《魯濱孫漂流記》讀後感彙編（15篇）

當閲讀了一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編整理的《魯濱孫漂流記》讀後感，希望對大家有所幫助。

《魯濱孫漂流記》讀後感1

獨自一人，遠離人羣，遠離社會，遠離一切現代的物質文明，全部衣食住行都要靠雙手自給自足，這樣地生活，你能做到並堅持下去嗎？

戰勝這些不可想象的困難，有一個人做到了。他，就是魯濱孫，英國作家笛福在《魯濱孫漂流記》中的主人公。這部鉅著的內容是這樣的：有一個叫魯濱孫的人，在一次航海中遭遇事故，同伴盡數身亡，只有他一人漂落到一座荒無人煙的孤島上。魯濱孫沒有被殘酷的現實所嚇倒，他依靠自己的一雙勤勞的.手，不僅自給自足，生活無虞，還未雨綢繆，自建了牧場、農場、和養殖場，解決了日常生活中的全部問題。在一次偶然事件中，他還救下了一個野人，取名星期五，陪伴他共同生活。魯濱孫在島上生活了二十六年，歷盡了磨難，卻一直沒有放棄迴歸故土的希望，最後終於回到了英國。

讀罷這部著作，我不禁被魯濱孫樂觀、堅韌、自強不息的精神所打動。面對一無所有的困苦生活和無邊無際的孤獨和寂寞，他不氣餒、不頹廢、不服輸，勇於面對命運的挑戰，用自己的雙手壘石成屋，射獵為食，縫皮成衣，伐木為舟，堅強地與惡劣環境做鬥爭，最終完成重返故土的心願，成為生活的強者。

魯濱孫，他雖然沒有像古今中外的偉人們一樣，擁有轟轟烈烈的豐功偉績，但我覺得，他是如此的偉大，須得仰視才見。因為，我聯想到了自己，因為是獨生女，從小父母就疼愛有加，我過着衣來伸手，飯來張口的生活。長大了也是見到困難就躲，什麼家務都不會做，也不願意學。記得有一次，爸爸媽媽因為加班，沒辦法趕回來給我做飯。我什麼也不會，只好泡方便麪，可是沒想到就連方便麪也泡不好，燒水的時候，一不小心，把手燙了一個大泡，身上也弄濕了一大片，只好餓着肚子呆了一中午。媽媽回來直説我是四體不勤，五穀不分的懶蟲。

魯濱孫像一面鏡子，照出了我的缺點和錯誤，讓我為之臉紅：設想那個不幸漂落到孤島上的人是我，也許沒到兩天半，我就餓死了。一個人，連基本的生存問題都解決不了，還能做成什麼大事呢？我決定痛改前非，今後，我將以魯濱孫為榜樣，時刻鞭策自己，熱愛勞動，勤於動手，磨練意志，做一個堅強、勤勞、樂觀、自食其力的人！

《魯濱孫漂流記》讀後感2

我喜歡在書的海洋裏遨遊。在寒假，我讀了《魯濱孫漂流記》、《湯姆索亞歷險記》、《西遊記》……至今仍讓我心潮澎湃的還是《魯濱孫漂流記》。

魯濱孫真是了不起的英雄！在我看來，英雄不一定非得是為人類做出多偉大的貢獻，多無私的自我犧牲，建立多了不起的豐功偉績，敢於挑戰，體魄健壯，頭腦智慧，能戰勝內心的魔鬼，活出多姿多彩的傳奇人生，這也稱得上是英雄，魯濱孫正是這樣的英雄！

上帝都是公平的'，對魯濱孫也不例外。成全了他理智、熱愛冒險等完美得超乎常人的特質，也會給他嚐點苦頭——流落荒島調劑一下。孤獨、恐懼、絕望，啃食着魯濱孫的心，對生活的希望像冷雨中火把，隨時可能被撲滅。換做是我，真不敢想象！那是怎樣的困境！我寧願不曾醒來葬身大海！這樣結束倒來得痛快。不過讀到這裏時，我心裏也曾泛起過那麼一點異想天開的漣漪——萬一過幾天有往來的商船可以打救呢？萬一絕地求生成功呢？但這點小小的漣漪很快就被內心深處的恐懼軟弱打散了。

在我沉浸於曲折跌宕的故事情節中，也萬念俱滅時，魯濱孫憑着堅強的毅力，樂觀的心態打破了僵局。自己動手，豐衣足食，防衞，創造，開拓……他終於建立自己的王國，基本的生活得到了保障，腦子更加清醒了，身手更加敏捷，獲救的機會越來越近了。雖然是虛構的人物，但我還是覺得他似乎就在我的身邊，這漫長的煎熬得經歷過多少次思想的掙扎，才洗滌出這樣樂天的魂靈！他一一列出了當前處境的好處和壞處，我不得不佩服得雙手伏地。這就是英雄的胸襟呀，它容得下可懼不堪的困境，看得開漫無邊際的黑暗中那一點星光，可也能捕捉這一點微光，點亮前進的征途，哪怕是星光泯滅也會藉助點點螢火摸索，永不氣餒。

我想這種樂天的做法雖然有自我安慰的嫌疑，但也不見得有什麼壞處。比如我們某次考試考砸了，也可以分析分析好處和壞處啊。難過，被老師批評、同學嘲笑、家長責罵，影響期末評優評先，固然讓人難受，但能從考試中甄別知識的掌握程度，查漏補缺，家長同學安慰促進友情親情，提升了老師對自己的關注度，這未嘗不是好事。

光線是直線傳播的，但我們可以曲線看世界。讀了這本書，魯濱孫成了住在我內心深處的一個英雄，他教會了我獨立，勇敢，更讓我明白：生活那麼殘酷，當我們難以抵抗，是不是可以謙虛地放低姿態，理智分析分析處境的好壞，在好處和壞處的博弈過程中獲得安慰，再磨鋒刀刃，等待時機？

《魯濱孫漂流記》讀後感3

想起來這已是我第二次讀《魯濱遜漂記》這本書了，但是這一次我卻對這本書有了更深的理解了。 再一次讀完魯濱遜漂流記後我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲歎氣，應該勇於面對困難遇事還要樂觀一些，都不要把任何事都看的那麼絕對，要多想辦法來解決問題，就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島確不坐歎命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、製造器具、縫製衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。就像在發現有野人的時候剛開始手忙腳亂，可是最後他沉着冷靜以他的勇氣與智慧和“星期五”並肩作戰，一起打退了野人，這也體現出一個人遇到困難只要沉着冷靜的去應對就一定會有辦法解決的，對人就像一顆種子他會想盡辦法衝破泥土去感受太陽的温暖，當他經歷晚千辛萬苦回頭望去，他已是枝繁葉茂的蒼天大樹了，在我們的旅途中不能只停留在原地，要時刻想着只要我努力明天會更好，這樣才不會因滿足於現狀而自失。 魯濱遜又是個徹頭徹尾的“經紀人”。他熱衷於航海，並不因為什麼浪漫的.追求，而是完全為了經濟利益。他在海島上曾發過幾句金錢無用的感慨，但説過以後立刻就把見到的錢幣一一收好，最後又一千不落帶回英國。 在他看來，非經濟的社會關係和活動是次要的，他被海盜俘獲時曾鼓動同為海盜奴隸的小男孩佐立一起逃跑，並許諾要使他成為“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了個好價錢，他只稍經猶豫、略講價錢就把那孩子賣了。後來他在荒 島上解救了一名土著，給他起名“星期五”，便順理成章地把他收為奴僕。從這些看來一個人也要存在一些利益觀念也要具備一些經濟頭腦，會分辨哪些對自己有利哪些對自己有害不能滿足於現狀有事要做一些長遠的打算才能更保險一些。 全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經歷，作者用第一人稱以及生動逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境一般，使故事具有強烈的真實感。另外，小説的語言自然流暢，文字通俗易懂，這也體現出了笛福小説的一大特點，整部作品似乎在向讀者講述一個精彩的故事，這也正是這篇小説的魅力所在。

《魯濱孫漂流記》讀後感4

　　《魯濱孫漂流記》在六年級下冊的教材中有一個故事梗概和精彩片段的介紹，並要求有條件的孩子能閲讀整本書，《魯濱孫漂流記》讀後感教學反思。今天，我給同學們講授了習作4《寫讀後感》。此節習作課的目的是促進學生讀寫能力的發展，運用讀後感這一讀寫結合的形式，激發學生讀寫的興趣，提高學生的讀寫能力。那麼，如何讓學生寫好讀後感呢？

寫讀後感，第一步就是讀。由於孩子們都已經讀了，所以交流讀的內容，他們比較熟悉，為寫讀後感做好了有力的準備。這次的內容交流，我從書本的故事梗概入手，教給孩子們概括的能力，我讓孩子們交流文中給你印象最深，並抓住孩子們交流的這個點，進行補充。要寫好讀後感，必須選好“感點”。感點是由書中某一個地方的內容引起的，引發我們體會的地方，它不是憑空產生的.。這篇課文，給學生的感受是多方面的，或者説從中得到的體會不止一個。面對眾多的感點，我們必須指導學生從眾多的感點中選擇自己感受最深、角度最新、現實針對性最強、最善於寫的一個或幾個感點，作為自己寫讀後感的切入點，不可面面俱到，教學反思《《魯濱孫漂流記》讀後感教學反思》。有了對文章的感受，也就自然地想到了生活中的樂觀或堅強，交流時，就比較水到渠成。

二、聯繫實際談感受。

讀了文章，產生了對現實生活或自己思想上某些問題的思考，於是激發了“感”。首先，是聯繫個人實際。這個“實際”，可以是自己的思想和生活實際，也可以是別人的思想和生活實際。沒有情感的讀後感蒼白無力，有情感的讀後感才能感染人。用作品上的人物、事蹟觀點，聯繫實際生活中的人物言行，這樣的讀後感才是有價值的讀後感，這樣的讀後感才是真實感想。

一節課的梳理後，孩子們開始動筆，從孩子們寫作的氛圍中，可以感受孩子們都已經有話可寫；從他們的神情中可以感受到，他們對這本書有所感觸；從習作後的批閲中，我更感受到，這節課的交流對孩子們有所幫助，他們基本瞭解了讀後感的寫法，也能把對這本書的感受表達出來了。

《魯濱孫漂流記》讀後感5

二十八年，一個令人驚訝的數字，一個不可思議的數字！而他，魯濱孫，就在海上漂泊了二十八年！

一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑着他驚人的毅力與勇氣，二十八年後，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒黴而又幸運的魯濱遜·克羅索。

在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他説：“我整天悲痛着我這淒涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的`小王國。

魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣説道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最後變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所…… 這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

讀完之後，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能幹些什麼？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再説了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多麼樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最後的勝利！

《魯濱孫漂流記》讀後感6

讀了英國小説家丹尼爾.笛福的《魯濱孫漂流記》這本小説，我感受到了主人公魯濱孫的理智明達和聰明智慧，我由衷地佩服他。

魯濱孫他不屑守成、傾心開拓、五次三番地拋開小康之家，出海闖天下。先遭不幸，又被摩爾人擄去做奴隸，好不容易逃脱後，又遭海難、流落荒島。他孤獨地在荒島上生活了四十多年之久。他卻沒有怨天尤人，而是肯於勞動並善於勞動：修建住所，種植糧食，製造器具，馴養家畜，把荒島改造成欣欣向榮的家園。

終於有一艘英國籍貨船在魯濱孫所在的島周圍上發生了叛亂，並停泊在該島上。最後，魯濱孫因幫船長平叛有功，而回歸祖國，還成為了一名“有錢人”。但他那種冒險精神促使他再次拋開安定的生活，踏上冒險的道路。在回國途中與野獸戰鬥……回國後他還多次回到孤島，故地重遊。

雖然這只是一部小説，但主人公的機智勇敢、善於發現、勤勞能幹、敢於冒險的精神一直感動着我。

我們可以想象一下，如果自己處在一個氣候惡劣、荒無人煙、與世隔絕、時刻面臨危險和挑戰的海島上或是一個被野獸包圍的地域，你會怎麼做？我想大家可能會用各種理由安慰自己；也可能已經開始發瘋；也可能會失聲痛哭……

而魯濱孫呢？他也曾用各種方式來安慰自己，也曾發瘋了一陣子，也曾失聲痛哭過。但他卻沒有生活在幻想的世界裏：“一個人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的東西，是沒有用的；我的脾氣是隻要決心做一樣事情，不成功是決不放手的。”

每當醒來，他總會面對現實、冷靜思考、應對各種生存問題，比如：温飽問題、居住問題、防禦問題、工具問題、安全問題、儲備資源問題等等，他都一一解決了。可見，他是多麼的堅強、勇敢、聰明、勤勞啊！也可以看到，作者丹尼爾.笛福也是一個勤勉的人，他説：“我只要全力而為。只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”

所以，作為祖國花朵的我們，也應該多吃苦、多耐勞、學自立、會自理、克服依賴，改掉怠時的壞習慣。利用好青春的.分分秒秒，充實我們的學業功課，增加我們的知識財富，多讀精品書籍，吸收其精華，從而使我們多才多藝，使我們的生活豐富多彩，這樣我們的祖國才能更加繁榮昌盛。

記住，國家要想強盛，必須“少年強，則國強！”

《魯濱孫漂流記》讀後感7

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小説後，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑着頑強的毅力，永不放棄的，實現了自己航海的夢想。

我彷彿看到輪船甲板上站着這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決鬥的大挑戰。種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。給予魯濱孫的困難，對於他也更具有挑戰性！

風暴海嘯，全船除魯濱孫無一倖免，真正的挑戰才剛剛開始！

孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且儘量大些，裏面再打上幾根木樁來掛吊牀。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍牆，作防禦工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的鬆土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的'災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。

一次，魯濱孫無意中掉在牆角的穀殼，竟然長出綠色的莖幹，不久，長出了幾十個穗頭，這真是的。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半鬥而已。但是，經過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什麼時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收穫兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。

造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由於事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎麼也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現，這個希望才重新油然升起！

魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢於同惡劣的作鬥爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛鍊了自己，成就了一番不平凡的事業。這本書我們只有才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脱困境，實幹比更重要……

我的人生也會隨着這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！

《魯濱孫漂流記》讀後感8

《魯濱孫漂流記》中記述了主人公魯濱孫在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑着自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續下去，並且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會……在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑着自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了能吃的東西，還飼養了動物，使自己的生活變得多姿多彩。

到後來，他救了一個野人，因為那天是星期五，所以讓那個野人叫做“星期五”， 他教“星期五”説話、播種等等。教會了星期五很多東西。

有一天，魯濱孫正在睡覺，讓星期五把他叫醒了，原來是一艘船停在海面上，船長讓壞人抓走了，他和星期五把船長從壞人的手裏救了出來，船長答應魯濱孫幫他回到英國，魯濱孫和星期五高興的跳了起來，船在海上行駛了半年後，終於到了英國。

他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負出了辛勤的勞動。例如，他那個有兩層圍牆的房子差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻穀的時候，由於播種的不是時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地幹了幾個月；為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數次，才研究出製造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個孤島上每一樣魯濱遜親手製成的東西，都凝聚着他所有的心血，他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。每當我看到這些片段，我內心中的'感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。

《魯濱孫漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什麼事情我們不會成功呢？又有什麼事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？現在的我們就象生活在温室裏的花朵，沒有經受過人生真正的挫折，只有經歷過磨難，才能成就一個真正堅強的人。這就是《魯濱孫漂流記》這本書告訴我的道理。

《魯濱孫漂流記》讀後感9

魯濱孫，在海上漂泊了二十八年！這是我看過這本書後最驚訝的事。

1659年9月30日，有一個人在一次航行中遇到了可怕的風浪，這個風浪可怕到連牀都給掀翻了。除了他一個人，其他人都飛向了天國。他流到了一座孤島上。憑着他驚人的毅力和勇氣，28年後，他依靠自己的智慧逃出了荒蕪人煙的孤島，這個人就是魯濱遜·克羅索。

他在荒蕪人煙的孤島生活了28年。他剛到孤島的時候非常絕望，還説過一句話：“我整天悲痛着我這淒涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼······”但是，慢慢的，他不再沉浸在悲觀中，而是樂觀起來，還在想着是不是要做點什麼。他用自己的雙手創建了一棟小房子。做了桌子；捕來了小羊和小狗；還種植了一些小麥和稻穀······他創建了屬於自己的“小王國”。魯濱遜是個堅毅的人，他雖然連做一塊木板都要花上42天，他做了許多事情都是白費力氣，根本沒有成功。但他從來沒有放棄過，還總結了失敗的經驗。終於，“功夫不負有心人”他辛苦的勞動換來了他應有的回報，他有豪華的住處，好吃的東西······這些有哪一樣不是他辛勤勞動所換取來的？

讀完書後，我的心久久不能平靜，我不禁要問自己：假如我流到孤島，我能活幾天呢？我又能幹什麼呢？沒人陪我講話，我是不是要孤獨地死去呢？其實，我們在學習和生活上，經常也會碰到大大小小的一些困難，但是今天和魯濱遜比起來，實在太渺小了，他所面對的是生與死的較量，但是在死神面前，他毅然選擇了堅持，並用自己的智慧和力量創造屬於自己的生活。我要向魯濱遜學習！雖然做什麼事都要花費很大的力氣，但我們不能輕言放棄，因為只有堅持到底，才會有令人欣慰的回報。今後的`學習和生活又何嘗不是這樣呢？

都説讀一本書就是進行一次心靈的對話。讀了《魯濱遜漂流記》一書，的確讓我幼小的心靈也有一次成熟的碰撞，我沒有魯濱遜的強大，我也沒有魯濱遜的智慧，但至少我能學會堅強，學會堅持，學會勇敢地面對生活。這將是我今後人生路上的有一大筆的財富！

《魯濱孫漂流記》讀後感10

讀《魯濱遜漂流記》時，我無意中看到了扉頁上的“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母、依賴學校的青少年朋友們”這句話。初看這句話，我覺得這本書太小看我們了，我有了點反感情緒，甚至有點討厭它（我想別的同學也是有與我相同的感覺吧），但是我們確實都有任性、嬌氣（多是女同學）、動手能力差等許多缺點與不足，但我們都不想承認它們，因為我們都是死要面子的！但是我讀完後，我曾一直想着這樣一個問題：如果我是魯濱遜……

如果我是魯濱遜，如當船在暴風雨中失事，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我才不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有他那樣的堅強。

如果我是魯濱遜，當獨自一人置身於荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機應變，積極自救，因為我沒有那種能力，而且我更沒那份自信。

如果我是魯濱遜，當看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏鬥嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。

我現在不得不承認我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的幸福。

“一本好書能拯救一個人。”現在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇於創業的精神；告訴我魯濱遜靠自己的.誠實、善良、智慧和堅毅，去創建、去開拓。我想我應該拿出所有的精力努力向他學習，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自己的將來。

他的那種敢於同惡劣的環境作鬥爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。跟魯濱遜比起來，我們現在的生活環境是多麼的豐富多彩，因此，我們更應該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活。

《魯濱孫漂流記》讀後感11

懷着不同心情讀完這本書，思緒萬千，每一章我都對魯濱遜有着不同的看法。這是被稱為“歐洲小説之父”，英國著名作家丹尼爾笛福，因受朋友航海經歷而創作的。那引人入勝的故事情節，讓我每一次都體驗了魯濱遜的豐富冒險經歷。每一次閲讀都會有不一樣的收穫，使我受益匪淺。

這個故事主要講述了：魯濱孫自幼喜愛冒險，想獨自一人在身上乘風破浪。可這個願望被嚴格的父親扼殺，他想讓魯賓孫一生安詳幸福的過着中等人的生活，可魯濱孫的這個願望在好奇心與冒險心的雙重驅動下，不得不讓他登上了船，走上了一條不歸路。一次航海船不幸觸礁，只有魯濱孫一人生還，其餘人全都葬身魚腹。獨自一人流落荒島，在這種孤寂又絕望的環境下，他並沒有虛耗光陰，而是靠自己的雙手與勤勞學會多種生活技能。在一次野人上岸舉行“人吃人”宴會時，拯救了‘星期五’作為自己的僕人，也就是從此魯濱孫有了人交談。最終，魯濱孫與星期五幫助一艘英國貨船上的船長平息了叛亂，這才有機會離開了荒島，此時他已在荒島上生存了二十八年兩個月零十九天。

有時，我會感覺魯濱孫是那麼幸運：他能歷經千險而無一死，多次違背誓言，卻還能過上豐衣足食的生活，能在二十八年年之後又重返故鄉。可他似乎又不幸：自己一個人活着有什麼意義，其他人都葬身魚腹，只能靠自己生存。偌大的島上只有他一人無依無靠。見到“人吃人”的景象後惶慌不安，知道有野人上岸時又提心吊膽。如果是我被生活這樣逼迫，也許已經絕望了，或許根本無法存活。

令我印象最深刻的`是：魯濱孫能把自己的“福與利，禍與害”一一列出來，相比較，然後清楚現狀，再設想更糟糕的情況，被生活磨練之後他明白了許多，也讓我受益。經過多年後他，已經很滿足了。因為怨天尤人沒有用，他知道人類種種苦難至少有一半是對生活環境不滿而造成的。一般人非要親眼看見更惡劣的環境，才能理解原有環境的好處。非要落到山窮水盡的地步，才能懂得珍視自己原來享有的東西。對呀！這不就是“總是在失去後，才想再擁有”嗎？

我很欣賞這樣一段話：人的一生總是充滿變數，在不同的情況下，不同的原因會導致不同情感的出現。比如，我們今天苦苦尋覓的，到了明天或許會變成令我們望而卻步的，我們今天滿懷期盼的，到了明天或許會變成令我們提心吊膽的。這段話揭示思想認知會隨着時間的推移、人生閲歷的。

《魯濱孫漂流記》讀後感12

你能獨自一人在海上航行嗎?你能在荒涼的孤島上生存長達28年之久嗎?你能在荒無人煙的島上創造一片屬於自己的小天地嗎?答案是毋庸置疑的。這非常人所能，獨自一人在島上生存，這需要多大的勇氣和智慧啊!但是儘管困難重重，堅強而又勇敢的魯濱遜做到了，並不可思議地製造了供自己所需的生活用品。

魯濱遜，原來出生在一個富裕家庭，從小喜歡冒險，環遊過世界。當然也碰到過許多危險，但他一點兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。一次偶然的機會，堅定而勇敢的魯濱遜又踏上了去南美洲的道路。卻不料途中遇上了大風，海浪無情地吞噬了他的.同伴，他卻九死一生。雖然他面臨絕境，但他並未恐懼而熄滅了心中那重生之火，而是重新拾起信心，與命運作鬥爭。最終並頑強地生存了下來。又與僕人星期五幫助船長制服了船上的叛亂，回到了英國。

當然，魯濱遜是依靠自己的毅力、智慧才活下來的。如果他當時一個人置身於荒島之中，自暴自棄，還會有現在的魯濱遜嗎，絕不可能。魯濱遜是堅強的，他在荒島上知道自己正處於千鈞一髮的時刻，即使不會餓死，也隨時會有被野人、野獸吃掉的危險。但他還是儘量給自己安慰，讓自己的生活不再枯燥無味，並找到了自己的安身之所，但這並不是長久之計，於是他製造了足以對付敵人的武器;魯濱遜更是樂觀的，因為他能夠知足安命。他將好處與壞處對照起來看，使自己能夠理智地面對現實，並從中獲得生存的希望，從而得到內心的安慰。

設想如果魯濱遜安於現狀，不到島的另一邊探索，就不會發現那邊世外桃源似的果園;如果他沒有足夠的勇氣救船長，就會失去重新失去回到文明世界的機遇。

合上這本書，腦海裏不由自主浮現一個念頭，魯濱遜一個人能在孤島上生存，並用自己的勞動換取果實，多勇敢啊!而我們這些被父母捧在掌心的寶、哪體會得到?做什麼事都得父母來約束，還整天抱怨父母，與魯濱遜比起來，我們顯得多麼渺小啊!

讀完這本書我明白了一個意味深長的道理:我們生活中遇到挫折與困難時，要有勇氣和毅力並充分發揮自己的智慧，克服困難，戰勝挫折，取得最後的勝利。

《魯濱孫漂流記》讀後感13

《魯濱孫漂流記》是英國作家笛福的代表作，這本書是世界少年文學經典文庫中一顆璀璨的明珠，其知名度可與《聖經》堪比。

這本書中，語言通俗易懂，情節引人入勝，是一部膾炙人口的好書。

文中的魯濱孫不聽父母勸告，堅持要去航海。一天，他控制不住對航海的慾望，登上了一條朋友父親的貨輪，最終遇險，還好最後得救了。第二次，他依舊控制不住自己，再一次去航海了，這一次倒賺了一點錢。第三次，他不幸遇上了海盜，最終被俘。為了逃出海盜的手心，他以聰明才智划着主人的船逃出了“海盜港”，還帶回了一個奴隸，叫佐立。在航行途中被一條大船救起，來到了巴西，他在巴西經營了一個種植園。

魯濱孫經歷了那麼多的海難，仍然不知悔改，決定再次去航海。這次，他所乘坐的船因風暴觸礁再次遇難，船上的人除了魯濱孫都死了，魯濱孫一個人困在了孤島上。

無奈之下，魯濱孫決定生活在這個荒島上。他先把那艘破爛不堪的船上的一切有用的東西全拿下來，還在海邊建造了一座堅固結實的房子，用島上的樹木做了不少傢俱。他曾經花了不少時間造了一隻獨木舟，不過沒法拖下水，便放棄了。他還在島的另一邊發現了一個景色優美的地方，並在那裏造了一間茅屋，還摸清了這座島上的旱季和雨季。18年後，他發現了野人的蹤跡，第36年，他發現了野人，並從野人手裏救回了一個土着人，他給土着人取名為“星期五”，此後，“星期五”對魯濱孫忠心耿耿，成了魯濱孫最好的'朋友，和魯濱孫一起救回了他的父親和一個西班牙人。第35年，魯濱孫和“星期五”一起幫助遭水手叛亂的船長和船副奪回了大船，和他們回到了大陸。他在英國娶妻生子。妻子死後，魯濱孫又一次航海，把新的移民送上了那座孤島，留下了日用品，滿意地走了。

這本書教會了我許多野外生存的方法，還教會了我要像文中的主人公魯濱孫先生一樣，不怕困難，勇於克服困難，有恆心有毅力，用雙手創造財富。

生活中是存在着千千萬萬個困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會，那我們才會得到更多。

《魯濱孫漂流記》讀後感14

輕翻紙頁，魯濱孫是出身於一個體面的商人家庭他渴望航海，一心想去海外見識一番。所以他違背父命去航海開始了漫長的航海之路。

不幸，船在途中遇到風暴觸礁。船上的水手`乘客全部遇難，唯有魯濱孫一個人倖存下來，隻身漂流到一個杳無人煙的孤島上。如果是現在的孩子，早就禁不住害怕被無情的海水淹死了。那都是因為現在的父母太溺愛他們了，才會造成慘劇的發生啊！

到了岸上的魯濱孫，他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次的把船上的一切能拿的全拿了下來。找到了住處，搭好帳篷。他用簡單的工具製作桌‘椅等傢俱，獵野味為食，飲溪裏的水。度過了最初的困難。他能做木筏‘桌‘椅‘打獵，還有找水‘房子······我們呢？哪個父母不是整天對我們説：“我的寶貝兒啊，這些你都不用做，我們來就行了，你只要好好學習，就夠了。乖啊······”以致孩子什麼都不會做；如果現在的他是這個孩子又怎麼生存下去呢？魯濱孫待了27年，那這孩子恐怕······

他又開始在島上種植大麥和稻子，自制木臼‘木杵‘篩子，又加工麪粉，終於烘出了粗糙的麪包。他還在山上捕捉了山羊，並馴養它們，還讓它們繁殖。一天天的過去了，魯濱孫就有了一個大牧場。經過多次的失敗 ，魯濱孫有成功製作出陶器。保證他生活的需要。雖然這樣，但魯濱孫一直都沒有放棄尋找離開小島的辦法，他砍倒一棵大樹，花了五六個月的時間做成了一隻獨木舟。只可惜獨木舟實在是太重了，無法拖下海去，魯濱孫只好放棄這隻獨木舟，另想他法。

不過，魯濱孫信念堅定，始終想回到文明社會中去。

他曾説過一句話“我已經學會多看自己生活中的光明面，少看黑暗面；多想自己所得到的感受，少想所缺乏的'東西”。正所謂“退一步海闊天空”，此時的魯濱孫已達到了人生修煉的最高境界。我們又何嘗不是呢？

24年一晃而過，島上來了一羣野人，準備開食人宴，其中有兩個即將被吃掉的土人。經過戰鬥，魯濱孫救下其中一個土人。取名為“星期五”，從此，“星期五”成為了魯濱孫忠實的朋友和僕人。後來，魯濱孫平定船上叛亂，得到善報——回到英國。“好人有好報”，善良的人總會得到回報，壞人會接受上天的懲罰。所以，我們更要做個好人。

我看到這樣一句話：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是豔的，人生也可能一帆風順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機。《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮鬥，才有出路。

《魯濱孫漂流記》讀後感15

在寒假裏，我細細地品讀了英國小説家笛福寫的《魯賓孫漂流記》。

《魯賓孫漂流記》主要寫了：

英國青年魯濱孫喜歡航海和冒險，他夢想闖蕩世界。他不聽父親的勸阻，執意地拋棄了安定舒適的生活，當了一名船員。在一次航行中，他們的船遭到了大風暴，船隻漏水後，很快就沉了下去。全船人都死了，只有他一個人因為被海浪推向岸邊而死裏逃生。

這是一個沒有人居住的荒寂的小島。第二天，魯濱孫穩定下來後，把離小島不遠的破船上的槍械、工具、日常用品等東西搬回了荒島。然後，他利用這些東西，搭帳篷、圍木欄、挖山洞，為自己修建了一個簡陋的住所。他利用槍獵取食物，並把打回來的山羊馴養起來。他還把葡萄曬成幹，並把它們儲存下來以後吃。他開墾荒地，種上了穀物。在空餘時間，他還製造各種缺少的工具。就這樣，他在這個荒島上生活了很多年。

一天，他遇到了一些土人在荒島上舉行“人肉宴”，他救出了一個將要被吃的土人，收為自己的僕人，並取名叫“星期五”。

最後，他幫助一個船長制服了叛變的水手，奪回了大船，搭船回到了闊別了35年的英國。

我很佩服魯濱孫，我覺得笛福筆下的魯濱孫是一個勤勞、堅毅和有愛心的人。

他認為：空想是沒有用的。他憑一個人的力氣，先後上船12次，把所有自己能夠搬得動的東西通通搬下來。他用自己的勞動、勤勉，把荒蕪的小島打造成了一個新天地。難道這還不能説明他是一個勤勞的人嗎？

他也是一個堅毅的人。他沒有幫手、工具不全、缺乏經驗，所以做事情都要花費很大的`力氣和很多時間。比如像他做的一塊普通的木板，竟要用42天！他製作陶器、編制筐子、圈地養羊、建造房子……哪有一件不是費了很多力氣、克服許多困難才得來的呢？

他還是一個有愛心的人。從幫助一些不認識的黑人獵殺追捕他們的獅子，到救出星期五。還讓叛變的水手留在島上，為的就是不忍心看見他們被英國政府處刑。從這一件又一件的事中，都可以看出他是一個有愛心的人。

《魯濱孫漂流記》讓我感受到了魯濱孫的勇敢、堅毅，還讓我感受到了生命的可貴與美麗。