《窗邊的小豆豆》讀後感集合15篇

讀完一本名著以後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編整理的《窗邊的小豆豆》讀後感，歡迎大家分享。

《窗邊的小豆豆》讀後感1

暑假裏我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書，這本書記錄了作者黑柳徹子一段真實的童年時光。書中的小豆豆是一個聰明、活潑又可愛的小女孩，因為淘氣而被學校開除了，從此她來到了巴學園，高高興興地坐上了電車教室。

我最喜歡其中的一章，叫《山的味道，海的味道》。在飲食上，也許別的學校會説請讓孩子們保持營養均衡之類的話。而巴學園的校長小林先生卻只對家長説了一句話——“請準備好山的'味道和海的味道”，就既讓家長們明白如何合理安排自己孩子的飲食，又讓學生們輕鬆記得吃什麼的問題。在我看來，沒有第二位這樣幽默，充滿智慧的校長了。

小林校長的教育方法令我吃驚，可更令人吃驚的是他用這種教育方法居然培養出很多著名的作家和科學家。長大後的小豆豆就是其中一個著名的作家。

讀完這本書，小豆豆那永遠快樂的形象深深地印在我的腦海中。我決定向她學習，做一個樂觀、自信的陽光男孩。

《窗邊的小豆豆》讀後感2

這個星期我讀了一本很好的作品，叫《窗邊的小豆豆》。

書中講的是一個叫小豆豆的女孩，她小時候因為調皮被強迫退學，來到了巴學園，她一直想知道巴學園的“巴”和“山的味道，海的味道”是什麼意思。於是，她就對巴學園充滿了疑問，巴學園只有50多個孩子，每個班級不到10個孩子，其中小豆豆的'班裏有美代，大榮君，塑子......

這個學校的校長是小林宗作先生，他是一個慈愛的校長而且最愛對小豆豆説：“你真是個好孩子”。這句話雖然對我來説很普通，但是對小豆豆來説，卻是對她的鼓勵。這句話一直激勵着小豆豆，如果沒有這句話的支持，她就不會從一個小屁孩變成人見人愛、花見花愛的好孩子。這句話也讓她的童年生活變的多姿多彩。

我從中感受到，人人都需要讚美與鼓勵，就像我們，每當上課我們回答對問題，老師就會表揚我們，給我們加分，讓我們更有勇氣，更有信心。所以我們多給別人一些讚美吧！

《窗邊的小豆豆》讀後感3

寒假期間，學校要求家長和學生共讀一本書，我們的共讀書是《窗邊的小豆豆》。當我一口氣讀完這本書時，不禁為小豆豆的`天真無邪、誠實善良而開顏，為豆豆媽媽的寬容大度、豁達耐心而感動，更為小林校長獨特的教育理念而折服。

本書中讓我印象最深刻的是《校長先生》這一篇。小豆豆剛到新學校，小林校長聽她講了四個小時的話，中間沒有打一次哈欠，沒出現一次不耐煩的表情。這是怎樣的耐心和毅力啊！他將孩子愛在心裏，落實在實際工作中，他將全部的愛都奉獻給了教育事業。

《窗邊的小豆豆》讀後感4

寒假過的真快，很快就要開學了，又有一本書我也讀完了，這就是《窗邊的小豆豆》。這本書裏寫着一個叫小豆豆的小女孩，非常調皮，不愛學習。上國小一年級時，被原來的學校開除後，來到了一個新學校叫“巴學園”。“巴學園”是一個非常特別的'學校。她們的教室是一個電車、她們的校餐叫“海的味道”、“山的味道”、上課的時候可以在校園散步、每名學生還能挑選一顆樹自己看管……。

這都因為有一位非常特別、偉大、萬能的校長—小林宗坐先生。他非常瞭解孩子們、關心孩子們、他能聽每個小朋友四小時的話、他學識淵博、無所不能。

我真佩服校長小林宗坐先生，他真偉大。我也想在“巴學園”上學，也希望我們的校長也像小林宗坐先生一樣。小朋友，你們呢?

《窗邊的小豆豆》讀後感5

在這幾個星期裏，我讀了一本書叫《窗邊的小豆豆》。書中的主人公小豆豆因為淘氣，一年級就被原來的學校退學，在原來的學校中她總是站在窗邊和宣傳藝人打招呼，還向房檐上的燕子大喊，老師多次提醒她而小豆豆就是不改，慢慢地就變成了老師、同學眼中的一個“怪怪”的小豆豆。轉學來到巴學園後，小豆豆在小林校長的鼓勵下，堅持學習，成績一次比一次好。這樣她又變成了一個懂禮貌、好好學習、能讓大家接受的'小豆豆。

從這件事我想到了我剛開始學習鋼琴的時候，一開始只能認幾個音，也彈不出好聽的曲子，我覺得很沒有意思，就不想學了。但是老師不斷地鼓勵我，我有了很大的自信，很快我考過了鋼琴五級，而且還準備參加鋼琴比賽呢！我相信鼓勵是個好東西，我們大家都需要它！

《窗邊的小豆豆》讀後感6

這個學期我們班全體同學一起閲讀了《窗邊的小豆豆》這本書。我讀完這本書後，非常佩服這本書中的小林宗作校長，因為他教育孩子的方法非常特別。

這本書大體就講了小豆豆在巴學園和家庭中的一些事情。上面我説我佩服小林宗作校長是因他教育方法特別，尤其是在《運動會》那一章上説了他教育方法的特別。因為在前不久校園內來了一個叫高橋君的學生，由於他的個子有限制，校長為了讓他沒有自卑心理，在運動會上設計了許多高橋君擅長的項目，使他每一次都能獲得冠軍，這樣就非常容易地消除了他的自卑心理，而且每次上台領獎時獲得的獎品都是蔬菜。其實校長還有許多不同的教育故事呢!如：讓孩子邊玩邊學，游泳不穿泳衣，特別的.學習方式﹍﹍

聽了我的介紹，你是不是也想讀這本書，你是不是也很佩服小林宗作校長呢?其實書中還有很多有意思的故事，想知道嗎?自已去看看吧!

《窗邊的小豆豆》讀後感7

今天，當我讀完《窗邊的小豆豆》，感到非常遺憾。要是“巴學園”的校長小林宗作先生還在世上的話，肯定還會舉辦比巴學園更好，更有特色的學院和幼兒園。

書中主要講了作者小豆豆的童年經歷：她在以前的學校裏學習時經常會做一些讓人意想不到的事情。退學後轉到了“巴學園”。在小林宗作校長的教育下，小豆豆從一個令人討厭的壞學生慢慢變成了一個人見人愛、最富有巴學園特色的`好孩子，這段時光還奠定了她輝煌一生的基礎。

“你真是一個好孩子”“你絕對能做到”先生對孩子們的愛，對教育的熱情，以及他倡導的自由教育，尊重孩子們個性的教育理念，使巴學園成了一所充滿魅力的學校。在巴學園中的點點滴滴，使孩子們的享用一生。

今天，我讀完這本書收穫很大。學會了活潑開朗的性格，還明白一個道理：人人都是平等的，欺負弱小就是無能的表現；人人都是一個獨立的個體，熱愛大自然，保持自然的性格，努力使自己成為一個富有個性的人。

《窗邊的小豆豆》讀後感8

寒假中，我讀了《窗邊的小豆豆》中的一小部分，文中寫到小豆豆因為在學校裏影響了老師上課，老師建議小豆豆媽媽給小豆豆轉學的事。聽了老師和小豆豆媽媽的'談話內容，我覺得：小豆豆儘管上課紀律不是很好，但是她特別愛觀察。路邊看見了宣傳藝人，小豆豆就把他們叫到學校裏來表演節目。看見一隻燕子在做窩，小豆豆就問它你在做什麼?另外小豆豆還非常陽光，非常活躍。從小愛觀察的小豆豆長大後成為了一位作家，節目主持人。作家、科學家都是從小愛觀察，見到每一樣事物都有一個好奇心。

我要向小豆豆學習，我要多多觀察，陽光一點。但是我認為，有時候要看一下場合，不要在上課的時候太活躍，這樣會影響大家的，要控制一下自己。

《窗邊的小豆豆》讀後感9

巴學園校長先生——小林宗作先生卻全神貫注地傾聽者眼前這個陌生小女孩的講座，整整四個小時，直到她再沒有想説的話。校長先生猶如一位智慧老人，和藹的端詳着這羣孩子，孩子們快樂時老人也一同快樂，也猶如孩子一般可愛。

小林宗作先生説：“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有着優良的`品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環境的，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些‘優良的品質’，並讓它們得以發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人”。

《窗邊的小豆豆》讀後感10

晚上，星星對我眨起了眼睛，我拿起《窗邊的小豆豆》，津津有味地看了起來。

這本書的作者是日本著名的作家黑徹柳子，這本書主要講了小豆豆的新學校巴學園的樣子。《窗邊的小豆豆》這本書裏面介紹的學校給我留下了深刻的`印象。我感覺《窗邊的小豆豆》這本書裏面的巴學園真的好奇特呀！

我喜歡小豆豆和她的學校，校門是用兩棵大樹做的，教室是電車教室，坐在教室裏上課就像在旅行一樣，多麼新奇呀！我多麼想去巴學園上學，和小豆豆一起玩耍呀！

我推薦你們去看這本書，因為每個人都能在這本書裏找到自己陽光燦爛的童年。

《窗邊的小豆豆》讀後感11

讀這本書，我最佩服的是書中的小林校長。他對任何孩子都那麼有耐心。在小豆豆來新學校的第一天，他竟然聽小豆豆説了四個小時的'話，耐心的背後昭示的是何等的理解與真沉的愛呀!他為孩子們精心創作了校歌，孩子們不理解不喜歡他也不愠;他為永遠長不高的“高橋君”，用心設計校運動會，使高橋君每個項目都拿了冠軍;當小豆豆因被同學拽小辮子哭泣時，他一句“好漂亮的小辮子”就讓小豆豆破涕而笑。他啟發那個飯前無話可説的孩子，就更充滿童心童趣：那孩子在他的鼓勵下説了這樣的話：“哎——，我就到學校來了。”就是這樣的講話，竟然贏得禮堂裏一片熱烈的鼓掌，孩子們熱情地為他找到話説而鼓掌……

《窗邊的小豆豆》讀後感12

今天，我終於讀完了看了昨天整整一下午的《窗邊的小豆豆》。

小豆豆是一個上國小一年級就被退學的小姑娘，她被退學後來到了一個叫巴學園的學校，在那裏，有個能聽小豆豆説話4個小時的.校長，好朋友大榮君、阿泰、美代······等可愛的小夥伴。在這裏，她由一個“壞孩子”，變成了一個讓大家能接受的女孩。

看完這本書，我耳邊一直迴響着小林宗作老師對小豆豆説的話：“你真是個好孩子啊！”一邊為校長對孩子的愛而感歎。

要是現在也有這樣的學校就好了。

《窗邊的小豆豆》讀後感13

她們在找新學校的時候， 小豆豆的媽媽憤憤地説：“小豆豆，我不是跟你説了麼？你怎麼還不聽話？”就在這時她們看到了一所學校，這所學校的校長是一位白髮蒼蒼的老人，走進校長室，小豆豆的媽媽輕輕的.敲響了校長的門。

校長問道：“誰呀？”“校長先生，我們能進來嗎？”小豆豆的媽媽問。“當然可以，不過，得讓孩子進來家長不能進。”校長強調道。“好的，謝謝校長。”小豆豆開心的説。

走進校長室，校長看了看小豆豆説：“你叫什麼名字？”小豆豆大聲地回答：“我叫小豆豆。”小豆豆看看校長，他的頭髮已經有些稀疏，前面的牙齒有的也脱落了，但臉上的氣色非常好。

他的個子不算高，不過肩膀和胳膊都很結實，黑色的三件套已經舊得有些走了形，但穿在他的身上卻顯得非常整齊。

經過校長的瞭解、認識最後小豆豆在這所學校留了下來。“

《窗邊的小豆豆》讀後感14

我讀過一本叫《窗邊的小豆豆》的書。

作者黑柳徹子是把自己上國小的經歷過的事全寫下來了。小豆豆有很多的名字，豆豆助、小豆豆、小淘淘……她比較淘氣但性格卻很可愛。

小豆豆第一次去上學時，老師因為她太淘氣就退學了。後來小豆豆來到了巴學園。在新的學園裏，因為有小林校長的關懷和照顧以及好多有趣的活動，比喻説露營呀運動會呀等等，她很快就適應了巴學園的生活。讓一個不被同學接受的小女孩變得可愛了。

當我合上書本時，我的腦海裏就開始浮現小豆豆在巴學園的整個國小生涯。她從一個愛調皮搗蛋的怪孩子轉變成一個循規蹈矩乖孩子，這和學校的特殊教育是分不開的'。當小豆豆想到要用廢棄的電車改裝成上課的教室時，校長竟然尊重她異想天開的想法等。

我喜歡這本書，更羨慕小豆豆有這麼一個好的學園。能讓一個學生有一個寬鬆的學習環境，還可以將自己的理想變為現實。

《窗邊的小豆豆》讀後感15

北京的大姨從北京給我捎了一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》。這裏講的是一個天真、淘氣的女孩。

這本書主要講的是：因為淘氣一年級就被退學的小豆豆來到了巴學園，在小林校長的關心和引導下，怪怪的小豆豆成了大家都能認可的人，奠定了她一生的基礎。

書中的小豆豆是一個非常淘氣的孩子，她無論見到什麼東西都要跳一跳，有一次她看見了一張報紙放在地上，高興地跳上去，結果跳到了廁所裏，你説她淘氣不淘氣。

當小豆豆進入巴學園後，她開始變得聽話、懂事、會去愛別人、關心別人。

小豆豆的校長小林宗作先生我覺得他是一位非常愛護孩子、喜愛孩子的人。他尊重孩子，把孩子當大人來看待，尊重孩子們所做的一切，友好的`對待孩子們，不論是殘疾的孩子還是健康的孩子都一視同仁。小林校長真是一位好校長。

讀完這本書，我感受到了作者美好的童年生活，也希望有更多的同學來讀這本書，希望每個人都能在這本書裏找到自己陽光燦爛的童年。