精選工作計劃彙編十篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候認真思考工作計劃如何寫了。什麼樣的工作計劃是你的領導或者老闆所期望看到的呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

一、工作思路:

本學期我市國小英語教研工作將堅持以“教研工作為教師的發展服務，教師為學生的發展服務”的思想，務實求真，以人為本，外塑形象，內強素質。以促進學生髮展為中心，以“研究、指導、服務”為主要職能，以課題研究為依託，深入研究教育教學規律，研究規律，總結課程實施過程中形成的經驗與問題;加大師資培訓力度，與教師共同學習探討，整體提升教師的教學研究水平;追求課堂實效，努力創設良好的英語教學環境，努力提高英語教學質量，為學生的終身發展打下良好的基礎。

二、主要工作:

(一)加強學習，更新教育觀念，提高教學素養

1.全體國小英語教師在認真學習和鑽研《基礎教育課程改革綱要》及《新課程標準》的同時，認真通讀一兩本教學研究刊物，從而提高自身理論素養。

2.各校教研組要組織老師學習《教育部關於積極推進國小開展英語課程的指導意見》，時刻牢記國小英語的教學目的，堅持“以人為本”，關心每一位學生，關愛弱勢羣體，耐心對待學困生，讓每一位學生都有不同程度的發展和提高。

3.各校要鼓勵並組織廣大教師特別是中青年教師業務進修，努力提高國小英語教師的整體素質，特別是英語語言專業素養，為提高英語教學質量奠定基礎。同時，各校還應組織教師學習計算機技術，多媒體教學，網絡教學與教研的手段，並積極應用於英語教學中來，豐富和改進教學內容和教學方法，提高課堂教學質量和效果

(二)抓好常規，推進校本教研，提高教學質量

1.構建快樂有效的國小英語課堂教學模式，以轉變教師教學方式和學生學習方式的為目標，開展多種形式的教學研討和觀摩活動，創建具有本地特色的課堂教學模式。改變英語課程過分重視知識的講解與傳授、而忽視對學生語言運用能力的培養的傾向,強調課程從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑,發展學生的綜合語言運用能力,使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。

2.落實課堂教學常規，大力提高國小英語課堂教學效率。本學期將加強常規調研，通過聽課，抽查備課筆記，中高年級作業批改等方式，檢查常規落實情況。特別要加強對英語教研組工作的指導，定期檢查學校英語教研組的工作。各校教研組應每週固定一日開展教研組工作，教師應積極參與教研組的活動，形成良好的研討氛圍，把“每週一次組內集體聽課和一次集體備課”作為常規制度，聽課後及備課時的研討要有記錄，要確保活動的有效性。教師要經常自我反思，發現問題，總結經驗，做到主動發展，促進成長。

3.大力推進校本教研活動，充分開發校本資源，豐富課程資源，鞏固和深化教改成果。各教研組要盡力創設英語學習的環境和氛圍，做到激發學生的學習興趣，豐富詞彙，促進學生英語語言運用能力的提高。可以進行“單詞直接拼讀法”教學的研究，促進學生形成自主學習、記憶單詞的能力。教師對教材要宏觀理解，微觀拓寬，注意教材整合，提前滲透，增加復現，尋找減輕教師和學生負擔的途徑和方法。鼓勵教師合理開發英語校本課程，豐富課堂教學資源。各校要盡力為英語教研組配備必要的工具書和教學資料，開闊教師的眼界，幫助他們提高“把握教材、處理教材”的能力。科學有效的'課堂教學是提高教學效益的有力保障，教師要學會反思，要加強對課堂教學動態生成資源問題的研究，提高發現問題和解決問題的能力。

4.組織好各類研討活動。開展説課、上課和評課活動，給教師的發展和成長提供競爭的平台，促進教師的英語口語水平及教學能力的提高。爭取做到:學科帶頭人上好“示範課”，骨幹教師上好“優質課”，青年教師上好“彙報課”，上崗教師上好“亮相課”。

5.加強英語學科網頁建設，豐富內容，開發網絡資源，以信息化帶動教育現代化，為教師學習成長提供新的渠道和資源。開展網上評選優秀論文與案例活動，形成良好的網絡教研氛圍。

(三)抓實課題，注重課堂實效，深化教學改革。

1、本學期將進一步改進課題研究方法和研究成果的呈現方式，堅持課題研究必須與課堂教學實踐緊密掛鈎，真正做到研究為教學服務，研究使教學質量得到明顯提高。對課改過程中發現的問題要及時研討，成立有關課題小組，研究對策，以點帶面，解決問題。發揮學科中心組成員的作用，提高課題研究的針對性和實效性，集思廣益，提高課題組的研究能力，提高課題研究水平, 努力實施課題的研究目標，切實解決教學中的實際問題。

2、充分發揮學科基地和學科中心組的研究與輻射作用，提高教研水平和質量。學科基地繼續定期開展各種形式的教研活動，向全市學科教師展示學科基地研究情況，並以此促進我市國小英語教學水平的進一步提高;講師團將繼續做好送教工作，參與學校的教研組活動，校際聯手，共同提高;加強中國小英語學科銜接教學研究，開展中國小英語聯合教研活動;積極開展科學而有效的專題研究工作，為我市英語教學的整體發展作出努力。

3、 繼續做好青年骨幹教師、學科帶頭人課題研究的指導工作， 為教師的專業成長構建新的平台，創造條件和機會讓更多的青年教師脱穎而出。

(四)加強培訓，提高教師隊伍素質

1.積極組織和開展國小英語的課程培訓，改進培訓方式，提高培訓工作的針對性和實效性，增加參與式培訓的機會，提高教師自主學習的能力;繼續組織骨幹教師對《課程標準》和教材的專題性研討，做好面上的引領;引導和組織教師以“教學中遇到的問題” 為課題開展研討，力求突破教學改革中的重點和難點，在轉變觀念上有新的突破。

2.網上開展教學技能培訓活動，並徵集相關論文與優秀案例上網，共廣大教師觀摩學習。

3.本學期將不定期舉行青年骨幹教師上示範課，優質課，幫助教師把握教材，明確教法，提高課堂的實效性。

4.加強與周邊縣市的教學交流，採用“請進來，走出去”的形式組織教師向他人學習，開拓視野。

(五)堅持多元評價，促進師生健康成長

1.在新課程實施過程中，我們將對學校的英語教學工作做出科學合理的評估，建立促進課程不斷髮展的評價體系。週期性地對學校課程執行情況、課程實施中的問題進行分析評估，調整課程內容、改進教學管理，形成課程不斷革新的機制。

2.不斷完善學業評價體系。對考試內容、考試形式等方面進行大膽改革，努力構建促進學校發展、教師成長和學生髮展的評價體系。進一步研究科學的評價方式。着眼於充分全面瞭解學生，幫助學生認識自我，建立自信，關注個別差異，瞭解學生髮展中的需求;應建立以教師自評為主，同時有校長、同行、學生、家長共同參與的評價制度，使教師從多方面獲得改進工作的信息，引導教師對自己教學行為的分析與反思，激發在自審、反思基礎上的自評，不斷提高教學水平。

3.加強試題評價研究，構建國小期末教學質量抽測點評制度，對教師的教和學生的學同步測評，引導和促進國小教師提高教學能力和試題研究的水平，在全面調研的基礎上，有序完成學科教學質量分析報告，同時把分析結果及時反饋給學校和教師，讓他們及時瞭解教學情況。調整教學策略和教學方法，並以此促進教師改變教學行為，不斷提升學科教學的質量。

三、主要工作

九 月: a.制定工作計劃

b.師資調研

十 月: a.教學視導

b. 組織教師參加觀摩在武漢舉行的全國國小英語教師優質課展

十一月: a. 網上進行以話題為中心的高年段國小英語教學研討

b. 教學視導

十二月: a.優秀案例分析與教學反思評選

b. 三、四年級農村國小英語教學評價研究調研

元 月:期末命題，考試，學期工作總結

工作計劃 篇2

實習時間：20xx年6月18日——20xx年7月8日

實習地點：xx項目

實習崗位：工程資料員

實習目的：1、通過實習，鞏固和加深理解本專業的專業課程基本理論知識，在實踐中達到適當拓寬知識面的目的，為進一步學習專業課程和畢業設計奠定基礎；

2、通過參加具體工程的施工技術與管理工作，在實踐中瞭解土木工程施工管理的全過程，達到理論與實踐相結合的目的；

3、通過隨崗工作，培養學生的施工組織能力和作為工程技術人員應當具有的基本素質，達到專業培養目標。

現狀分析：施工單位：xx建築工程有限公司；建設單位：xx房地產開發有限公司；監理單位：xx監理有限公司；代理機構：xx商業地產經紀有限公司；項目名稱：xx

個人現狀分析：該工程目前整體上已經建到三到四層左右，我進入工地以後要進行資料員工作學習，更要多去工地現場進行學習，加強專業知識的掌握和豐富實踐閲歷。

實習任務與目的要求：首先，我需要了解整個工程的概況，及施工進度現場環境等各方面情況，其次，我需要熟悉和儘量掌握資料員崗位的職責工作等，另外，需要協助資料員進行工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理，及日常報驗送檢等。與此同時，更加需要把書本上的知識與現場實際情況相結合，靈活運用，充分發展。爭取在實習期結束的時候，對專業技能培養有一定提升。

實習的重難點和關鍵：高速有效完成資料收集整理歸類工作，正確填寫各種施工記錄、隱蔽工程記錄、混凝土澆灌記錄等，瞭解清晰取樣送檢程序及相關規章制度，協調配合個部門工作人員進行相關事務性工作，熟練操作和運用有關辦公軟件和cad製圖軟件等。

提高學習質量的措施和方法：按工程進度同步製作、填寫、收集、整理施工資料，並及時按照國家及地市規定編目、存檔；多翻閲建築圖紙及相關工程規範規定；多去施工現場觀看學習；不懂的.地方一定要及時找師傅或其他人員問清楚，不能積累問題，不懂就要問懂。

實習的進度：

第一週：熟悉工地場地、施工進度、項目部的工程概況、資料員的工作要務等。

第二週：進行深度學習，參與各種大小型會議活動，學會應對各種場合，有機會就要上工地現場進行觀摩學習，多看多問。

第三週：掌握資料員工作的實際要則、核心內容等，爭取做到高效完成上級交代任務，熟練操作資料收集整理等工作，總結三週資料員實習工作的收穫和不足。

工作計劃 篇3

一、工作指標（30分）

1．藥具應用率達98%以上記10分，低一個百分點扣0.5分。

2．藥具使用有效率達98%以上，計劃發放、隨防率100%記15分，低一個百分點扣1分。

3．90%以上使用藥具對象掌握3種以上避孕藥具知識記3分，低一個百分點扣0.5分。

4．藥具報損率2‰以內記2分，高一個百分點扣1分。

二、發放管理（15分）

1．兩帳一單相符並記錄規範，按批號登記記5分。

2．庫存合理記5分，每個品種不合理扣2分（藥膜、針2個月，套、栓、膠凍1個月）。

3．推廣狄波系列針、皮埋佔藥具避孕人數達2%以上記3分，低一個百分點扣0.5分。

4．發現非賣品藥具銷售（或串換）營利和違反規定扣2分。

三、機構、人員、經費落實；倉庫設施及規範管理（10分）

1．鄉鎮、辦事處配備專職藥管員，村（居）委會、單位配備專（兼）職藥管員並落實報酬記5分。

2．倉庫面積、設施、管理到位記5分，要求鄉（鎮、辦事處）計生辦有藥具倉庫，藥具防潮、避光、防火，村（居）委會、單位有藥具展示櫃、藥具包。

四、計劃、統計（10分）

1．計劃需求合理（查本年度及上年度），預測藥具人數準確記5分，不合要求一個品種扣1分。

2．準確及時上報報表且與計生統計報表一致記5分，遲報缺報一天次扣1分，差錯一處扣1分。

五、日常工作（35分）

1．鄉、村兩級有知情選擇實施方案，鄉級對村級組織實施驗收有記錄記5分，無方案扣2分，未驗收無記錄扣3分。

2．鄉級對村級全年進行兩次以上培訓記3分，無培訓通知、試卷和培訓證、教材內容不全各扣1分。

3．積極推廣應用芙蓉環記5分；鄉鎮芙蓉環庫存不少於20套，異型環不少於5套，不合要求各扣2.5分。

4．制度健全，資料歸檔，總結內容全、質量高、及時上報記3分，不合要求各扣1分。

5．市、區對鄉、村業務工作平時檢查記10分，發現一處差錯扣0.5分。

6．撰寫調查報告上報區站記2分，否則記零分，被省、市錄用的文章，每篇獎2分。

7．積極推廣名優新特藥具記7分，完成銷售任務人均達到0.05元，按完成的比例記分。

工作計劃 篇4

指導思想

根據學校20xx-20xx學年第一學期工作計劃，本學期我校繼續貫徹執行教育科研為教育教學決策服務，為教育改革實踐服務，為學校教育科研事業服務，為促進教師專業成長服務的方針，以課堂教學為主陣地，充分發揮教科研在課程改革中的先導作用，“以教立研，以研究促教”，精心打造我校教育科研特色，全面提高教育質量，力爭使教科研工作有新的發展，新的突破，新的高度。

工作目標

1、做好現有課題的結題與成果推廣工作，進一步抓好教育科研課題的立項和研究工作，促進科研工作不斷創新、不斷髮展。

2、強化教育科研的核心地位，提高科研羣體意識，形成科研合力，達成“只有研究才有進步，只有創新才有發展”的共識。

3、加大科研的研究力度，加強業務理論學習的輔助作用，開展多種形式的教育科研活動，增強現有課題的實踐研究力度。

4、不斷吸收和借鑑成功的教學改革經驗，積極推廣已取得的研究成果，探索具有我校特色的科研新路。

具體工作

一、提高教師研究意識。

本學期各課題組將採取集中學習與獨立學習相結合的方式。堅持從教師的不同需求出發，選擇科研方法、轉變課題研究觀念等方面的學習內容，提高理論學習的針對性，增強理論學習的實效性。因此，各課題組成員必須首先帶頭學習教育教學理論。各課題組成員必須在認真進行理論學習的基礎上，每學期完成有一定質量的與研究課題相關聯的研究論文。

二、優化課題研究質態。

以往的課題研究力戒兩頭熱中間冷，即開題結題熱熱鬧鬧，研究過程冷冷清清，加強課題研究的過程管理尤為重要。學校教育科研必須根植於實踐，始終不能脱離實踐經驗。因此，從本學期開始，將對學校目前已經開題的各項課題進行全程監控，教科室將就“課題研究過程”這一課題研究的主體部分制定相關的研究監控制度。細化對課題研究的各項指標要求。課題組要根據課題結題的相關要求，細化課題課題研究的過程，並且制定相關計劃。學年度研究計劃，計劃中對於具體研究工作的安排需要細化到每個星期。形成後的計劃上報教科室。教科室將根據各個計劃內容進行跟蹤檢查。並且各課題組在每個月的第一週上報相關過程性的資料。教科室將為各課題組安排專門的檔案盒，以採集相關研究資料。從研究第一天開始，就要為課題結題工作做好充分的.準備。以此情境化的研究活動，加強過程研究，提高研究效果。

三、細化成果申報制度。

以往，我校的教科研成果申報總是存在漏報與不及時報的現象。因此，經過認真研究，本學期開始，對於論文管理將實行“歸口組織，統一管理”的模式。具體説，學校各部門歸口負責上級相關部門組織的各項競賽。（教導處負責教研室、關工委和進修學校，大隊部負責局少工委，工會負責市教育工會，教科室負責初教科、中教科和局教科室。團支部負責局團委，如遇見部門聯合舉辦的活動。則由與發文部門中的第一部門對應的學校相關部門組織。）

各部門在組織的時候必須安排專門人員進行全程負責，程序：從向全體教師轉發相關通知到組織上報，全程全權負責，並將參加的相關情況報給教科室，資料包括：參賽表格、相關文章備份原件等。並在上級部門公佈結果後，將我校的結果報給教科室，同時由各部門負責的人員領取相關證書登記後交檔案室保存，待質量評估加分以後領取還給相關老師。中途教師如需要借用，則需要辦理相關手續。

四、強化科研獎勵機制。

從近一兩年來的教科研申報工作看，我校的教育科研成果申報工作已經呈現出了強使勢上升的特點。但是我們也應該清醒地認識到：儘管我校獲獎一發表的人次在每學期都在不斷攀升，但是獲獎與發表的面還不夠寬，還有不少的老師在發表與獲獎方面依舊存在空白。

因此，本學期將對教育科研獎勵機制進行必要的修訂。重新出台相關細則。細則將會呈現四個特點：一是面向全體一線教師；二是與相關考核直接掛鈎；三是對每一位教師的參與有硬性要求；四是登記採取過程性登記方法，把教科研獎勵登記工作放在平時，爭取與各項活動結果的公佈達到同步，真正做到激勵全體教師參與教育科研。

五、 明確部門相關工作。

教科室目前除了負責學校教科研工作，還有學校的新聞宣傳、電教設備管理、數字化校園工作等工作。因此，本學期的教育宣傳工作將要形成、報紙、電視、廣播、網絡等形式相結合的立體宣傳模式，確保以最快的速度將學校湧現出的新人新事保送給相關媒體。校內宣傳方面，將對整個一學期的宣傳工作作出統籌安排。爭取做到一月一期，定時更換。同時做好相關的宣傳資料的收集與整理工作。在電教設備管理方面，學校對職責範圍的電教設備一學期檢測一到兩次，以保證所有設備安全運行。絕對不能讓電教設備帶病工作。對於，在使用過程中自然損壞的設備，及時上報，及時維修。確保高質量地為教育教學工作服務。在數字化校園建設方面，學校各部門要負責及時上傳相關教育教學資源。尤其是對部門內的新人新事進行宣傳，並確定專門人員負責。

20xx年8月25日

工作計劃 篇5

一、指導思想以現代教育思想。

以現代教育理念為指導，全面落實學校本學年教育、教學《工作計劃》，認真學習《新課程標準》、現代教育教學理論，提高教育教學基本技能和駕馭教育教學能力，強化教師專業化發展，紮實推進有效教學，奮力打造語文優質課堂，積極、穩妥、有效地深化語文教學改革，進一步加大課堂教學改革的力度，規範教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，充分挖掘校本資源及學校特色建設的機遇，努力探索一條“科學、有效、低負、高質”的語文教學新路，錦江國小語文教研組工作計劃。

積極開展專題研究，不斷更新教學觀念，端正教師的教學行為和學生的學習方式。使教研工作更好地促進學生和教師的成長，全面提高教學質量，提高學生語文綜合素養。

二、基本思路學習有效教學的理念與策略。

開展有效課堂教學研究；繼續進行校本課題的研究，以學科競賽活動促進語文學習的開展；重視培養學生課外閲讀的興趣，紮實開展各種類型的`讀書活動；關注學困生，全面提高教學質量；利用本校各種信息，豐富教研資源。

三、具體工作和要求。

（一）加強理論學習，注重實踐探索1、全體語文教師繼續通過各種途徑與方法學習課程改革理念，真正走進新課程的實踐與探索。2、結合本校實際，立足於校本教研，更具學生和教師自身實際特點及專長確定教研專題研究。3、加強多媒體信息技術運用技能的學習。4、加強語文學科與信息技術和其他學科的整合，研究整合的有效策略。5、進一步深化課堂教學改革，研究“教學內容的有效整合”。

（二）提高教師素質1、注重在教學實踐中培養教師。2、建議學校邀請校內外語文有經驗的老師來校指導語文教研工作。3、努力鑽研教學理論和課堂教學策略，錘鍊內功，發展自我。4、教師按要求上好校內公開課。5、以課題帶教研，繼續加強校本教研課題的研究工作，提高老師的教研能力。6、結合校本培訓的內容，交流、研討教學反思、教學敍事等成果，工作計劃《錦江國小語文教研組工作計劃》。7、鼓勵教師把日常的教學經驗、教學感悟加以梳理，積極撰寫學科論文。

（三）抓好常規管理，提高教研質量1、加強教研、備課、聽課、評課、作業、輔導的檢查管理。2、全體語文教師在教學活動過程中進行學習、交流、備課及評課等活動。3、繼續抓好課堂常規教學，向課堂四十分鐘要質量。教師要認真備好課，提高備課質量。4、完善集體備課制度，記錄在案。5、積極開展聽課、評課活動。6、抓好學生作業的佈置與批改。要求作業佈置量適當，質要高，難易搭配，學生作業案面整潔。7、課堂上關注學困生，努力培養學困生學習興趣，紮實提高學困生學業成績。8、全體語文教師繼續積極參加研討交流活動。9、六年級老師做好培優工作，組織學生打好國小語文基礎。

（四）開展學科活動，促進學生髮展1、各年級積極開展“書香校園”活動，推進學生課外閲讀的相關活動。在做好家長支持、配合工作的同時，引導學生讀好《新課標》要求的必讀書籍。低年級注意從興趣着手，培養良好的閲讀習慣。中年級設法擴大閲讀的數量。高年級引導學生在廣泛閲讀的基礎上多讀精品。同時，寫些讀書心得。2、貫徹本校德育工作要點，在語文學科中滲透民族精神教育。3、組織學生參加各種語文寫作活動。

四、具體安排。

二月份：1、制定語文組活動計劃，各語文教師制定學科計劃；2、組織學習《新課標》解語材料；3、教學檢查。三月份：1、課題分工與設計；2、五年級語文匯報課；3、每月教學檢查。四月份：1、學習有關教學新理念的文章；2、部分老師上研討課；3、期中教學檢查。五月份：1、教學課堂觀摩、評課、實踐活動；2、組織手抄報評比活動；3、平安校園演講比賽4、每月教學檢查。六月份：1、觀看教學錄相；2、認真撰寫教學論文，論文評比活動；3、期末教學檢查；4、期末教學質量分析。

工作計劃 篇6

為進一步做好20xx年的煤礦宣傳教育工作，使宣傳教育工作有計劃、有目標、有步驟的深入開展，結合礦的實際情況，特制定以下宣傳教育工作計劃：

在全礦範圍內大宣傳普及預防、避險、自救、互救、減災等應急知識。

2、通過礦內板報、通訊等有效開式大力宣傳事故應急。

3、結合安全年活動的開展，進一步加大應急教育宣傳工作力度，爭取每月有一篇應急教育的`宣傳報道在《宣傳牆》上發表。

4、靈活運用，形式多樣，採取員工喜聞樂見的方式有針對性的進行宣傳教育，將宣傳教育工作的觸角延伸到每一個員工。

5、將日常宣傳與重、特大突發公共事件發生後的宣傳教育結合起來，經常性的開展公共安全和應急管理宣傳教育工作。

６、要利用突發事件在社會各界廣泛關注的時機，結合救援和調查等工作的開展，及時動態的進行宣傳教育，擴大宣傳效果。

７、每月要根據不同的生產實際有針對性的進行宣傳教育，特別要注重結合實際，開展專題宣傳工作。

對於各類宣傳內容要建立完善的基礎資料。

9、 每週五觀看宣傳教育片。

工作計劃 篇7

一、指導思想:

在學校和教科處領導下，認真學習和領會新課程標準，教研新思路，結合我校立足課堂，以學定教，教研一體的實際情況，發揚愛校愛生、教書育人，樂觀積極向上的融洽教研新風貌，為把我組的教研水平提高到一個新的台階，爭當優秀教研組而努力。

二、工作目標:

（一）結合學校的教學常規制度，開展聽、評課活動，提高教師的.教育教學水平，向課堂要質量。

（二）加強集體備課活動，在教學過程中仍然要求各科任教師按照"五個一"要求，做好教研工作，即"統一集體備課，統一內容，統一進度，統一作業，統一測試"。

（三）有計劃的完成教學工作，使期中期末取得優異成績。

三、工作要點:

（一） 備課組必須如質如量的完成本學期的教學進度， 有效地做好月考，期中，期末考試工作。

（二） 認真鑽研教學大綱和教材，根據學生的基礎特點，備好每一節課，狠抓40分鐘課堂教學，提高教學效率。鼓勵教師採用多種

教學方法，特別是應用多媒體手段，使教學更現代化、趣味性更濃、教學效果更佳。在搞好知識傳授的同時，特別要注意學生學習能力的培養，把學生素質的提高作為教學的主要目標。

（三）每人每學期上公開課1-2節，課後進行評課活動，做到互相學習，共同提高，組織教師參加學校的教學競賽活動。

（四） 加強集體備課工作，每月初進行集體備課、討論教學內容1次，並且要做好記錄，以備檢查。

四、時間及活動安排:

9月初：制定教研組、教師個人教學計劃，組織集體備課。 9月底：組織月考，孫禮斌負責出試卷並做好相關記錄。

10月初：組織地理教師的聽、評課活動，積極參加學校其他學科的聽、評課活動。組織本小組教師集體備課

10月底：本小組教師進行教學總結反思。

11月初：組織地理教師的聽、評課活動，積極參加學校其他學科的聽、評課活動。組織本小組教師集體備課，認真組織好期會考試的複習，李鬆華老師負責出試卷，做好考試成績的分析工作。

11月底：認真總結段考前工作的得與失，及時修正教學計劃與方案。

12月初：組織地理教師的聽、評課活動，積極參加學校其他學科的

聽、評課活動。

12月底：基本完成教學計劃，查漏補缺，認真對待即將到來的期末考試

1月初：上交各種表格、資料、教案等，進行期末總結，搞好期考閲卷工作。

工作計劃 篇8

一、指導思想

依據“培養健全人格，塑造完滿生命”的德育目標，遵循陶行知先生“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的教育思想，突出“本色做人，學做真人”的要求。進一步實施《學校十三五發展規劃》，強化“三風”建設，堅持以學生為主體，側重學生自主發展能力的培養，進一步形成“本真”育人的特色。

二、工作目標

通過有計劃地開展主題教育活動，引導學生主動參與，增強學生自我教育的能力；通過引導學生建立自主管理網絡，充分參與學校管理，培養學生自我管理的能力；通過賞識教育，弘揚“真善美”，培養學生自我激勵、評價的能力。引導學生從“他律”走向“自律”，使外在的規範內化為學生自覺要求，進一步形成“主體內化”的德育模式。

三、工作措施

（一）加強班主任隊伍和學生幹部隊伍建設

1、努力提高班主任隊伍的整體素質，提高班主任工作的責任感，提升班級管理工作的水平，使班級管理工作落到實處，確保班級管理工作的針對性、時效性、教育性。在班主任隊伍建設上，要在三個方面進一步深化，一是班主任隊伍要逐步年輕化，從年輕教師中培養一批有責任心有能力的班主任，以實現學校德育工作的可持續發展。二是要完善班主任考評機制，要依據考核結果實行優勝劣汰的機制。三是要採取多種形式對班主任進行培訓，提高班主任的管理理論水平，提升班主任班級管理的能力，特別是提高班主任的心理知識水平和心理疏導能力。

2、建立健全學生會組織，建設一支精幹高效的學生幹部隊伍，充分發揮學生幹部的作用，全面參與學校常規管理。調整學生自我管理隊伍，不斷充實學生自我管理的隊伍，提高學生參與管理的力度，強化自我教育。學工處、團委定期召開學生會和班團幹會議，管理要有層次有重點，充分發揮學生在學校德育管理中的作用。

3、繼續做好校值日生的培訓工作，提升校值日生的工作責任心，保證校值日生及時、規範地做好值日工作，促進學校常規管理工作的持久正常開展。校值日生採取集中培訓和分頭培訓相結合的方法，確保公正、公平和可操作性。

（二）開展主題教育活動，促進學生自我發展

與時俱進，活動育人，努力做到學生政治思想工作人性化、系統化、制度化。在各年級開展主題教育活動，讓學生提高認識，營造氣氛，自我管理，健康成長。突出德育工作的層次性，各學段提出不同的工作目標和要求。注意德育工作的.實踐性，加強情景教育，增強實效。

1、開展禮儀教育。教育學生衣着整潔、髮型端莊、舉止文明、提高修養，樹立水楚實驗學校的良好形象。

2、加強交往教育，教育學生建立良好的人際關係，尊敬老師、尊敬長輩、團結同學。促進學生善待他人，學會寬容，提倡合作，和諧發展。

3、開展感恩教育。教育學生感恩父母，感恩老師、感恩同學、感恩社會。

4、開展“愛心教育”，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，熱愛人民，提倡奉獻精神。

5、開展“艱苦樸素教育”，提倡節約，反對浪費，磨練毅志，鍛鍊品德，提高耐挫能力。

6、開展“法制教育”，組織學生學習《治安管理處罰法》和《預防未成年人犯罪法》，積極利用社會德育資源，聘請有關人員開設法制講座，教育學生學法、懂法、守法。

（三）創新思考，提高管理品位

1、充分挖掘和開發中華民族傳統文化資源，結合時代發展的特點和學校學生的實際情況，用好《水楚實驗學校學生手冊》等校本教材，利用班會講解中華傳統文化精品，對學生進行理想、愛國、榮辱、廉恥、責任、惜時、勤奮、節儉等方面的教育，讓學生在傳統文化的薰陶中學會修身養性、求真求知，全面提升學生的綜合素養，使傳統文化教育深入人心。

2、加強對學生進行環保教育和低碳經濟教育，打造節約型校園；同時，以《水楚報》、《心語》、校園網、電子屏幕為平台，加強文明禮儀的教育，加強社會實踐活動，使學生養成良好的習慣。堅持多管齊下，使德育工作系統化、規範化、科學化，形成富有特色的德育工作體系。

3、重視學生的心理健康教育，針對不同學段的學生特點，開設心理講座。班主任要全面瞭解學生的思想、學習、生活等方面的情況，關注心理健康問題，妥善做好疏導工作，保證學生的身心健康。特別提倡班主任學會做心理健康教育，創立有個性的心理健康教育方法。

4、重視“潛能生”工作，建立“潛能生”檔案，把“潛能生”教育轉化工作納入班主任考核之中。

5、加強家長學校的建設，豐富家校聯繫的方式，提高家校聯繫的質量。

四、月度工作安排

八月份：新生軍訓、國旗班集訓

九月份：

1、校值日生培訓

2、理想教育：“開學第一課”

3、建立學生信息檔案

4、結合教師節，開展感恩教育活動（黑板報和主題班會）

5、規範走讀生進出校門制度

6、組織學生體檢

十月份：

1、國慶系列教育活動

2、安全教育主題班會

3、秋季運動會

4、文明禮儀教育活動

5、社團納新活動

6、文明宿舍評選

十一月份：

1、法制教育講座

2、期中誠信教育、紀律教育

3、“潛能生”轉化專題研討

4、籌備詩歌朗誦會

5、召開學代會

十二月份：

1、心理健康教育

2、冬季四項競賽

3、網絡文明教育

4、分年級召開家長代表會

5、元旦慶祝活動

6、十八歲成人儀式

7、志願者活動

元月份

1、文明班級、先進團支部評比

2、各類學生表彰

3、績效考核分統計

4、寒假社會實踐活動安排

5、學期工作總結

工作計劃 篇9

重慶西部物流園資產經營公司在物流園管委會和物流園總公司的幫助和支持下，各項工作正有序開展，重慶西部現代物流園資產經營管理有限責任公司半年工作總結和下半年工作計劃。現將公司各項工作情況總結如下：

一、四面推進，工作漸入軌道

(一)綜合類

1、初步搭建資產公司管理構架，努力完善各項管理制度

公司管理辦法(行政類初稿)已經制定，各部門職責職能(初稿)已擬訂；公司20xx年綜合部發展目標及考核辦法已擬定；督辦管理辦法正在擬訂；結合公司各部門的工作計劃、發展目標，擬訂公司20xx年下半年-20xx年經濟發展計劃、發展目標；結合總公司的合同招投標管理辦法，規範制定物業管理辦法、殘值處理辦法、入園企業管理辦法、合同流程及資產經營公司招投標管理辦法。

2、逐步完成人力資源體系建設，加強員工素質教育

參照總公司行政辦公會通過的資產公司人員配置情況，着手資產公司各部門人員招聘工作，公司4個部門，到位11人。着手製定《用工管理制度》、《薪資福利制度》等制度，初步完成人力資源管理體系建設；根據總公司建設計劃，草擬20xx年資產經營公司相關學習及培訓計劃，配置各種專業書籍，定期不定期開展各項相關專業學習，提高公司人員的整體工作素質，提升工作效率。

3、全力推進後勤工作，完善辦公區域內辦公基礎設施配置

建立健全公司所有物資的統一管理制度，做到出入庫統計清晰，完善食堂及工程車輛等基礎配置，如：辦公傢俱、辦公用品、空調等。建立公司會議室管理辦法，會議室出租辦法；並做好公司內部其他管理辦法的制定，如：圖書管理、車輛管理、食堂管理辦法等。

(二)對外招商類

1、配套區物業招商類

從20xx年3月25日至今，對配套區房屋面積及物業現狀進行了詳盡的落實，積極督促解決了簽約合同涉及工程問題；組織召開招商會三次，積極的對外推廣宣傳項目；接待與洽談客户80餘組，電話接訪逾200人次，簽約客户三家，出租房屋面積1202.56㎡，實現租金入庫收入283622元。實現員工食堂5月18日試運營。

2、J分區剩餘地塊招商

前期工作中，根據總公司的工作要求，牽頭剩餘地塊的開發與招商工作，積極統籌各部門按總公司原計劃開展相關工作，並做了詳細方案上報總公司行政辦公會，同時儲備與洽談了四家合作單位。在總公司決議由招商產業部牽頭J分區剩餘地塊工作時，對招商產業部提供資產公司所做全部方案與客户資料，積極支持其開展工作。

目前，根據總公司20xx年第十一次行政辦公會會議由資產公司總牽頭J分區剩餘地塊運營管理的最新決定，正在緊張有序的'推進J分區剩餘地塊工作。

3、工作創新

(1)管理與成本控制模式的創新

在總經理的領導下，員工食堂招商過程中，採取全新的食堂外包雙贏模式。這一模式的創新，不僅為公司節約員工食堂投資約30萬元，併為公司增加收入70200元。提升了員工食堂的經營檔次，很好的貫徹了"創建管理型公司"的理念。

(2)租金價格實現提升

對原有規劃業態進行符合市場的調整，根據房屋位置、經營業態等的不同，對租金價格實行差異化區別對待，成功實現了租金價格30元/㎡的突破,為後期工作打下了良好的基礎。

(三)市政設施類

1、樹木移栽、管護方面

目前公司渝遂高速行道樹移栽工作，移栽小葉榕470株、重陽木13株、黃角樹160株、香樟44株、大葉女貞108株、雪松25株等樹木共計1226株，成功搶栽土主鎮田壩村11社被盜樹木香樟44株、皂角樹1株，合計45株，初步統計為國家挽回經濟損失26萬餘元，工作總結《重慶西部現代物流園資產經營管理有限責任公司半年工作總結和下半年工作計劃》。管護中心站東線、北線、臨時配套區內綠化總面積5萬平米。自4月份開始堅持對管護區域進行每週巡查及記錄，及時處理維護中所存在的問題。

2、殘值處理方面

資產公司接手殘值處理工作以來，接手總公司拆遷通知13份，完成13個單位的全面拆遷工作，拆遷面積28000平方米。完成農房150户拆遷工作，拆遷面積約為24000平方米。截至6月16日共計拆遷面積約52000平方米。具體情況如下：

(1)福興漿沙廠殘值設備(配件)搬遷完畢；旭永紡織有限公司、力量電極糊廠、光明織布廠、文佳紡織公司，鬆旭紡織廠、龍海廠房、萍靜和織布廠、沙坪壩區展創織布廠、重慶市沙坪壩區祺泰紡織廠、鄭世春廠房祥富織布廠、福興織布廠、華友門窗製造等拆遷完畢，拆遷面積合計為11542平方米。

(2)拆除田壩村接龍崗、觀音橋社農房15家。截至6月16日共計拆除農房150户。殘值處理工作全面鋪開，我司在總公司對殘值拆遷工作的基礎上，全面完善程序，順利開展拆遷工作。

3、環境整治方面

結合沙坪壩區開展"20xx年安全文明施工及環境綜合整治工作"的活動契機，公司全面開展中心站東線、北線、臨時配套區環境綜合整治工作。迎接重慶市環境綜合整治大檢查，截至20xx年6月16日清掃路面共計約7132000平米，沖刷道路路面面積共計約219000平米。道路管護工作繼續進行，並隨之開展路燈等其他方面的工作。

(四)物業管理類

物業管理工作全面推進，主要對臨時配套區物業進行管理工作；對臨時配套區內部水、電、氣、訊等進行交接工作；完成臨時配套區內部網絡、電話等正常通訊工作；協調食堂裝修相關工作；完成臨時配套區內環境衞生整治工作；完成配套區停車場完善工作，完成配套區1號樓空調安裝工作；臨時配套區綠化管護用水管理辦法已擬訂。目前，"安置房一期"物業管理公開招標等相關工作已啟動。

二、公司目前需要解決一些問題

(一)前期建設中出現的工程遺留問題，希望可以在總公司的支持下儘快解決。

(二)公司在管理中，缺乏執法權，導致整治違法違規行為比較吃力。

(三)總公司交辦的工作任務，希望可儘快制度化執行。

20xx年下半年工作計劃

一、指導思想

以《重慶西部現代物流園開發建設有限責任公司20xx年重點項目工作計劃》和物流園總公司相關管理制度及辦法為指導依據，結合資產經營公司資產接管現實和管理的實際情況，本着對國有資產負責，並堅持國有資產收益最大化的管理理念，制定本工作計劃。

二、20xx年度經營目標

(一)經營指標及考核指標

1、收入總額：574.95萬元

(1)房屋出租收益：49.13萬元

(2)廣告位經營收益、空餘地塊出租：74萬元(不確定)

(3)殘值處置收入：59.83萬元

(4)市政設施清潔及管理維護收入：105.65萬元

(5)綠化設施維護收入：101.93萬元

(6)物業管理收益、入駐企業管理：108.68萬元

(7)利息收入：20.9萬元

(8)管理費用收入(總公司補10%)計算：54.83萬元

2、支出總額：548.18萬元

(1)人力成本支出：96.26萬元

(2)管理費用支出：87.69萬元

(3)市場開發基礎設施支出：36.6萬元

(4)市政設施清潔維護支出：98.73萬元

(5)綠化養護維護、樹木移植費用支出：92.65萬元

(6)殘值處理支出：36.2萬元

(7)物業管理支出：100.15萬元

3、利潤總額：56.66萬元

(二)發展指標

1、經營性資產出租率：70%以上

2、殘值拆移面積：約6099畝

3、物業管理面積達：約17萬平方米

三、社會效益、環境效益重要意義

(一)解決勞動力就業等問題，創造良好社會效益

20xx年資產經營公司各項工作開展，預計將解決涉及市政、綠化養護、安全保衞、物業管理等方面工作的約400名勞動力就業問題，社會效益明顯。

(二)提升物流園"軟實力"，創造良好環境效益

資產經營公司管理工作的開展將對中心站東線、北線、跨線橋的市政設施、道路管護及綜合整治起到重要的保障作用，並可隨時協助或主導環境衞生和安全檢查工作。為中心站、臨時配套區的發展，營造出"乾淨、整潔、秩序"的園區環境，提升了物流園區的"軟實力"，確保園區經濟發展順利進行。

資產經營公司20xx年管護中心站東線、北線2.1萬平米及臨時配套區2.65萬平米的綠化面積。美化了園區環境，同時增強了園區招商的綜合競爭實力，確保園區"綠色銀行"健康發展，做到環境效益與經濟效益兼得，真正打造出"綠色園區"的特色品牌。

公司預計移栽樹木20xx餘株，搶救性移栽樹木若干，成功為國家挽回經濟損失上百萬元，且將建立"苗木基地"，充實"綠色銀行"，通過養護移栽樹木，為總公司基礎設施建設提供部分綠化配套，最大限度的支持總公司建設的成本控制，同時做到國有資產的保值增值。

(三)公司的健康發展，將產生重要意義

20xx年公司將完成殘值拆移面積6099畝，公司將克服一切困難，按時完成殘值拆移工作，保障物流園總公司各項建設工作的順利實施。

20xx年公司對共計約30萬平米物業進行管理，其中對臨時配套服務區建築面積8463平米、綠化面積26500平米、道路面積22250平米進行管理，確保環境整潔、有序。保證1536户、5000多居民生活居住環境的整潔，為安置房社區創造安居環境。

工作計劃 篇10

一、指導思想：

以學校計劃為依據，區教科研工作指導綱要為準繩，在學校原有科研工作的基礎上，進一步發揮教育科研的引領作用，推進“快樂課堂”的建設。支持各項市、區、校課題項目建設，為教師的專業發展提供平台，為學校教研組建設提供服務，為打造學校特色不懈努力。

二、工作目標：

1、立足學校教育實際，抓住帶有前瞻性的問題進行研究和探索。堅持“問題即課題，教學即研究，成長即成果”，有效開展課題研究，把學習與研究、教研與科研，教學與實踐緊密結合起來，以快樂課堂為載體，以校本培訓為主要形式，有效地推進我校的教育科研工作，讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣，享受到成果。

2、以區級重點課題《基於“綠色指標”下，國小生健康發展習慣培養的實踐與研究》和創智課堂建設子項目《基於綠色指標下，創智的快樂課堂的研究與實踐》為引領，在全方位、多途徑開展好習慣培養、高層次思維能力的研究的基礎上，推進“快樂課堂”的建設，確定“和諧”、“開放”的課堂的核心元素和行為表現。

3、加強課題研究。對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。

4、進一步推進學校的德育特色，完善校本教材《好習慣·好生活》，與學校習慣培養“雙十”體系緊密結合，凸顯習慣培養的時代性與有效性，從而達到使用最佳化。分年級有效實施校本課程《好習慣·好生活》，進行性別、集郵、兒哲、圍棋、足球文化等推廣類課程的校本化實施。

三、具體工作：

（一）注重教師學習，豐富科研知識

倡導讓學習引領研究，讓學習成為教師的工作方式。本學期結合校本培訓，注重教研組、備課組建設：在推進“快樂課堂”的建設的主題背景下，明確研訓要求，圍繞研究主題開展學科課題的研討與分享，不斷提升培訓有效性，並逐步打造學科教研特色。

（二）規範課題管理，提升科研內涵

1、重點課題

①繼續推進落實學校主課題《基於綠色指標下，國小生健康發展習慣培養的實踐與研究》的研究，通過對學生道德習慣和學科學習習慣培養的研究，增強教師教學研究能力，提高教學有效性，促進學生習慣養成、能力提升。

②做好楊浦創新試驗區重大項目《創智課堂建設》子項目《基於綠色指標下，創智的快樂課堂的研究與實踐》的相關工作。

2、規劃課題

繼續進行市家庭教育指導規劃課題《國小德育教育中家長微型課程的開發和利用》、區規劃課題《國小生數學信息處理中探究能力的培養與提高》、《“紅領巾好習慣銀行”的實踐與研究》、《國小中高年級品德與社會學科課後活動作業的設計與評價》、《國小低年級體育教學遊戲化的`實踐與研究 》和各教研備課組課題的研討，通過對家長資源的有效利用；學科學習習慣培養、思維品質訓練；好習慣評價方式等研究，增強教師教學研究能力，提高教學有效性。保證各項課題研究循序漸進，穩步推進，為新一輪楊浦區科研成果申報做好準備工作。

（三）藉助課題申報，搭建展示平台

抓好教研組課題建設，認真做好20xx年楊浦區教育科研課題立項的申報工作。根據學科特點和自己的積累，圍繞“創新實驗區”的建設確定課題研究方向。學校為教師的課題申報做好前期的輔導，為教師搭建展示自己科研水平的平台，使教師的參與積極性得到大幅度提高，力爭使本年度80%的教師參與課題研究，為學校的科研水平的提升創設了良好的氛圍。

（四）重在課題實踐，開展校本培訓

本學期將進一步抓好校本培訓活動，確立以“規劃引領 實踐快樂課堂”為主題的20xx年春季校本培訓。注重校本教研的針對性和實效性，注重“名師引領、同伴互助、自主發展”策略，採取指導式培訓、自學式培訓、課堂式培訓、講座式培訓等多種形式，紮實開展富有我校特色的校本培訓活動，全力推進教師教科研成長。