六年級讀後感集合15篇

當品讀完一部作品後，大家一定都收穫不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的六年級讀後感，歡迎大家分享。

六年級讀後感1

今天上午的語文課，是學習第11課《成長》。《成長》是一篇如何教育孩子健康成長的故事，它通過小約翰送報紙掙錢，表現了小約翰自食其力，勤儉節約的'優良品質，也表現了小約翰的父母為了培養小約翰的生存能力的良苦用心和不溺愛孩子的教育方式。

小約翰的故事，我感同身受。我父母對我關心備至、寵愛有加，在學習上有求必應，但在生活的小事對我要求十分嚴格。比如在零花錢的問題上，他們從不隨意給予，十分小氣，要我自己想辦法掙零花錢，並提醒我可以賣廢舊物品掙錢，。我如夢初醒，把廢舊的書籍報紙收集起來，忙得滿頭大汗地背到廢品店，賣了十多元錢。

我十分珍惜我辛苦掙來的.錢，除了買學習用品之外，我再也捨不得花掉它。從此，我還養成了節儉的習慣，喝的易拉罐、塑料瓶，我一個一個地積攢起來，聚滿了一紙箱又去賣錢。今年暑假，我十分想去參加《瀟湘晨報》“小報童”勤工儉學賣報活動。因為參加了石鼓區少兒藝術培訓中心的學習，所以不能如願以償。以後有機會再去參加吧。

《成長》的故事啟示我：美好的生活要靠自己的勞動去創造，勞動的成果才是最甜蜜的，才會最珍惜。重在“感”，寫自己的真切感受，聯繫實際非常重要。小作者通過課文的學習，聯繫自己的親身經歷，感悟出一個道理：自食其力，其樂無窮。

六年級讀後感2

“要勇敢，要堅持不懈，要有信心，才能通向成功的彼岸。”我讀了《堅持到底就是成功》這篇文章之後，我才深深體會到：失敗了在來，前途是自己創造出來的。

本文主要寫了“我”拿着自己寫的隨感集去出版社毛遂自薦，卻被一位叔叔趕了出來，説不給沒有知名度的人出書。經過激烈的思想鬥爭，“我”決定堅持。最終，作品終於到了編輯的手裏。

“不經歷風雨，怎能見彩虹。”，我曾想過：如果在人生的`道路上，一路風平浪靜，沒有坎坷和泥濘，那該有多好。但是這是不可能的。無論是偉人，名人，還是平凡的人，都會遇到。在人生的道路上，不可能一帆風順，總會遇到困難，要看我們如何面對。既然來臨了，我們就應該勇敢地面對，克服困難，因為只要有了正確的目標，就能激發我們奮鬥的勇氣和巨大的力量，堅忍不拔，去戰勝挫折。

從前，我很怕遇到困難，可是當我想到了：《西》中的唐僧，一路歷經磨難，可是他堅持不懈的精神，最終取到了真經，修成了正果。我國清代著名醫學家李時珍，為了重修《本草綱目》，翻山越嶺，親自試藥，憑藉着他頑強的精神，最終獲得了成功。

讀了這篇文章，讓我受益無窮，今後正確地對待挫折，敢於面對挫折，在挫折中慢慢獲得成功，在挫折中漸漸長大。

六年級讀後感3

大自然中，有很多各種各樣的小蟲子，比如：女生們最害怕的毛毛蟲、天天滾糞球的天牛蟲、勤勞的小蜜蜂等等，這些都是一些常見的昆蟲。我想，在大自然中應該還有許多稀奇古怪的昆蟲吧，為了瞭解它們，所以我選讀了《昆蟲記》這本書。

《昆蟲記》這本書是法國昆蟲學家法布爾用一生的時間和精力，通過仔細觀察昆蟲的生活，並且詳細記錄編寫的，書中詳細描繪了昆蟲的本能、習性、勞動、繁衍和死亡。

在本書諸多章節中，讓我印象最深刻的文章就是大自然的環衞工。首先，我先講一講我為什麼喜歡大自然的環衞工吧！大家都知道，在昆蟲界，有很多的昆蟲都在為大自然做貢獻，除了前邊我提到的滾糞球的天牛蟲以外，我在看這篇文章的時候還發現了兩種，一種是碧蠅，也就是長着綠腦袋的的`蒼蠅，如果哪有一具發臭人動物屍體，碧蠅就會及時發現它們的氣味，並去產卵，幾天以後，你會發現那具屍體已經成為了液體，並有很多個小蟲子，這樣一來，就變成了最好的肥料了。一種是灰肉蠅，是一種很大的肉蠅，它和碧蠅不同的是，它們的幼崽能把屍體化成水，並且把水喝光。所以以後大家再遇到它們的時候，不要把它們像蒼蠅一樣拍死，只要把它們趕出去就行了。

通過讀《昆蟲記》使我增長了很多知識，也讓我深刻地瞭解了神奇的大自然，並且讓我懂得了一個道理：在大自然中，沒有你看不到的，只有你想像不到的神奇。

六年級讀後感4

很久很久以前，在一個王國裏有一頭野豬。這隻野豬經常吃農民的莊稼，還闖進農民家咬死他們養的牲畜，並且用鋒利的牙齒撕碎了許多人。於是，國王下令：“誰能除掉這個禍害，我就重重賞他!”但是那隻野豬太厲害了，幾乎沒有人敢冒險，沒有人敢走進它住的森林。

有兩兄弟決定去殺這頭野豬。弟弟不費吹灰之力就把長矛刺進豬的心窩。野豬摔倒在地，奄奄一息，弟弟扛着野豬，轉身向來路走去，準備獻給國王。突然，在人羣中看到他哥哥，他怎麼在這裏?他沒有去森林裏找野豬?哥哥看到弟弟肩上扛着的.野豬時，心中充滿了嫉妒，心裏很不是滋味。到天黑他們才一起往回走。走到一座小橋時，哥哥把弟弟推下了河，弟弟就無聲無息的死去了。哥哥抗着野豬繼續往前。

有個農民，在小橋下種樹，忽然，看見一塊雪白如銀的骨頭，於是，他把骨頭做成笛子，農民試着吹了一下，笛子自己唱起：“好農民，我被哥哥殺死啦，他扛走了野豬，娶走了公主。”農民聽了很吃驚，就把笛子交給了國王，國王聽了這些，明白了一切，就立即下令處罰哥哥，而善良的弟弟被安葬到了一個很好的位置。

在這個世界上，有些人為了某種利益，為了滿足自己的願望，連親情都不要，他們欺騙甚至把自己的親人害死。我們要謹記“善有善報，惡有惡報”，千萬不要做喪盡良心、不道德的事情，這樣太沒有人道，太可怕了。這樣的人往往也不會有好的結果。

六年級讀後感5

今天，我讀了《霍金傳》這本書。這是一部了不起的傳記，他闡述了霍金的複雜思想，介紹了被人們稱為當今的愛因斯坦的霍金，他在同意20世紀的物理學的兩大基礎理論——愛因斯坦相對論和譜狼克的量子論方面走出了重要一步，他研究黑洞，探索了宇宙的起源和歸宿。而着一切的一切都是在輪椅上做出來的。

霍金，英國物理學家，世界公認的引力物理科學巨人。在劍橋大學擔任牛頓曾擔任過的盧卡遜數學講座教授之職，他的黑洞蒸發理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學界，並且對哲學和宗教也有深遠影響。可美中不足的是霍金患有嚴重的肌萎縮性脊髓側索硬化症，行動困難，卻能在物理學上作出巨大的貢獻，因此倍受尊重。1974年，霍金被榮幸的當選為英國皇家學會最年輕的.會員。

霍金雖然身陷輪椅，在被常人視為殘疾的霍金，卻取得超越常人所能辦到的成就。他用自己的聰明才智和科學知識，創作了一部震驚全世界的著作《世界簡史》。

我正是被霍金這種對美好生活的追求和嚮往，對科學事業的鐘愛，對命運百折不撓的精神感動了。霍金爺爺，是你，讓我對生活有了重新的認識；是你，讓我對學習有了更大的動力；是你，讓我學到無論遇到什麼困難都鍥而不捨的精神。我一定會好好學習，報效祖國，孝敬父母！

讀了《霍金傳》，使我受益匪淺。我明白了：一個人，要想活得幸福快樂，必須要對生活、對自己有信心，勇敢拼搏奮鬥。就一定會享受到自己心中的份天倫之樂！

六年級讀後感6

讀過《童年》的人都瞭解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世後，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

阿廖沙在幼年時，父親就永遠地離開了他，不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他並且經常講述優美故事來使他受到薰陶。可同時，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產爭吵打架，明爭暗鬥以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。

童年是每個人漫漫人生的開端，兒童的心靈、思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的.影響，那麼會使人一生受用。反之，則會讓人喪失目標、困惑迷惘。這就好像一個人做某一件事情，如果連開頭都把握不好，那麼後面又怎會很好地繼續下去呢？

阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈並未受這些消極態度的同化，始終保持着自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現了他所有的內在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產生一種敬佩之情。

童年屬於你，同樣也屬於我。當我們在內心感到空曠時，回想一下童年時代的自己，它會淨化你的靈魂，讓你生出無限感慨。

六年級讀後感7

無病呻吟，欺軟怕硬，拼命炫耀的母雞另“我”深惡痛絕，恨之不及。但是，當“我”看到有了雞雛的母親，我對母雞的看法發生了極大的變化，甚至心生敬畏，再不敢討厭母雞… …

當我看到那個淺雹媚俗的母雞，我幾乎有着和老舍先生一樣的`想法，它那裏有一點像母親的樣子！它真被我唾棄到了極點，這母雞要是人定是個小人。

“可是，現在我改變了心思，我看見了一隻孵出一羣小雞的母親。”當看到這裏時，我想起了那些讚頌母親的歌謠和文章，例如《世上只有媽媽好》，可是，這另人厭惡的母雞會有那樣的情感嗎？我不願相信。

啊！我驚住了，這偉大的母親，如同其它母親一樣。負責、慈愛、勇敢、辛苦。它對兒女們那深深的愛，同普天下最普通而又最真實的情感------母愛是無區別的！

它多少次耐心的教給孩子們本領，多少次因只喂孩子而消瘦了自己，多少次為了孩子的生命安全而將自己置之度外！我不禁吟出了這句詩：“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。”看吧，所有是母親的生靈，一定是有這偉大的情感------母愛。

是的！偉大，因為是母親。是母親必定是英雄；是母親就必然會有對兒女深深的愛；是母親就必然值得我們敬畏！

慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在裏面怎能不香甜？母愛是水，母愛是天，母愛是世間最普通又最真實的情感！

母愛如山需仰止，感動心懷生敬畏。

六年級讀後感8

今天第一節課，我們去五樓聽繪本，繪本的名字叫：《蘋果樹》。

這裏講了這樣一個故事：從前有一個小男孩，還有一棵蘋果樹。那個男孩好一愛一蘋果樹，非常一愛一。有時他在大樹上拽着樹枝盪鞦韆，有時摘蘋果吃，有時爬到樹幹上玩耍。過了一段時間，小男孩長大了，因為每天要幹其他的事情，好長時間都沒有到過蘋果樹的身邊，蘋果樹好孤獨啊。又過了一段時間，小男孩終於來了，蘋果樹好開心啊。它説：“來吧孩子，爬上我的樹幹，抓住我的樹枝盪鞦韆吧。”小男孩説：“不，我已經長大了，我不要玩耍和盪鞦韆了，我要買點東西，你能給我一點錢嗎？”蘋果樹説：“抱歉，我沒有錢，我只有蘋果和樹枝，你把我的蘋果拿去賣，這樣你就有錢了。那個小男孩把蘋果樹上的蘋果統統都拿去賣了。又過了好長一段時間，那個小男孩一直沒有回來，大樹好孤獨，最後小男孩又回來了，大樹高興地説不出話來了。這次小男孩想要一座房子，大樹説：”你把我的.樹幹砍下來造房子吧。“小男孩又把樹幹和樹枝砍下來扛走了。又過了一段日子，小男孩又來了。這時他已經很老了。大樹説：”我沒有什麼可送給你了。“那個男孩説：”我很累，我想坐在你的樹樁上休息一下。“大樹好快樂呀！它又可以派上用場了。

玖了這篇文章，我很高興，奉獻的同時也就享受了快樂。

六年級讀後感9

在温暖陽光照射下的窗邊，我仔細地閲讀了《跑步圈地》這篇文章，讀完後，啟發像一圈圈波紋在我心中逐漸盪漾開來，越變越大。

《跑步圈地》主要寫了一位農夫為了能積蓄更多的糧食，辛苦勞作。一位天使被他為子女着想的精神感動了，要送他更多的地，並告訴他他能跑多遠就給他多大的地。農夫跑了起來，每到他很累時就提醒自己，要想起自己的親人，到最後農夫倒下了。

貪婪、不知足，是人性最大的弱點，也正是這個弱點，會給人們帶來意想不到的.後果。當你太貪心時，最終可能會造成什麼也得不到的後果。我們不該像農夫那樣貪婪，為了錢連命都搭上了。應該要惜福、知足，這樣，自己的生活才會自由、平靜。

曾經有一個電視台做過一個試驗。到大街上，隨便找一個人問：?如果能實現你一個願望，你會要什麼？?其中百分之九十九的人會説：?我還沒想好，能再給我一天時間嗎？?結果第二天去問還是這個結果。這還不是因為人貪婪，每當想好一個結果時，又會想到另外一個更好的願望，人的慾望是無止境的，它會像氣球一樣逐漸脹大、脹大。用針也刺不破。

我們時刻都要記住：貪婪，是人成功最大的障礙，壞毛病。而剋制自己的慾望就像一劑良方妙藥，能夠讓你克服障礙，邁向成功。

六年級讀後感10

一個人，註定要輸給天；一條魚，註定會輸給海。可是，就算結果是輸，我們也要勇敢地戰，要讓自己的一生活得精彩。 —題記

《老人與海》是海明威的一篇著名的中篇小説，講述了一個老人與大自然戰鬥的耐人尋味的故事。

小説的主人公是一個叫聖地亞哥的老漁民，他倒了“血黴”，連續八十四天釣不上一條魚。在第八十五天，老人出遠海釣到了一條大馬林魚。他在海上和這條大馬林魚足足周旋了三天，終於捕獲了這條大魚。在回航的路上，鯊魚盯上了他。聖地亞哥一路和鯊魚鬥智鬥勇，但到了岸邊的時候，大馬林魚還是被鯊魚吃的只剩下骨頭了。這一個循環就是耶穌被釘上十字架的過程，完全一樣。

看完這篇小説，我被深深的震撼了。老人知道在鯊魚環伺下把大馬林魚拖回岸上是不可能完成的'任務，他依然迎難而上。我想到在電視節目中圍棋世界冠軍柯潔講述的他與機器人AlphaGo三番棋戰鬥，柯潔在先失一局的不利形勢下，明知凶多吉少，依然迎難而上，哪怕是在第二局中因為一着不慎輸掉比賽甚至在比賽中流下了淚水，在第三局中仍然毫不放棄頑強戰鬥。雖然最終的結果是0：3敗北，但他的這種頑強精神與老漁民聖地亞哥何其相似。

我們在生活中必然會遇到難以戰勝的困難，那麼頑強的戰鬥和頹然地放棄我們應該如何選擇呢？我想當我們回首往事，抗爭過的失敗和逃避式的放棄給我們帶來的感受是截然不同的。《老人與海》這篇小説告訴我們：就算結果是輸，也要勇敢地戰！

六年級讀後感11

“明天一大早，一隻大木船，在油麻地還未醒來時，就將載着桑桑和他的家，遠遠地離開這裏——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”

讀完書，合上。看着封面的那行字，不由得發出一陣歎息……

十四歲的桑桑和他的.家人曾是油麻地的一員，他的爸爸桑喬是油麻地唯一一所國小的校長。就是在這片金黃的油麻地裏，在這金黃色稻草搭成的油麻地國小的一座座房屋裏，他經歷了許多許多事情。也認識了許多人:阿恕，細馬，禿鶴，紙月，杜小康……這些人物，一直陪着他學完國小六年，直到他踏出油麻地的大門。

他是不幸的，也是幸運的。因為他在油麻地看見了太多似乎只有成年人才能明白的事情。他調皮，但如果他不調皮，他就不是桑桑了。他陷入了兩場純潔的愛戀——白雀和蔣一輪，紙月和他。但最後都讓它們不情不願地破裂了。

他得到了許多，也失去了很多。這，應該就是他變為成年人時必然經歷的歷程吧。

油麻地還是那個油麻地，可是桑桑已不是那個桑桑。

六年級讀後感12

今天，我讀了《童年》這本書，裏面的主人公是一個淘氣的小男孩，名叫阿遼沙。他和他的家人一起幸福的生活着，可是，不幸來臨了，他的爸爸突然去世了，一家的支柱突然沒了，家裏的負擔一下子全都壓在了他媽媽身上。他媽媽沒辦法，所以又改嫁了。媽媽回來的.時候帶着一個男人回來了，他媽媽和他説：“阿遼沙，看看這是你的繼父。”阿遼沙看了一下繼父，高高的個子，留着小分頭，還有一撮小鬍子。

繼父找了份工作，但是工作做的很不理想。終於，有一天他的繼父被解僱了，可能因為想逃避責任而逃走了。阿遼沙一家又過起了天昏地暗的日子。後來，他媽媽又生了一個小弟弟，雖然給他們家多了一份歡樂，但是給他們家的生活也增加了一份負擔。阿遼沙的媽媽也在為她的兩個孩子而省吃儉用，已經瘦的不成樣了。漸漸變成啞巴，慢慢的死去。阿遼沙的姥爺對他説：“阿遼沙，整天把你掛在脖子上我可受不了，你自己去自謀生路吧！”

阿遼沙最終走向了謀生之路。

我覺得阿遼沙一家非常可憐，就因為他的家人沒有互相信任。所以，搞的他們家破人亡。

你覺得阿遼沙一家可憐嗎？

六年級讀後感13

高爾基曾經説過，讀一本好書就是和許多高尚的人談話。説的多好！哈，我就和諸葛亮、岳飛等名人“談”過“話”喲！

寒假裏，我從好朋友那裏借來了一套《上下五千年》。整本書共三套，記載了中國先後五千年的歷史，從傳説中的黃帝、堯、舜、禹時期直至公元1805年。讀了這套書，使我知道了不少古代的事，如，《鑽木取火的故事》、《堯舜讓位》……

最讓我難忘、又氣憤的.故事就是《“莫須有”冤獄》。賣國賊秦檜為了眼前個人的利益，居然提出請求讓宋高宗召回正在前線抗戰的岳飛！隨後又亂造謠言，給無辜的岳飛扣上了“莫須有”（就是也許有）的罪名，並派人殺害了岳飛。讀完這個故事，我氣得咬牙切齒，真想回到那個年代，為岳飛澄清事實，把賣國賊秦檜抓起來，判他“無期獄”！

當然，書中別的故事也同樣吸引我。如像三國那段時期，我欣賞諸葛亮的才智，曹操的勇猛。不過，我也很喜歡宋朝那一代，女詞人李清照的一句“流光容易把人拋”可吸引我了！

上下五千年，英雄萬萬千，中華民族一向來勤勞、勇敢、智慧著稱於世。看史書，知史事。當然，學習歷史，不僅僅是懷戀過去，重要的是創造未來，發揚我們源遠流長的愛國主義傳統。

這套書籍對我的影響頗大，使我懂得了許多道理，知道了許多史事。《上下五千年》容入中國古人對愛國一説的行動，是中國曆近五千年來的歷史結晶。怎麼樣？想和高尚的人“談話”的同學，快來和我一起閲讀這套《上下五千年》吧！

六年級讀後感14

世間對於父母來説最好的禮物莫過於孩子罷;而對於父母來説最壞的消息莫過於奪走孩子的生命罷。

而這本書中的父親，是多麼地快樂，也是多麼地痛苦。

妞妞，主人公，在一天誕生了，而且，她的父母是多麼地高興，可就在父母激動地時候，又有一個不幸的厄運隨之而來，妞妞一出生就患有癌症，於是父母想盡一切辦法治好妞妞的病，但卻徒勞無獲。

父母為孩子所做的都是費盡了心血。

在生死那一刻，父母是不顧一切的為了孩子。

而現在的我們卻不論何時何地展現地像一個小皇帝，小皇后一般。

我們對於父母而言，就像世上的.無價之寶，寧願犧牲自己，也要保住我們。

就如書中一般，父母不惜一切代價，想要治好妞妞的癌症，而妞妞又在生死之間掙扎，同時給了父母短暫的快樂。

人間殘酷，奪走了妞妞的生命，奪走了父親的心和這個家，每當這位父親經過妞妞出生的醫院時，都會勾起這位父親痛苦的回憶，無法消失的傷痕。

人間殘酷，有美好的生活，也有痛苦的“傷痕”……

六年級讀後感15

人們總是把愛歸屬於人類，而動物之間的愛也是偉大的，令人肅然起敬。

我曾讀過這樣一則故事，它深深的感動着我。故事講的是生活在撒哈拉大沙漠中的一羣野駱駝—雷的一家，它們跟沙漠中的其它動物一樣，以半月泉中的一泓清泉維持生命。可是由於人類對大自然的破壞和乾旱，半月泉的水位達到了歷史的最低點。這對前來飲水的野駱駝羣無疑是最壞的消息了，令人想不到的是成年駱駝在經過商量之後做出了人類都為之震撼的舉動。它們毅然跳入半月泉，用自己沉下去的身體換來了小駱駝們生存的機會。這悲壯的場面不正體現出父母無私偉大的愛嗎？它們不惜用自己的全部培育下一代茁壯成長。

動物中還有很多令人感動的故事。紅毛猩猩本來是一種很怕水的動物，面對突如其來的洪水和失足落入水中的孩子，紅毛猩猩媽媽毫不猶豫地跳入水中把孩子背到背上奮力遊向另一棵樹。正是這種奮不顧身詮釋出母愛是世間最偉大的力量，它可以讓死神望而卻步。

我想無論人和動物都會佩服自己的.父母，因為他們善良、寬容、大度，也因為他們的是無私的。父母不僅像一盞照亮道路的指明燈，他們更以自己偉大的愛為孩子在前方鋪路，甚至寧願用自己的生命鑄就孩子的成長。