《朝花夕拾》讀後感範文（通用8篇）

當閲讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的《朝花夕拾》讀後感範文（通用8篇），希望對大家有所幫助。

《朝花夕拾》讀後感1

匆匆而過的童年，如清晨開放的鮮花，豔麗芬芳；傍晚採摘時，夕陽的映照卻使它平添了一分風韻。微風吹過，吹來了花香，亦吹來了回憶。

《朝花夕拾》是魯迅所寫的散文集。作者説，這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。最初以《舊事重提》為題，陸續發表於《莽原》半月刊。結集時改名為《朝花夕拾》。

其中深深地印在我的腦海裏的一篇文章為《五猖會》。在作者心裏，這是一場盛大的宴會，作者“笑着，跳着，興奮的不得了”，可就在這時，作者的父親給他當頭澆上了一盆冷水——背誦一字也不懂的《鑑略》。大家都在等着、盼着，終於，作者夢一般的背完了枯燥無味的《鑑略》，然而太陽早已照耀到了大地的每一個角落，卻沒有温暖作者失落的內心。小亭中的風景，罈子裏的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，對於作者而言似乎都沒什麼意思。時光漸漸流逝，這次經歷早就沉澱在了時光的流裏，可父親讓作者背書時的情形還深深地印在作者的腦海裏。

其實這種情況並不少見，自古以來無數家長望子成龍、望女成鳳，希望孩子少玩多學，甚至一直學習！對孩子與生俱來的玩性給予無情的.打擊，甚至讓孩子五彩繽紛的童年只剩下單調的黑白色。強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘在魯迅先生的《五猖會》中體現的淋漓盡致，也狠狠的批判了它的危害。

無論是孩子還是家長，都應該反省自己，“朝花夕拾”過後，把握現在，讓教育充滿陽光，讓如花般的童年撒滿歡笑！

《朝花夕拾》讀後感2

人，無非是生老病死，但是，在讀了《朝花夕拾》的一篇文章——《父親的病》中，我對“病”這個字又有了更深的理解。

文中講述了魯迅的父親生病時找名醫來治，卻被他治死的事。魯迅在文中用了一句話來説明：“這就是中國人的.‘命’連名醫也無從醫治的。”是啊！這就是舊中國的命！這種命是來源於病，中國人心靈上那種封建、迷信和愚昧的病！這種病無從醫治，只能靠自己，打破“建設，封閉社會”的鐵籠，才能重獲新生。

父親的病，雖然不算特別嚴重，但在這些所謂的“名醫”眼中，卻是無所謂對待，終究是害死了父親。其實，名醫自身也有病，這病不會至人於死地，但會讓人心慢慢墜落，變得狠毒、無人性。所以，只有正直人才是真正健康，其實心中有偏見，有不善的人，都是有疾病的。

醫人先醫己，無醫治自己的心靈，再去醫治他人。只有一個心靈健康，不持偏見，開放的人，才能有真正的健康，真正的幸福與成功。

魯迅的時代是個迷信，狠毒與封閉的時代。衍太太在父親即將逝世時還叫魯迅叫喊，讓父親不得安生。陳蓮河珍金奇貴，卻毫無本領。在看到醫治不得時，還説需查查有什麼冤愆，説是前世的事。在這個紛亂而殘忍的世界中，父親在這些有“心病”的人中痛苦逝去，令魯迅十分痛恨封建，痛恨心靈中的病，痛恨那些虛有其名的無能者。

病，心病，在封建中一一體現了出來，心靈的病，比一切更加殘酷，更加地絕情。

醫能醫病，卻醫不了心病，只有自己，能讓心靈之病去除……

《朝花夕拾》讀後感3

我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文，正如讀着發自迅先生心底的那份熱愛自然，嚮往自由的童真童趣。我彷彿看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鑽進了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴厲教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。

一切感受都是那麼天真爛漫，令人回味，也學就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。

小時侯，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起，那時我時常和樓道里的一些小夥伴們一起玩耍，一起嬉戲，每次都玩的很開心，以至於每次都忘了時間的匆匆流去，每次都要大人在窗口大喊一聲才會依依不捨的結束遊戲回家。每逢佳節，吃完團圓飯，我們又會聚集在那一片屬於我們自己的`空地上，點燃我們早就準備好的小煙花，在火光中，盡情的奔跑着，歡笑着，舞蹈着，體驗着前所未有的快樂。如今，我搬了新家，不在出門和其他夥伴們嬉戲了，而是不停的為學業操勞。每封佳節，也不在出去和夥伴們一起放煙花了，而是站在窗口凝視着那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”，獨自享受着……

童年已漸漸遙遠，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛自然，嚮往自由。

《朝花夕拾》讀後感4

在我讀過的書中，最讓我印象深刻的，便是魯迅先生的《朝花夕拾》了。

這本對童年回憶的散文，無不讓人讀着讀着就想起魯迅先生小時候的場面：總是趁大人不注意，鑽進百草園，與昆蟲玩耍，又或者摘些野果野花。與夥伴一起捉鳥，卻總是因為心急，而又捉不到很多！

到了晚年在回憶童年，就彷彿在夕陽時採下那清晨時種的花，雖不如清晨時的絢爛與豔麗，但也有着獨特的風采，在夕陽的餘暉中，有着一股淡淡的憂傷和滿足。

《朝花夕拾》裏記錄的全是他童年的回憶，對比是主要調料。用許多文字寫在百草園的`無憂無慮，又寫了不得不去三味書屋讀書，用無憂無慮襯托出三味書屋的乏味。再説藤野先生，＂這藤野先生，據説是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的……＂可是教書卻是一絲不苟，一視同仁。這不是也體現出藤野先生的高尚品格麼？

雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時從字裏行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。一切感受都是那麼天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。

童年已漸漸遙遠，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛自然，嚮往自由。

《朝花夕拾》讀後感5

初讀《朝花夕拾》不覺得像一本名著，反而覺的像是一個朋友在與你閒聊家常，原來這才是這本書的獨特之處。

我正在讀“無常”這一篇章是，也正好是全書的一半，“無常”與之前“五猖會”上的堂報，高照，高蹺，抬閣，馬頭，等，一定是魯迅愛看的，不然怎麼會寫的如此詳細呢！從此看來魯迅小時候一定也是很貪玩的，不過這裏主要還是反映了魯迅思想中戀鄉的一面。

再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不着頭腦，只是覺的`這篇文章一定還有深層的含義，看來我還得慢慢的滲透一下，才能得出結論

説起《狗·貓·鼠》與《阿長和〈山海經〉》可是我在這書中最感興趣了的，一開始，看這本書的第一篇文章像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的説了一遍，説實在的，我也挺討厭貓，也是因為它吃了我的最愛——紅燒魚。不過，如果當時的我把這件事紀錄下來的話，就能與魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我·貓·老鼠》雖然我平時不喜歡老鼠，但看了這篇文章，突然覺的其實那隻老鼠也不錯啊！可當我看到阿長踩死隱鼠時，感覺有點氣憤同時也為魯迅失去隱鼠也感到惋惜。更感覺阿長真壞，不僅踩死了可愛的隱鼠，還把罪名強加在了貓身上！使魯迅錯怪了貓！

從看了阿長與《山海經》開始，如今我不記恨她了。阿張雖然多嘴，禮節多，但是她爽直，淳樸，又能幫魯迅買《山海經》，人品也是不錯的。

《朝花夕拾》的內容簡短卻不缺乏經典，看來想讀透這本書，還是得好好體會！

《朝花夕拾》讀後感6

今年寒假，我讀完了老師推薦的，由著名文學家魯迅先生在風燭殘年的歲月中寫下的膾炙人口的回憶散文集《朝花夕拾》，給我的感觸極大。

在《從百草園到三味書屋》裏，年幼的魯迅在別人不經意間，鑽進了美麗的百草園，去捕鳥，但卻一無所獲。接着在三味書屋裏唸書，只要離開一會兒，就會被壽鏡吾老先生：“人都到那裏去了？”給喊回去。一切都是那麼的天真爛漫，令人回味無窮。同時，也勾起了我的一小段童年回憶……

小時候，在花叢中，一隻只五彩斑斕的蝴蝶正在跳着美麗動人的舞蹈，我便與小夥伴們躡手躡腳地走上前去，就在我們準備捉它時，蝴蝶們已經偏偏起舞飛到了另外一叢花蕊上面，我們都撲了個空，大家面面相覷，情不自禁的哈哈大笑起來；在叮咚溪水邊，我與小夥伴們一起玩躲貓貓，我總是躲在自己獨有的祕密基地裏，看着別的小夥伴一個一個的都被找了出來，而我還“安然無恙”，心中暗自一陣竊喜，其他的小夥伴們都找不到我，便對我佩服不已；在鬱鬱葱葱的'大樹林裏隨風奔跑，把一些不愉快的事情與煩惱全都拋之腦後，開始盡情的歡笑……

我們的童年時光像一葉扁舟，在湖泊上漸行漸遠，留下的只有一些散瑣的回憶。但倒不如細細閲讀一下魯迅的《朝花夕拾》，同他一起熱愛大自然，品味每一天！

《朝花夕拾》讀後感7

説起朝花夕拾這本書，我想大家都會想起孔乙己這篇文章。但當我讀起孔乙己的時候，卻有了一些新發現。下面，我就來説説我思考的角度。

孔乙己曾被酒店老闆成為窮秀才。但提起孔乙己和那個時代的背景的話。更多的便是歎息。小説《孔乙己》一簡介、單純的構思和純粹、精煉的語言，塑造了科舉制度下知識分子的形象，揭露科舉踐踏人生、毀滅人性的罪惡。孔乙己是“站着喝酒而穿長衫的唯一的人”，是一個窮困、潦倒、迂腐、麻木的人，是封建社會中沒落知識分子的典型形象，在封建科舉社會的毒害、摧殘下終被封建社會所吞噬。作者抨擊了國民精神的麻木和對社會苦難者的模式，同時對腐朽的封建科舉制度進行了尖鋭的譴責。

本片的藝術特色在於以側面描寫來塑造人物性格。作品用第一人稱“我”——酒店小夥計耳聞目睹的`情況來寫孔乙己，他的肖像刻畫，對話，經歷，都通過“我”的概括敍述來表現，由此蘇稻的任務，顯得真實可信，從而把人物描繪得栩栩如生。也有評論家認為孔乙己只是社會變革中的小人物，在社會變革中，小人物根本無力把握自己的出路，最終只能被生活吞噬。同時作者批判了冷漠、麻木的過敏性。通過描寫周圍羣眾對孔乙己的態度，揭示了封建社會的世態炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態，以及社會對於不幸者的冷酷。

《朝花夕拾》讀後感8

最近，我看了一本散文書——《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文，就更加充滿了個體生命的童年時代與人類文化發展的童年時代所特有的天真之氣。書中有批判，有嘲笑，可以視為魯迅先生的雜文筆法向散文的滲透，不僅使其中的韻味更加豐厚，而且顯示了魯迅先生現實關懷的一面，這也是真正的魯迅先生。這本書確實非常好看。

《狗貓鼠》記述了童年時對貓和鼠的好惡。《阿長與〈山海經〉》回憶了保姆長媽媽的淳樸善良。《二十四孝圖》對荒謬愚昧的'封建孝道進行了抨擊。《五猖會》回顧了兒時一次看廟會的經歷。《無常》栩栩如生地描寫了鄉間迎神賽會時的活無常。《從百草園到三味書屋》回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子。《父親的病》在敍述父親生病長期治療的過程中，對庸醫誤人表示出了深深的憤慨。《瑣記》記述的是作者去南京讀書的經歷。《藤野先生》懷念日本留學期間的老師藤野，並記述了作者棄醫從文的經過。《範愛農》回憶和悼念了青年時代的摯友範愛農。

《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調記述了魯迅先生童年、少年、青年時代的生活片斷，展現了家鄉的風土人情，抒發了對親朋師友的摯誠懷念，寄予了對現實的思考。

我們的童年漸行漸遠，留下的是一個美麗的回憶。《朝花夕拾》，去領略一下魯迅先生的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。