國中生《邊城》讀後感範文

認真讀完一本名著後，你有什麼體會呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的國中生《邊城》讀後感範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中生《邊城》讀後感範文1

《邊城》的藝術風格，是一首抒情的田園詩，一曲浪漫主義的牧歌。

沈從文執意要把《邊城》寫成“純粹的詩”，主要是出於“懷舊”的主觀抒情並要把它凝結成“詩”。正如他所説：“這一年，我的過去痛苦的掙扎，受壓抑無可安排的鄉下人對於愛情的'憧憬，在這個不幸故事上，才得到了排泄和彌補。”

翠翠與儺送的愛情故事成為作者這股內衷隱祕詩情的載體，抒情才是小説的“本事”與目的。所以，作者敍事的筆端，傾瀉着、流動着作者對“愛”與“美”的詩性的謳歌與詠歎，使故事本身成為對“愛”的剪不斷、理還亂的追覓與幻想。為此，作者還在藝術上追求詩意化的表現。

人物描寫方面，以關於動作、對話的白描與韻味發掘翠翠內心豐富的“潛台詞”。如，翠翠只愛儺送，因此明確地向爺爺表示拒絕天保的求親；儺送月夜上山為她唱歌傳情，她在睡夢中身體隨着歌聲漂浮起來，“飛竄過懸崖半腰”，去摘象徵美好愛情的“虎耳草”，追覓着甜蜜幸福的愛情。

情節結構方面，以經緯交織、明暗結合的手法，衍生多變的波瀾，切合、烘托內在的情緒節奏；在鄉土風俗描寫方面，將人物的活動置於一幅幅風俗、風情畫面上，形成了詩情畫意的意境。

如，作者特意在故事中間穿插了對歌、提親、陪嫁、喪葬、賽龍舟等苗族風俗的描寫，構成一道鮮亮的風景線，使《邊城》具有獨異的鄉土文學色彩，再加上幾分童心話語的調色、敍述語言的抒情化等，構成了《邊城》詩一般清新俊逸的風格。

國中生《邊城》讀後感範文2

在還未讀《邊城》之前，我已經將邊城美麗的風景和淳樸的鄉民刻畫在我的腦海裏了。

在文中它描繪了邊城這個質樸而又清新的世界，它就像陶淵明筆下的“世外桃源”的鄉村。它不受外界的影響，有着湘西人淳樸的`習性。像中秋節，青年男女用對歌傾吐愛慕；端午節，家家鎖門閉户，到河邊，上吊腳樓觀賞龍船競賽，參加在河中捉鴨子的活動；正月十五，舞龍、耍獅子、放煙火等無不展示一個質樸的氛圍。

在讀《邊城》之前，我早已對翠翠和儺送的愛情故事有着極大興趣。他們的愛情像一潭清澈的溪流，純淨而又質樸。成為了文中的一大亮點。表現了原始鄉村孕育下的清新而健康的情感。所以沈從文不僅對兩個年輕對待“愛”的方式給予了熱烈的讚揚，而且謳歌了他們所表現出湘西人的高貴品質。

翠翠健康美麗，從文中的話來説：她在風日裏成長着，皮膚黑黑的，觸目青山綠水，一對眸子清明如水晶，自然撫養着她，教育着她。”她心地善良，”從不想殘忍的事情，從不發怒也不動氣。儺送是一位英俊善良的人。從他的眼眉中望去即知他是一位為人聰明而富於感情。他們倆渾身充滿着自然的氣息，淳樸的自然。正是由於這種自然而又淳樸的氣息。才孕育出兩個人清新而又健康的情感。

沈從文不僅在《邊城》中揭示了人物命運的神祕，讚美了邊民的淳樸性格。也從其中的以歌求婚，兄弟讓婚、外公與翠翠的相依之情。這些湘西邊民的生活方式、都隱含着對現代文明物慾氾濫的批判。

國中生《邊城》讀後感範文3

“由四川過湖南去，靠東南一條官路。這條官路將近湘西邊境到了一個地方名為‘茶峒’的小山城時，……這人家只一個老人，一個女孩，一隻黃狗。”這就是沈從文先生筆下的那個民風淳樸的邊城生活。

作者以極具詩畫風采的筆墨為讀者描繪了“溪流如弓背，山路如弓弦”、“憑水依山築城”的湘西美妙的山水人情。一方水土養一方人，這個富有詩情畫意的地方居住一羣淳樸、世代忠厚、誠實的茶峒人。翠翠，天真無邪、聰明善良、美麗乖巧的茶峒山區女孩。翠翠的祖父，碧溪岨的渡船老人，不論晴雨，必守在船頭。

隨之，以翠翠情竇初開為線索淋漓盡致地表現了湘西的風土人情之美。在偶然的一次龍舟賽上遇到了勇敢、豪爽、熱情的二老儺送，使她悠然心動，儺送與其大哥天保同時喜歡上了這個天真的小女孩。雖然翠翠對儺送情有獨鍾卻與之被生生分離。但母親的愛情悲劇並未發生在翠翠身上。

兄弟二人用湘西特有的風俗——賽歌來進行公平競爭，在失敗後的一次坐船押運貨物出行途中，天保意外溺水身亡。儺送因此心懷愧疚而離家出走，不久後祖父又因為過度擔心翠翠的未來而離開人世，留下翠翠獨自一人懷着對祖父的`思念與大黃狗在渡船上等待着前途渺茫的愛情。

翠翠的愛情故事最終以悲劇結尾。

“我主意不在領導讀者去桃源旅行，卻想借此重桃源上行七百里路西水流城一個小城小市中幾個愚夫俗子，……，為人類‘愛‘字作一度恰如其分的説明。”是的，我們願意相信無論社會進步與否、亦或是退步，終究都無法改變一個人內心深處最樸實、美好的一面。

國中生《邊城》讀後感範文4

讀過《邊城》，便不由自主地想到沈從文先生的故鄉——鳳凰去看一看，讓那裏清涼的微風吹過臉龐，然後坐在翠翠曾劃過的那條小舟上，看看那的端午龍舟賽，看看那兒的大白鴨和綠油油的菜地，還有古香古色的建築，吊腳樓。翠翠是一個在自然中長大，清秀活潑美麗的女孩。她從小跟着擺渡的外祖父，祖孫倆過着不富足但幸福的生活。

隨着翠翠的成長，慢慢認識兩兄弟：天保和儺送。天保是大哥，他忠厚老實，儺送是個陽光又有能力的年輕人，大家都親切地叫他“岳雲”。天保找媒人去翠翠家，而儺送在前一天晚上對翠翠唱很久的山歌，翠翠本打算在清晨告訴祖父。當知道哥哥也喜歡翠翠時，儺送決定跟村人出外經商以成全大哥。天保知道後去追弟弟，不料出意外，死掉。儺送因為內疚，還是走。不久，外祖父也在一個風雨交加的夜晚去世。只剩下翠翠一個人在渡頭守望着。“那個人可能明天就回來，可能永遠不回來。”這是最後的.一句。

一個淒清的結局，但是卻深深地感動我。故事中那份厚重的感情，是那麼樸實，是我們在現在這個浮躁不安的世界裏找不到的。

因此，推薦沈從文老師的《邊城》給大家，它的文字清新，明快，沒有華麗的詞藻，每個字卻又像是經過精雕細琢，絲毫沒有文字的堆砌，還可以提高我們的文學素養。曾用一星期的時間，每個詞、句都沒漏下，中間沒有停頓，很盡興地讀完，愛不釋手，也激發我讀更多書的慾望。希望它也能帶給你們更多感觸，更多啟發。

國中生《邊城》讀後感範文5

情感是人世間最美好的事物，《邊城》，把人間最美麗的情感都體現出來了。爺爺和翠翠之間的親情，翠翠和儺送兄弟之間純潔的愛情，還有沈從文老先生筆下純樸的民風，都非常的吸引人！

我也有這樣一段親情，所以當我想象到翠翠和他祖父之間互相關心的場景，心裏就很不是滋味兒。我和媽媽的感情不是很好，因為從小我們就缺乏溝通，我總覺得特別苦惱。當我閲讀了《邊城》這本書後，發現只要人間有真情，有些東西是可以爭取來的。後來，我儘量地奪取關心她，和她一起談天説地，真是“不亦説乎！”後來，我們的生活也有樂趣多了。

愛情對於我來説是一個嶄新的名詞，從未接觸過。不過，看了翠翠和儺送兄弟之間的種種，我明白了愛情的真正含義：那就是讓自己所愛的人幸福和快樂，這才是真正的愛情呀！

對人類，對世界，對大自然的熱愛，是沈從文老先生寫出了一篇篇帶有鄉土氣息的作品。沒有絢麗的色彩，卻非常引人深思。沈老先生的作品非常之多，都是帶有鄉土氣息的，也都是那麼的美，給人以回味之美……

“他也許永遠不會來了，也許明天就回來。”這是這篇文章的.最後一句話。這個故事並沒有告訴我們一個明確的結局，而是給了我們一個自由遐想的，極為巧妙。這也是我最喜歡的一個地方。讀文章方法很重要，第一次囫圇吞棗的瞭解一下故事情節，第二次自己的品，絕對能找到許多第一次你所沒有發現的東西。

讀了《邊城》這本書，我懂得了“情感”的真正含義，真是獲益匪淺吖！

國中生《邊城》讀後感範文6

喜歡讀書評，也就知道了沈從文先生的邊城，很早就讓我有讀它的想法，然而，當我把這本篇幅不大的書捧在手裏的時候，卻發現這並不是一本容易讀的書。

説這本書不容?讀並不是説這本書有多麼複雜的情節，眾多的人物，相反，這本書講的故事很簡單，就是渡口的老船伕臨死前希望能給自己外孫女翠翠找個靠得住的孫女婿，在所謂的船總順順的兩個兒子，大老和二儺中選擇，結果大老在一次載船運貨途中溺水身亡，二儺遠走他鄉，老船伕也死在一個風雨交加的夜晚，渡口上只剩下孤零零的翠翠。

那麼為什麼説這不是一本容易讀的書呢？這個故事發生在川湘邊境，稱為“茶峒”的小鎮，特有的風物讓沒從未到過此地的人沒法想象作者到底説的是什麼。不信？你説説什麼是桐油，青鹽，還有什麼是?子？

而作者特有的敍事方式也給讀者帶來困難，當然可以稱為一種語言特色。例如“在這小城生存的，各人也一定皆各在分定一份日子裏，懷了對於人事愛憎必然的`期待”，這樣只能意會的句子到處都是，無疑會給“農人”和“士兵”帶來閲讀的困難。

上面還只是説了一下小説的語言特色，從內容上來説，對我來説簡直是一種折磨；原本很簡單的事情，作者故意搞得很複雜。對於大老託媒人提親和二儺山崖唱歌，老船伕都沒有給出正確的迴應，彷彿在藉着外孫女不斷地調兄弟倆的胃口，我沒法理解一個鄉下的船伕怎麼會有如此細膩的情致和技巧。直到最後兄弟倆先後離開家鄉，順順也失去了對這個婚事的興趣，而老船伕也無奈地死在風雨交加的夜晚，這是誰釀成的呢？

我只能説是作者杜撰了一個美麗而糾結的故事。

國中生《邊城》讀後感範文7

文字意境都很美，湘西景美人也美。我一度覺得這是一個世外桃源的地方。

但確實太天真了。

有人的地方就有不美的地方。

儺送是看了最讓人難受的。他是一個青年才俊，卻將哥哥的死歸結在老船伕身上，吊着翠翠不明説。複雜的心事誰還沒有點，當他説老船伕“不利索”，沒想到自己的“不利索”呢。

話説回來車路馬路必選其中一條嗎？

説到底，兩兄弟有了解翠翠多少呢？和翠翠説過幾句話呢？當愛情的降臨建立在未知上，真的結婚了，彼此又將如何度過餘生呢？

這大概當時時代很正常的事，但並不美。

翠翠也同樣讓人難過，她也從未試圖去了解兩個人的事情或是老船伕的心思，只知道等着等着，並沉浸在自己的世界裏。一個對愛情懵懵懂懂的少女，糾結在自己的小心思上，顧不得別的，這個可以理解，但也不美啊。

總之就是這幾個角色都沉浸在自己的心思裏，都沒有看透這件事情的本質，所以把事情搞得很複雜。我這樣説像站在制高點在評價一樣，但從我的`角度來看，果然還是翠翠父母的愛情更美更純粹更真實。

結尾寫翠翠等儺送。

等到的結果是什麼，無論找不着到天保的屍體，都只會更令人難過。在這種情況下，看到羞澀躲閃的翠翠，是什麼心態？難道還重燃愛火嗎？這樣性格的人會繼續陰沉，甚至怪罪翠翠的“不利索”吧。回到家，回想這段愛情，一場空，有什麼理由繼續下去呢？難道要為了現如今已莫須有的愛情，去繼承那“害死天保”的人的船杆嗎？不如現實點，過得好點，繼承碾坊，試圖從新開始。

邊城啊，也還在人間。

國中生《邊城》讀後感範文8

一口氣，讀完《邊城》。在這樣一個靜謐的瀟瀟落雪的午後，被一隻温婉輕柔的南國之手、被幽若辰星的一個目光，牽引着，穿越70年的時空，走進古樸的湘西“茶峒”，走近一條河溪、白塔，走近一個擺渡的老人，走近一個天生天養水晶般純淨的女孩子，走近一條乖巧忠誠、通人性的黃狗……

我知道，那是沈從文的世界，是他魂牽夢縈的一片鄉土。有一年出遊，我也曾到過水霧濛濛的湘西小城，蜻蜓點水般掠過那兒的`青山綠水、黑瓦黃牆、吊腳樓，體味那一種久違的安寧和潮濕，然而，不深刻，遠沒有這本薄書給我的多！

合上書本，一種莫名的情緒雪霧一樣迅速包裹了我，可我説不出哪是什麼，似乎是書中反覆出現的“薄薄的淒涼”，又似乎不是，但它無比準確地擊中了我，讓我這個“現代文明”武裝到牙齒的庸俗之人，也不得不悲哀，不得不思考：生命的卑微、樸素的愛情、人性的光輝、平淡的歲月、謎一樣的命運、冥冥中的天意，痛苦以及歡樂，追求以及失落……善良的人們啊，其實想要的真不多！人總要堅守點什麼！不管是苦難還是幸福，不管走水路還是走旱路，不管是負重還是輕鬆，酸甜苦辣總要一一嘗過。心平氣和，安安靜靜地取走由造物分給你的那份生活，是苦是甜，均無須抱怨。平凡的世界，無論發生過什麼，正在發生什麼，黃昏照樣的温柔，美麗，平靜。

“要碾坊，還是要渡船？”這個蒼涼的聲音蕩過萬水千山，經久在我耳邊盤旋。

國中生《邊城》讀後感範文9

人性是世間最美的東西。在現代都市裏，在這個物慾橫流的森林裏，我們又保留了多少純淨的人性呢?在城市中終日奔波勞累的我們實在無力去呵護，只任塵埃將它一點一滴淹沒，甚至吞噬。人性中太多的美德將塵封的心靈在一角，疲倦的我們如何有閒暇將其開啟?或許有很多人早已忘記了它的存在。可是在邊城，在這個幾乎被世界遺忘了的邊城，我找到了人性的歸宿。

湘西山美、水美，但人更美。青山繞水，水環青山，纏綿不已。在大自然母親的寵愛中出落得亭亭玉立的翠翠，山教會了她堅強，水賦予了她柔美。在清澈的見底的溪水的'眷顧下，她的心純潔無暇。年少的懵懂，初開的情竇，她的心裏喜愁摻半。因為純樸，她無法拒絕大老，也無法向儺送表白。一切都是源於善。然而終是湊巧，落得個孑然一身獨守空船，為了一個未必會回來的人作無期的等待!

其實不管悲慘也好，完美也罷，我們都要走下去，不管我們高不高興，花開花謝，潮起潮落。昨日隨風已逝，明日迎風將來，世界從不理會任何人。

翠翠的愛情隨着儺送的悄然離開逝去，就這樣，愛情之花還沒盛開就已凋落了。也許沒有開始的愛情才是最完美的，因為錯過，才會刻骨銘心，沒有結局。才會意味着永恆的存在。夕陽易逝的歎息，花開花落的煩惱，然而當我們感恩着這種體驗，安然一份放棄，固守一份超脱，不管紅塵世俗如何變遷，不管個人的選擇方式如何，更不管握在手中的東西輕重如何，我們雖然逃避也勇敢，雖然感傷而欣慰，始終堅守着那種像《邊城》中的愛一樣純潔與自然，為心中的祕密花園澆灌着更多的養料。

屬於邊城的故事結束了，但我們的故事才剛剛開始，人生路漫漫，吾等切記珍惜。

國中生《邊城》讀後感範文10

《邊城》裏的文字總是不經意的撩撥着我的心絃，文中處處浸潤着湘楚景色，處處是淳厚質樸的風味人情，字裏行間飄散着一種淡淡的詩意。讀起它時你便會被憂傷圍繞，像是觸及到什麼，是懷念兒時那個有着暖陽的冬日午後？還是現在這個讓我有些把握不透的世界？

“由四川過湖南去，靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到一個地方名為“茶峒”的小山城時，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住一户單獨的人家。這人家只一個老人，一個女孩子，一隻黃狗。”

這便是沈從文先生帶給我們的他的邊城，一座沉默的城，一座質樸的城，一座宿命的城，從開始到結束似乎都在默默的隱忍着什麼。翠翠，這個像觀音一樣的女孩子，她就是這座城的化身，從戀上那個在夢中可以用歌聲將她帶到很遠地方的人兒開始，她便選擇沉默，雖然內心起伏不定，表面卻始終如一。文中的結局疼愛她的祖父在雷雨夜裏去世，天保淹死，白塔坍塌，默默相愛的'青年戀人離去。翠翠依然重複着母親的命運，惟有等待，“那人也許永遠不會回來，也許明天就會回來。”

沈從文先生從人物的內心深處，以簡練而又細膩，散淡而又自然的筆法刻畫着人物的心理，使人不由自主的融入人物的心靈世界，融入湘西這片純樸漂亮的土地，融入那羣温良率直的人們中，他用詩一般的語言的輕聲述説着整個民族的悲哀，召喚我們炎黃子孫本性的良知，正是因為愛得這般深沉才孕育這些帶着哀思的文字。

我在想，為何取名《邊城》，在心裏它就這麼“遙遠”嗎？還是在沈從文先生心靈深處正守護着什麼？其實我們每個人心靈深處不都有一座“邊城”嗎？也許那座悲天憫人的城已經隨着歷史的洪流沉入那厚重的底色中，而留給我們的是對人生和社會的深深思考。

國中生《邊城》讀後感範文11

距阿爹離開有五個年頭。我值盛年，心下躁動，然而阿爹在時叮囑過，人世繁華不過一場空，有些事急不來，只能等。過渡的人有許多，喜事與喪事也很多。我看慣了人們愁苦的表情，或喜慶的隊伍。我總會觀察喜事的女主人，猜測紅帕下撩人的臉龐，想着想着便手心生汗，迫着自己不再看，免得出些岔子。我強捺着年輕的心，在山水間消耗自己，日子久了心裏也就十分淡定。年歲漸長，我學會坐在青石板上飲燙喉的燒酒，等將要發生的事。

又一個年頭，我坐在鋪了草堆的階前等候要渡船的人。那邊走來一個絞着手絹的姑娘，與我所見的那些趕着進城的女人都不同。她垂着臉，並未抹粉，抿着嘴……我一直愣愣地看着，並未感到自己的粗魯，而我心裏有個聲音在説就是她了。我又想起阿爹的話，我要等。遂捺下不平的心撐船過去迎那姑娘過岸，這一程我只覺河岸太近，水流太急，恨不能使時間凝住。我是不是遇見對的人了，就像阿爹遇着阿孃？

近岸時，姑娘腳滑，我伸手扶她，觸到她温熱的'臂，指尖傳來一陣難以言説的酥麻，一時間竟忘記放手。抬頭正對上她如水的眸，比我日日相伴的溪還要靈動，我真是沉淪了。姑娘輕輕地掙脱，我只當是鬼迷心竅，緊緊捉住她雙手，笑問她，姑娘你叫什麼。她抿着嘴笑着，我叫阿秀，你可以放手了嗎？我痴痴地鬆開，任她絞着手絹離開，緩過神來，瞥見地上不知何時遺忘的荷包。莫不是她留下的信物？我便坐在巖上等她歸時還給她，仰頭看雲也多了幾許暢快。

國中生《邊城》讀後感範文12

“美麗總是令人憂愁”。《邊城》作者在給我們展現這一幅人與自然相得相融，優美和諧圖畫的同時，卻又流露出一副面對人生悲涼命運的無奈與困惑的面孔。

本應該是圓滿美好的家庭，在母親與父親相聚不得志而前後離世下，翠翠從小就過着與爺爺相依為命的生活，他們的孤單與悲涼時不時的湧流心頭。“黃昏來時，翠翠坐在家中屋後白塔下，看天空被夕陽燒成桃花色的薄雲”；“聽着渡口飄來那生意人雜亂的聲音，心中有些幾薄薄淒涼。”；“他在日頭升起時，感到生活的力量，當日頭落下時，又不至思量與日頭同時死去的，是那個伴在他身旁的女孩子。他唯一的朋友為一隻渡船與一隻黃狗，唯一的親人便只那個女孩子。”

其中，還讓我們看到不幸的是，作為“水鴨子”的'大老卻在水中淹死；以歌聲讓翠翠的心飛翔的二老卻離家出走；與翠翠朝暮相處、形影不離的爺爺，又在雷鳴夜晚中悄悄離世……這一切的發生，猶如一個個巨石壓抑着翠翠幼小的心靈。

在《邊城》結尾，作者想通過二老“也許明天回來”來點燃翠翠心靈的一時希望。但“這個人也許永遠不回來了”又豈不是給她一種無限的困惑、迷茫。一個從小就遭受人生悲慘命運的心靈，本想尋得一處關愛、拯救的歸宿，卻一直得不到實現。這也豈不成了許多人的寫照？

《邊城》作者沈從文所流露的這些思想，無意之中跟道家的思想又有巧合之處。

在這裏，也讓我想起兩句話，作為結束：“我們的心如不安息在你的懷中，便不會安寧。”——奧古斯丁；“我將這些事告訴你們，是要叫你們在我裏面有平安。在世上你們有苦難；但你們可以放心，我已經勝了世界。”——耶穌。

國中生《邊城》讀後感範文13

作者用細膩，平滑的手法描繪又一個世外桃源，沒有戰爭的硝煙，沒有車馬的喧鬧，有的只是山清水秀，山路蜿蜒，即使偏僻閉塞，但依舊有着它的悠閒自得。

沒有轟轟烈烈的事蹟，沒有眾多鮮明的人物，甚至純真的愛情也只是剛剛萌發，而沒有如熾熱的火焰。就在這平淡之中，作者向我們展示一幅恬靜的生活畫面——茶峒，小溪，白色小塔，一户單獨的人家，一個老人，一個女孩，一隻黃狗。？

《邊城》講述的故事悽美動人。它沒有驚心動魄的情節，也沒有撕心裂肺的感人場面，但他細膩而且真實，描述着一個再簡單不過的人間往事，卻透露着令人嚮往的淳樸民風，像一根輕柔的`絲線悠悠地牽動你心靈的一角。

《邊城》裏的人情亦如水，細水長流，卻不是如水一樣無色無味，而是一如湘西的河川明澈純淨。在閲讀的時候，我感受到人性的芬芳。翠翠和爺爺一起守着渡船，相依為命，彼此關懷。爺爺，一個堅強的老人，同樣有着每一位老人都擁有的那份慈愛，為翠翠的未來擔心，卻從不把煩惱告訴她，只是緊鎖在眉頭裏一個人承擔。

不由的感慨，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，結局或許不盡如人意，但不由得為祖孫間的關愛，兄弟間的情誼，男女間的感情而感動。一方水土養一方人，在這片悠然的土地上孕育着這樣一批有着淳樸，美好心靈的人。

國中生《邊城》讀後感範文14

上個星期就讀完了《邊城》。那是一個昏黃的下午，翻過《邊城》最後一張紙頁，輕輕合上《邊城》，我揉了揉眼睛，然後又默然坐了一會兒，才站起來舒活筋骨，《邊城》就這樣看完了？沈從文似乎沒有給出一個明確的結局，但卻給人以無窮的遐想與回味。我站在窗前，沐浴在柔黃色的光線裏，細細的回想《邊城》裏的人、事、物，去感受那樣純粹的美，清潔的魂，在這篇猶如一張水墨畫卷般的作品裏，我所領會到的，是在《邊城》中時時刻刻無處不在的善意。

善良、淳樸，是構建邊城世界的基本元素。

最令我感動的是老船伕給人過渡不要錢，過渡人則於心不安把錢硬塞給老船伕，老船伕硬受了錢，卻是買茶葉和草煙免費提供給過渡人。這樣的場景每每在我心頭浮現，就總免不了在我心頭激起一片嚮往之情。我多麼希望這世上都能如《邊城》啊，沒有黑市炒高價，沒有“黃牛”賣車票。我在想，若現在要過渡，大概是找不到這樣的老船伕了，但是假若我們也碰上了這樣的一隻免費渡船，許多人的.心中應是竊喜，竊喜不用付錢了，這時如果有一個人如《邊城》中的過渡人一樣把錢給老船伕，那這個人一定會被視為大大的好人，但其實不應該是這樣的，每一個人心中都應該有這麼一份善意，因為，善是雙向的，只有大家都在心中埋葬一份善意，善良才會灑滿世界。

人之初，性本善。

國中生《邊城》讀後感範文15

“愛”與“美”，在這個日益庸俗的社會裏，變得氾濫、虛偽。相比之下，倘若你跟隨沈從文的步伐，你將會在《邊城》中看到一個奇異、瑰麗的“湘西世界”。

這是一段悽美動人的故事。沒有驚心動魄的情節，沒有撕心裂肺的感人場面，但它是細膩而真實的，像一根細柔的絲線悠悠地牽動你心靈的一角。翠翠與生俱來的淳樸風氣使她身上充滿了一種遠離文明社會污染的人性美，而這幅美好的“湘西世界”是否只為了表現人性美的一面呢?

的確，自始至終我們都無法否認翠翠身上的“愛”與“美”：她和外公相依為命，對外公關心備至;她愛上儺送，感情純潔真摯;以至到了最後，儺送遠去，她矢志不渝地等待心上人的'歸來……這些都是感人至深的純淨與美好。

然而，“邊城是一座供奉着人性的希臘小廟，在這個與世隔絕的小廟裏，古風猶存，人性純美，自然的人性美表露無疑。”在這個看似美好的世界，“供奉”、“小廟”、“與世隔絕”、“古風”等字眼，同時透視出那個美好卻被傳統封建意識籠罩其中的“人性美”。翠翠的愛情彷彿只能在夢裏實現，天寶闖灘而死、外公為她的婚事憂愁而亡、儺送離家出走，而她失去這一切後，就只是選擇淒涼地守着渡船，等待心上人的歸來。這時我想到了文章的結尾“這個人也許永遠回不來了，也許‘明天’回來!”。