關於二年級班主工作計劃合集五篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的二年級班主工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級班主工作計劃 篇1
一、指導思想
德高為範。教師為人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”教師要有這樣做人的威望,人格的力量,令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態和行為表現,積極的影響和教育學生,使他們健康地成長,在學生面前樹起一座做人的豐碑。
二、班級概況
本班學生由於年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,不能做到自覺、自學,對學習的重要性缺乏認識,從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規,熱愛勞動等。
三、主要目標
1、織建立班集體,讓學生有基本的集體榮譽感。
這一階段的主要標誌是每個成員都能以班集體的奮鬥目標為導向,向着自我實現的目標奮鬥。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關係,堅持集體利益高於個人利益的道德標準,自覺地為集體建設貢獻自己的力量;要培養學生的自我組織、管理能力,用集體的紀律去約束自己,積極參加集體活動,與集體中的每一位成員平等交往、友好合作,在建設集體的過程中,不斷完善自身,形成良好的個性品質。
2、培養學生養成良好的學習習慣和學習態度。
這學期要通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的`學習習慣。利用班級公約欄等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閲讀,組織學生多講故事,多聽故事,培養他們良好的文化底藴。經常與各門學科的任課教師進行溝通,瞭解學情,做好協調工作。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
四、具體工作措施
1、文明行為教育:
行動口號“新學期,新挑戰,三好我行動”
措施:
(1)充分發揮學生的主體精神,結合學校實際,通過優化組建小隊,討論等多種活動形式,設立新一輪校級好習慣章。
(2)切實抓好行為規範教育,有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀,語文、成語積累,根據班級的特點,落實每週一次晨會,午會的行為規範訓練,使行為規範經常化。
(3)認真抓好十分鐘預備鈴,班幹部輪流值日。
(4)以學生髮展為本,挖掘學生自我管理,自我教育意識,以班級日常行為規範為抓手,找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處,進行自我、小隊考核,爭創“星級文明班”。
禮貌教育
A見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。
B、學習待人接物的基本禮儀。
C利用語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。
D、在家尊敬長輩,不發脾氣,校內家裏一個樣。
2、少先隊工作:
少先隊工作圍繞行為規範教育和行動口號,有效開展“新學期,新挑戰,三好我行動”系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人。
3、家長聯誼會
1)繼續探索學習型家庭的研究,定期開好家長聯誼會,進行家庭教育的經驗交流和輔導,努力使其成為教育教學的有益補充和好助手。
2)利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。
3)引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生學習習慣,以求雙向瞭解。
4)充分發揮“家長聯誼會”的作用,讓他們為學校工作獻計獻策,形成合力促進內化。
4、體育衞生工作
1)注意做好防近工作,認真做好眼保健操,使本學期近視新發病率控制在零,並通過家校聯繫取得家長配合,使每位近視學生制定落實防近措施。
2)認真參加早鍛鍊,提高班級的體育達標優秀率。小班班級工作計劃(下學期)小班上學期班級工作計劃大學班長學期班級工作計劃
二年級班主工作計劃 篇2
為了使班級充滿活力,更好地塑造孩子的心靈,使他們全面發展,使新學期的班級有一個新的氛圍,班主任計劃制定如下:
一、傳統教育
1.充分利用班會、晨會學習《一日常規》、《國小生守則》、《國小生日常行為規範》,讓學生在日常學習過程中知道什麼是對什麼是錯,讓學生養成良好的學習生活習慣。
2.合理利用升旗儀式、重大節日等。加強學生的道德教育,讓學生明白做人的道理,培養他們的愛國主義精神。同時,讓學生學會合作,在各種活動和勞動中生活。
3.充分發揮教育陣地在各種活動中的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人和集體。
二、班紀
1、班際紀律
課堂是學生放鬆的時間,良好的課間紀律會給整個校園帶來積極輕鬆的氛圍。但是,豐富多彩的班際活動是解決班際紀律混亂的法寶。根據學生的年齡特點,我會採取師生共同參與的方式,讓學生既能健身又能接受教育,還能增進師生感情,拓展交流空間。同時提醒學生隨時注意危險活動和場地。
2.道路團隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,班級裏會開展“路隊小標兵”評比活動,讓學生既能快速、整潔、安靜,又能自主管理。各路隊設小隊長,每天定期向班裏彙報路隊情況,以便及時監督管理。
三、健康方面
1.個人衞生:要求着裝整潔,做好“三勤”,保持課桌、箱子清潔,勤放物品,勤做兩項練習。
2.班級衞生:安排值班學生早晚打掃衞生,並設立衞生監督崗進行檢查監督。獎勵主動及時打掃衞生的學生或團體。同時,利用花草美化環境,開展愛護環境和花草的教育。
第四,班幹部的培養
班級管理光靠班主任管理是不夠的,班幹部是班級管理的小助手。這學期我會採用班幹部(包括班組長和班長)輪崗制,讓班級管理上一個新台階,讓每一個孩子的潛能都得到充分挖掘,培養有個性的`人,讓孩子學會學習、生活、合作、管理。
四、其他方面
班級管理也要注重個人發展,在各種活動中挖掘各種人才和學生的潛力,讓班級裏的每一個學生都能在某一方面得到進一步的發展。因此,課堂上繼續開展各種活動。如:小文明標兵評選、小書法家、小發明家、愛書人等評比活動。在這些活動中,大力介紹新人、新作品,讓每個孩子敢於向大家展示自己,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心。
這學期我會蹲下來和學生説話,用心交流,帶着欣賞去尋找孩子身上的每一個閃光點。我相信,只要我們關心、尊重、包容孩子,就能找到打開學生心靈的鑰匙。
二年級班主工作計劃 篇3
一、學生情況分析:
本學期我們班的男生有32人,女生為35人,共67人,男生比較調皮、好動,所以紀律難以整頓;而且學生的成績差距大。
二、主要工作及目標:
1、重視後進生管理和轉化工作,拉近學生之間的“貧富差距”,落實他們的一對一分工幫教制度,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。
2、繼續貫徹《中國小生日常行為規範》和《中國小生日常行為規範》,細化規範內容,注重學生良好道德行為習慣的養成教育,以校“四項競賽”活動為槓桿,結合班級“小明星擂台賽”,注重在班級內樹立各方面的良好榜樣,促進良好的班風、學風的永盛。
3、繼續開展小幹部培訓,培養一批得力助手,協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養小幹部的工作能力,讓他們各自發揮自己的.特長。
4、認真完成學校分配的各項任務,搞好校教導處、體育組組織的各項競賽和活動,培養學生的各種能力和素質。
三、具體工作措施:
1、堅持的德育為首位,抓好學生的常規教育。充分利用班會、晨會、隊會、板報和節日,紀念日,強化《中國小生日常行為規範》和《中國小生日常行為規範》的落實。培養學生良好的行為習慣,引導他們成為言行文明的人;積極響應學校五項競賽,提高學生的競爭意識,形成文明、團結的班風。
2、加強班幹部的建設。班幹部是老師的得力助手,要切實加強班幹部的能力,落實每個小幹部的責任,並定期召開班幹部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
3、加強班級陣地規範化建設,創設優美的學習環境,設有圖書角、黑板報、競賽欄等,激勵學生積極進取,促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。
4、加強學校與學生家長之間的多方聯繫,通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合溝通學校、家庭、社會三者之間的關係,形成教育合力,共同促進學生的全面發展。
5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質。
6、開發學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。寓教於樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。
7、重視培養健康的心理品質,建立良好的師生關係,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入瞭解學生,及時發現問題,剷除隱患,確保學生安全。
四、月工作安排:
九月份:
1、打掃校園環境衞生
2、暑假小結
3、安全教育
4、加強學期初行為規範教育
5、第二屆運動會
6、校服、儀表檢查
7、做好開學環境衞生打掃工作
8、安全教育月活動
十月份:
1、迎國慶手抄報比賽
2、衞生檢查。
3、安全檢查
4、文明班評比。
十一月份:
1、各年段家長會
2、儀容儀表檢查
十二月份:
1、眼保健操、早操比賽
2、安全檢查
4、迎元旦校文藝匯演
一月份
1、複習迎考
2、表彰各類標兵,評選“進步之星”
3、做好假期前的安全教育
二年級班主工作計劃 篇4
一、基本思想
以學校德育工作指導思想為基準,堅持以學生髮展為本,重視學生的養成教育。加強學生的思想道德教育,整合社會資源,運用各種教育載體,進一步推進學生的素質教育,幫助學生逐步養成良好的學習習慣和行為習慣,培養學生熱愛集體,關心他人,促使身心健康發展,形成健全的人格,為創建一個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。
二、班級概況:
本學期本班人數為26人,男16人,女10人。其中女生總體上比男生學習認真,各方面表現突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業,但有將近十名同學學習不夠努力,作業書寫不認真,缺乏學習自覺性學習成績差。
三、工作重點:
1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理,樹立班幹部的威性,在班級中樹立榜樣。
2、加強班級建設,培養學生良好的行為習慣。
3、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以,轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
4、通過豐富多彩的活動,提高學生的素質、實踐能力、創新能力,以及心中有他人的意識。
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進
四、具體措施:
(一)、因材施教,做好培優轉後的工作
1、重視尖子生的`培養
(1)、對尖子生加強培養,發掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有餘力的優秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。
(2)、多方面瞭解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生參加校興趣小組,課餘時間勤學苦練。
(3)、從語文、數學、書法、體育、美術等多方面,多培養這些方面的有特長的學生,在全面進行素質教育同時,注入特長教育,在語數教學中注重優秀生的培養和輔導。
2、重視後進生的轉化
(1)、對於後進生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。採取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給後進生創造一個温暖的集體氛圍。
(2)、對後進生進行經常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長,同時瞭解學生的在家表現。
3、定期召開家長會,向家長彙報學生的全面情況,共同研究教育內容和方法,密切家校配合,同步教育學生,促進轉化工作的有效開展。
(二)、做好勞動、衞生和安全教育
1、要求學生積極參加家庭中的勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學生做好個人衞生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衞生,養成講衞生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防範能力,利用早會,班會,組織學生學習《國小生安全須知》和《國小生自我防範安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識,增強安全意識,提高自我防範能力。
4、根據上級有關精神,制定班級安全防火公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設。
1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班幹隊伍。
(1)進—步完善班幹部的組織隊伍,選拔品學兼優者充實班級,培養自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班幹部會議一次,嚴格要求。做到及時瞭解情況及時反饋處理。
2、創建班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閲中,培養良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”。
(四)、規範常規管理,制定班規,班級公約。
沒有規矩,不成方圓。一個班級管理除了講民主外,還要講法制,也就是制定班規,讓班級管理有法可依。這學期期初,我初步制定一些管理要求進行實施,當然那不是很成熟,班規的制定還要經過一個循序漸進的過程的,我會在實施中發現更好的方法對班規進行修改。
1、準時到校,佩帶紅領巾,衣着整潔,課桌整理好。
2、合理安排晨讀時間,進行課外閲讀
3、認真做好每天的衞生值日工作,放學後及時關好門、窗、燈,並按時回家,不在校內校外逗留、玩耍,不玩電子遊戲。
4、聽課專心,積極思考問題,認真完成各項作業,字跡清楚端正,不拖拉。
5、認真上好每一節課,自覺遵守課堂紀律,老師不在更要遵守紀律,不喧譁、説笑、打鬧。
6、整隊做到快、靜、齊,做操時,動作要標準到位,節奏正確,集會時遵守會場紀律,不喧譁、吵鬧。
7、課間及午休時間提高安全意識,不做危險遊戲,不追逐、打鬧,上下樓梯靠右走,不衝撞,不擁擠。
8、見到老師主動打招呼,與老師交談態度誠懇,同學之間團結互助,不説髒話、粗話,不打架,不罵人。
9、保持國小生良好形象,不在課桌或牆壁上亂塗亂畫,要愛護綠化,注重環保。
10、性格開朗,勇於競爭,積極參加各種集體活動,為班爭光,做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。
二年級班主工作計劃 篇5
一、班級情況
本班共有36名學生,其中住校生28人,半走讀5人,走讀生3人。大部分學生都很聽話,但自覺性較差,需要培養學生的自覺學習習慣。
大部分學生上課能專心聽講,課後按時完成作業。但也有少數一部分學生基礎較差,因此在課堂教學中要重視後進生的學習,使他們逐步趕上大部隊。
二、要求與目標
1、培養良好的生活習慣和學習習慣。
2、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
3、鼓勵學生大膽創新,勇於探索,為祖國培養創新性人才。
4、向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衞生的好少年。
5、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
6、加強班級隊伍建設,明確分工,提高學生的管理能力。
7、進一步加強對學生的`安全教育。
三、方法與措施
1、對學生進行思想品德教育。
2、做好日常管理工作,組織和建立班集體。
3、讓學生明確學習目的,端正學習態度,樹立起學習上的自信心。
4、培養好班幹部,充分發揮班級幹部的作用。
5、關心學生身心健康。對成績弱勢、生理弱勢的學生,給予特別的關愛。
6、加強與家長的溝通。
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