《海倫·凱勒》讀後感優選[15篇]

品味完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《海倫·凱勒》讀後感，歡迎閲讀與收藏。

《海倫·凱勒》讀後感1

我每天堅持着練習，練習，練習……”海倫為了能夠表達心中的希望和要求，她不怕任何艱難險阻，努力地把自己變得和正常人一模一樣。海倫·凱勒，您是不屈不撓的英雄！不知不覺，時光老人驅動了時光之鐘，我回想起了那一段令我驕傲的往事：以前的我很靦腆，活在我的小世界裏。老師見了很是着急。正巧，一年一度的故事大王到了，老師讓我去參加講故事比賽。

我知道後忐忑不安，心想：老師對我這麼好，我也不能辜負了她。回到家，我立刻練習，把文章背得滾瓜爛熟，還編排了動作，對着鏡子一遍一遍的練習。到了比賽的.那一天，我惴惴不安地來到賽場。此刻的賽場彷彿成了沒有硝煙的戰場！前面的人一個輪着一個上場，他們都很信心十足的樣子。

我的心“砰砰”地跳個不停，心房裏似乎有面小鼓在不斷地敲擊。原本還有些信心的我不免有些動搖了，輪到我上場了，望着下面人頭攢動，豆大的汗珠一個勁的往下滴，時間彷彿凝固了。這時，我看到老師朝我豎起了“V”的手勢，她似乎在説；“不要怕，你一定會成功的！”我鎮定了下來，開始講起了我練習了一遍又一遍的故事。講着講着，我似乎忘記了周圍的一切，完全沉浸在故事中了。

當掌聲響起的那一刻，我知道我成功了！痛苦的歷練往往是人生不可或缺的一部分。只要你對有着勇往直前的勇氣，你就會超越自己實現原本不可能的夢想！

《海倫·凱勒》讀後感2

讀了《海倫·凱勒》這篇課文，我深有感觸。文章以感人的筆觸像我們介紹了海倫·凱勒是如何克服常人難以想象的困難，學會盲文、説話等本領的，表現了海倫不屈不撓的奮鬥精神。由於海倫是個盲人，所以她只能靠撫摸薩勒老師舌頭和嘴脣顫動的情況，以次體會怎樣發音。這是多麼艱鉅的過程啊！而海倫卻以驚人的毅力和耐力，超乎常人的學會了説話。海倫曾經這樣説過“為使我的`夥伴——即使是最親密的夥伴——能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反覆高聲朗讀某些單詞或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。我每天堅持着練習，練習，練習……”海倫是這麼地如飢似渴，她把所以的精力都放在了練習説話上。為使她的親人能聽懂她的話，她不分晝夜。海倫的這種精神是我們學習的榜樣。如果大家仔細想想，難道不覺得慚愧嗎？我們是個健康的人。有眼睛來觀察世界，有嘴巴來傾訴要求，有耳朵來傾聽大自然……我們有着海倫沒有的，為什麼不懂得珍惜呢？海倫是個聾啞人，但她精通五種語言，而我們呢？甚至連就基本的英語都學不好，海倫靠着不懈的努力考入了哈佛大學，而我們呢？甚至連滿分都考不了。如果我們“換位思考”一下，那麼我們是多麼地幸福啊！一個人究竟該如何面對挫折，海倫·凱勒就是榜樣！的

《海倫·凱勒》讀後感3

誰能相信，一個又盲又啞的人會成為具有世界影響力的人物呢？海倫·凱勒就做到了。

一個小女孩，在她剛剛邁入人生的第二十個月時，一場可怕的疾病像黑色的帷幕一樣，慢慢地吞噬着她的視覺和聽覺。從此，她就成了一個盲啞人。她就是海倫·凱勒。

7歲那年，安妮？莎莉文老師來到海倫的身邊，她用愛心和智慧引導海倫走出無盡的黑暗和孤寂。老師讓海倫摸一樣東西，然後伸出手指在海倫的手心裏拼寫出這樣東西的名稱。海倫就把這個英語單詞默默地記在心裏。就這樣，她很快學會了許多單詞。

當海倫長到10歲時，她開始學習説話了。老師反覆地念同一個字母，海倫就用手摸，體會老師發音時嘴脣和舌頭的動作，再跟着模仿。一遍，兩遍，十遍，二十遍……一下課，海倫就一個人到安靜的地方，拿着一本大大的盲文課本，一邊用手指摸讀，一邊大聲地反覆唸誦。她每日每夜拼命地挑燈苦讀，連吃飯、睡覺也顧不上。每一個單詞，每一個字母都要念上無數遍，直到別人能聽懂為止。經過安妮？莎莉文老師的教導，海倫終於能開口説話了。當海倫第一次連貫地説出一句話時，老師和家人真是又驚又喜。因為只有他們才知道，海倫的`背後，飽含了多少辛苦的汗水和頑強的意志啊！

憑着頑強的毅力，海倫學會了盲文，學會了説話，甚至還學會了五六種外國語言。儘管命運之神奪走了海倫的視力、聽力，但她卻用勤奮和堅忍不拔的毅力緊緊扼住了命運的咽喉，跨越障礙，超越自我，從絕望中找到希望。

《海倫·凱勒》讀後感4

每當我翻開書本，閲讀時，總會覺得自己好像駕着雲朵，飄到了仙境；每當我翻開書本，閲讀時，總會覺得自己好像有了一對雄鷹般的翅膀，在空中自由自在的翱翔；每當我翻開書本，閲讀時，總會覺得自己乘着風箏，飛到了無邊無際的草原

就在前不久，我讀了海倫凱勒這篇文章，感觸很深。文章主要講了：海倫在一歲半時生了一場大病，導致她雙目失明，雙耳失聰，與有聲有色的世界隔絕了。但海倫並沒有被天災打垮，而是靠着自己不屈不撓，勤奮刻苦的奮鬥精神，把自己失去信心的道路完美地走了下去，使自己的人生更精彩，更充實。

書上曾有這麼一段:她不分晝夜，像一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如飢似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。海倫的實際給了我這樣的啟示：不管遇到怎樣的困難，我們都不能退縮，應該去勇敢面對，要像海倫一樣不屈不撓。其實，我們身邊也有這樣的人。就説桑蘭吧，在比賽中發生了意外，使自己刷牙和洗臉等一些簡單的動作做起來都十分困難，但在自己的.努力下，她終於像平常人一樣了。海倫和桑蘭的精神令人敬佩。

這兩個人物的事例，使我想起了中國人無法忘記的汶川地震。一年多了，我想他們應該重建好了家園，住進了新房。我想，也許有的同胞在地震中受了傷或失去了家人，但我卻想對他們説：“忘記悲慘的過去，迎接美好的未來，向海倫和桑蘭學習，加油！”

每當我翻開書本，閲讀時，總會覺得自己好像駕着雲朵，飄到了仙境；每當我翻開書本，閲讀時，總會覺得自己好像有了一對雄鷹般的翅膀，在空中自由自在的翱翔；每當我翻開書本，閲讀時，總會覺得自己乘着風箏，飛到了無邊無際的草原

《海倫·凱勒》讀後感5

《假如給我三天光明》是一本十分受人歡迎的勵志書， “努力奮鬥，不屈不撓。”是這部書的靈魂。

書中介紹了美國盲聾女海倫·凱勒充滿傳奇色彩的人生閲歷和對光明的渴望。海倫·凱勒小時候因為一場大病變成了一個盲啞孩子，從此便和有聲有色的世界隔絕了。可她並沒有和命運妥協，而是以自己超人的毅力，不僅學會了説話，而且還學會了世界5種的語言文學，並以優異的成績考入了世界著名的哈佛大學。踏上社會後的她還給予殘疾人事業最大的幫助，竭力為社會作貢獻。

讀完全書，我由衷的佩服海倫·凱勒，特別佩服她那種不屈不撓的抗爭精神，同時又為自己以前的種種行為感到羞慚。回想起那天騎車的情景，歷歷在目。那次騎車，由於不小心，我摔了一個大跟頭。於是我哭哭啼啼地跑回家，向媽媽撒嬌，本想從媽媽那裏得到些許安慰和疼愛，卻不知媽媽卻毫不憐惜地對我説：“摔個跟頭有什麼的，還哭鼻子，一點都不知道害羞，擦乾眼淚繼續去騎。”我一聽，特來氣：“我不去，疼都疼死了，要去你去。”説完氣沖沖地衝進房間，緊鎖房門。媽媽見狀，在門口大聲説道： “遇到這麼一點困難就退縮，就放棄，就半途而廢，像你這樣的人將來怎樣立足於社會?” 我捂住耳朵，趴在被子上大哭。以後好幾天都沒理會媽媽。現在想起這件往事，真的'很想對媽媽説聲 “對不起”。當時媽媽對我的教誨一點兒都沒錯，這點困難與海倫·凱勒遇到的相比，簡直就是微不足道啊！

以後在生活的道路上，我要把困難當作一種考驗，當作一種磨練，讓自己在坎坷中越挫越勇。“不經歷風雨，怎能見彩虹?”我要用海倫的精神時時激勵自己，讓自己變成一隻搏擊長空的雄鷹。

《海倫·凱勒》讀後感6

今天，我們學習了《海倫·凱勒》這篇文章，它讓我深有感觸。

當海倫·凱勒還是小孩子人時候，他便生了一場重病，導致雙目失明，雙耳失聰，誰能想到她當時還是個一歲半的娃娃呀！

但在這時，沙利文老師來到了海倫身邊，她開始教海倫摸盲文，拼章詞。海倫也不怕困難，她就像一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖，她拼命摸着盲文，以至手指頭都摸出血，就是這樣勤奮學習，才令她學會了寫自己的名字，還有“泥土”、“種子”等單詞，並日日夜夜學習着，終於學會了用手指説話。

在海倫十歲時，爸爸媽媽便送她去學説話，老師説話時，要海倫用手把在她臉上，用感覺來判斷怎樣發音，其艱難程度是可想而知。為了讀對單詞句子，海倫不分晝夜地練習、練習、練習……到了夏天，海倫的説話能力也是和一般人差不多了。

後來，海倫於哈佛大學畢業，也像沙利文老師那樣去幫助別人，還被評為20世紀的十大英雄偶像。

海倫這種不屈不撓的'精神永遠被世人銘記。可我們呢，有眼睛有耳朵完好無缺，可仍然説上帝對自己不公，可瞧瞧海倫，她遭到了如此不幸，還頑強地活了下去，我們是不是該學學她呢？記得有一次，我學騎自行車，但是怎樣都學不好，反而每次都翻個屁股朝天，我覺得勝利無望氣餒了，但後來在爸的鼓勵以及激將法下，我才堅持下去，終於成為了騎自行車高手。這也不是通過堅持不懈才得到的？還有某些同學，整天想着該如何偷懶，對學習不用功，考試考砸之後便放棄了，不但不上進，還抱怨試卷太難，像這種沒有上進心的同學是永遠成不了事的，他們應該多學學海倫那厄運打不垮的信念。

有志者，事竟成，我們一定要學習海倫·凱勒那永不放棄、不屈不撓的精神。

《海倫·凱勒》讀後感7

她，在一次高燒中被奪去了視覺和聽覺，再也看不見美麗的世界，再也聽不見悦耳的聲音。但是，在困難面前，她卻造就了自己光輝的一生。她就是海倫·凱勒。

這本書介紹了美國聾啞女作家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒在很小的時候就因為一場大病而失去了視覺和聽覺，這對我們正常人來説是一個難以忍受的痛苦。而海倫·凱勒並沒有向命運屈服。在老師的教育及幫助下，她學會了英、法、德、希臘和拉丁文五種語言。20多歲時以優異成績畢業於著名的哈佛大學。從那以後，她把畢生的精力投入到為盲人、聾啞人的事業中去，曾得到過許多國家辦法的獎項。

一個又聾又啞的人取得這樣大的成就，是多麼令人難以置信啊！如果當時海倫·凱勒向厄運屈服，那她將成為一個愚昧無知的人。然而，她並沒有向命運低頭，她以自己頑強的精神和堅韌不拔的毅力，走完了人生最艱難的道路，成為一個令人敬佩的人。

讀完《海倫·凱勒》，我若有所思，經常問自己：“海倫·凱勒不屈不撓的一生對我們這些健全人有什麼啟示呢？”記得海倫·凱勒説過：“失明的我想給所有所有健全的人一個忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天將永遠失去光明。”這句話告訴我們健全的`人應該珍惜美好時光，珍惜現在的幸福生活。

海倫·凱勒能在又盲又聾的情況下成為一個知識淵博的人，可見她付出了無數心血與汗水。我們在學習中遇到困難與她相比可算是微不足道的。我們應該像海倫·凱勒一樣有遠大的理想和奮鬥的目標，這樣再大的困難我們也不會戰勝。

人應該如何對待人生？海倫·凱勒光輝的一生給了我們一個圓滿的回答，那就是自強不息。

《海倫·凱勒》讀後感8

在學校裏發的《北園國小學生心中的100位名人》書中，有非常多的名人，例如包拯，杜甫，李白......，在這本書中我最敬佩的人是海倫·凱勒，她出生於1880年6月，她是個美國著名聾盲作家，她寫的《假如給我三天光明》這本書很出名，被譽為“世界文學史上無與倫比的傑作”。

凱勒的'童年是苦澀和點單調，她出生還不到19個月，患了一場急性腦充血。她連日高燒不退，昏迷不醒。等她醒過來的時候，大人發現她眼睛瞎了，耳朵聾了。從此，她便生活在黑暗和死寂中。

凱勒不知世界是有聲有色的。她無憂無慮的在大家的關愛中成長，以為大家和她一樣。直到凱勒5歲那年，她才知道自己和別人不一樣，從此她開始變得浮躁，常常在屋子裏又踢又喊。直到莎莉文老師得到來，她才靜下心來。莎莉文老師為了讓她知道怎樣發音，便讓凱勒把手放在莎莉文老師的臉上，感覺她的舌頭和嘴脣是怎麼動的。白天學習字，黃昏時分，海倫和母親並排坐在湖畔的石椅上。在莎莉文老師的幫助下，海倫學會了寫字、手語。後來，她還學了會了説話，並能和其他人進行交流。

海倫很小的時候就自信地説：“有朝一日，我要上大學！而且我要去哈佛大學！”1899年，經過嚴格考試，她以優異的成績的考入哈佛大學學拉德克利夫女子學院，實現了自己的夢想。

19xx年6月，海倫從拉德克里夫女子學院畢業，成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。

雖然她失去了聽覺和視覺，但她並沒有放棄信心。

《海倫·凱勒》讀後感9

在海倫·凱勒1歲半的時候，一場高燒把她變成了一個又盲有聾又啞的殘疾人。6歲，莎莉文老師的到來，開啟了她的矇昧。後來，她不僅學會了用手語與人交流，而且在9歲的時候學會了説話。1990年，海倫進入哈佛德克利夫女子學院與正常人一起讀書，並於四年後獲得文學學士學位。1919年由她出演的電影（救濟）被好萊塢搬上銀幕。1955年海倫獲得哈佛大學的榮譽學位，成為史上第一位獲得此榮譽的女性。

海倫·凱勒給了我們太多的奇蹟。一個幽閉在盲聾世界裏的`人，可以想象她是多麼的孤獨，可是她卻用生命的全部力量給別人帶來了温暖，帶來了光明。她的勇敢，她的堅強，她的意志無不讓我們感動、震撼。海倫凱勒遇到困難不退縮，而是勇敢地去戰勝困難，可我呢？有一次，爸爸教我學騎車，我總是不用心，跌倒了一次又一次，失敗了一次又一次，總是覺得不耐煩，總想放棄，所以總沒學成。但看了這篇文章後，海倫凱勒勇敢戰勝病魔的精神把我打動了，我決心要好好學習騎車。這不，現在騎車對於我來説，簡直就是小菜一碟！

在生活中，在學習中，許多人遇到困難就後退，就投降，根本沒想去戰勝它。就拿學習來説吧，有些同學的學習成績不好，他就不想學了，上課不認真聽講，作業不完成，根本沒有向上攀登的精神，那他就永遠是個無知的人！同學們，站起來吧！其實困難並不厲害，他只是利用了我們第一次失敗時的灰心失望做為把柄，讓你產生自卑的心理，沒有信心去戰勝困難，那麼困難就勝利了！踢開你心中的那塊不自信的絆腳石，困難就會拌倒在你腳下。只要我們用心、勇敢、堅強、自信，就一定能戰勝困難！

《海倫·凱勒》讀後感10

海倫凱勒這篇文章真是一個感人肺腑的故事，當我讀完這篇文章，受益匪淺。

這個故事凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指“説話”，並且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業於是著名的哈佛大學從那以後，她把所有的精力都投到了世界盲人，一個盲人取得這麼大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她將成為一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭，她以驚人的爆發力，頑強的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻，成為一個知識廣博，令天下人尊敬的人。

海倫的`命運就好比一隻破損的瓶子，上方的水源正一點點地滴下。一隻破損的瓶子即使裝進了水，最終也會流失。可海倫用自己的勤奮彌補了這隻破損的瓶子，經過無數次的努力，使這隻瓶子裏灌滿了水。順境造就出幸運兒，逆境造就出偉人。海倫一生的命運坎坷曲折。就有如命運在她的房屋四周佈滿了荊棘，尋找另一個美麗天地。她經上百次的掙扎。穿越，終於布入了另一種境界。

海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。這使我懂得一個道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時光。

《海倫·凱勒》讀後感11

故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫。她的一生十分坎坷，在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此海倫與有聲有色的世界隔絕了，她並沒有向命運屈服。在老師的精心下，她還學會了用手指“説話”，並且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業於是著名的哈佛大學——得克利學院，後來，海倫還成為了出色的演説家，並出版了許多著作。一個盲人取得這麼大的成就是多麼令人驚訝！海倫沒有向命運低頭，並堅強的走完了人生的道路，還為人類做出了巨大的貢獻，成為了一個知識淵博，令人尊敬的人。海倫的一生是不平凡的，她給與人們極大的`鼓舞，是那些輕易放棄生命的人又有了生的希望。海倫説過：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什麼？”這使我悟出了一個道理：我們健康人不能虛度時光，應該珍惜美好的每一天！

我們正常人，習慣用眼睛看東西、耳朵聽東西、嘴巴與人交談，在擁有時，並不覺得它們的可貴，甚至會忽略它。但是，假如一個人眼睛瞎了或耳朵聾了，而且由於“盲”和“聾”的缺陷影響了語言交流，進一步變成“啞”了，那麼，他的生命將是多麼的灰暗和寂寞呀！生命對於我們來説，太不堪一擊，太柔弱，所以我們必須珍惜自己的生命。

我深深地感到一個人能不能成功，不在於條件的好或壞，而在於有沒有奮鬥的精神。我，不，不只是我一個人，是所有的人都應該向海倫學習，學習她追求上進的精神，其實，一個人只要胸懷遠大的理想和奮鬥目標，有着前進的動力，那麼你就離成功不遠。

我們應該保護眼睛、珍惜時間，在五彩繽紛、千姿百態的世界裏生活得更好。現在許多獨生子女怕苦，怕累，遇到困難總想躲避。

《海倫·凱勒》讀後感12

為了讓我在漫長的暑假生活中不感到寂寞，媽媽給我買了世界偉人傳記。有孔子、居里夫人、海倫·凱勒、比爾；蓋茨等，其中讓我最敬佩的偉人就是海倫·凱勒。

從書中，我知道了海倫·凱勒在降生19個月後，一場意想不到的重病使她變成了一個又聾又啞的人。她聽不到美妙的音樂，看不見爸爸慈祥的臉。這個幼小的生命彷彿跌入了痛苦的深淵。

海倫長到六歲時，父母幫她請來了一位家庭教師，專門教她摸讀盲文書。因為小海倫天資聰穎，學習刻苦，所以她的進步很快。不久，她的手指就可以迅速的摸讀書上的文字，一旦有生字就反覆練習。七歲時，父母又為海倫請了聾啞學校的老師安妮；沙利文教海倫説話。沙利文小姐説話時，海倫就按照沙利文小姐的口形學説話。這是個非常艱難的任務，可頑強的海倫硬是挺過來了，幾個月後，海倫終於會説話了，當她第一次叫“爸爸、媽媽”時，她的父母緊緊抱住了她。

讀到這，我很慚愧，海倫這麼小，卻能吃這麼多的苦，而我一遇到困難就退縮，那些困難和海倫的困難比起來，簡直就是微不足道，我還有什麼理由退縮呢？

經過了艱苦卓絕的.努力，海倫學會了英、法、德、意、拉這五種語言。她還漸漸愛上了文學，她不斷地寫作，與著名的詩人、作家交談，使她的文學水平越來越高，她發表了許多文章，使她很快就成為了一名知名的作家。我覺得這與她以前的努力是分不開的。

看了這本書，我不禁從心底敬佩這位偉大的女作家。但是我敬佩的不是她的成績，而是她那種敢於向命運挑戰、不怕困難、不屈服的精神，這種精神是值得我們每一個人學習的。

《海倫·凱勒》讀後感13

《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫·凱勒。這本書那感人的故事。總是在我受到困難和挫折時鼓勵我我不要後退。

海倫·凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她曾因自己的缺陷想放棄生命，但她很快又振作起來了，她想明白了：“一段生命是一個季節。每個生命都有着春華秋實。即使到了滿頭白髮，我確信生命還會有自己的繁榮。只要純潔的心懷裏盪漾着風，飄灑着雨。”這位美國女孩，在莎莉老師的幫助下，憑着超人的'毅力，不但學會了五種語言文字，還考進了世界第一的哈佛大學。可是在成功背後，海倫·凱勒熬受了多少痛苦呀！為了聽懂人們在説什麼，她用手去摸。我在想，假如我也失去了聽覺，也用手去觸摸，我肯定會徹底崩潰的。然而她在學習語言期間，卻遭到了別人的嘲笑、捉弄……痛苦。如果換成是我，我一定會瘋了的。可海倫·凱勒沒有，她憑着堅強的毅志度過了88個春秋，可卻熬過了87個無聲、無語、無光的孤獨歲月。

看完這本書，我非常慚愧：我們現在有那麼幸福的生活，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，整天飯來張口、衣來伸手，簡直就是個“小公主”。遇到一點兒困難和挫折就會失去鬥志，而海倫·凱勒所經受的痛苦和挫折是我們常人所無法想象的。她失去了聽覺、視覺、聲音，可是她卻成功了，她真是一位偉大的偉人啊！

一個人只要珍愛自己的生命、胸懷大志，不懈的向着目標前進奮鬥，就不會被一些客觀調節所束縛，就會擁有無限強大的力量去實現夢想。

堅貞不屈、不斷進取的精神是海倫·凱勒所擁有的，我們——祖國的接班人更應該擁有這樣美好的精神品質。

《海倫·凱勒》讀後感14

放學回家後，我一口氣便把語文書上的《海倫·凱勒》這篇課文讀完了，讀完這篇課文後，我思緒萬千，心想：小海倫這種對對生活的無比熱愛以及在困難面前不低頭的精神是多麼值得我們學習呀！

這篇課文主要講述了海倫在一歲半的時候，遭受了雙目失明、雙耳失聰的極大不幸以後，在沙利文老師的鼓勵和指導下，以驚人的毅力頑強刻苦地學習的故事。

文章裏的這一句話使我很感動。“她心中充滿了前所未有的喜悦，感到生命有了新的開始”。這句話是説：雖然海倫雙眼失明，雙耳失聰，但她在沙利文老師的鼓勵下，使她獲得了巨大的力量和信心，她不再是一個與有聲有色的.世界隔絕的人了。

想想小海倫驚人的毅力，相比之下，我真是差遠了。記得有一次，暑假裏奶奶帶我去爬山。當時天氣熱極了，達36c0多，我心想天氣那麼熱，還去爬山？再説如果到了山頂，那還不累趴下呀！可奶奶堅持要去，説要鍛鍊我的毅力。無奈下，我只得隨她而去。

來到山腳下，向上一望，啊！那麼高，我可爬不上去。還沒爬，我便退縮了。奶奶見了，拉着我一步步向上爬。可剛爬了一會兒，我的腿就軟了。頭上的汗珠一串串往下淌。我扶住欄杆，慢慢地坐下，趕緊擦汗。就這樣，停停爬爬，爬爬停停，直到最後也沒有爬上去。再看不起奶奶那麼大歲數都爬了上去。

自從看了《海倫·凱勒》以後，我才知道，爬山這點小事算什麼？這一讀一比，使我懂得了不管做什麼事，都要用自己的智慧和意志勇敢地去面對。在困難面前，要想辦法，不能退縮。

現在我一定要多鍛鍊毅力，養成在困難面前不屈服的精神。

《海倫·凱勒》讀後感15

在老師的幫助下我學完了《海倫·凱勒》這篇文章，我受益匪淺。

這篇文章主要講的是海倫一歲半的時候遭受了雙目失明、雙耳失聰極大不幸後，在沙利文及薩勒老師的鼓勵和指導下，她渴求知識、頑強刻苦學習的故事。表現了她對生活的無比熱愛以及不屈不撓的'奮鬥精神。文中還説明了海倫·凱勒是如何生活的。她開始接受不了這個現實，於是變得暴躁起來，脾氣也愈來愈壞。但自從家庭教師安妮.沙利文來到海倫身邊以後，她心裏便充滿了前所未有的喜悦。就這樣海倫在沙利文老師的精心指導下學會了閲讀、書寫和算術，學會了用手指“説話”。在海倫十歲的時候她十分想説話，在薩勒老師的指導下海倫付出了常人難以想象的艱辛，終於學會了説話。

她能取得如此輝煌的成就，為什麼我們這些健康的人卻做不到呢？

我們對待生命如此怠倦，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？只有那些失明的人才會更加珍惜光明。事情往往就是這樣，一旦失去了，人們才會留戀它，人得了病才會想到健康的幸福。要是每個人在他成年後的某個階段瞎上幾天，聾上幾天該有多“好”！那黑暗將會使他們更加珍惜光明；寂靜將教會他們真正領略喧譁的歡樂。

學了這篇課文，我明白了：“我們要學習海倫·凱勒不屈不撓，自強不息的精神，就一定能夠走向成功，擁有美好的明天！