學生讀後感(7篇)

認真讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的學生讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學生讀後感1

放寒假的時候，媽媽給我買了一本沈石溪的《棕熊的故事》。

《棕熊的故事》這本書有寫熊的，也有寫野豬的。這本書裏，我最喜歡的一篇是關於熊的故事那一篇，主要是講：我撿到了一隻還未睜眼的小熊寶寶，估計母熊被抓，然後把小熊帶回家，給他取名叫小麗，再後來，母熊逃了出來，聞着氣味，找到了小麗麗，在一次找吃的時候，遇上了雪豹，母熊為保護小麗麗，肚子裏的腸子都出來了，但還是強忍着傷痛，找到了我，別無選擇的把小麗麗交給了我，我用母熊保護小麗麗的動作告訴母熊，我會永遠保護好小麗麗的.。母熊不計前嫌的把小麗麗交給了我，從這個故事中我感受到母熊的偉大。母熊為保護小麗麗，犧牲自我，從中我又感受到了母熊對小麗麗濃濃的愛。

讀了這本書，我知道了，原來，兇猛的動物，也有温柔;原來温順的動物，也有情仇。沈石溪的激情動物小説，讓我進入了動物的激情世界。這一本書主要精選了沈石溪動物小説，《智取雙熊》，《黑熊舞蹈家》，《野豬王》，等九個故事，這些故事帶領我進入了一個熊和野豬的世界，動物世界裏的愛恨情仇，人與動物的糾葛與情感，在一個個傳奇的故事裏，我得到了精彩的呈現與詮釋。

讀了這一本書，真讓我受益匪淺。

學生讀後感2

回憶童年也許是每個人都會有的一件事，童年的時光如此短暫，成年人也許都會留戀童年的無憂無慮，就是林海音記憶中的童年。

林海音的童年與我們不同，飽受分別之苦的她又有怎樣的`童年呢？中：悲運的離散母女--秀貞，妞兒離開了她；被生活壓的放棄自己人格的小偷；稍有點輕浮但也聰明的蘭姨娘；就連心地善良卻很柔弱的宋媽也離開了她；還有最後離開自己的父親。

回過頭再來看看我們：被父母視為掌上明珠；每一個朋友，親人都在身邊；衣來伸手，飯來張口；嬌生慣養的我們怎麼受得了這生離死別!

每一個人都會成長，但的作者卻在歎息消失年華的時候，也對自己的成長做了相當的肯定，接受成長，接受成長帶來的痛苦和負擔。脆弱的我們怎麼能面對成長？

時間一分一秒的流失，在這歲月裏，我們一點一滴地遠離童年，而又一分一秒的靠近成年，童年的時間如此短暫!我們何必為一些雞毛蒜皮的小事而鬥氣呢？在一個小事中浪費一些時間，日積月累，每次浪費的一些時間都積累起來，一天，兩天，一週，一月，我們在鬥氣中過去的時間恐怕一年都不止!

成長，就一定會有分別，讓我們在這所剩無幾的童年中再給往後留下最後一點純真，開心美好的記憶吧!

學生讀後感3

在假期裏，我讀了很多書，比如《求貓派虎》、《列那狐新傳》、《窗邊的小豆豆》……但我最喜歡看的還是《安徒生童話》。

記得那天，我從書架上找出《安徒生童話》，它像塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。我貪婪地看了一遍又一遍，看着看着，我彷彿進入一個神奇的世界。那裏有美麗的拇指姑娘、有會唱歌的夜鶯，還有能感覺到情感的豌豆公主……我很快就被其中的《賣火柴的'小女孩》迷住了。那天夜晚，天上下着鵝毛大雪，周圍死一般寂靜，一個小女孩披散着一頭捲曲的、美麗的金髮，她衣衫襤褸，睜着一雙驚恐的眼睛，臉和嘴脣都凍得發紫，凍僵的小手攥着一盒火柴，嘴裏不斷地喊着：“賣火柴了，賣火柴了。”回答她的只有風聲。看到這裏，我落淚了，好可憐的小女孩哦，怎麼旁邊都沒有好心的人呢？她赤着腳走在路上，終於找到了一個角落坐下來，但她不能回家，因為她沒有賺到一個銅板。她蜷縮着身子，幻想着美好的一切……最後，她帶着微笑離開了這個世界。合上書，賣火柴的小女孩還是在我的腦海裏，多麼可憐的小女孩，如果是我，我就會拉着她的小手，一起回到我的家。我把自己的衣服拿過來給她穿，還要和她一起做蛋糕、一起騎自行車、一起看書、一起……我要給她温暖，給她快樂！

學生讀後感4

今天早上我背誦了弟子規的總敍和入則孝，雖背的滾瓜爛熟，但其中的'意思一點也不理解，經過訪問同學，使我明白了：“讀書百遍，其義自見。”

弟子規，聖人訓，守孝悌，次謹信。他的意思是説“在日常生活中，首先要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹。”其次在一切生活中小心謹慎。讀完後是我非常震驚，又非常羞恥，因為自己以前總以為父母把自己生下來不是上天的安排，父母理應對自己好，父母關心自己是理所應當的，現在大徹大悟，自己的所作所為全是不對的，真是對不起父母的大恩大德呀！以後一定要好好的感恩父母，要坐在行動上。

泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文。這一句話是説：“和大眾相處時要平等博愛，並且親近有仁德的人，向他學習。”如果還有多餘的時間精力，就應該好好學習六藝等其他有益的學問。以前自己非常自私，對誰都不好，別人一對不起自己，就憎恨他，甚至從不再搭理他，自己還總是自以為是，有一點成績就不知自己是誰了，只知道自己今天學了，就不學了。儘管沒學會仍裝着學會了，當別人來幫自己時，自己卻自學非學，有人請叫自己，左耳朵進，右耳朵出，真是沒法説。以後一定改這些臭毛病，一定讓好的習慣代替他。

弟子規真是博大精深，他不僅時一本好書，而且教育了炎黃後代！

學生讀後感5

我們學習了《金色的腳印》一課。

這篇文章寫的是正太郎一家和狐狸一家的故事。正太郎家的傭人從山裏抓來一隻小狐狸，它的父母全力拯救它。正太郎非常同情這對因為惦記着孩子而吃不到充足的`食物的老狐狸。所以正太郎把父母送到鄰居家的那隻小狐狸要了回來，狐狸一家終於團聚了。

讀了這篇文章，我感到人與動物是不可分割的，人與動物之間需要的是信任。如果人們忽視了動物之間的感情，做出了傷害它們感情的事情，那麼動物對人的感情也會煙消雲散。對大自然也一樣，人們對大自然做出了違背法則的事情，大自然也會對人類進行報復。人們砍伐樹木、排出工業污水、大氣受到污染、製造有害物質得到的呢？只有水土流失、水資源缺乏、温室效應、光化學煙霧、疾病橫行《聖經》中有這麼一句無奈的話：你們都為我做了些什麼呢？也許這句話沒有什麼特別之處，但這不僅僅是無奈，也是憤怒。這是大自然的吶喊，對我們這些欣賞着大自然的無限風光而又在讓她漸漸失去這些的人們吶喊。

學生讀後感6

中華民族是一個擁有五千年曆史的民族。“讀史可以明鑑”，我們每個人都可以從書中找到解決現狀的方法。在現代社會中，人們在巨大的壓力下成長與生活，逐漸變得浮躁，急於成功，把最基本的東西拋之腦後。

人要不斷的學習並確立目標，然後為之奮鬥，一步一步的實現自己的理想。沒有理想的人是可憐之人，因為漫無目的的生活着，是在消磨時光，沒有真正的價值。在當今這個競爭激烈的社會，幾乎每個人都想成功，都想實現自己的`理想。但是有很多人由於各種原因將自己的理想擱置，而在忙着一些無關緊要的事情。

通過閲讀《大學》，我懂得“大學之道，在明明德，在止於至善。”只有擁有光明正大的品德，棄舊從新才能達到最完善的境界。在文章中，我找到了解決自己浮躁的方法，即“知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。”只有確定目標，志向堅定，才能鎮靜浮躁的心，進而有所收穫。

子曰：“於止，知其所止，可以人而不如鳥乎”我相信，每個人在努力之後，都會實現自己的理想。