學生讀書心得(合集15篇)

我們在一些事情上受到啟發後，往往會寫一篇心得體會，這樣有利於培養我們思考的習慣。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？下面是小編整理的學生讀書心得，希望能夠幫助到大家。

學生讀書心得1

秋天山容已不薄，白絨葦海已退潮。槐樹深綠色，荷葉桐淺綠，新竹綠色，鮮草黃綠色。還是老樹的嫩綠，藤蔓的嫩綠，熙熙攘攘的一座山。我走得很慢，我走在綠色上，我走在綠色之間，

我走在綠色下面，綠色在我身上，我在綠色裏。

陽光酒很淡，但很醇香，淺淺地倒在每一朵杯狀野花裏。什麼樣的`國王想舉行野餐？為什麼每個角落都裝修得那麼豪華典雅？讓路過的人覺得寒酸。

學生讀書心得2

第一次看到這個書名，就特別感興趣，不得不承認這個書名對我們來説很有吸引力。青春、迷茫，類似的字眼對於20多歲的我們來説總有着特殊的意義。總感覺在我們這樣的年齡很難避免得了迷茫、空虛、失落……類似的情緒起伏。我們在上大學，我們選擇各自認為符合自己將來出路的專業，硬着頭皮讀下去，可是會不會有那麼一瞬間，閒暇下來，你會突然思考自己未來的路在哪裏，將來畢業了出去又要找份什麼工作，專業跟工作一定能對口麼……然後又得不到答案。對未來的各種思考與擔憂讓我們對青春、對生活、對未來的方向越來越迷茫，同時也感到無助。

最早認識劉同是因為《職來職往》這個節目，一個言辭犀利卻不乏幽默親切的職場達人。《誰的青春不迷茫》這本書介紹了奮鬥小青年劉同十年逆襲人生，寫給都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人，是送給所有年輕人的心靈指南，是送給所有同齡人的成長禮物。30歲的劉同回看自己北漂十年的成長歲月，對自己十年過往經歷進行總結、感悟和思考，在時間和空間的交錯中，用文字搭建了一個屬於他自己成長的立體的世界。

150萬字北漂記錄，跨度十年自我對話，極有力地見證了劉同自己十年裏一步一步地成長與蜕變。看一看他走過的路、發生過的故事以及相逢的人，然後發現我們也會是這樣去成長的。青春不是一個年紀，而是一種狀態，一種成長的狀態。劉同説，經過這些年，你會發現：“每一次低頭，都是對自己的肯定。我們不是變得現實，而是變得更能接受現實。我們都一樣，正處於期盼未來、掙脱過去、當下使勁的樣子。有狼狽、有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動盪、不怕轉機、不怕突然。誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。”成長路上，我們不會總是一味幸運地在付出汗水和淚水之後就輕而易舉地獲得自己追求的東西。例如成功、奮鬥路上也會荊棘不斷，路途坎坷，失敗總是難免的。因此成長就是這樣，不是學到就是得到。你成長中所遇到的問題都是為你量身定做的。解決了，你就成為了這類人當中的倖存者;解決不了，你永遠也不知道自己可能成為誰，不知道自己的能力能到達怎樣的水準，也不清楚自己未來的路在何方，奮鬥的方向應指向哪。成長不易、青春不難。

其實我們每個人都不曾因為苦而輕易説放棄，只會因為扛而努力去成長。今天我們輕鬆了，並不是生活越來越容易，而是我們越來越堅強，心理承受能力越來越大，對自己的期望值越來越合理併為之付出努力。每段青春都是苦的，但在後半段會有出路的。青春是道明媚的憂傷，成長怎麼會少了磨難與考驗?重要的是，我們不能妄自菲薄，我們要加油努力，奮發向上，多思考，多交流，吸取別人的經驗教訓，對未來抱有無限的希望、保持無限的動力。要把快樂放在外面，失落放在心裏，把堅強的一面展露出來。真正承受不住了，及時訴説，做最真的自己。所有的事只要我們儘自己的努力去做就好了，不論結果如何，只要我們曾經為之努力過、奮鬥過，我們就不後悔。生活中有太多的迷茫，有諸多不順，但是這些都不能阻擋我們前進的步伐，都不能成為我們懦弱的藉口。每一次阻礙都是對我們的一種歷練，我們敢於面對，才能成長。智慧、獨特、真誠、有個性，這就是我印象中的劉同。

讀完他的這本書就像是跟着他走過了奮鬥的十年曆程。劉同平靜地講述着自己的故事：一個沒有含着金鑰匙出生、沒有讓人驚羨的簡歷和我們大多數人一樣有夢想而平凡的人生的故事。誰的青春不迷茫?我也不例外，處於大三這個年齡的.我也在迷茫的青春中摸索，在摸索的過程中找到自己未來的路。我也有夢想，我懷揣着自己的夢想在青春的路上前進，跌倒了我會再站起，因為我明白“成長的每次低頭都是對自己的肯定。”人生的選擇會越來越多，人生的挑戰也會越來越多，而我需要做的就是走好每一步，做最真實的自己，不讓自己後悔，不給自己留遺憾。朝着夢想前進，向着夢想出發!希望在未來的八年、十年中的某一天，自己能像劉同一樣説出同樣的話--感謝十年前自己的堅持，才有了今天的自己!為了自己能夠活得更加精彩，我會更加努力朝着自己的目標前進!

學生讀書心得3

讀了《小王子》這本書，我覺得小王子是個天真、善良、單純、敏感、富有同情心、善解人意的孩子。

這本書講述的是：外星人小王子和地球人“我”結為朋友，後來，小王子由於要照顧自己星球上，唯一的一朵花，小王子不得不與地球人“我”分開，回到自己的星球。那時，他們雖然離得很遠，但他們互相思念，互相關心，遙遙相望，心心相印。他們是一對實實在在的`好朋友，他們的友誼並沒有受到距離的影響。我們應該學習，小王子和地球人“我”這種朋友之間的深厚友誼。

生日那天，媽媽送給我一份很有意義的生日禮物，是一本名叫《小王子》的童話書，媽媽對我説：“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠有一顆純淨的心。”

讀了這本書，我終於明白什麼叫純淨的心靈了。小王子深深愛着他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了幾隻口罩。對他來説，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多麼真摯的感情啊!還有那隻狐狸，即使小王子離開了它，也永遠會記得那麥子的顏色。我現在知道了，原來大人們也會做很多蠢事，大人們也不一定都對，我們孩子在長大的過程中要保持一顆純淨的心靈，才能找到我們真正追尋的東西。

學生讀書心得4

俗話説一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰、知識就是力量，其實在我的內心深處我一直認為趁着青春年少多看些書，多學些知識是永遠不會錯的。在走上了三尺講台之後，由於這職業的原因，我更加的喜歡看書、看報，並且逐漸的對教育書刊有所涉獵，其中我最喜歡《中學語文教師》。

一本書刊或雜誌能夠成為讀者的朋友，其實是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《中學語文教師》就是我的摯友。我和它的相識其實很平淡無奇，當我還是學生時，為了走好以後事業的第一步，常常要做些準備，其中有一項就是到校圖書室借閲書刊，摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教學方法，而這些，我都通過《中學語文教師》獲得了，因此我一次次走近它。

有人説：一本教育雜誌，也應當是一所學校，有先進的教育理念，有切實、具體的可以給讀者以啟迪的教育案例，有高水平的服務而《中學語文教師》恰恰如此，它的文章精短實用，可讀性強，內容實在，在推動教學改革、傳遞教學信息方面都有獨到之處。

如今，作為一名中學語文教師，我更加希望能在教學方面得到一些切實具體的幫助，《中學語文教師》將怎樣處理教材難點，怎樣設計創造性教學方案等都為我們想到了。同時《中學語文教師》推出的大語文教育文摘，從大語文的角度，精選報刊精華，為我們及時地提供了各方面的教育信息，也打開了我們的教育視野。此外，園丁故事、封面人物，不僅有吸引人的故事，閃光的教育思想，精妙的育人藝術，還讓我們認識和了解到像於永正、李吉林、支玉恆、徐根容等教育界的精英人物及他們先進的教育理念。

據瞭解，《中學語文教師》已走過20多個風風雨雨，滋潤了無數語文教師的茁壯成長，也是為許許多多的青年語文教師架起了走向成功的.橋樑，是培育教師成長的搖籃。她的風格十分樸素平實。務實、樸實、平實是其魅力的源泉。樸素、精緻、人文是其獨具的特點。她的園丁故事動人，教學點評中肯，教案設計新穎，教學隨筆精緻。她貼近教改前沿，是國小語文教改的衝鋒號。

在轟轟烈烈的教改之風中，《中學語文教師》宣揚對學生做為人的尊重；宣揚對學生生命的喚醒與賞識；宣揚人格平等基礎上的情感交流；教育我們用心靈感受心靈，用生命點燃生命，用智慧開啟智慧。因此，每當我竭盡所能地傳授知識給學生卻看到學生似懂非懂的目光時，我都能從《中學語文教師》中再次找尋到信心的起點；每當遇到教學中我自己也弄不太清、搞不太懂的知識時，《中學語文教師》為我解決了燃眉之急；每當我想在教學上有所突破、有所創新時，都是《中學語文教師》為我導航，讓我有所創想，尋到教學的亮點

一分耕耘，一分收穫，我一直堅信多讀一些好書，一定會有許多意外收穫，在這人生的黃金時間，我想我會一如繼往地多讀好書，在書的海洋中揚帆遠航。同時我想《中學語文教師》也一定將與我攜手同行，共同成長，共創未來 ！

學生讀書心得5

這幾天又讀了一遍傲慢與偏見，記得幾年前第一次讀時，可能沒有過多的思考，只記得達西的傲慢以及伊麗莎白對他的偏見，這次讀完卻有了不一樣的感覺。

全書看似是寫達西與伊麗莎白的愛情故事，以及達西的傲慢和伊麗莎白對他的偏見，但仔細思考後發現這種傲慢和偏見應該是人們在當時那個國家、那個時代所根深蒂固的一種思想，男士自認為是紳士，女士自認為是淑女，他們對於階級觀念尤為重視。我想這本書是帶有抨擊色彩的，抨擊當時的社會風氣和人性的缺點;同時這本書也是帶有讚美色彩的，讚美伊麗莎白的獨立，有自己的個性，敢於和封建思想鬥爭，讚美達西先生雖然傲慢冷漠，但可以因為愛改變自己，衝破封建的'牢籠。

先説達西，第一次達西與伊麗莎白見面時，達西所表現出的冷漠、傲慢和拒人於千里之外，讓伊麗莎白和舞會上所有人對他產生了偏見;到達西發現自己喜歡上伊麗莎白，但想到伊麗莎白的身份地位，家庭關係的複雜和他是多麼不匹配，認為會給自己帶來羞恥感內心所做的鬥爭，以及因為身份地位阻礙自己的朋友與伊麗莎白姐姐的感情進展;再到他第一次求婚時所説的話，自認為他的求婚可以帶給伊麗莎白多麼大的榮譽，伊麗莎白會多麼的對他感激涕零等，淋漓盡致的展現了他的傲慢。

但所幸的是經過伊麗莎白拒婚的打擊，這位紳士懂得了自我反省，認識到父母從小教育他的身份觀念很可能導致自己失去心愛的女子，我想他應該也經過了一番苦苦掙扎，最後不顧自己姨母反對，拋棄了身份的光環，做了很多從前不敢想的事情，比如幫伊麗莎白的妹妹和韋翰徵婚(他們是私奔走的，在人們眼中是很丟人的事情，而且韋翰的為人很是虛偽，是曾經的達西所討厭的人。)

再看伊麗莎白，她可能是在當時那個時代比較獨特的女性，機敏聰慧，談吐不凡，敢於衝破封建枷鎖的束縛，追求自己想要的生活。不願服從家裏的安排拒絕柯林斯的求婚(柯林斯也算是有點身份的人，以後還會繼承伊麗莎白父親的遺產，最後自己的好閨蜜嫁給了柯林斯)，第一次拒絕達西的求婚(在本書中，達西是身份地位最高的一個，伊麗莎白的母親開始對他很有偏見，當然不排除自己高攀不起的嫉妒心態，到後來伊麗莎白宣佈要和達西結婚，母親態度180度轉變的對比就可以看出伊麗莎白當初拒絕的是多麼厲害的一個人物)。到後來瞭解到達西的真實為人，發現他竟然如此善良可愛，愛上他，也説明她是一個敢於直面內心，勇敢的女孩兒。

最後，我想，雖然時代在進步，社會在發展，但人性的缺點其實一直都在，不僅僅是傲慢、偏見，還有貪婪、慾望、謊言等等，如何去克服這些缺點，就需要每個人有自己的思想，有自己的個性，有不斷學習的心態，像伊麗莎白一樣。相信當我們所有人的素質達到一定的高度，有自己正確的三觀，這些缺點就會越來越少了。

學生讀書心得6

上個星期，我看了《海的女兒》這本書，對其中的第一個故事感到思緒萬千。

這個故事主要講了：海的女兒是海王最漂亮的小女兒，這天她滿了15歲了，她去海面上看看。她看到了一個國家的王子，也是今天生日，她第一眼看到他就喜歡上了他。突然掀起大浪，王子被捲到海里了，海的女兒救了他。海的女孩為了讓自己有像人一樣的兩條腿，和王子在一起就到一個巫婆那去，用自己美妙的聲音換來了兩條腿。她在海灘旁邊，被王子看見了王子就將海的女兒領進了皇宮。

有位鄰國的來了，王子誤認為是她救了自己。海的女兒得知後十分傷心，但是海的女兒現在已經不能説話了。幾天後王子竟然要娶鄰國的公主為妻，這讓海的女兒更加傷心了。第二天，他們結婚了，海的女兒做了他們的伴娘。當天晚上，她的姐姐們上岸來對她説：你只有殺了王子才能生存下去，否則你會變成泡沫!海的女兒拿着姐姐給的匕首走進了王子和公主的新房，即將要下手時，海的女兒還是把匕首扔到海里，她不忍心殺死自己最喜歡的人。東方的太陽即將升起，最終海的`女兒化成了泡沫。

讀了《海的女兒》以後，我被海的女兒的善良和勇敢深深感動了。我想：像她這樣美麗善良的姑娘怎麼會變成大海的泡沫呢?對海公主的遭遇我很同情，也很感動。我以後也一定要做一個像海的女兒一樣心地善良的人。

學生讀書心得7

《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎並不是其文學價值有多高，而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的`親子之愛，師生之情，朋友之誼。這部處處洋溢着愛的小説所藴涵散發出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。《愛的教育》在訴説崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在昇華。

愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它。其實他的意義已經融入生命，就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記。而現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖，最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時説過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。

《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想：“愛是什麼”不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑。大到捐獻骨髓、獻血、幫助希望工程。雖然如同空氣般的愛有時也會被“污染”、“稀釋”、甚至“消失”。但仍希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛，我想這部好小説將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。

學生讀書心得8

暑假，媽媽給我從卓越網上買了這本《我的野生動物朋友》，當我拿到這本書，看到書的封面時候，不禁震撼了一下。這本書的封面上是一張照片，上面有一位可愛的小女孩，正坐在一隻鴕鳥的背上，悠閒地讓風用她那讓人舒服的手掌從臉龐輕輕拂過。

為什麼我覺得震撼呢?因為大家都知道，鴕鳥很善於跑步，感覺也很靈敏，所以鴕鳥對一些小事物都會非常地敏感。但是這個小姑娘卻能在不驚動鴕鳥的情況下，坐到鴕鳥的背上。由此就可以看出，小姑娘已經在自己和鴕鳥之間搭建了一道友情的橋樑，建立起與自然生物友好的情誼，這些生物們也似乎非常地信任她，毫無顧慮地與她交往，他們之間，已經不再是我們所熟知的人類和自然界的關係了，她與大自然似乎融合到了一起。

在接下來的閲讀當中，我知道了這位小女孩叫做tippi(蒂皮)，是個非洲女孩，她現在十歲了，十年前在納米比亞出生。接下來，她開始介紹自己名字的由來(全名：蒂皮·本傑明·奧康迪·德格雷)，隨後，又介紹了小蒂皮的父母和他們對動物的研究。聽了蒂皮敍述了這些事情，我才知道蒂皮之所以和生物處得好，這裏也有他媽媽和達杜(蒂皮是這樣稱呼她爸爸的)的一份功勞。蒂皮最喜歡的不只是動物，還有她的洋娃娃諾諾，她非常地愛它，每天晚上都會抱着它入眠。

接下來就要介紹蒂皮的動物朋友了。

首先是阿布，它是一隻成年象，而且是一隻美洲象。蒂皮把它看作是自己的大象哥哥，他已經三十多歲了。從蒂皮寫的“我們只要在一起，就會覺得很高興，很幸福。當我坐在它的頭上，雙腿搭在它的兩隻大耳朵上的時候，我真不知道世界上還有沒有比這更快活的時候。”從這句話可看出：小蒂皮非常喜歡同“阿布”玩，而“阿布”也很樂意蒂皮在自己身上皮鬧，當然也不介意，這是一種多麼美好的'友情啊!

接着，蒂皮又介紹了她的豹子朋友：傑比。不是所有的豹子都很危險，傑比就不同，它可愛得很，當蒂皮看見它要做蠢事了，就大聲罵它，於是它便停下來，用不解的眼神看着蒂皮。

這是蒂皮這本書裏所寫的最後一個小動物了，它就是温柔的小獅子——穆法薩。介紹的不多，引人眼球的有兩張蒂皮和穆法薩一起睡覺的照片。這兩張照片都差不多，拍攝到的都是小蒂皮和穆法薩一起睡覺時的樣子：穆法薩嘴裏吮着小蒂皮的手指。這是多麼令人感動的一幕啊，一個小女孩竟然能和人們想象中兇猛的獅子一同睡覺，而且小獅子還吮吸着她的手指!

看了這本蒂皮寫的書，才知道原來動物也有着跟人一樣豐富的感情!

是啊，人和動物、植物、整個自然界都應該保持着一種良好的關係，蒂皮真不愧是我們遠方的榜樣!從現在起，我們要保護動物，不能讓他們受到傷害。要在心裏銘刻着一個信念：動物永遠都是我們的朋友。

學生讀書心得9

假期有些長，但是我也是沒有去浪費每天的時間，除了上網課，做好老師佈置的任務，我也是在這個假期看了一些書，除了專業相關的書籍，也是還有一些其他的書籍，通過讀書，我也是有了更多的收穫，有了一些感悟和心得。

專業的書籍，讓我明白，雖然我課堂聽得很多，但是其實也是學到了專業一些相關的，並不是所有，而且還有很多深入的知識是需要我努力的去學，多去看書，多去鑽研才能知道的，而且我也是感受到了通過這次的讀書，我對於我自己這個專業也是有了更多的理解，不再像以前那樣自以為怎麼樣，而是更加的清楚知道，還是有蠻多的方面，我是以前不清楚的，要去學，要去掌握的，並不像我以前所知道的`那樣，越是學習，越是發覺這專業的知識有很多的。並且我也是感受到了，通過讀書，自己的知識面更加的寬廣，不再侷限在一面，也是對於我以後的學習有很大的幫助。

除了這些，我也是會看一些雜書，瞭解專業以外的一些方面，通過閲讀，讓我對於這個世界，這個社會也是有了不同的感官，特別是這次疫情，只能呆在家裏，而讀書也是很好的一個學習方式，畢竟除了上課的時間，還有挺多的時間，也是不能去浪費掉的，我也是通過在家裏讀書的方式，來了解了更多關於這個世界，對於我來説，不但是充實了自己的精神生活，也是讓我有了更多的知識儲備，一些雜書看起來，現在沒有什麼用，但是也説不定以後某一個時段是會有用的，我也是會感受到的。

讀書也是讓我明白，其實每個人的時間都是一樣的，有優秀的，也是有成績糟糕的，大家的時間如果都是花在玩上面，那麼也是學不到什麼東西，而通過去讀書，卻是有不一樣的收穫，我也是明白，以前在大學的時間，還是浪費了挺多的時間，學校裏面同學叫我玩，或者其他的事情，也是會浪費了一些，還是要多花一些時間在讀書上面，而在家裏，也是沒有太多可以玩的事情，而遊戲我也是不太怎麼去玩，所以也是讓我能靜下心來好好的讀一些書，讓我有一些收穫，而不是浪費掉了時間。我也是要在以後多讀一些書，無論是專業方面的，或者其他的一些雜書，其實都是會對我有一些幫助的。

學生讀書心得10

開卷有益，讀書好處多“這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峯上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。

讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閲讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對於各科學習，都有極大的幫助。

我們的知識體系是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是蒐集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。大量的閲讀，可以將自己從課內學到的.知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，形成“立體”的，牢固的知識體系，直至形成能力。

讀書不僅對我們的學習有着重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。”一本好書，可以影響人的一生。“這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閲讀各類書籍所認識。我們在進行閲讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。

蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基説得好：“如果學生的智力生活僅侷限於教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特別愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。

學生讀書心得11

記得小時候經常聽老師和父母這樣跟我説：從前有個會講故事的老人。他的名字叫伊索。這一天，我寫完作業後，終於有時間看完這《伊索寓言》。

《伊索寓言》通過擬人化的手法，描繪出不同性格和喜好的鳥獸，用來描述各種各樣的人，通過它們揭示世界的本真、善惡、美醜。在這麼多寓言中，我最喜歡的是《看見獅子的狐狸》，講的是一隻沒見過獅子的`狐狸。有一天，他們終於見面了。第一次看到這個威武的怪物，狐狸嚇得要死，逃之夭夭。碰巧他們又見面了。雖然是第二次見面，狐狸心裏還是七上八下的，但是比上次好多了。當我們第三次見面時，狐狸自信地走上前去，和獅子聊天。

看完這個故事，我立刻説出了這個寓言的真相：熟能生巧。想了想，覺得以狐狸為代表的人物和我很像。國小一、二年級的時候，我很膽小。走到講台上，腿發軟，四肢發抖，舌頭麻木；九年級的時候，我敢在台下説話，但還是不敢在台上説話；四年級的時候，我在台上吐蓮花，我很淡定，贏得了大家的掌聲；五年級時還獲得了“英語口語大賽”一等獎。這説明當我們遇到困難的時候，要勇敢地去應對，去想辦法解決。

還有一個《蒼蠅》的寓言：一隻蒼蠅掉進湯鍋裏，快要淹死了。他對自己説：“嗯，我已經吃飽喝足，洗個澡了。我死而無憾。”蒼蠅的話充分體現了它的自嘲精神，同時也告訴我們，當它在一個新的環境中不可避免的時候，我們可以試着慢慢適應環境，融入其中。

《伊索寓言》簡單地以故事的方式表達深刻的哲學，所以在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個人知識的尺度。當時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾經寫過這樣一句台詞：“你連伊索寓言都沒讀過，可見你是多麼的無知和懶惰。”這真是一本好書。

學生讀書心得12

其實社會發展到今天，人們生活水平有了極大的提高，而書也不再僅僅是指紙質的書籍了，其實通過影碟，電視，電腦等多媒體工具，也是可以提高孩子的閲讀水平。就像我們給嚴嚴買了一些英語發音影碟，故事影碟等，偶爾也會在電腦上下載一些故事，兒歌等，這樣不僅避免了一味看紙質書籍的無聊，還豐富了孩子的生活。

總之，作為家長，陪孩子多玩多讀是提高孩子素質的一種方式。我很感謝學校組織了這樣的親子閲讀活動，親子閲讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流，同時也讓我體會到了兒童文學的魅力，拉近了與孩子之間的距離。而孩子也將在知識的海洋中開闊自己的視野。讓我們通過親子閲讀為孩子點亮一盞慧燈，讓他們的未來更加美好、燦爛！我想以後我會和孩子一起把這個習慣堅持下去的。、

我是國際學校一(1)班莊臣成的家長，老師發信息給我們家長要我們陪孩子多讀書，以前孩子在幼稚園的時候老師説多陪孩子讀書的時候我還不以為然，現在不行了，孩子上一年級了，學好了就是為以後打好了基礎，現在很關鍵!所以，自從孩子上一年級後，只要沒有特殊的事情，晚上下班回來我就陪孩子一起讀書，還是很有收穫的，陪寶寶讀書感悟。

第一，可以幫助孩子複習功課，幫助孩子打好學業基礎，同時還有助於與孩子溝通。雖然孩子在我回家之前説作業已經完成了，但在有的時候依然存在一些不懂的問題，遇到此類問題，我就憑着自身功底，幫助孩子舉一反三，使孩子加深對複雜問題的理解，使孩子做到融會貫通。通過近一段時間與孩子一起讀書，特別是幫助孩子解決一些在他看來非常困難的問題，逐步取得了孩子的信任，孩子真正把家長當成了朋友，無話不説、無話不講，家長的話也立刻顯靈，事半功倍，孩子的學習成績較上期有明顯好轉，孩子也逐步養成了良好的學習習慣。長此以往，孩子會逐步養成良好的學習習慣，練就獨立的學習品質，走上正確的獨立學習道路，做家長的可以省卻好多麻煩事。雖然我的孩子現在還沒有立刻能理解我們所講的內容，但我相信會有那麼一天的!好期待那一天的到來啊!

第二，可以跟着孩子學習好多知識。其實，現在的學生課本設計得非常科學、內容非常豐富。就三字經來説，課文都是精挑細選，即講述了做人、做事的道理，又有精彩的語言描述，經典古文，下有語法解釋，教孩子的時候，讀一句再把下面的解釋講一遍，孩子就能理解多了，背起來也簡單多了!不僅孩子讀來深受教益，家長讀來也深受啟發和教育。與孩子一起讀書，可以補家長過去受教育之不足，增長知識面，糾正錯別字，學會漢字正確發音，提高自身文學涵養。還有英語，我們那時候到了國中的時候才學這門課，而他們從一年級就開始了，我本來還擔心他們會不會吧A B C和a o e搞混了，現在看來應該不會的!英語並沒有開始就教孩子26個英文字母我覺得設計得很有學問，孩子畢竟年齡太小，有時很難轉過彎來。

第三，陪孩子讀書，要自己讀書，這樣一來就營造了家庭讀書的良好氛圍。有的孩子自制力強，從小養成了讀書的習慣，一有時間就樂此不疲，甚至家長逼着他休息。但是，大部分情況是，孩子自制力差，家長不督促，孩子很難自覺去讀書。我家孩子就是一個自制力較差的，經常需要家長督促。我現在就是回家後就自己看書，孩子看到我在看書，也就自覺的關掉電視，自覺地去模仿，從而養成良好的`學習習慣。鑑於此，家長要主動讀書，根據自己興趣愛好，選擇自己喜歡的書，認認真真地去讀，既拓展知識面，提高自身涵養，又能做了孩子的榜樣!這樣的事何樂而不為呢?睡覺之前我給他講《小豬西里呼嚕》，就像講故事一樣，孩子聽得還認真，理解能力好像提高了很多，從這點説明孩子對感興趣的事物，是特別敏感的!他會用心的去理解這內容，所有我們平時要讓孩子對不感興趣的事物產生好奇心，然後在慢慢的喜歡上!那樣事情就簡單多了，我覺得學校也一樣!興趣是培養出來的!

陪孩子學習是我們的責任，我們會認真地履行我們的責任的，在學校還得麻煩老師，謝謝老師對我家孩子的照顧和關心!謝謝!

學生讀書心得13

我讀了《夸父追日》的故事，我覺得夸父有偉大的夢想、敢於實踐，還有偉大的奉獻，這三個的做法值得我們學習。

故事的大概是這樣的：夸父他不喜歡黑暗，而喜歡光明，所以，他就去尋找光明，他要把太陽永遠固定在天上。在一天夜裏，夸父他拿起手仗，抬腿一跑，就跑了兩千裏，跑到了虞淵，也就是太陽落下去的地方。陽光照在他身上，陽光在他身上的時候，喉嚨直冒煙，彎下腰去和黃河和渭河裏的'水，可是兩條和裏的水都和光了以後，還是沒有止住渴。夸父又向北面的大湖奔去，可是，還沒有到，就倒下了。就在他倒下的時候，最終一縷光明照在了他臉上，他遺憾的看着太陽，倒下了。夸父倒下以後，他的手仗變成了桃林，他的身體變成了一座大山。那鮮美的桃子帶給之後尋找光明的人解渴。

我覺得，我們要像夸父一樣奮勇向前，有偉大的夢想，敢於實現夢想。

學生讀書心得14

在人們的心目中，狼是邪惡的化身，狼是邪惡的代名詞，但自從我讀完了《狼王夢》讓我對狼有了不一樣的認識，這篇小説也深深地觸動了我。原來狼和人類一樣，都有望子成龍，望女成鳳的心願，為了達成這個心願，它們也一樣嘔心瀝血，義無反顧。

這本書描繪的是母狼紫嵐為了將自己的孩子訓練成新一代的狼王，經歷了種種磨難，但她在困難前從不低頭，一次次地向命運挑戰……

紫嵐為了訓練第一隻幼崽——黑仔，可以説是將全部的`母愛都傾注在了它的身上，即使是在其它狼崽面前也從不掩飾自己對黑仔的百般寵愛，黑仔犯了“錯誤”，母愛的天性也會讓她瞬間原諒黑仔。可是，黑仔卻沒能戰勝殘酷的現實——被金雕吃掉……

有了前車之鑑，紫嵐完全改變了對孩子的教育方式，為了將另一個孩子――雙毛，一隻原來膽量很小的狼仔培養成狼王，精心設計了嶄新的教育方案和嚴格的訓練方式，可是雙毛卻無法理解母親怎麼會不通狼情的“虐待”，身心倍受煎熬……

母愛的偉大震顫着我，但是對於紫嵐不同方式的母愛，我卻覺得是不可取的。一味地溺愛孩子，滿足孩子只會讓孩子恃寵而驕，變成依賴父母一事無成的弱者；可一味地苛求責備卻會讓孩子心裏受到無法彌補的創傷，產生自卑的心理。聯想到我自己，媽媽對我的愛也時常呈現着多面性，生活中媽媽總是無微不至地關心着我，可有時又不免嘮叨，“你要學會自立，不能依賴父母，這樣才能做生活的強者。”學習中，媽媽總是不斷地督促我進步，可有時不免嘮叨，“身體心理健康放首位，學習只要盡力就行了，要做一個心理強大的人……”

究竟什麼才是真正的母愛呢？我深思了許久，或許母愛是多面性的，複雜性的，矛盾性的；或許母愛並沒有對與錯之分，關鍵不在於母親而是在於接受母愛的過程中，該如何接受，分辨是非的我們……

《狼王夢》只是千千萬萬偉大母親的夢想的縮影，這場夢令人歎為觀止！

學生讀書心得15

當我讀完《把信送給加西亞》這本書，還在久久回味，這本書對於人們的意義太大了，這才明白為什麼領導推薦大家來讀這本書。

把信送給加西亞發生於19世紀，西班牙軍隊佔領了古巴這個小島國家，從此古巴人民過着悲慘生活。1898年4月，美國正式向西班牙宣戰，意識到想贏這次戰爭，必須和古巴起機，送信必須經過人送去。這個任務很艱鉅，關係到數萬人的生命，怎樣辦？誰能擔當起這個任務呢？羅文由此產生了，羅文就是這個艱鉅任務的執行者，必須把這封決定戰爭命運的聯絡信送到加西亞手裏。

加西亞在哪裏呢？沒有人確切地明白他在哪裏，如果明白加西亞在哪裏，任務就不會那麼艱鉅。而羅文接過美國總統的一封信，並沒有問：“誰是加西亞”，“他在哪裏？”，“我怎樣才能找到他”，“為什麼讓我去”等問題，而是直接執行任務，克服艱難險阻、冒着生命危險，出色的完成了這個“不可能”的任務。

這樣的人才國家需要，公司需要，鄭州民生耳鼻喉醫院更加需要這樣忠於職守、履行承諾、敬業、忠誠、主動的人。如果有些人不思，安於現狀，懶散，消極，抱怨，沒有職責心，缺乏敬業精神，嚴重地制約着我們醫院的提高和發展。

作為一名網絡人員，就肩負着網絡來診量的大任，如何使每一天來診量增加是我們網絡人員的首要任務。網絡人員應當做到：對IT事業的熱愛，對工作崗位的職守，對待自我的信心和醫院的.衷心。

一、對IT事業的熱愛是網絡人員繼續發展走向成功的鑰匙，對IT都沒有了活力，作為一名網絡人員是沒有意義的，就不會勇往直前的向目標邁步，就不會成為羅文……“一種職業的職責感和對事業高度的熱愛一旦養成，會讓你成為一個信賴的人，能夠被委以重任的人。”

二、對工作崗位的職守，“在其位，謀其職”這是每個工作人員都應當做到並且必須做到，自我崗位的職責就像送信的任務，必須完成，如果自我該做的任務都完不成如何擔當重任。所以，網絡人員應忠於職守，不辱使命，認真完成領導交給的任務，領導交代下來，為我們指明瞭方向，我們就必須立即執行，做新一代的羅文。

三、對自我要有信心。信心加良好的心態是取得成功的關鍵。心中始終要有“我能行，我能成功，我必須成功”的信念，那麼你必須會成功。信念每時每刻在腦海中呈現，信心就會倍增，加上目標明確，就會創造一個成功的奇蹟。當遇到挫折時，要默唸，成功是有失敗的積累，重振信心，直至成功。

四、對醫院的衷心。作為醫院的一員，始終要忠誠於醫院。不得向同行業泄露醫院機密資料，要精心策劃營銷方案，為醫院帶來更多利益。只要在醫院一天，就跑開任何藉口任何理由，投入自我的忠誠和職責。當你把身心徹底融入醫院，盡職盡責，處處為醫院着想，你就是對醫院有用的員工，老闆就會把重任交給你，就像美國總統把信交給羅文一樣，僅有你才能完成重任。

我們都做羅文，完成領導交給的任務，承擔醫院重任，我們的醫院才會越來越輝煌，走上成功大道。