容不限，形式不限，並以此表演參加“經典重現—別樣紅”表演比賽。要求每班準備一個節目介紹及三五頁的PPT在表演時使用

（2）通知09級各班的入黨積極分子作為評委參加表演比賽

（3）邀請嘉賓

2．“經典重現——別樣紅”表演比賽賽事流程

（1）嘉賓，觀眾及評委就坐

（2）主持人介紹本次活動意義以及邀請到的嘉賓等，並宣佈活動開始

（3）請10級各班表演者按已定順序進行準備。每一個班級表演結束後，由工作人員統計09級同學的.投票情況，在兩班之間表演的間隙，穿插小問題競賽，並給予優勝者小禮品。

（4）全部表演結束後，由嘉賓及評委代表點評各班表演情況，隨後由主持人宣佈本次比賽的獲獎班級，並由嘉賓為獲獎班級頒獎，合影留念。

（5）主持人對此次大賽進行總結。

（6）嘉賓退場。

（7）評委及觀眾把對本次比賽的看法以及體會寫在手中的便利貼上，觀眾退場的時候把手中的便利貼粘在留言板上並依次退場。

（二）“在那個感人的年代”繪畫、攝影作品展

1．“在那個感人的年代”繪畫、攝影作品展作品徵集

通知10級各班，每班上交至少兩張圍繞紅色經典主題的繪畫或攝影作品

2.“在那個感人的年代”繪畫、攝影作品展

活動流程

（1）將收集到的作品在長廊進行展示，並設置投票箱讓全校同學進行自由投票。

（2）展覽結束後統計所有作品所得票數，並評選出優秀作品。

五．預算

1．前期宣傳：xx元

2.會場佈置：xx元

3.小禮品：xx元

4.其它雜物類：xx元

總計：xx元

演講比賽策劃書2

一、比賽目的

為了提高系裏學生的自我修養和綜合素質，引導他們努力成為符合時代先鋒的新青年，他們決心在構建和諧校園的過程中展示自己的青春，貢獻自己的才華；同時還為學院舉辦的演講比賽決賽選拔人才，由共青團總支部“讓青春在和諧校園的建設中綻放&讀《讓青春在和諧校園的建設中綻放》。演講比賽。

二、組織:

顧問:

組長:

副組長:易

成員:全體團幹部

三.主辦單位:信息工程與藝術設計系綜合分院

四.演講主題:“讓青春在和諧校園的建設中綻放&讀《讓青春在和諧校園的.建設中綻放》。

五.比賽時間:4月8日-4月12日

六.參與者:所有學生(主要是大一新生)

七.日程:

本次演講比賽分為預賽和半決賽兩個階段。

(1)賽前準備:

1.組織各班團支書、組委會成員、宣傳委員的會議。進行賽前宣傳，指導報名細節。(負責人:張敏、孫毅)

⒉是一個很好的宣傳板。(負責人:姜琳，胡萌)

[13]註冊。(負責人:張敏、孫毅)

⒋參賽者提交他們的發言稿，由組委會審核通過。(負責人:郭澤峯)

⒌賽前預防措施。(負責人:張敏)

(2)比賽階段:

1.地點:第一教學304多媒體教室

⒉比賽時間:7: 00-10: 00

3.現場準備:生活和衞生部

(要求裝修球場，準備飲用水等。)

3.評委們安排:

本次比賽的評委是院系老師和團校幹部。

法官名單:程強、李思軍、郭澤峯、熊靈波、張敏、孫毅、張燦、王菲和肖偉

⒌看到了比賽過程的其他安排和必要的工作人員安排。

八、活動要求:

1.加強領導，精心組織。各團支部應高度重視這項活動，並有效組織開展。構建和諧校園&現狀；的重要內容。

⒉選出這個班的優秀成員參加比賽，具有比賽的風格和水平。

九.獎項設置:

一等獎

兩個二等獎

3個三等獎

十、遊戲規則:

1.演講的順序由參賽者抽籤決定。

2.評委手裏有評分標準和評分表。每位參賽選手發言完畢後，評委的評分表將由統一的小組成員收集。

3.取去掉最高分和最低分後的平均分。

2.評委當場打分，主持人從第二名選手現場宣佈成績。

⒌做了3-8分鐘的演講。

6.評分標準:

(1)、拿十分，去掉一個最高分和一個最低分後的平均分給玩家。

⑵評分以言語內容(4分)、語言表達(3分)、態度(2分)、儀表形象(1分)為依據

演講比賽策劃書3

一、活動背景

大一新生在軍訓過程中對新的學校、新的生活、新的學習環境以及自身都會有更深的認識與感想，這就需要一個可以讓他們抒發感想的舞台！

二、活動目的和意義：

軍訓是大學生活的`第一課，軍訓的點點滴滴如佳釀一般愈久彌香，行動 起來！用自己的雙手，定格住精彩的瞬間，用真摯的話語，裝點軍訓的記憶！

三、活動主題：

軍訓記憶。

四、活動時間：

待定（活動天數）

五、活動地點：

待定

六、活動對象：

20xx屆大一新生

七、負責部門：

美術系團總支學生會

八、報名方式：

待定

九、活動流程

活動前期

1、邀請評委老師。

2、可通過與宣傳部合作辦展板通知本次比賽，擴大宣傳度。

3、下達

活動中期：

1、比賽前，學生會成員提前兩個小時佈置會場，並組織人員進場，比賽期間的紀律由紀檢部負責。

2、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。

3、領導致辭

4、待參賽選手演講完畢後，可由嘉賓提問問題，以測試選手現場應便能力及語言組織能力。

5、為緩解比賽緊張氣氛，比賽期間可休息五到十分鐘。

6、由評委老師對各個參賽選手進行評分。

比賽後期：

1、活動結束後，由美術系團總支學生會打掃會場，處理賽後事宜。

2、總結活動經驗，發揚優點，改正錯誤。

3、得出本系此次比賽結果，公佈獲獎名單。

十、 獎項設置：

待定

美術系

學生會

20xx年8月31日

演講比賽策劃書4

一、活動背景

大一新生在軍訓過程中對新的學校、新的生活、新的.學習環境以及自身都會有更深的認識與感想，這就需要一個可以讓他們抒發感想的舞台！

二、活動目的和意義：

軍訓是大學生活的第一課，軍訓的點點滴滴如佳釀一般愈久彌香，行動 起來！用自己的雙手，定格住精彩的瞬間，用真摯的話語，裝點軍訓的記憶！

三、活動主題：軍訓記憶。

四、活動時間：待定（活動天數）

五、活動地點：待定

六、活動對象：20xx屆大一新生

七、負責部門：美術系團總支學生會

八、報名方式：待定

九、活動流程

活動前期

1、邀請評委老師。

2、可通過與宣傳部合作辦展板通知本次比賽，擴大宣傳度。

3、下達

活動中期：

1、比賽前，學生會成員提前兩個小時佈置會場，並組織人員進場，比賽期間的紀律由紀檢部負責。

2、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。

3、領導致辭

4、待參賽選手演講完畢後，可由嘉賓提問問題，以測試選手現場應便能力及語言組織能力。

5、為緩解比賽緊張氣氛，比賽期間可休息五到十分鐘。

6、由評委老師對各個參賽選手進行評分。

比賽後期：

1、活動結束後，由美術系團總支學生會打掃會場，處理賽後事宜。

2、總結活動經驗，發揚優點，改正錯誤。

3、得出本系此次比賽結果，公佈獲獎名單。

十。 獎項設置：

待定

　　美術系學生會

　　20xx年8月31日

演講比賽策劃書5

英語是世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中起着至關重要的作用。英語口頭表達，歷來是學生英語學習的一個不可缺少的環節，是檢測一個學生英語綜合水平的試金石。國際交流的多元化更需要高素質的綜合人才，作為工科專業學生我們以後的專業學習和工作也需要我們熟練掌握英語口語，提高英語口語表達能力是我們在學習階段的一個十分重要的任務。因此動力工程學院學生會現面向全院同學舉辦“青春杯英語演講比賽”，提供一個展現自我的舞台，藉此提高同學們的英語口語水平，加強我院同學的競爭意識。讓我們翱翔在英語的天空，舞蹈在英語的世界，我們期待着您的參與,期待着您的精彩!

一、活動簡介:

1、活動名稱：青春杯英語演講比賽

2、活動類型：英語口語能力展示，舞台文藝表演

3、活動對象：動力工程學院全體同學

4、主辦單位：重慶大學XX學院團委學生會

5、承辦單位：XX學院XX部

6、贊助商：

7、負責人：

總項目負責人：項目負責人：,

8、計劃時間：20xx年X月X日—X月X日

9、計劃場所：初賽: (X月X日X:)

決賽: (X月X日X:)

二、活動目的及意義:

促進和提高我院大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、提高大學生的綜合素質。通過競賽選拔的形式，提高我們大學生英語口語表達與應用能力，激發我們學習英語的積極性，為大家創造良好的學習英語平台。

三、可行性分析:

在社會競爭日益激烈的今天，同學們期待着展示自己的才華，期待着證明自己，期待着提高自己的個人能力，期待着認識更多的朋友!在這麼多期待之下，英語口語大賽讓他們的期待，成為現實!

本活動以下幾個亮點可以增加同學們的參與度，從而擴大讚助商在學生間的影響力和知名度：

1.本次活動比賽形式新穎而簡單，必然吸引廣大學生報名參與。

2.本次活動所需的設備均由我們主辦方提供，大大減輕參賽選手的負擔與不便。

3.抽取幸運觀眾(觀眾以投票的方式選出最有可能奪冠的選手，再從投他票的'觀眾中，抽出5名幸運觀眾)。

四、活動流程:

(一)初賽

選拔，選手進行自我介紹，(不必拘於簡單的自我介紹，為提升自己人氣，可以加入歌曲、名言、幽默等)，並且準備朗誦一篇英語短文，時間在2分鐘以內,文段自選(請選手將原稿給一份給評委)。

(二)決賽:

1、主持人介紹來賓

2、致開幕詞，宣佈比賽開始

(1)想唱就唱(出場秀)

1、全體選手合唱一首英文歌曲(歌曲再做安排)

(2)我秀我風采

1、參賽選手進行簡單自我介紹(時限1~2分鐘)

2、參賽選手進行自我才藝展示(時限3分鐘)

(3)英語主播我來當

1、英語演講(選手可自擬一個主題進行演講)

2、即興演講(由各英語老師提問)

3、每位選手演講結束後，評判小組當場打分，在後一位選手演講完,再宣佈得分情況

4、半場穿插節目表演(學院文體部)

5、抽取幸運觀眾(觀眾以投票的方式選出最有可能奪冠的選手，再從投他票的觀眾中，抽出5名幸運觀眾，並獲得本次活動贊助商贊助的精美禮物一份)

6、學院領導上台為本次比賽作總結

(4)花落誰家

1、為參賽選手頒獎

2、合影留念

五、宣傳方案：

1、宣傳時間：報名至比賽結束

2、宣傳渠道：海報報名表宣傳單虎溪之聲廣播網絡宣傳(民主湖論壇、動力工程學院人人網主頁等)

A、報名宣傳2張

B、決賽名單公佈1張

C、決賽宣傳1張

D、宣傳單60到80份(待定)

E、在活動期間不定期利用廣播、網絡等渠道進行宣傳

六、賽前準備工作分配及時間安排：

(一)活動時間

1、報名時間：20xx年X月X日至X月X日

2、初賽：X月X日(星期X)

3、決賽：X月X日(星期X)

(二)工作安排

1、場地佈置(素拓部)

2、獎品準備(見附表1)

3、主持人：待定

4、節目準備(團委學生會文體部)

5、工作人員安排(項目負責人)

(三)評委安排

1、初賽學生會主要幹部

2、決賽

待定(必須邀請到輔導員及以上的老師)

(四)評分標準及評分表(見附表2)

(五)獎項名次安排

1、一等獎1名獎品(牛津詞典1本)+榮譽證書

2、二等獎1名獎品(瘋狂英語1本)+榮譽證書

3、三等獎1名獎品(英語原聲影帶1份)+榮譽證書

4、最佳人氣獎、最佳口音獎1名獎品(鋼筆1支、筆記本1本)+榮譽證書

七、資金預算(見附表1)

八、注意事項:

1、參賽者應在工作人員的指示下有秩序參賽；

2、參賽者在參賽過程中堅持公平原則；

3、幹事除了堅守崗位的同時，靈活變動幫助其他部門開展工作4決賽期間參賽者可帶親友團，但其親友團需遵守現場紀律。

備註：要求決賽前彩排3次

附表1：資金預算

附表2：評分標準及評分表

演講比賽策劃書6

一、指導思想：

為了更好地弘揚雷鋒精神，踐行“雷鋒在我身邊”的倡議，通過演講比賽，培養少先隊員關愛他人、樂於助人、樂於奉獻的優良品質，將“學雷鋒”真正的落到實處。

二、活動內容、形式

1、演講主題：以“雷鋒在我身邊”為主題。演講內容包括學雷鋒的`體會或感想，報道或表揚學雷鋒樹新風的先進事蹟等，稿件自定。

2、演講形式：現場演講，形式自定。

3、演講時間：3月5日上午

4、演講地點：六年級教室

5、演講人員：一至六年級每班選派名選手參賽

6、評委：各年級班主任

三、演講要求：

(1)開場每人一段簡要自我介紹，1分。

(2)主題健康,圍繞雷鋒精神，3分。

(3)普通話標準,流利，2分。

(4)演講大方. 感情流露自然，動作配合得當，3分。

(5)時間控制在5分鐘以內，1分。

四、競賽方法

請各班在3月4日前將參賽名單及演講題目報回學校，比賽採用現場抽籤法，評選成績現場公佈。

五、評獎辦法

根據評委當場打分，去掉一個最高分和一個最低分，然後按平均分從高至低，設個人一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

演講比賽策劃書7

一、活動背景

成功素質教育是以讓學生具備成功者所共有的特質即成功素質為素質塑造目標,科學文化素質教育和成功素質訓練並駕齊驅、緊密結合,使學生在學校既具有文化人和社會人的雙重特點,並能在激烈的競爭中成就事業的教育理念。為貫徹武昌理工學院提出的成功素質教育，為響應成功素質教育“一口話”方針，提高學生非專業素質大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，我院將開展以 “創新 自強 奮鬥”為主題的演講比賽。

二、活動目的及宗旨

1.響應全面培養人才“成功理念”方針，提高學生綜合素質。

2.加強優良學風建設;

3.在全校形成文明、求知的濃厚氛圍;

4.營造學習氣氛，提高我校同學學習熱情;

5.倡導“創新 自強 奮鬥”的大學精神。

三、活動簡介

活動主題：初賽：主題自定(符合要求);複賽：創新 自強 奮鬥;決賽：創新 自

強 奮鬥。

活動時間：20xx年X月X日——20xx年X月X日

活動地點：

初賽：X學院各班分別舉辦 xx月20日晚7點;

複賽：多媒體教室 xx月xx日晚7點;

決賽：大型報告廳 xx月X日晚7點

活動意義：本次活動的主題為“創新 自強 奮鬥”。 豐富同學們的課餘文化生活，

提高學生的口頭表達能力，激發學生的演講才能。給大家提供一個展現自我、挑

戰自我、提升自我的平台。

四、工作具體安排

(一)宣傳工作

1. 宣傳要點

(1)申請活動經費。

(2)在比賽前後會有宣傳板、海報、宣傳單，以及網絡、廣播台等形式。

(3)設立諮詢點和諮詢熱線、郵箱，介紹此次大賽的相關事宜、注意事項。

(4)製作報名表及詳細介紹單向參賽選手及感興趣同學發放。

2. 宣傳方案

海報宣傳：張貼宣傳海報，引起廣大同學的關注。

展板宣傳：以圖片、文字相結合的方式再現往屆活動剪影和選手風采，展現大賽

魅力，吸引同學們的眼球。

橫幅宣傳：在學院教學樓懸掛橫幅，形成視覺衝擊。

諮詢宣傳：設立報名諮詢點，以便廣大參賽者及時諮詢瞭解比賽相關程序。

網絡宣傳：通過學院各班級QQ羣及社團QQ羣、發佈消息。

(二)報名工作

報名形式： 其他學院在xx報名、本學院各個班級推薦報名、個人報名

報名時間：4 月15 日— 4月 22日

報名條件：非畢業年級學生

報名地點：文化長廊 填寫報名表

(三)比賽流程

嘉賓評委、指導老師入席，親友團、觀眾等入座，選手抽籤，各就各位。之後主持人致比賽開場詞。

比賽階段：

1、選手進行限時10分鐘演講，並進行自我介紹。

2、評委打分，決出前20名晉級複賽。

複賽階段：

1、選手根據抽籤順序命題演講，限時20分鐘，前30秒的自我介紹.。 由評委打分並點評。

2、得分為前8名的'選手晉級決賽。

決賽階段：

正式開始：

1、以多媒體形式介紹各位參賽選手。

2、選手根據抽籤順序，對事先所給出的話題逐一進行演講。

3、比賽得分：主持人宣佈選手得分;(前三名選手的得分在第四名選手演講完後一起公佈，第四名選手得分在第五名選手演講完畢後公佈，其他依此類推)

嘉賓點評：其間有工作人員計算成績，並進行排名，得出比賽結果;

五、活動預算

六、演講要求：

1. 演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當代大學生積極向上的精神風貌和“青春、責任、奉獻”的價值觀和道德觀;

2. 表達形式：表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想;

3. 演講要求： 決賽必須脱稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂以及PPT，時間在二十分鐘以內。

獎項設置：

本次大賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎5名。(每個獎項均發獲獎榮譽證書。)

獎品為：

一等獎 xx一個

二等獎xx一副

三等獎xx一支

優秀獎xx一個

七、應急備案：

1. 專設應急小組，處理音響、多媒體等一些易發生故障的器材。

2. 積極聯繫保衞處及保衞人員，協助處理一些突發事情。

3. 如遇到觀眾擾亂賽場秩序，先進行警告，如繼續無視賽場紀律，驅逐出場。

4. 選手演講內容中禁止出現一些反黨、言詞激烈的內容，如遇此種情況出現， 主持人對其進行警告，如繼續進行，取消其參賽資格。

演講比賽策劃書8

一：活動主題：“英語演講比賽”

二：活動目的：為了豐富廣大學生的課餘文化生活，加強英語的學習與交流，提高同學們的學習英語的積極性，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提高學生的綜合素質，展現當代大學生風采，我係特舉辦英語演講比賽為廣大同學提供展現自我的.舞台。

三：活動口號：”Just do it !”

四：報名截止時間：11月13號

五：比賽時間：

預賽時間：11月16號(星期一)晚六點半。

複賽時間：11月18號(星期三)晚六點半。

比賽地點： 5號樓4層教室

六：參賽對象：經濟貿易系全體學生(區分英語(非)專業組.)

七：具體程序：

(一)準備階段：

1：由學習部向本系各個班級發出活動報名表(區分英語(非)專業班)

2：1—20號籤提前準備好，抽籤箱，英文歌曲，評委表決牌，打分紙板.筆，給評委老師準備水，證書，獎品

3：邀請評委：

預賽：三位評委老師

複賽：英語專業組老師

(二)相關部門配合：

1 宣傳部：文字宣傳：做出活動展板，橫幅。前期宣傳。

2 外聯部：聯繫企業進行贊助。

3 治保部：維持現場秩序

4 其他部門到場觀摩，配合工作人員。

(三)活動流程：

預賽：(無評分制，由評委控制選手去留)

比賽順序：先進行非專業組比賽，後進行專業組比賽(比賽流程相同)

注：專業組預留5——10人，非專業組預留10——15人(人數機動選擇)

1：工作人員和選手(分出專業組，非專業組)提前到達比賽現場，工作人員佈置場地，向選手介紹比賽流程、選手細節、比賽規則

2：主持人開場白，介紹評委老師

3：選手按主持人名單依序上台演講

4：所有選手比賽完成後，由評委老師代表講話

5：(必答題目)自由演講：選手進行3分鐘的自主演講

(評委可自行打斷時間進行提問環節)

(隨機題目)問答：評委根據選手表現自行提問(亦可機動)

複賽：每輪按十分制打分

比賽順序：先進行非專業組比賽，後進行專業組比賽(比賽流程相同)

評分標準十分制

演講評分標準：

1：發音標準，語言語調流暢自然(3分)

2：內容充實健康，主題鮮明突出(3分)

3：應用語言能力強，現場總體印象好(2分)

4：儀態舉止大方得體(2分)

問答評分標準：

由評委老師自行評分(10分)

才藝評分標準：

1：口語清晰.流暢，有感染力(4分)

2：表演生動，肢體語言協調(4分)

3：評委印象分(2分)

評比規則：採用累積計分制，依三輪總分進行獎項評比

1：工作人員和選手提前到達比賽現場，選手抽籤排序，工作人員佈置場地，播放開場英文歌曲，

向選手介紹比賽規則，評分標準

2：主持人介紹評委，宣讀比賽規則，評分標準

3：選手依序上台演講，講畢評委點評打分

4：所有選手比賽完成後，由評委代表講話，工作人員統分

第一輪：口才大比拼：選手按照規定的主題進行3分鐘的命題演講。命題會提前通知複賽選手，由選手現場挑選

第二輪：腦力大比拼：回答評委問題(問題由工作人員提前和評委老師溝通好)

第三輪：才藝大比拼：選手可以自行選擇英語繞口令，英文歌曲，英語笑話，英文詩朗誦等方式進行才藝表演

比賽結束，工作人員統分，排出獲獎名單，由主持人宣佈獲獎名單，獲獎人員上台領獎(期間加音樂)

八：獎項設置：(據情況調整)

非專業組： 專業組：

一等獎1名(證書+枱燈一台) 一等獎1名(證書+枱燈一台 )

二等獎2名(證書+枱燈一台) 二等獎2名(證書+枱燈一台 )

三等獎3名(證書+英語磁帶) 三等獎3名(證書+英語磁帶)

九：工作人員：

主持人：預賽：複賽：

計時、統分員：

現場機動員：

十：經費預算：

演講比賽策劃書9

為了加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業和無私奉獻的精神，抒發教書育人情懷，展示為人師表風采。學校決定舉辦一次教職工演講比賽。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，並迅速在全校範圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。為了使比賽順利進行，現制訂方案如下：

一、 活動主題：

我的中國夢

二、 組織機構：

組 長：李逾凡 副組長：趙忠禮 馬明財 負責人：張淵才 評 委：李逾凡、趙忠禮、馬明財、王注、馬智國、馬進良、馬福林 記 分：許揚

三、 演講內容及要求：

1、演講內容要圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就和寶貴經驗，圍繞化隆二中60多年的'辦學歷程和辦學經驗，圍繞自己的人生經歷和個人追求，講述親歷親見的“中國夢”、“二中夢”，講述自己的人生感悟和美好追求，體現和反映愛國愛校之心、強國強校之願、報國建校之志，激勵青年幹部職工強化對自身責任和使命的認識，樹立實幹興邦強校之精神，努力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。

2、演講要語言精練，富有表現力和藝術感染力。

3、文字在20xx字左右，時間為5—8分鐘。

4、演講選手要表現出良好的演講風度，舉止大方，表情自然，儀表端莊，適度的肢體語言。

5、演講題目自擬。

四、 評分標準

1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（45分）

2、表述清楚，語言流暢，聲情並貌（20分）

3、聲音洪亮，普通話標準流利（20分）

4、服裝整潔，儀表端莊（10分）

5、時間限制（5分）

五、 計分方法

1、比賽中所有評委同時計分。

2、由工作人員負責把分數統計好，然後去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最後得分。

六、 比賽時間

20xx年11月21日

七、比賽地點

三樓會議室

報名方式：以年級組為單位推薦一兩名參賽選手，其他青年教職工可自願報名參加。參賽人員於11月15日前報辦公室張淵才主任處。

八、評獎辦法

一等獎1名、二等獎2名、優勝獎若干名。

九、注意事項

1、要求各年級組組長領隊參加；

2、這次活動的成績將計入各項比賽總成績，參加人員越多成績越高。

　　共青團化隆二中委員會

　　20xx/11/5

演講比賽策劃書10

國小“美麗中國·我的中國夢”演講比賽活動方案

一、活動目的：

為激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、；豐富學生的課餘生活，展現我校校園文化風采；樹立青少年學生遠大人生理想、養成思想品德、增強正能量、提高實現“中國夢”而奮發讀書的自覺性。經學校研究決定舉行全校演講比賽。

二、演講內容：

以“美麗中國·我的'中國夢”為主題，題目自擬

三、比賽時間、地點：

時間：20xx年4月30日下午

地點：教學樓前坪

四、參賽人員：

一年級到六年級學生每班選派一名學生

五、演講形式和要求：

1、單人脱稿演講

2、時間:低年級（一、二年級）：2-3分鐘

中年級（三、四年級）：3-4分鐘

高年級（五、六年級）：5分鐘

六、演講評分項目及標準 ：

1.演講內容（40分） ：主題鮮明，內容生動，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，立意新穎，有真情實感。

2.語言表達（30分）：普通話標準，語調自然優美，表達流暢，語言生動，語速適中，正確把握演講節奏，能夠脱稿。

3.表情儀態（20分）：感情充沛，精神飽滿，着裝得體，儀態端莊、自然大方。

4.整體效果（10分）：時間控制適當，結構緊湊完整，富有韻味和表現力，引發聽眾共鳴。

七、前期工作內容與人員安排

總體策劃：陳 XX 羅XX

協助人員：各班班主任及班級語文老師

評委組：胡XX

會場佈置：胡XX

文稿組：羅XX、各班班主任（負責串詞）

宣傳報道組：羅XX（負責攝影）

後勤保障組：許XX（負責環境佈置、物資採購）

安全保衞組：吳XX、各班班主任及副班主任（負責維持演出秩序、學生紀律和安全）

音響、播放音樂：周XX

八：具體事項安排：

第一階段（11月10號——15號）：班級選人與演講稿準備；

第二階段（11月16號——25號）：各班分班指導排練（由班主任和語文老師 具體負責；並於18號將各班的演講稿和串詞交一份到德育處）

第三階段（11月26號——29號）：後期準備工作（如有伴奏請在28號之前交給周秋軍老師）

九．演講比賽的評獎辦法：

低年級：一等獎2個 二等獎2個 三等獎3個

中年級：一等獎2個 二等獎2個 三等獎2個

高年級：一等獎2個 二等獎3個 三等獎3個

XX鎮中心國小

演講比賽策劃書11

一、活動目的：通過以“我的大學我做主”為主題演講，以自己對大學生活的憧憬規劃。

二、活動意義：為了濃厚校園文化藝術氛圍，豐富同學們的課餘文化生活，展示我係新生的青春風采，增強同學們的自信心與榮譽感，我係特舉辦了以“我的大學我做主”為主題的.演講展示活動。

三、活動對象：測繪工程系全體同學

四、活動主題：我的大學我做主

五、主辦：測繪工程系學生會

協辦：測繪工程系系學生會組織部

六、活動時間：待定

活動地點：待定

七、賽前準備：

1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。

2、邀請列席評委，初賽邀請有經驗的院、校學生組織負責人，複賽邀請院、系的相關老師擔任評委。

3、提前借好教室，確定即席演講主題並做好標籤;

4、提前佈置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;

5、聯繫宣傳部及天使文學社做好賽前賽後報道宣傳工作及攝影工作。

6、作好分工，明確分配任務，責任到人。

7、確定好主持人。

八、比賽形式：演講

九、參賽要求：

1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上並且普通話標準。

2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。

3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。

4、朗誦時間為3--5分鐘。

5、若有配樂或PPT，請自帶mp3或u盤。

6、參賽選手到會場後在簽到處簽到，比賽正式開始後15分鐘不到者視為棄權。

十、評選細則：

評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，再累加後求平均值即為選手評委得分)

1：着裝整齊，大方得體。【10分】

2：表現力應變能力強，能活躍氣氛。【20分】

3：去掉一個最高分和一個最低分平均成績為各選手最後得分。

十一、獎項設置：本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名。

十二、比賽程序：

(1)評委及嘉賓入場;

(2)主持人致辭;

(3)主持人宣佈比賽規則並介紹各比賽選手;

(4)比賽環節：選手必須在演講前介紹自己;

(5)待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上台發言，工作人員進行統分;

(6)評委發言完後，主持人上台宣佈比賽結果【依次由優勝獎到一等獎】

(7)獲獎人員上台領獎。

(8)主持人宣佈比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。

(9)工作人員負責做好後期工作。

十三、各部門職責安排：

組織部：在活動前一週就要做好相關策劃書，並將其策劃書與各個部門進行討論，分工。

學宣部：在活動前一週做好相關宣傳海報，並與系內各班宣傳組織委員聯繫加強宣傳工作。

祕書部：在活動前負責準備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。並在活動當天負責嘉賓簽到。

生活部：在活動前一週，將活動所需物品準備好，並要與祕書部緊密聯繫，認真做好相關後勤工作，為各部提供所需服務。

文藝部：在活動前一週要將活動主持人確定(男女各一名)，並且對其進行訓練，還要事先準備好相關主持稿。確定會場禮儀名單(2男2女)，並準備一些小節目、小遊戲在活動中表演。

編輯部：在活動正式開始前一天，在指定地方(教學樓大廳)負責將選手比賽所用的配樂或PPT的u盤收集，並在活動前試播，確認是否可用(若不可用，應及時與選手聯繫)

在活動中，要安排人負責播放選手的PPT或音樂。

安排成員記錄活動情況並拍照，事後並進行相關報道。

體育部：在活動中主要負責維持場內秩序，並安排成員進行計時、計分(2名計時員，2名計分員)並在賽前對其培訓。

組織部、祕書部、學宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學生會成員除事先有安排的，其餘所有成員在活動前協助學宣部佈置會場，活動結束後並參加會場清理工作，並簽到。

十四、經費預算：

用品名稱單價(元)件數小計(元)備註

氣球7.00　　2袋14.00佈置會場

電池4.00　　2對8.00照相機、話筒

卡紙1.00　　8張8.00號碼牌、簽到表

礦泉水1.50　　20瓶30.00

雙面膠2.00　　2卷4.00

總計

演講比賽策劃書12

一、活動目的

本次比賽以煙台市三所高校聯合形式舉行，參賽選手均為山東工商學院、煙台大學、魯東大學日語專業學生，通過演講比賽的方式，鍛鍊大學生的日語口語交流能力及即時應答能力。同時加強高校間的學習交流，達到學以致用，共同進步的目的。

二、活動宗旨

本次比賽誠邀三校專業日語教師及外教擔任評委，以公正、公平、公開為原則，旨在加強高校間大學生的學習交流，讓日語走出課堂，走進我們的生活。

三、主辦單位

山東工商學院外國語學院

煙台大學外國語學院

魯東大學外國語學院

四、承辦單位

山東工商學院櫻花日語協會

煙台大學櫻花協會

魯東大學丹櫻日語協會

五、協辦單位

各合作伙伴(此次活動贊助商)

六、活動時間

初賽——本校自主決定

決賽——11月29日下午2點

七、活動地點

山東工商學院西校區逸夫教學樓二樓報告廳(或根據活動贊助商要求選擇場地)

八、活動主題

真愛無私，奉獻社會(獻給奮鬥在抗擊甲流一線的醫護人員)

九、活動流程

1、比賽分為初賽、決賽兩大部分。初賽選手通過在自身學校報名參與比賽並於本校舉行初賽。由本校教師及外教擔任評委，初賽題目為“私と—”。

決賽主題為“真愛無私，奉獻社會”，選手可根據主題自擬題目並選擇進行演講的內容。

2、決賽流程：

(1)播放介紹我院及本次活動的視頻。

(2)主持人介紹嘉賓評委

(3)嘉賓老師致辭

(4)進入決賽選手進行自我演講，圍繞自選的題目進行論述。針對選手演講，評委做出適當提問，由選手臨場作答。增添選手與評委交流互動環節，此環節選手的`表現與其自身成績結合。

(5)日語歌曲演唱，演唱同時評委統計選手分數。

(6)對獲獎選手頒獎。

十、比賽規則

1、選手均脱稿演講，演講題目及內容須圍繞規定主題展開。

2、評委由三校專業日語教師及外教共同擔任，以示公正。評委秉持一視同仁的原則對選手進行綜合成績評定。

3、選手在演講過程中不能涉及人身攻擊或過激言辭，演講內容必須積極向上，在提問應答環節要對評委禮貌用語，做到尊敬評委。

4、對於比賽成績有異議的選手可以要求查閲評委評分細則，但不能對評委有過激言辭，在經查證成績無異之後，需認定成績結果。

5、本次比賽系三校聯合舉辦，比賽結果不涉及個別院校或個人傾向，在絕對公平的前提下由三校評委進行綜合裁定，比賽結果絕對公平公正公開。

十一、活動宣傳

(一)前期宣傳

1、運用宣傳板、海報、宣傳單等靜態形式在教學樓、校宣傳欄、學生宿舍樓及學生餐廳等場所宣傳本次活動，並同時宣傳各贊助單位。

2、運用播音、廣告等動態形式在校園廣播站、外國語學院廣播站、廣播電台及校電視台等進行宣傳。

3、充分利用山東工商學院網站、外國語學院網絡、韶華網等新媒體宣傳本次大賽活動，並對合作贊助單位進行全面宣傳。

4、在三個校園的主要路段懸掛活動的條幅及進入決賽選手的噴繪簡介。

5、在宣傳板、海報及宣傳單上直觀地宣傳贊助商信息。

(二)同期宣傳

1、聯繫我校電台及校記者團對決賽當天做跟蹤採訪，並在校電視台進行現場直播。

2、在比賽現場擺放贊助商信息相關噴繪及進入三校選手噴繪，互相滲透以達到更好的宣傳商家信息的目的。

3、在決賽當晚，主持人介紹贊助商相關信息，並且可以與主辦方協商設計適合商家的現場宣傳節目為其做現場宣傳。

(三)後期宣傳

1、在山東工商學院網站、煙台大學網站、魯東大學網站等主流報刊和媒體網站進行後期報道。

2、在三高校外國語學院電台、廣播電台及校電視台進行後期報道。

(四)具體宣傳方案

(十一)活動亮點

本次活動系煙台地區三所高校聯合主辦的第二屆大學生日語演講比賽，比賽參賽選手範圍廣、同學參與性強。比賽集學習性趣味性於一體，目的在於在各高校內部乃至煙台地區形成良好的日語學習氛圍，為煙台地區眾多日企輸送人才。同時演講比賽可以讓大學生充分展示自己，使同學們通過語言的學習交流找出差距和不足從而達到共同進步的目的。因此，本次日語演講比賽具有十分重要的意義，望各主辦高校及贊助商通力合作共同努力將此次活動辦好。

演講比賽策劃書13

演講比賽自古就是一門藝術，一種智慧。而當今在校園內掀起的這股演講風更是體現了當代人的風采和魅力。成都中醫藥大學為了迎接四川省第二屆大學生藝術節的到來，為了活躍校園氣氛，豐富校園生活，增強學生競爭力，特策劃此次演講比賽。

一、主 題:知榮辱，樹新風

二、比賽目的： 為了活躍我省大學校園的文化氣氛，提高同學們的綜合素質， 使我們能夠跟上現代教育飛速發展的.步伐，為將學生培養成為全方位的優秀人才打下良好的基礎，特面向全省高校學生舉辦此次比賽!

參賽單位:四川省內各高校以校為單位選派一名選手作為參賽代表!

三、選手要求：

1、四川省各大高校在校生(包括成教學院和知行學院)形象健康，能充分體現當代大學生的良好精神風貌。

2、具有紮實的語言基礎，口頭表達能力強，普通話標準。

3、應變能力強，能較好地解決實際問題。

四、比賽要求：

1、演講內容健康，積極向上，反映大學生良好的精神風貌，展現自身魅力氣質。

2、文體不限，脱稿演講。

3、參賽選手應做好充分準備，

五、活動安排:

1、比賽時間:9月28日(暫定)

2、比賽地點:成都中醫藥大學

3、比賽順序:採取抽籤方式決定

4、抽籤方式: 9月27日下午2:3請全體參賽選手準時到場參加抽籤，不參加抽籤者將視為棄權。

5、前期宣傳工作安排：

⑴ 、由成都中醫藥大學校團委向各高校團委發邀請涵以及此次比賽活動的有關事項。

⑵、成都中醫藥大學團委宣傳部，社團聯合會及演講與口才協會製作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。

6、比賽內容 (分為命題演講與即興演講兩部分)：

⑴、命題演講部分每名選手比賽用時3-5分鐘，在第3分鐘時提醒一次，第5分鐘(到時)提醒一次。

⑵、即興演講部分每位選手命題演講結束後，抽取即興演講題目，並在第一輪選手命題演講部分結束後，按順序並圍繞所抽取的即興演講題目進行2分鐘的即興演講;同時回答評委現場提問。(為公平起見，即興演講題目將比參賽選手數量多出百分之二十。)

六、評分規則

1、評委老師:屆時將邀請省團委，省演講與口才協會，各高校及校內相關老師做評委!比賽設評委7人，去掉一個最高分，去掉一個最低分後以評委評分之和確定選手最後得分。

2、評分標準如下：

1)儀表形象：(1%)

a、整齊，大方得體。(1%)

b、姿態自然，動作適度。着裝(1%)

2)演講內容：(4%)

a、行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1%)

b、主題鮮明，符合主題內容。(25%)

c、內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15%)

3)語言藝術：(3%)

a、普通話標準，流利。(1%)

b、節奏處理得當，技巧運用自如。(1%)

c、表現力強，能活躍氣氛，引起共鳴。(1%)

4)即興演講2%

a 、內容切題1%

b、條理清楚，能準確表達自己的意思1%

八、注意事項：

1 、各學校參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

2 、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有即興演講階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。

九、資料準備要求

1、參賽選手自行準備演示文稿(powerpoint文件)，並將文件終稿於XX年9月25日(星期一)前，通過電子郵件發送至成都中醫藥大學演講與口才協會電子郵箱統一整理保存。請在發送文件題目中註明：選手姓名、選送學校，發送後請來電確認。

演講比賽策劃書14

一、 活動名稱：

電氣工程學院英語演講比賽

二、 活動背景：

英語作為第一大國際通用語言。在全球化日益加劇的當代，英語學習聽、説、讀、寫四大部分中，“説”顯得尤為重要。能否操練一口準確地道純熟的英語，這對在校大學生的個人發展及往後的就業方向有着重大的影響。 發音對語言學習有着鞏固基礎與運用提高的作用，正確的發音與自然的語調是理解他國語言及表達自己思想的關鍵，而趣味學習又能更好的達到提高效果。語言學家一致認為流利的'演講是學好地道語言的有效方法。

三、 活動目的：

豐富校園文化生活，激發學生學習英語的熱情，特別是提高對英語口語訓練的積極性，為大學生提供一個學習和交流英語學習的平台，展示自我共同進步，為同學們營造一個生動有趣的英語學習環境。加深對英語口語的重要性的認識。通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

四、 活動時間地點：

時間：11月6日

地點：XX會議室

五、 參賽對象：

XX工業大學電氣工程學院在校16級新生

六、 主辦單位及負責人：

主辦方：XX工業大學電氣工程學院社團聯合會策劃部

承辦方：電氣工程學院三人行口語協會

七、 報名方式：

參賽選手名單(專業班級+姓名+聯繫方式)由班長以班級為單位發送至郵箱：

八、 比賽規則

1、預賽環節

(1)自我介紹(Introduction),一分鐘之內;

(2)正式演講(Prepared speech)，主題為我的大學規劃(3分鐘)，少於2分鐘或者多餘3分30秒酌情扣分。同時請選手在演講時注意台下工作人員的示意：在3分時舉黃色牌示意，超出3分30秒時舉紅色牌提醒，須停止演講。(演講要求脱稿)

2、決賽環節

(注：1、進入決賽的各位選手到比賽場地進行決賽人員出場順序抽籤。 2、進入決賽的選手需要帶3名親友團成員，親友團計入影響決賽選手的總成績，請各位決賽選手的親友團中途不要離場。)

(1)正式演講:根據自己所選題目(“青春、信念、堅持……”主題中任選其一)進行演講(限時3-5分鐘，要求脱稿);

(2)即興演講(準備時間30s,演講時間1分鐘)：根據評委給出的關鍵詞展開描述，進行即興演講，依據選手的口語表達能力及臨場表現打分。

(3)選手最後得分相同

a) 現場進行加賽，時間不超過15分鐘

b) 由評委或現場觀眾進行投票決定

九、 活動流程：

(一)前期準備：

1、前期宣傳：前期宣傳：新媒體在院微博等社交平台，進行線上宣傳，11月3日以班級為單位發送參賽邀請通知，11月5()日企宣部做好展板向全院宣傳此次比賽。讓更多同學對比賽有所瞭解，吸引更多同學參加。

2、11月5日統計報名人員，確定人員及名單。

3、幹事活動任務分工：

初賽：主持人：2名，時間記錄人員：1名，統計分數人員：6名，現場管理人員：2名。共12人

決賽：主持人：2名，記錄時間人員：1名，統計分數人員：3名,現場管理人員：2名。共9人。

(二)開始環節：

(1)主持人致開場白及介紹出席本次比賽的評委、嘉賓和各項比賽的評分標準

(2)主持人宣讀比賽規則，宣佈開始比賽。

(三)比賽環節

1.預賽環節

2、決賽環節

十、 評分與獎項設置：

評分：滿分為100分。評分標準為以下3個方面：

1、 儀表形象：(20分)

着裝整齊，大方得體。(10分)

姿態自然，動作適度。(10分)

2、 演講內容：(40分)

主題鮮明，符合主題內容。(20分)

內容充實，貼近生活，富有鮮明的時代感。(10分)

行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)

3、 語言藝術：(40分)

發音標準，流利。(20分)

節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)

表現力、應變能力強，能活躍氣氛。(10分)

十一、注意事項

1、人員分工要明確;

2、負責好比賽現場的紀律，不得中途離席;

3、提前整理好比賽所需物品;

4、記分員分工明確，計分時仔細認真，避免出現錯記多記等疏漏

5、演講人員所用時間以計時員時間為準，如果有異議可以當場提出，但堅決反對事後提出;

6、決賽題目必須與初賽題目不同;

7、參賽班級遲到超過15分鐘直接取消比賽資格。

8、結束後觀眾安秩序離場，收拾場地

9、準備好筆記本電腦，確保電量。比賽現場確保至少兩台不(windows7、XP)的筆記本電腦正常運轉

10、提前製作抽籤箱用於電腦抽籤環節

11、比賽前期拷貝選手的參賽資料，保存不同格式，以做備份

十二、人員安排

評委：由三人行口語協會內部選取具有經驗的評委。

工作人員：三人行口語協會會員

策劃部：劉博文(及幹事) 負責大賽的前期策劃和賽後總結

十三、獎項安排

第一名：(獎品+證書)1名

第二名：(獎品+證書)1名

第三名：(獎品+證書)1名

優秀獎：(獎品+證書)3名

十二、經費預算：

獎品：300元

條幅：15*2=30元

其它：40元

總計：370元

演講比賽策劃書15

進一步增強員工對企業的認同感與歸屬感。宣傳公司企業文化，豐富員工業餘文化生活，濃厚學習氛圍。提高員工綜合素質，展現xx人風采。

一、活動範圍

股份公司及各子公司、事業部。

二、活動時間

20xx年5月26日―― 6月30日。

三、組織機構

主辦單位：xx部；

協辦單位：各子公司、事業部企業文化推廣組。

四、演講主題

本次演講的主題為《我心目中的xx――企業文化演講比賽》，參賽選手以企業文化理念為核心內容，

撰寫演講稿，題目自擬、具有鮮明特點。

五、活動流程及説明

1、賽前動員（5·26 ― 5·28）

1）發放企業文化演講比賽方案與實施細則等相關文件，各單位通過通知、班前會等形式將報名參賽情況傳達到每一名員工。

2）各單位結合xx部下發的文件，認真策劃本單位的比賽，並制定具體實施方案，方案至少包含：動員方式、初選方式、預選賽過程控制（流程）、活動時間、組織人員、比賽評委等項目。

2、組織報名（5·29 ― 6·6）

1）報名要求：普通話流利。

2）報名辦法：在各自單位自願報名與部門推薦相結合，參賽選手代表團隊參賽，其所屬車間或部門需組建助威團，並設計自己的激勵口號，充分體現團隊精神。

3）報名表的填寫：

參賽選手以車間/部門為單位將報名表遞交至本單位企業文化推廣組（報名表參見附表1）。

各單位在6月6日下午3：00前將填寫好的報名表（電子版）發至我部郵箱。各子公司、事業部另須按此時間將電子版“企業文化演講比賽預賽方案”發至我部郵箱。

3、預選賽（6·9 ― 6·20）――各子公司、事業部企業文化推廣組

1）賽前準備：

①評稿：

報名參賽的選手以車間/部門為單位，將演講稿遞交本單位企業文化推廣組，由其組織適當的人員對演講稿進行評審，2日內通知參賽選手修改內容。演講稿內容出現以下情況者，需進行修改：

a、語言缺乏邏輯，存在語病b、與企業文化理念不符

c、觀點過於主觀、偏激d、評審人員認為需要修改的

②如報名人員過多或為控制預選賽質量，推廣組可在預選賽前對選手進行初選，初選標準自行控制。

③評委要求（至少6名評委）：

a、部長及部長以上人員（≥3名）。

b、從事培訓工作2年以上或具有豐富演講經驗人員。

c、可設1—2名員工代表（進入長城公司5年以上）。

④助威團（適宜的人數、響亮的口號）。

⑤主持人與適合的`場地。

⑥必需的設備、物品：

話筒，計時器，記分牌，數碼相機，筆記本電腦，dv機等（不強求，可結合自身條件安排）。

2）評分原則：

①本次演講比賽統一使用百分制（評分表參見附表2）。

②去掉最高分和最低分，其餘分數的平均分為選手最後得分。

③每位評委都要本着公平、公正、公開、合理的原則，參照評分表進行打分。

3）比賽規則：

①參賽選手必須在賽前30分鐘到場。

②抽籤決定比賽順序。

③每位選手演講時間為6―8分鐘。

④參賽選手站立式脱稿演講，富有激情，合理運用肢體語言。

⑤每位選手演講完畢後由評委依據評分表進行打分，做簡單點評。

4）獎項設置：

①必設獎項：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

②推薦獎項：最佳創意獎、最佳風範獎、最具勇氣獎。

③當場公佈比賽成績與排名，根據《xx技能競賽方案》的“獎勵方式”獎勵選手，推薦獎項的獎勵方式自定。

三等獎鼓勵獎授予“xx公司企業文化演講比賽”一等獎，獎金200元職位補助150元，期限為2個月。

5）其他事項：

①比賽過程中，選手及助威團必須遵守會場紀律，不起鬨，不喝倒彩，用掌聲鼓勵每位選手。

②各單位需在演講比賽過程中拍攝照片，具備條件的可全程錄像。

③預選賽結束後，推薦優秀選手參加精益促進本部組織的複賽：

總人數≥500人的單位，推薦2—3名；總人數<500人的單位，推薦1—2名。並於6月20日下午

3：00前將被推薦選手的基本資料與演講稿（電子版）發至xx@xx 。

6）總結分析比賽過程中的經驗教訓，為今後組織類似活動積累經驗。

4、複選賽（6·23 ― 6·26）――精益促進本部組織

1）組織相關人員成立評委組，依據評分表（評分表參見附表2）分組對參賽選手進行評選。

2）選手抽籤確定所在小組。

3）因複選賽人員較多，故不組織助威團參加。

4）屆時，就複選賽的具體事宜擬定通知，下發至各單位。

5、總決賽（6·27 ― 6·30）――精益促進本部組織

1）賽前準備：

①場地：股份大樓一樓報告廳

②必需的設備、物品：

話筒，計時器，記分牌，數碼相機，筆記本電腦，dv機，證書等。

③評委組成：

本部部長級2名，子公司部長級3名，特約評委1名。

④助威團：

a、每個助威團需有自己的口號，且口號簡潔有力；

b、精益促進本部根據入圍決賽的選手數量確定每位選手的助威團人數。

⑤主持人1—2名。

2）評分原則：

①本次演講比賽統一使用百分制（評分表參見附表2）。

②去掉最高分和最低分，取其餘分數的平均值為選手最後得分。

③每位評委都要本着公平、公正、公開、合理的原則，參照評分表進行打分。

3）比賽規則：

①參賽選手必須在賽前30分鐘到場。

②抽籤決定比賽順序。

③每位選手演講時間為6―8分鐘。

④參賽選手站立式脱稿演講，富有激情，合理運用肢體語言。

⑤每位選手演講完畢後由評委依據評分表進行打分。

4）獎項設置

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干。

説明：當場公佈比賽成績與排名，並頒發證書。各單位根據《xx公司技能競賽方案》的“獎勵方式”對本單位選手進行獎勵。

5）其他事項：

比賽過程中，選手及助威團必須遵守會場紀律，不起鬨，不喝倒彩，用掌聲鼓勵每位選手。

6、後期宣傳：（7·1 ― 7·5）

1、xx部對決賽全程進行錄像。

2、總決賽獲獎情況在xx上公示。