實用的學校工作計劃範文彙總9篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，是時候開始寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的學校工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學校工作計劃 篇1

一、指導思想：

以《學校衞生工作條例》為指導，積極開展各種健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養學生良好的健康行為習慣，加強傳染病和常見病的防治，不斷加強學校衞生監督和監測，全面提高衞生工作水平，保障學生健康，努力提高學生身體素質

二、工作目標：

1、組織全體教師認真學習《學校衞生工作條例》，統一思想，提高認識，明確目標

2、健全學校衞生工作領導小組，做到分工明確，責任到人。

3、實行衞生承包責任制，在學校形成網絡管理機制，加強檢查監督。

4、完善健康檢查制度，逐步從強化管理向習慣內化轉變。

5、加強健康教育，提高師生健康意識和健康水平。

三、主要工作：

1、建立健全學校衞生工作領導小組，加強對學校衞生工作的領導和監督，落實各級責任制，做到“誰管理，誰負責”，並將衞生工作列入學校先進評比的重要條件。

2、根據學生年齡特點，合理安排作息時間，保證學生活動時間。

3、開設健康教育課程。教師應認真對待健康教育課，並進行計劃、備課、評估、分析和記錄。定期組織健康知識講座，教育學生注意個人衞生，培養學生良好的健康習慣。

4、根據學生年齡，組織學生參加適當的勞動，並對參加勞動的學生進行安全教育，提供必要的安全衞生保護措施。

5、重視學生心理健康教育，採取有效措施，及時為相關學生提供心理諮詢，幫助學生克服心理障礙，從學校培養人文精神的要求出發，有效解決學生中可能存在或出現的心理問題，真正讓校園成為學生的精神家園。

6、利用窗口、宣傳欄、學生編小報等形式開展健康知識專項宣傳活動。

7、落實環境衞生責任制，確保校園環境的淨化和美化

（1）、全面落實環境衞生責任制。制定具體的環境衞生要求，重視過程管理，發現問題及時解決。

（2）充分發揮少先隊、團委、學生會協助管理的職能，設立“衞生監督崗”，切實做好環境衞生檢查、監督和評比工作，確保校園晝夜整潔。

（3）、學校衞生檢查組有專人負責，進行抽查，並及時發佈檢查情況。

每個年級都要安排值班教師，並在黑板上寫值班表，查看當天的值班情況。辦公室會定期檢查（隨時抽查）上午和下午第一節課後的衞生狀況，發現問題後以整改通知書的形式下發到各部門校長辦公室，每10元扣本部門教師考核獎金，各部門根據情況扣相應的教師考核獎金。

8、建設好學校醫療室，有效提高學校綜合衞生水平

（1）校醫室配備專職校醫。校醫要加強專業培訓，提高專業水平。強化責任，樹立服務意識，全心全意為師生服務。

（2）加強校醫室儀器設備和常用藥品的購置

（3）嚴格控制食堂食品採購，防止過期變質食品進入校園和食堂。

（4）合理安排膳食，保證學生飲食健康、安全、滿意。

（5）食堂應加強滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等經常性防疫工作；公共餐具應消毒一次、二次、三次，防止交叉感染。

四、具體要求：

（a）教室內外的健康

1、教室及相應走廊地面清潔，無紙屑，無雜物。

2、教室和走廊的牆壁和窗台上沒有球印、鞋印和灰塵沉積。

3、門窗保持無灰塵，玻璃光潔。

4、桌椅擺放整齊，學生外出上課或活動，椅子放在課桌下面，課桌上什麼都沒有，課桌裏的'學習用品擺放有序。

5、保持講台整潔，保持物品整潔無塵。

6、及時擦黑板，粉筆槽裏沒有灰塵。卡片、小黑板等。整齊劃一地放在黑板下面的北面。

7、清潔工具應放置在教室的指定角落，並應排列整齊，保持清潔

8、各班教室、走廊宣傳字畫表面無明顯積塵，陽台欄杆及內表面無鞋印、球印、積塵。

（2）包裝區衞生（注意：如果包裝區有垃圾箱，值班人員應負責及時清除和清理）

1、保證區域為水泥路面的班級應全天保持整潔，無紙屑、貝殼等廢棄物（雨天也不例外）。

2、保證有花壇和草坪的班級，花壇內不得有雜物和雜草。花壇周圍表面無明顯污漬。

3、有走廊、樓梯等的班級。是有保證的，標準與課堂要求相同。走廊包括牆面、宣傳字畫、陽台欄杆。樓梯包括台階、扶手和樓梯牆。

學校工作計劃 篇2

一、指導思想

牢固樹立“人命關天、責任如山，事故可防、事在人為，有責必盡、執法必嚴”安全理念，根據《教育系統年度安全工作意見》和教育部《中國小校崗位安全工作指南》，明確並強化安全職責，健全並落實安全制度，努力加強學生安全教育和教育防災減災能力建設，切實將安全教育和管理融入到學校日常工作的各個環節，建立完善的校園安全綜合防控體系，健全學校突發事件應急管理機制， 創新校園安全管理，深化平安校園建設，依法保障校園和諧穩定。

二、學校安全工作領導小組

1、領導小組成員

組 長：王組長

副組長：王副組長

組 員：全體行政人員、各班主任

三、具體措施：

1、加強組織領導，落實安全工作責任制

（一）健全安全工作管理組織。

一是成立“學校安全工作領導小組”。

二是完善學校安全工作（護導）隊伍。三是班委會中設立安全委員，設若干班級安全員，協助做好學生安全工作。

（二）落實安全工作責任制。

一是落實安全工作“黨政同責、一崗雙責、失職追責”制度，完善學校“一把手”親自抓、分管領導具體抓、其他領導協同抓的工作機制。

二是建立安全工作獎懲制度，把安全工作納入考核，與評優評先和績效考核掛鈎。

三是明確崗位安全職責，層層簽訂責任書。嚴格對照《中國小校崗位安全工作指南》，明確每一個崗位的安全職責任務，將安全責任逐條細化分解落實到每一位教職員工、每一項工作、每一個環節。

（三）嚴格實行責任追究制。

加強對“責任不落實、要求不貫徹、措施不到位”人員的.責任追究。對失職瀆職的，依據相關規定給予相應處理，實行責任追究制和一票否決制。

（四）及時研究部署安全工作。

定期召開領導小組專題會議，組織學習上級部門下發的安全工作指導文件，迅速傳達落實上級安全工作會議精神，分析研究學校安全工作現狀及存在的問題，及時研究部署學校常規性和突發性安全工作。

2、加強制度建設，夯實安全工作基礎

（一）建立健全安全管理制度。建立健全切合學校實際的安全管理制度，做到“以制度促管理，以制度促規範”。

（二）完善安全報告制度。一是學校安全工作實行定期報告制度，及時上報《貴池區中國小校幼兒園安全隱患排查及安全管理工作月報表》等報表。二是嚴格履行安全事故報告制度，各部門、班級發生安全事故要及時向學校報告，學校及時向區教育局和有關部門報告情況，做到30分鐘內電話口頭報告，2小時內簡要書面報告。對於重要敏感性信息和預警性、傾向性、苗頭性信息，也要儘快報告。

（三）加強檔案資料管理。高度重視安全檔案資料的建設工作，對安全教育材料、學校會議記錄、安全工作文件、安全檢查記錄表、隱患排查整改台賬、安全問題彙報、計劃總結、安全報表以及其他日常安全工作等材料，要及時歸類建檔，尤其要保管好安全教育、管理工作的過程材料。

3、加強教育培訓，提高安全防範意識和能力

（一）抓好常規安全教育。

各班要認真制定安全教育計劃，做到“月月有安排、週週有重點、天天有內容”，嚴格落實安全教育責任，切實抓好常規性的學生安全教育。一是開展“四項安全專題教育活動”。

①在春季、秋季開學時，突出防交通事故、防擁擠踩踏、防溺水、防侵害、防食物中毒、防傳染病、防火災、防自然災害等安全教育，全面開展“開學安全教育第一課”活動；

②在夏季來臨之前，全面開展預防溺水專題教育宣傳活動；

③在新生入學後，全面開展新生入學安全教育；

④秋冬季節，重點開展消防安全、森林防火教育活動。

二是在開學初、放假前、集體活動前等，要針對性地對師生集中開展安全教育。

（二）開設公共安全教育課程。

一是認真落實教育部《中國小公共安全教育指導綱要》，把公共安全教育納入學校教育教學計劃，開設公共安全教育課程。

二是使用好安徽省教科所和安徽省教育出版社組織編寫的《安全教育讀本》， 做到有教師、有計劃、有教案、有課時安排。

三是在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內容。

四是充分利用升旗、廣播操、集會等時間，通過板報、櫥窗、校園廣播、電子顯示屏、校園網絡等平台廣泛開展對師生安全宣傳教育，邀請消防、公安、交通、衞生等專家來校進行專題安全教育。

（三）強化家長的安全宣傳。

通過家訪、家長會、短信、《致學生家長一封信》等多種形式，向家長宣傳安全知識，提出安全要求，做好安全告知和家校對接工作，提醒家長提高安全意識和監護人的責任意識。家長會的“簽到表”須家長本人簽名。《致學生家長一封信》應要求家長本人認真填寫回執並簽名，回執及時存檔並妥善保管。

（四）加強教職工的安全教育培訓。

組織全體教職工深入學習《中國小校崗位安全工作指南》、《貴池區教育系統年安全工作意見》、《城西國小安全工作手冊》等，熟悉學校安全管理制度，掌握安全防護知識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、應急疏散的方法和手段。

學校工作計劃 篇3

一、指導思想

堅持“安全第一，預防為主”的工作方針，以科學發展、和諧發展、安全發展為主題，以構建平安校園、和諧校園為目標，全面貫徹落實上級有關安全生產法律法規，不斷增強全校師生員工安全防範意識和防範能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責任事故，有力防範一般事故，確保校園平安穩定。

二、主要工作目標

1、強化安全管理機制，完善各類安全管理制度。積極完善學校安全防範機制，健全學校安全隱患定期排查、安全預警、情況通報、應急處置、責任追究制度，完善校園安全突發事件應急預案。杜絕重特大安全事故和責任事故。

2、強化安全宣傳教育，提高防範技能。通過集會、講座、板報、班主任晨會（午間管理）教育，確保涉及學生安全教育的內容常教不怠。學校每學期開展各類安全演練次數不少於1次，不斷增強師生安全防範意識和提高自我防護能力。

3、加大隱患排查力度，建立排查整治台帳。經常性開展安全方面的隱患排查，防範於未然。加強學校食堂“五常法”管理，切實做好食堂安全工作。

4、鞏固平安校園創建成果，進一步加大校園及周邊環境治理，強化校園內文化、班級文化建設氛圍。發揮社會各界的作用，大力加強校園治安防控體系建設，確保校園周邊秩序良好。師生共建、警校共建平安校園，確保師生生命和財產安全。

5、開展“消防安全星級學校”創建活動，加強學校食堂食品衞生安全管理。

6.學校將安全培訓工作納入議事日程，強化相關人員的培訓工作，開好專題安全培訓。

三、主要工作措施

1、完善制度，明確責任。

（1）繼續執行安全工作責任人制度，校長為學校安全工作第一責任人。校長與教職員工簽訂安全責任書，明確各自的職責。

（2）完善各項安全工作制度，建立健全學校安全管理機構，聘請派出所、交警隊、衞生監督等部門的同志為校外法制副校長、校外安全工作指導員。把學校安全責任全面落實到班級與各個職能部門，確保安全工作橫向到邊、縱向到底。

2、突出重點，強化管理

學校安全工作要以食品衞生、消防、流行性疾病防控、學生溺水、道路交通、學生傷害等為重點。

（1）嚴把“病從口入”關。嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》，大力開展愛國衞生運動，搞好校園清潔衞生和消毒滅菌工作，有效預防和控制流行性疾病，自覺接受主管部門和衞生防疫部門的監督檢查。

（2）嚴格按要求配齊或更換消防設施，並保證能有效使用。爭取上級支持，今年擬更換消防滅火器177只，新添置滅火器8只，更換消防水帶11條。定期組織開展校義務消防隊的培訓和演練。

（3）認真做好交通安全教育工作，定期組織交通安全知識講座。加強交通安全工作計劃和學生乘車安全工作管理。一是外來車輛不進校園，防止意外交通事故發生。二是進一步加大交通安全宣傳教育力度，教育學生未滿12週歲不準騎自行車，對年滿12週歲騎車學生實行年齡、交通知識專題講座和車況等登記查驗制度。三是學校不組織學生參加沒有安全保障的社會實踐活動。

（4）加強校園重點部位(校門、樓道、電腦房、實驗室)、重點時段(課餘時間、午休時間、課外活動時間、上放學時間和節假日)的管理。明確值周教師安全監管和突發事件現場處置第一人職責。做好學校體育資源對外開放的安全管理工作。

（5）做好防溺水安全教育工作。教育學生不擅自到池塘江河中游泳，掌握一些基本的溺水救護知識。如遇暴雨等災害天氣，啟動相關應急預案。

3、加強檢查、整治隱患

（1）堅持每月召開一次安全工作專題會，通報學校在人、物、管理等方面存在的安全隱患，專人落實負責整治。

（2）定期開展校園安全檢查。檢查內容有校舍安全、消防安全、交通安全、食品衞生安全及用電安全、樓道安全等。對檢查出的安全隱患要逐一登記造冊，上好台帳，並制定整改方案，落實整改措施，限時排除安全隱患形成完整的檢查記錄和總結。

（3）建立並嚴格執行學生每天晨檢觀察制度。要求各班每天及時上報情晨檢情況，專人負責記載並負責對上級或相關部門的及時上報工作（徐紅雅老師負責）。

4、加強教育，提高認識

（1）學校將進一步加強安全法制教育培訓，就校園安全管理和食品衞生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知識分層次、多形式地進行培訓，不斷提升校園安全管理水平。

（2）繼續加強與派出所、衞生、文體等相關部門的聯繫，定期與不定期開展學生安全教育、法制教育等多種形式的.專題講座，共創平安校園新局面。

（3）把安全、法制教育工作計劃納入教育教學內容，做到每週一個安全教育主題，每週有1課時的安全教育時間，安全教案內容全面，要素齊全，過程詳實，針對性強。要結合季節特點和學校所處特殊環境開展有針對性的安全教育，有計劃的開展各類安全演練。

（4）加強學生心理健康教育工作計劃，消除學生心理疾病，建立心理健康諮詢室，組建心理諮詢師資隊伍，落實專人負責（王冰園老師），保障學生身心健康成長。

（5）通過培訓、演練、徵文、競賽、標語等多種形式大力開展安全教育活動。把安全教育滲透到學校各個活動，切實增強師生的安全意識。

學校工作計劃 篇4

一、工作思路

全面貫徹黨的教育方針，深化課程改革，推進實施素質教育。以提升教師羣體專業化水平為目標，以提高教育教學質量為核心，突出一箇中心——提高教育教學質量；抓住兩個關鍵——提升學校教學管理水平和提高教師整體業務素質；狠抓三個重點——課程方案及教學常規的落實、質量監測及評價、教學研究及課題研究活動的開展。不斷增強“創新意識、質量意識、效率意識和服務意識”，創新教研方式，努力構建“教學視導經常化、校本教研製度化、教研手段現代化”的教研體系，促進全鎮國小教育教學質量穩步提升。

二、工作目標

通過紮實開展常規教研活動、專題教研活動、以教師個人或學科教研組為主體的自主互助式教研活動以及小課題研究活動。使教師隊伍素質得以提高（面向全體、尊重個性，樂教、會教、善教）；教研氛圍濃厚，骨幹教師團體不斷壯大，教師專業化、學者化程度不斷加深；着力培養國小生學習興趣和良好習慣，讓學生樂學、會學、善學，健康成長、全面發展。

三、主要工作及措施

（一）抓好“課程方案”的落實，促進學生全面發展。

1、落實國家課程方案，開齊課程，上足課時。落實課程標準，完成課程標準規定的教學任務。完善國小專項考核方案，繼續組織專項考核評估。

2、深化師生讀書、書畫比賽、作文大賽等活動，召開國小作文教學研討會。

3、落實好地方課程的開設與管理，加強校本課程的開發。

4、面向全體學生，關注個體差異。落實“培優轉差”配套措施。不斷壯大優秀生羣體，力爭不讓每一名學生掉隊。

5、着眼學生素質，抓好養成教育。認真落實《泗水縣中國小學生習慣養成實施意見》，着重培養學生學習的濃厚興趣、有效方法和良好習慣。此項工作將組織專項檢查並納入對學校的綜合考核中。

（二）抓好教學管理，提高管理效益。

1、抓好制度的創建和完善，優化管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學民主、措施有力，制度落實到位、執行嚴格、教學管理務實高效。

2、突出教學的中心地位，抓各校以質量為本、質量立校意識的提升。一切工作務必服從和服務於教學，把教學工作做精、做細、做實、做優。要求校長每學年聽評課不少於40節，分管校長、教務主任不少於80節，教師聽評課不少於40節。

3、加大對各國小檢查評估力度。根據《中冊鎮國小教學教研工作監測考核辦法》對學校進行綜合評價，對各國小教務主任工作進行評價。建立業務領導考核、骨幹教師培養制度。

4、加大教學視導和不定期督查力度。關注薄弱學校、薄弱學科和薄弱教師的教學工作。

5、加強學前教研。以“情感教育”、“習慣教育”作為教育教學的核心目標。通過舉辦學前教學研討會、學前保育觀摩、教師培訓等活動，提高學前教研工作水平。

（三）抓好教學常規，規範教學行為。

1、認真落實《濟寧市中國小教學工作常規》，規範學校教學管理和教師教學行為。常規教研工作突出針對性、專題性和實效性。

（1）計劃重實際。要認真制定教學工作計劃，杜絕假、大、空。突出抓好計劃的落實，力戒流於形式。

（2）課標、教材重研讀。加強對課程標準的學習與解讀，把“目標要求”熟記領悟，落實到教學實踐中。引導教師認真研讀教材，明確課程標準的要求在教材中如何體現，準確把握編者意圖，深挖教材、用好教材、合理開發教學資源。

（3）備課重實效。備課要準確定位學生、定位教學目標、定位教學方法、定位學法指導。教學設計的撰寫要着重在“教什麼”“怎麼教”“怎麼學”上下功夫，做到“書寫整潔、眉目清晰、環節詳實、進度超前、着眼反思”。

建立“集體備課、資源共享、取長補短、課後反思”的備課制度，充分發揮教師的集體智慧，提高教學設計的`整體水平；結合教師自身特長和本班學生實際，倡導教學設計個性化，促進教師教學特色的形成。做好“個人—集體—個人”三段式備課，重點抓好教師二次備課，切實提高教師備課效用。

總之，教研室將發揚“包容、嚴謹、求實、開拓”的教科研精神和“奉獻、負責、爭先”的中心學校精神，內強素質，外樹形象，使XX年各項工作再上台階。

時間

主要工作

1月

1、總結XX年工作，制定XX年工作計劃。

2、集體備課前期工作。

3、國小課程標準達標測試與分析。

2月

1、完善下發教研室XX年工作計劃。

2、教學資料檢查。

3、組織參加寒假培訓。

4、教師集體備課稿的審核、複印、整理、下發。

3月

1、召開全鎮國小教研工作會。

2、寒假作業完成、計劃制定、集體備課使用情況檢查。

3、組織參加教育科研論文評選；完善制定教師專業成長計劃。

4、學案導學及集體備課課堂教學視導、研討。

4月

1、教學能手評選。

2、國小“薄弱學科”專項考核、教學研討活動。

3、基礎教育質量監測分析。

4、邀請名師送課。

5月

1、教學能手評選。

2、教學常規視導、國小寫字、閲讀等素質考核。

3、組織理論學習月活動。

6月

1、國小教學質量監測。

2、各校教研工作考核（資料展評）。

3、組織各年級期末考試。

4、安排假期集體備課。

7月

1、教學質量監測成績分析。

2、迎接國小教研室工作評估。

3、參加省市縣課改暑期培訓。

4、課程標準及教材研讀檢查考試。

8月

1、國小新教材培訓。

2、集體備課稿的審核、複印、裝訂、發放。

3、籌備全鎮教學工作會議。

9月

1、全鎮教學工作會議。

2、教學常規視導、教學示範學校創建工作自查。

3、迎國慶師生書畫比賽。

4、教學研討會。

10月

1、課堂教學觀摩活動。

2、薄弱學科專項視導。

3、迎接縣教學示範校評估。

4、閲讀升級達標活動。

11月

1、基礎教育質量監測。

2、公開課教學活動。

3、國小寫字、閲讀等素質考核。

12月

1、教學資料展評。

2、XX年工作總結，制訂XX年計劃.

學校工作計劃 篇5

一、指導思想

深入學習和貫徹《品德與生活》、《品德與社會》課程標準，樹立以人為本的教學理念。圍繞進一步提高課堂教學針對性和實效性這一目標，深入開展課堂教學研究活動，切實抓好教師隊伍建設。以市教研室與學區工作計劃為指導，特制訂以下學區教研教研計劃

二、工作重點

1、積極引導他們在生活中饒有興趣地學習、探究、體驗，在學習中愉快地生活、成長，獲取對社會的整體認知，形成自己的價值觀和道德觀。

2．本學期開始，對第七冊教案和故事資源進行整理，按內容重點進行分類，結合課程標準要求和本市實際情況提出品德與生活（社會）教學建議30條，並將優秀教學設計整理成冊，建好品德學科教學資源庫，與大家共享資源。

3、教師要學會通過提示去整體把握教材，既可以利用這些範例豐富學生認知和情感體驗，又可以根據自己的教學需要進行合理的取捨，或加以適當的拓展。幫助學生獲得豐富的'情感體驗、形成積極的生活態度、養成良好的行為習慣、提高適應和參與社會的能力，掌握必備的基礎知識，從而整體地實現課程目標。

三、工作計劃月份工作安排八月份

1、參加學區教研組長會議。

2、佈置落實各校的教研工作任務

九月份1、進行期初常規檢查。

2、國小學科教學規範實施情況調研。

3、第七冊品社教案資料收集與整理。

4、第七冊品社故事資源的修改、整理及補充。

十月份

1、學科指導小組菜單式服務行動（待定）

2、《縣域國小教學質量檢測的實踐與研究》課題專題研討。

3、學區國小中年教師課堂教學風采展。（品德35週歲以上）

內容為（a、敍述“我的教學故事”b、分享“我的教學感言”c、展示一堂品德課（課例自選）

十一月份

1、參加市級國小中年教師課堂教學風采展

2、《國小品德課程故事資源的開發與運用研究》課題成果交流活動。

十二月份

1、各校根據學校實際安排活動。

一月份

1、學期評價與質量評估

學校工作計劃 篇8

宣傳工作計劃

結核病是我國重點控制的疾病，也是全球關注的嚴重公共衞生和社會問題，為了有效預防、及時控制和消除學校公共衞生突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教學、生活秩序，制定結核病防治宣傳工作計劃：

一、強化領導，明確職責

1、我校要高度重視結核病防治工作，加強對本學校結核病防治工作的組織領導，將衞生防疫工作納入對學校的年度目標責任制考核內容，定期對學校傳染病及結核病防治措施進行自查，研究解決防治工作中存在的問題。

2、重點宣傳各學校要配備保健教師，確定傳染病疫情信息員；要建立學生健康體檢制度，新生入校體檢及在校生、教職員工的健康檢查工作每年必須進行一次，將結核病檢查列入健康檢查的主要內容，做到結核病早發現、早控制；要建立健全學校結核病防治管理制度、工作制度、責任追究制度，落實結核病防治工作職責，制定完善應對突發疫情應急預案，以有效應對學校結核病和突發疫情；要積極開展愛國衞生運動，對教室、宿舍、食堂等人羣密集場所定期進行通風消毒、清掃保潔，消除衞生死角，有效預防結核病等傳染病的發生；要廣泛開展預防呼吸道傳染病的健康教育，舉辦知識講座，發放有關結核病和其他傳染病防治知

識宣傳資料，普及結核病防治知識，並對有關結核病管理人員進行專門培訓，提高學校的自我防控能力。

二、加強宣傳日常監測報告

及時應對疫情的有關知識 早發現、早隔離、早治癒肺結核和呼吸道傳染病病人是控制結核病和呼吸道傳染病在學校流行的`最有效措施。學校師生如發現有咳嗽、咳痰2周以上或有咯血或血痰等肺結核可疑症狀者，可通過自報、互報向學校傳染病疫情信息員報告，對於未成年可疑症狀者，疫情信息員應同時通知學生家長。學校班主任和輔導員要加強對學生的晨檢和因病缺勤登記追蹤工作，對因病請假者要追查病因，防止對肺結核和不明原因發熱病人失去管理。學校要嚴格執行結核病疫情報告制度，發現結核病疫情必須於24小時內進行報告。

與此同時，學校應對確定的疫源地（學生居住和學習的集體環境）進行定期消毒。改善學生宿舍和教室過度密集狀況，以及室內通風換氣條件。搞好學校環境衞生，引導學生樹立良好的公共衞生習慣，鍛鍊身體增強體質。

學校工作計劃 篇9

九年級年級的教學是學校工作的重中之重，為了確保會考的全面豐收，我要深入貫徹課改精神，認真學習貫徹各學科的課程標準，團結和依靠全體家長及學生，規範教學常規管理，完善目標管理方案。我要紮實工作，花大力氣，發揚苦幹加巧幹的精神，全面提高教育教學質量，確保本屆升學目標的實現。為此，特制定本屆九年級班主任工作計劃。

1．對九年級年級開展理想、信念教育活動。

抓學生的思想教育，以勤奮創造奇蹟，成功來自努力 ，理想、目標、信任、榜樣， 知識改變命運、奮鬥成就未來激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最後衝刺。

2．幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

3．召開學習經驗交流會，指導學法，幫助學生提高複習效率。

4、關注學習成績較不理想的學生，在情感教育上多下功夫，要對後進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優先，作業批改優先，表揚獎勵優先；要善於挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反覆點，促進飛躍點；對待後進生不歧視，從而有效地保證後進生提高，不放棄任何一名學生。

5．因此，我要搞好八個抓活動： [2]抓中間10名，保考取高中率。

[3]抓差補差，保合格率，平均分。

[4]抓思想教育，保穩定良好的迎考心態。

[5]抓家校配合，保緊密聯繫，齊抓共管。

[6]抓方法指導，保提高學習效率。

[7]抓質量監控，保實現目標。

[8]抓複習策略，保鞏固複習效果。

6．重視班會。認真籌劃每一次班會，要充分認識成功的班會在班級管理中的'重要作用。

7. 交流學習方法,開展互幫互學,發揮團隊作用,建立學習型班級體.

8. 開展中外文化交流活動, 配合學校搞好了解世界中外聯誼校本研究活動。以飽滿的情緒迎接督導.

9. 進一步加強學生的養成教育,規範學生在校一日學習,生活要求.

10.配合各部門,完成相應工作, 積極參加學校組織的各項活動.

11. 在學生中開展豐富多彩，有益於健康的文明禮儀實踐活動，普及文明禮儀知識。

12. 繼續開展日常行為講規範，人際交往講禮儀，社會活動講公德，自身修養講文明為內容的四講活動。

13.強化學生知法，守法，用法，保護自己的意識。

14.積極爭取社會各方面的支持，不斷健全和完善學校，家庭，社會結合教育網，形成全方位的教育體系。

15.繼續開展我校德育工作的三大系統工程，即：十無達標工程，榜樣激勵工程和環境育人工程。

總之，九年級年級畢業班工作是學校教育教學工作的重中之重，時間緊，任務重，要求高，但我會認真完成這光榮又艱鉅的任務，以此充分體現自己的人生價值，同時也為外語學校的進一步發展做出自己的貢獻。

　　九年級（４）班班主任 張某某

　　20xx-10-5