新學期工作計劃【熱】

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，來為今後的學習制定一份計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的新學期工作計劃，希望能夠幫助到大家。

新學期工作計劃1

新學期，新氣象，新的起點，新的征程！在上學期社團聯合會的工作中我們有我們的創新、有我們的改革、有我們的成績，但也有一些不足之處。在本學期中我們將在不斷改進自身不足的同時，繼續秉承理性思考與鋭意改革創新的精神，指導和幫助我院學生社團開展更多豐富多彩的社團活動，加強工作內容體系化、內部管理規範化、優秀活動品牌化和信息服務網絡化建設，為開創我院學生社團百家爭鳴、羣芳競豔的良好局面而不懈努力。

社團聯合會在充分調查我院各社團實際，在院團委的領導下，就20xx-20xx學年第一學期大學生社團聯合會工作提出如下計劃：

一、指導思想

堅持以實踐“三個代表”重要思想和黨的十七大會議精神為指導思想，以服務學生素質拓展、服務校園文化繁榮為目標，以實現服務青年，服務大局，促進學生成才發展，促進西部發展為行動指南，以打造精品社團為重點，兼顧其他學生社團，一手抓社團活動開展，一手抓社團規範建設，實施“院內大型活動-社團聯合會活動-社團活動”的活動結構，突顯社團的科技文化成分和發展層次，實現我院“數量社團—質量社團—精品社團”的發展飛躍。將一個體系化，規範化，品牌化，網絡化的社聯推向新的發展階段，努力使之立足校園，走向社會，為使之成為最有影響力和最具水平的社聯而奮鬥。

二、奮鬥目標

1、創新工作機制，加強社團管理，以穩定為基礎，以引導、監督、管理為手段，努力建設好10-15個精品社團，逐步形成精品社團有特色，社團活動吸引力強，學生參與面廣，開展活動品味、層次相對較高的社團文化格局。

2、加強校級之間經驗交流，探討社聯發展，提升社團發展層次和水平，力爭在走出有自己特色的社團發展之路,用以加快社聯發展步伐。

3、開展好社團成果展示會，同類社團研討會，社團工作研討會等活動。積累活動經驗，總結活動成果，提高社團文化藴涵；

4、提高社聯內部學生幹部綜合素質，打造一支戰鬥力強，業務精通，有組織，有紀律的學生管理隊伍；

三、具體計劃和任務

緊緊結合學院改革發展的實際，把社團建設有機的融入課堂育人的體系中去，使社團成為學生學習和知識拓展的重要平台、學生科研的重要高地、學生創新精神和實踐的有效載體，發揮社團在學院“文化育人”的作用。本學期，具體有以下幾項工作：

1、各部和各社團加強幹部教育。

社團幹部是社團工作的主體，只有保證了社團幹部隊伍的先進性，才可能有社團工作的先進性。目前，很多社團幹部不負責任，工作不認真不塌實，思維懶惰，缺乏主動積極思考的工作作風，也有許多幹部對社團或者對自己錯誤的定位，沒有明確社團和幹部的實質，甚至有部分幹部不知道自己的工作職責等等問題，嚴重影響了社團工作效率，同時也影響了社團的發展。因此，開學初，各部各社團要把對幹部的教育當一項很重要的工作。落實不好，將很嚴重阻礙本學期各項工作的開展。可以從以下幾個方面入手：

1）各部各社團組織其成員學習工作職責，並將學習成果以書面的形式放映出來；

2）各部各社團組織其成員進行思想教育，在工作主動性、工作積極性、工作為了誰、幹部的形象以及對社團和幹部的正確定位上進行教育；

3）各部各社團組織其成員進行相關業務的教育，以保證在工作上熟練，提高其效率。

2、完善社團管理制度，加強社團管理。

社團作為一個學生組織，必須要有組織、有紀律。對其管理必須依靠制度。由於社聯會和很多社團都很年輕，在很多方面都不完善，因此我們務必要加強這方面的工作。在總結中探索，在探索中前進。對部分沒有健全的'規章要健全，對不完善的制度要補充，對不合適的規定要做一定修改。只有這樣，才能使社團的管理更規範、有序。

3、加強學習與交流，創新工作思路，提高活動策劃水平，開展高質量的、受廣大學生喜歡的社團活動。

社團活動是社團存在的根本，是社團的生命力，同時也是社團存在的亮點！一個社團發展的狀況如何，很大程度上是有社團活動開展的水平所反映出來的。如果某社團活動開展的有聲有色，很受歡迎，那麼它就有他存在的價值，放映出它的生命力很旺盛；反之，若某社團沒有開展活動或者開展的活動沒有活力，不受歡迎，那麼放映出這個社團存在很大的問題。

目前，很多社團活動缺乏創新精神，始終在做低水平的重複，甚至越重複越差；還有一部分社團開展活動很不穩定，存在忽冷忽熱的情況，對核心人物的依賴性太強等很多問題。本學期我們要試圖從以下方面解決問題：

1）各部各社團要拓展學習渠道，加強學習和交流。全院所有社團需相互學習，取長補短，特別是同類社團一定要加強交流與合作相互討論。同時，可以利用網絡資源，學習其他高校社團的優秀的方面；

2）加強與指導老師的交流。指導老師在社會閲歷、專業知識等各方面都比學生幹部豐富，因此，社團幹部一定要虛心向老師求助，多聽聽老師的意見，這樣，活動方案將會完善許多；

3）提高社聯活動部和各社團活動部幹部的活動策劃能力。通過各種渠道和各種方式，讓這一部分學生幹部得到更多的更專業的指導，讓這部分幹部成為活動策劃的能手，再通過他們來改變社團目前的窘迫。

4）通過開展活動策劃能力知識大賽，促進活動策劃能力的提高，同時也可以發掘一部分有這方面能力和特長的同學。

4、完善財務制度，加強財務管理。

對社聯和社團各項經費進行嚴格監督和審核，對社團聯合會重要物品的購置做到賬目詳細，並且做到經費使用規範化、公開化、透明化，監察部定期財務總結。製作經費使用一覽表並對社聯經費情況進行登記，實行錢、賬分離制度。實現社團聯合會組織建全化，制度規範化，日常工作固定化，活動流程化。建立完善的考核、激勵機制。實現社團聯合會從“執行——監督——反饋”這一完整的、循環的機構運作模式。

5、拓寬宣傳和管理的渠道，使社團建設走向高效率、現代化的快車道。

本學期，社團的宣傳工作也是很重要的工作之一。各部各社團務必要引起高度的重視，社團的宣傳工作要做到形式多樣化、渠道多樣化、整體規範化，為學院第二課堂活動的開展營造良好的環境。

一方面，要做到利用傳統的宣傳方式，特別是有利的方式進行有計劃的大規模的正面宣傳；另一方面，要利用現代先進方式開展宣傳工作。為了做好這項工作，社團聯合會計劃在本學期，擴建社聯宣傳部，組建社聯調研部，加強對網絡論壇的管理。這樣，不僅社團宣傳的渠道拓寬了，同時社團管理效率也將大大提高。

6、開展社團成果展示會，同類社團研討會，社團工作研討會。

為了促進社團更好更快發展，為了展示當代大學生的精神風貌，為了展現各學生社團的風采，本學期，社聯會將開展社團成果展示會，同類社團研討會，社團工作研討會。

7、創建社團聯合會刊物。

為了促進各部工作的積極性和主動性，同時也為了擴大社團聯合會的宣傳，社團聯合會計劃本學期創建社團聯合會刊物，刊物每兩週一期。

8、強化同類社團的相互學習、共同發展。

為了促進同類社團更多交流，相互學習、相互借鑑、共同發展，社團聯合會五大部的部長具有以下職責：

1）負責指定本類社團的發展規劃，並組織落實；

2）負責定期召開本類社團交流會；

3）負責對本類社團幹部的教育；

4）負責本類社團的其他較重要事務。

9、本期工作具體進程設計如下（時間可以作適當調整）：

時間具體工作主要負責部門

9月1、各部門各社團制定工作計劃；

2、各部門各社團組織幹部學習；祕書處

3、建立迎新晚會籌備組，組織開展迎新晚會；外聯部

4、社聯辦公室重新佈置；

5、組織各社團開展納新工作；宣傳部

10月1、開展科技作品展；學術科技部

2、開展常規社團活動

3、組建調研部；監察部

4、成立院（系）級社團聯合會；祕書處

5、社團聯合會基金啟動儀式監察部

11月1、開展常規社團活動；

2、深入推進各項常規管理；

3、組織社聯各部開展納新工作監察部

4、組織開展社團成果展示會；五大部

5、完善社團聯合會網站製作；宣傳部

12月1、深入推進各項常規管理；

2、開展常規社團活動；

3、召開同類社團研討會，社團工作研討會；外聯部

4、開展先進社團、先進社團個人評比；監察部

5、開展總結工作；祕書處

1月結束工作，迎接期末考試。

新學期工作計劃2

隨着炎炎酷暑漸去，收穫金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發展，特擬定工作計劃如下：

班級狀況分析

本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒38名，男孩21名，女孩17名。經過兩年的幼兒園生活教育，他們已經熟悉園內的作息時刻，並建立了初步的常規意識，禮貌及衞生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養成良好的行為習慣。其他各方面的潛質都有了不一樣水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規，對違規行為，孩子能互相監督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的潛質有了增強，一些孩子易興奮不大穩定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對於學習活動，遊戲活動的興趣有較大的提高。平時常規較好，活動時大部分幼兒用心、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經常管不住自己，老是同別人説話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次；有部分孩子自理潛質和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發言完就插嘴，尤其是對同伴的發言，沒能認真傾聽，要不就是時刻不長。部分孩子參加

活動互動主動性不夠，有依靠感；個別孩子習慣還很不好：喜愛打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學期是孩子入國小前的關鍵一年，我們期望能從多方面入手，加強孩子的綜合潛質培養。具體措施：

一、班級管理方面

1、班級教師相互配合，做到保教一致並經常交流好的教法，共同開展好工作。

2、每週不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子用心參加活動，培養小主人翁主角。

3、做好家園的聯繫工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯繫、家訪、等手段與家長用心聯繫，及時向家長彙報幼兒在園的狀況；發現幼兒存在的問題，和家長交換意見並相互配合，共同應對。

二、教育教學方面

本學期是我們班十分關鍵性的一年，因此我們將認真抓好各項教學工作。

1、認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動引申。

2、創設語言環境，讓幼兒多聽、多講，透過開設《蒙氏閲讀》課增加孩子的識字量和閲讀興趣，鼓勵他們儘量用完整語言説話，增強孩子的口語表達潛質。

3、加強班級特色教學。本學期，我班將以閲讀、科學主題、民間遊戲為班級特色開展教學活動並根據本班孩子學習特點制定出貼合本班幼兒發展的周計劃和周目標。

4、帶給幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，並用心發言；讓每個幼兒得到鍛鍊的機會。

三、保育工作方面

孩子健康，是一切目標實現的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衞生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：

1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員務必要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，持續桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在乾淨、舒適的環境中健康地成長。

2、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衞生，不好玩水，不好把手指含在嘴裏，不好把髒東西放進嘴裏，不好隨便把東西塞在鼻子或耳朵裏等等。

3、開展多樣的户外活動。

（1）利用晨間、遊戲時刻用心開展體能訓練活動，要求活動中要持續動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。

（2）在活動中要注意幼兒的安全，可根據活動資料來進行分組或羣眾活動，並注意活動場地的選取。

（3）要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，並注意及時給他們抹汗和更換衣服。

(4）做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。

(5）加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，並教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不好跑的太快。假如不留意摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然後才能讓幼兒活動。

四、幼兒德育和勞動教育方面

本學期，我們要繼續加強孩子品德、習慣培養：

（一）羣眾生活

1、要學會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。

2、同伴做錯事時，能夠請老師來批評，但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3、自己做錯事，能勇於承認，不強找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。

4、要借用別人的東西，應有禮貌地請求，同時注意愛護。用完後，立刻送還，並向人家道謝。別人向自己借用東西時，應樂意地借給他人。

5、自己不留意碰撞了別人，會説“對不起”，別人碰了自己，當別人道歉後，會説“沒關聯”。

6、理解別人幫忙時，要學會道謝。

7、走路時腳步要輕。在羣眾中行走，要注意不好碰撞小朋友。

8、在羣眾生活中，能按要求參加羣眾活動，要常常想到小同伴。羣眾用的東西，不專撿好的，拿到什麼就用什麼，從小養成對事物不斤斤計較的好習慣。

9、在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關聯”等。

（二）遊戲活動中

1、在遊戲中，知道不就應和同伴爭奪玩具或獨佔玩具。幼兒園的玩具是大家的，就應共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種遊戲。

2、在遊戲中應遵守規則，學會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的`意見，不能總是支配其他小朋友。

3、遊戲中要關心同伴，互相幫忙，若是同伴跌倒，要主動扶他起來；若發現同伴有困難，只要自己能做到的，就就應熱情幫忙；自己力所不能及的時候，應立刻報告老師。

4、遊戲結束後，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的優缺點，鞏固優點，克服缺點，提出推薦，使今後的遊戲開展得更好。

（三）上課、作業時要做到

1、上課時，要注意聽講，不好打斷別人的發言，自己要發言時，應先舉手。

2、要敢於在羣眾面前發表自己的意見。發言時，態度大方，發言聲音要響亮。

3、作業時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學習。

（四）其他活動

1、不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在牆上亂塗，持續公共場所衞生。

2、愛護花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。

3、坐在椅子上，不好搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不好坐桌子或隨便坐在地上。

4、來園時，要向老師問早、問好；離園時要向老師説“再見”。

5、客人來了，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別。

6、同人家交談時，要認真聽，眼睛看着對方；要等對方把話説完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時，要有禮貌地回答。

7、聽到別人叫自己，要答應一聲，不可不理不睬。

8、凡是要進別人的房間，應先敲門或叫門，得到允許，才能進去。

9、要敢向父母和老師提出自己的願望和要求，並應好好地講，不好隨便發脾氣，更不好無理吵鬧。

五、環境創設

（一）教室環境的創設

孩子的年齡特點決定了他們的求異創造表現離不開物質材料，我們將拓展思路，在選取和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創造表現的潛質。教室的環境要體現課程化，環境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現的時空。為幼兒帶給豐富的材料和作品，是他們參與教室環境建設的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

（二）幼兒心理環境的創設

發奮創設開放式的環境，寬鬆、和諧、平等的師生關聯，促進幼兒健康的發展。

大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應侷限於同班師生。我們創設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不一樣園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等潛質。簡單的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創造表現寬鬆的心理氛圍。

新學期工作計劃3

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，遵循教育改革發展的規律，深入學習和全面落實科學發展觀，認真學習和貫徹新《中華人民共和國義務教育法》、《xx省中國小管理規範》、省教育廳五個嚴格和xx市三項規定，堅持以“教好每一個學生，發展好每一個教師，辦人民滿意教育”為目標，堅持科學發展、和諧發展。

二、工作思路與目標

本學期學校的工作思路是“重團結強隊伍，重常規提質量，重管理促發展”，要以“實幹出實績，落實見成效”的工作方法來實現“內練基本功，外樹新形象”的工作目標。內練基本功主要是通過健全制度狠抓管理，進一步強化質量意識、責任意識、爭先意識、服務意識，不斷提升全體教職工的戰鬥力和凝聚力，不斷提升學校的教育教學水平;外樹新形象主要通過我們的真抓實幹，贏得陽xx人民對我們學校的認可，重塑陽澄湖中學教師在陽澄湖人民心目中的形象，進一步開創陽澄湖中學的新局面，為陽澄湖鎮經濟發展和社會進步作出積極貢獻。

為此，應着力抓好以下幾方面的工作：

1、堅持依法治校，維護穩定，保障教育健康發展。貫徹落實《xx省中國小管理規範》，加強學校校務管理、教師管理、學生管理、校園管理、安全管理、後勤管理等管理工作，繼續完善各項規章制度及崗位職責，加大治理薄弱環節的力度，在管理上要有新突破，努力創建高效的管理機制，提升學校辦學水平。學校將在充分發揚民主，廣泛徵求意見的基礎上，繼續修訂完善一系列學校管理方面的規章制度，並提交教代會審議。學校將修訂課時獎條例，要充分體現多勞多得的原則，讓好的教師多上課。還要出台各年級成果獎條例，七年級八年級九年級做到段段清，體現績優多得的原則。要繼續加強勞動紀律管理，對教職工上下班時間、中途離校、請假規定等方面完善規定，營造良好的學校教學氛圍。

2、加快學校教育現代化建設投入力度，努力改善辦學條件，今年即將在原學賢樓的基礎上新建一幢綜合樓，同時對校容校貌進行改造亮化，進一步合理佈置校園環境，科學合理利用學校現有的現代化教學資源，積極營造教育現代化氛圍，努力提升學校教育現代化建設水平。

3、以人為本，提高德育工作實效性，學校將着重加強學生文明禮儀的養成，強調學生儀容、儀表的規範，提倡使用文明用語，開展以文明禮儀為核心的主題班會活動，有效塑造學生的良好精神面貌。

4、高效務實，不斷提高教學質量。學校教學質量的提高是學校工作的中心，學校將狠抓課堂教學，對全校任課教師強調三講：講清、講透、講活。對每個學生提出三學：學懂、學會、學通。學校將重視課堂教學有效性研究，注重學生學習能力的提高，落實“三抓”、“三清”的新舉措：即抓嚴教育管理常規，抓實師生規範基礎，抓好各個起始年級;要對學校、教師、學生各個層面情況掌握清楚，實施動態管理。

5、德育為先，提升師資隊伍建設水平。學校將師德規範建設納入學校工作的重點，要求全體教職工遵守教師日常行為規範，杜絕教學中的不良行為，努力提升教師思想道德素質，在與學生交往中展示優秀的師德形象，做到德高為師、身正為範。

6、抓好工、團、婦工作，充分發揮其羣團生力軍作用，豐富教職工的精神生活和業餘生活。

7、加強後勤管理，突出“物質保障、人員管理、服務師生”的工作理念。總務處要加強後勤管理工作，做好財產歸類登記工作和日常檢查理賠工作，做到服務育人，為全面推進素質教育提供後勤保障。

三、主要任務

(一)加強隊伍建設，提高整體素質

1、加強師德建設，努力提高教師職業道德水平。本學期，我們要開展“頌師德、鑄校風、提質量”活動，大力倡導熱愛工作、甘於奉獻、關心學生、愛護學生的優良師風，努力樹立更多的師德標兵。要立足校本，認真貫徹落實教師職業道德規範，不斷健全和完善考核評優制度，限度地調動教師的積極性、主動性，能動性。

2、加強幹部隊伍建設。要把作風建設做為學校重中之重來抓，充分發揮領導幹部的率先垂範作用，要求教職工做到的行政人員首先要做到。校級領導努力搞好自身建設，同時不斷加大對中層領導民主測評和定期考核的力度，增強學校領導幹部隊伍的管理意識，提高其執行力，使之真正成為學校發展的中堅力量。要求班子人員加強溝通，相互尊重，相互配合，工作要到位，空缺要補位。

3、加強骨幹教師隊伍建設，不斷提升教師學歷水平和專業素質。以實施師表工程、青藍工程、工程、繼續教育工程“四大工程”為載體，搭建教師成長平台，積極參與教育局各類培訓進修，鼓勵教師參加高層次學歷進修，加快提高學歷水平和學科素養。要完善骨幹教師的考核制度和優秀教師成長檔案，想方設法為教師的成長找渠道，開綠燈，實實在在促進教師專業素養、業務水平、科研能力的全方位提高。

(二)加強教學管理，提高教學質量

1、完善教學管理機制，使之規範化，制度化

根據學校實際情況，不斷完善落實各種教學制度，使教師教學有章可循。教務處和各教研組根據學校對教學工作提出的總體目標和具體要求，認真制訂教學工作計劃，落實好完成教學任務的各項措施，並在整個教學過程中切實實施計劃，期末認真做好教學工作的總結。認真做好各主要學科的階段測驗質量分析，完善教學過程的監控機制。

2、落實教學常規，提升教學水平

(1)狠抓“七認真規範”的落實，要有反饋，有診斷措施，有記錄備案，常抓不懈，促進校本教研建設。教務處和教研組不定期地檢查教師的備課情況，特別是集體備課的情況，要充分發揮羣體智慧，提高成效。

(2)落實隨堂聽課制度。學校校級領導、中層幹部、年級組長、教研組長，要隨堂聽課，多聽推門課，要求每聽課後應與授課者交流。教務處登記，每週五統計，週一公佈。行政人員要堅持聽課，聽課量達到和超過區教育局規定量。

(3)加強教學過程的管理，嚴把“五關”。一是備課關。備課要求：①備知識;②備方法;③備情感。二是上課關。上課要求：①課堂氣氛民主平等，學生積極主動，敢問、敢説、敢上黑板、敢下課桌討論。②學生活動人次多，密度大，人人有份。③課堂效率高、效果好、達標率高。④課堂形式。合作學習，盡力做到生教生，生帶生，以及差生是否參與表現。氣氛濃厚，人人踴躍，學生髮言能聲音洪亮。⑤板書條理、美觀合理，能把本節課的主要知識點歸納到黑板上。三是批改關。作業批改要及時、認真，落實錯題訂正，倡導改革作業方式。四是輔導關。堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，加強對“暫困生”的輔導和“優生”的指導。五是考查關。在節節抓達標的基礎上，組織好單元過關等檢測。

3、重視抓好畢業班的教學管理，確保高質量地完成會考目標。各部門羣策羣力全力支持和配合九年級年級的各項工作。要定期召開九年級年級教學研討會，分析和研究九年級年級的現狀，確定會考的目標，找出的教學方法。要強化九年級年級工作的計劃性、主動性和全面性。培優補差要抓到實處，補到點子上，既定人、定標，又要定時反饋、定期考核。全體畢業班教師要樹立高度的責任感、緊迫感和危機感，發揚團結協作，勇於拼搏，樂於奉獻的精神，同心協力，打整體戰，力爭20xx年會考取得佳績。

4、加大教學科研力度，促進教學質量提升

積極開展各種形式的教科研活動，走科研興教、科研興校之路。每位教師都應積極投身教研教改之中，積極探索教學規律，多學習、多實踐，大膽創新，形成優質高效而又個性鮮明的教學風格。

(1)加強校本培訓，促進研訓一體化。

教科室要制訂本學期的校本培訓計劃，明晰培訓層次，精選培訓內容，加強過程管理，並與學科教研活動結合起來，統籌考慮，做到研訓一體。

(2)積極開展課題研究工作和精品教學案例撰寫評選工作。

繼續抓好市、區課題研究工作，各科組圍繞優化課堂教學，推出精品課堂進行實錄，教科室要安排科組確立研究專題，已開展課題活動的做好經驗總結，以專題實驗促教研，提高教學效率。

(3)繼續辦好校刊校報。

5、切實加強學校體藝衞工作。

(1)要認真貫徹學校體衞工作職責，加強體育教師課堂教學的管理，全面提高學生身體素質。

(2)繼續抓好大課間活動、眼保健操及其它體育活動的質量檢查。

(3)抓好20xx屆畢業班的體育會考，確保達標率在100%。

(4)音樂、美術兩門學科的教師要認真貫徹落實大綱精神，採取多種教學手段，組建興趣小組加以培訓，努力提高學生的藝術素質。

(5)抓好健康教育，在全體學生中普及健康知識，增強防病、防近的意識，增長青春期衞生常識，完善學校衞生管理制度。

(三)重視德育系統性，追求德育實效性

堅持把德育工作放在學校工作的首位，認真貫徹執行教育部、公安部《中國小幼兒園安全管理辦法》、《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，把社會主義核心價值觀融入學校德育工作全過程，突出社會主義榮辱觀教育為抓手，不斷豐富學生思想道德的內涵，增強德育工作的針對性和實效性，培養學生的集體主義和愛國主義精神，強化校風、班學風建設。創建優美的校園環境。學校切實應從學校層面、家庭層面、社會層面出發，加強對學校德育工作的整體規劃，努力構建學校、社會、家庭一體化的未成年人思想道德建設網絡。

1、加強學生的思想道德和行為規範教育。

(1)加強學生愛國主義、集體主義、社會主義、感恩教育，以主題教育為載體，通過國旗下講話、全校集會、班集體活動或各種紀念日等多種渠道落實各項教育。

(2)加強學生行為規範養成教育。以學習貫徹執行《中學生守則》《中學生日常行為規範》《xxx陽澄湖中學學生文明禮儀要求》等學校學生管理規定，常抓不懈，不斷提高思想認識，使學生做到知行統一。

2、加強班主任隊伍管理。指導班主任制定班主任計劃，定期召開班主任工作會議，研究班主任工作經驗，推出班主任工作管理條例、班主任工作考核方案，堅持班主任例會和班主任培訓學習制度，修訂落實班主任工作手冊檢查細則、優秀班主任評選條例、“文明班級”評選條例。提高德育隊伍的素質和德育管理水平。政教處要規範班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，與班主任溝通思想和工作中存在的問題。

3、加強家校聯繫。充分利用班主任和校訊通聯繫家長的主角作用，加大家訪次數。定期召開家庭教育講座和邀請派出所的同志或法制副校長為學生開設講座，有針對性的教育。努力構建學校、家庭和社會“三位一體”三結合的教育網絡。

(四)強化後勤服務，倡導節約辦學

學校後勤工作的核心是服務，後勤管理人員要進一步樹立為教育教學、為師生服務的思想，加大過程管理力度和監督檢查次數，努力提高服務質量、服務技能，搞好節約辦學，努力改善辦學條件，切實做到服務育人。

1、堅持收費公示制，嚴格執行上級制定的'收費項目和收費標準，杜絕亂收費現象。嚴禁任何個人、班主任私自向學生亂收費，一經發現，嚴肅查處。

2、強化後勤服務管理。加強後勤人員為學校服務的思想教育，盡力做到坐班常態，倡導後勤服務制度化，本着節約的原則，做到該自己動手的要自己動手，能自己動手的要自己動手。

3、嚴格執行財務制度。做好學校財物的購買、登記、供應、保管、維修工作，杜絕學校固定資產的無形流失。加強全校水電管理，要對校園定期巡視和檢查，避免浪費水電的不良現象。學期初、學期末進行兩次財物大檢查，按卡清點查對，發現問題及時處理。實行公物賠償制度。

4、加強校園服務部和餐廳管理，提高飯菜質量。堅決杜絕“三無”產品，認真貫徹落實《食品安全法》，強化衞生監督與管理，確保學生飲食安全。

5、進一步抓好校園綠化、美化、淨化、亮化工作，全面開展綠色學校創建活動，加強校園文化建設，營造濃郁的環境育人氛圍。

(五)加強安全教育，提高安全意識

牢固樹立“安全警鐘長鳴、責任重於泰山”的思想意識，嚴格執行安全工作校長負責制。學校安全工作堅持“安全第一，預防為主”的方針，以師生的生命安全和學校財產安全為目標，廣泛開展安全教育活動，做到防患於未然。

1、按要求籤訂的《安全管理責任書》，嚴格實行校園安全事故責任追究制度。

2、廣泛宣傳，強化教育，加強學生安全防範意識，營造安全、和諧、健康的學習和工作環境。

3、落實《安全應急防範預案》，進行各種安全演練，確保學校教育教學秩序的穩定。

4、定時對學校安全進行全面普查，發現問題，做好記錄，及時整改，全面預防交通、火災、擁擠踩踏、校舍倒塌和食物中毒等事故的發生。

5、請法制副校長進行安全、法律知識講座，積極協調公安、工商等有關部門，維護好學校及周邊治安秩序，確保師生生命和學校財產安全。

6、加強學校門衞的管理，嚴把入校人員的審查登記關和加大校園巡查頻率。完善校園傷害事故風險管理機制，確保校園安全零事故。

7、加強對校車的管理，與校車單位簽訂好安全協議，每輛校車安排一名教師隨車，確保學生上下學的安全。

(六)加強工會工作，推行民主管理

強化工會民主參與、民主管理和民主監督的職能，大力推進學校民主政治建設。通過工會活動為教師的成長和學生的發展創造寬鬆的環境，增強全體教職工的凝聚力、戰鬥力。團結帶領全校教職工圍繞學校中心工作開展羣體活動，為學校發展獻計獻策。做好對家庭經濟困難學生的救助和各項資助政策落實工作，繼續關心離退休教職工，使他們老有所樂，體會到學校大家庭的温暖。

新學年，全校教育工作要緊緊圍繞教育局的要求，全面貫徹黨的教育方針，繼續解放思想，堅持改革創新，謀劃發展，加強管理，提高質量，促進公平，切實把學校建成一個讓人民滿意的服務型、廉潔型、學習型、文明和諧學校，實現教育又好又快發展。

新學期工作計劃4

一、工作計劃背景

本學期，學習部的工作已接近尾聲，在與團委各個部門的努力合作下，我們的各項工作都有條不紊地成功開展了，期間也發現了不少問題的存在，於是在下學期的工作中，我們學習部將一一改進。

由於下學期兩個校區（本校區與金堂校區）分離的原因，我們各項工作的開展就都會加大難度，為此，我們的工作安排會考慮到兩地分開工作的因素安排，而各項工作的開展必定就需要兩地人員的互相配合，尤其是在日常工作和特殊活動舉行時期，很多工作都會出現準備週期長、靈活度低等問題，而相應的人員也會大幅度調動，為了防止出現工作脱節情況，兩校區的人員就必須加強聯繫。因此，這些將被納入學習部在下一學期的整個工作計劃中去，在此，只是粗略地概括一下各個工作的開展。

二、工作計劃內容

作為本部門的主要負責人之一，我將在下學期對學習部進行一系列的工作調整，主要是在人事方面、工作安排及制度規定方面。根據目前的工作表現和活動成果來看，學習部本身存在太多問題，部分時候出現了工作懶散的情況，內部人員與其他各個部門的合作性也略顯地下，工作不易開展。因此本部門欲在下學期對這些方面做出調整和改善。

考慮到換屆剛剛結束及下學期招新的情況，我主要談談一下幾個方面的計劃安排：

（一）制度規定

1、對內考核：在原先考核制度的前提下，稍作改動，重新制定更為全面的考核制度，主要從值班情況、平時表現情況、活動表現及是否準時簽到和積極參與活動等方面來考核，嚴格按照規定考核，最終以考核結果來作為評優評獎的依據。

2、對各系學習部的考核：依舊按照以前的標準，不做改動。

3、設立雙向監督制度，院學習部與各系學習部互相監督，杜絕一切不合理的工作，防止營私舞弊出現在工作中。

（二）日常工作

1、簽到：兩校區各有負責人1—2名，工作日期間本部門的幹事必須按時到指定地點（一般是辦公室）簽到。依據慣例（新校區可以根據實際情況自我調整，但必須上報部門負責人），每週三各系依然需要按時簽到。（兩個校區工作一樣，但是幹部幹事之間需經常走動，以便相互瞭解情況）

2、例會：如果沒有特殊情況，每週一晚各系學習部和本部門的例會都將按時進行，及時將學院的相關通知或事情通知給大家，保證信息及時傳達。（除非團委學生會截止工作）因為兩個校區無法在晚上集合，因此下學期的例會可能會視情況而定，再做調整。

3、工作資料：學習部內部相關人員做好內部資料的彙總、整理和存檔，兩個校區各系的學習部的相關資料也必須主動、按時、準確上交。由於金堂校區是大一新生所在地，所以本校區的幹部幹事會定時與新干事會面、交流，尤其是工作信息、通知及活動的安排等等，以保證工作順利進行。

（二）早自習與到課率

1、本校區下學期不再有大一新生，因此早自習也就不再進行查勤，於是只存在到課率問題，如果教務處仍有安排，那我們就繼續進行這項工作，對各個班級到課情況進行檢查、記錄和彙報。

2、這項工作的重點就落在了金堂校區，因此，在金堂校區的學習部人員就將繼續做好早自習查勤和到課率的記錄工作，具體安排視情況而定。

（三）特殊活動

1、下學期伊始，第一個活動就是學習部招新工作，由於大一新生都在金堂校區，所以招新一事就需要重新安排，可能需要幹部幹事到金堂校區招新，目前還不能確定。在此只做簡單概述，詳細舉措學習部內部再議。

2、文博節的召開會是學院的第二大活動，但是學習部應該不會單獨行動，在這期間，最主要的工作就是配合團委的工作，聽從團委的安排。由於這一屆的活動涉及到兩個校區，所以工作的開展必定較之以前相對麻煩，所以本部門的職責就是協調人員調動，做好待命的準備即可。本部門計算在文博節結束不久，學習部可以獨立承辦一個活動，有關學習與娛樂相結合的活動，至於以何種方式舉辦、各部門如何安排及活動對象是哪些等細節問題再做定奪，現在只是初步規劃階段。

3、其他活動的安排和制定都會視時間和節日而定，現在由於不確定各個節假日的時間，所以不做具體安排，以防出現大的變動，不便於活動的進行。

（四）與新校區的溝通交流

1、招新之後，會在新校區設立暫定的學習部負責人，由這個人負責新校區的工作，而老幹部幹事則在每週空閒時間去監督一下新校區學習部的工作，收集新校區存在的問題，並及時解決給予答覆，保證新校區與本校區的聯繫順暢。

2、將學習部內部及團委其他部門所有人的`聯繫方式製成表格，人手一份，保證大家可以在工作中沒有聯繫阻礙，能夠協調工作。

3、所有加入學習部的人員（包括各系學習部和金堂校區的學習部）必須加入學習部羣，並按照規定修改羣名片，以便大家快速熟悉，有利於及時傳達信息、討論問題，避免了見面浪費時間。

4、首先，組織本部門兩個校區的內部人員交流，其實就是聚會，大家聚在一起，以閒談、自由、聚會的方式認識彼此。在拉近關係、熟悉彼此的基礎上，更易開展工作。

其次，整個團委學生會的交流活動，一般是以聯誼或是晚會的形式舉辦，對象是兩個校區的所有學生會人員。大家藉此機會，認識彼此，清楚瞭解各個部門的工作職責，方便日後工作的開展。在此學期即將結束之際，本部門暫作這些預計計劃，期望能夠在下學期的工作中更加優秀，為各系的學習部及全院同學服務。下學期，本部門將竭力把計劃付諸行動，如果有更好的計劃，我們將會行動於下學期的工作中去

無論好與壞，過去的就過去了，我們學習部相信下學期的工作會更豐富、更精彩，有了新的血液加入，我們會繼續努力工作，向大家交出一份滿意的答卷。

新學期工作計劃5

新的一學期開始了,所謂新學期新氣象,就需要新的計劃.

一、班級基本情況

我的班也發生了一些變化:原來的53位學生轉了4位,又有9位新生轉入我班,使學生數增至58人,男女各29人.因為是原來班級,師生比較瞭解,所以班級的工作和日常的班主任工作都比較順手.但是,這批剛轉入的新生,也是不容忽視的因為剛轉入,無法適應這裏的條條款款,阻礙了整個集體發展進步的步伐.如何讓他們自願又儘快趕上集體的步子,也是我這學期的當務之急.

二、本學期工作要點和措施

1、瞭解新生

通過家訪,平時觀察等方法儘快瞭解新學生,以便能夠在學習上和生活上對其對症下藥,使新生儘快適應班級.

2、班風的運用

通過“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓其他學生幫助新生,瞭解他們,幫助他們,關心他們.和他們一起玩耍,一起學習,在玩耍和學習中指出他們的不足.讓他們儘快適應班級,溶入班級.

3、抓好班級的紀律

因為紀律是成績的保證,是一切的基礎.只有良好的紀律,才能使班級正常的運行,班級工作才能很好的得到開展,學生也才會有良好的學習環境,好的學習氣氛,並從而養成良好的學習習慣.

4、確立奮鬥目標

有了目標才有動力,才能進步.目標又分班級目標和個人目標,一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。同時結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的.奮鬥目標和學生的生活、學習目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。也使學生在完成自己目標的同時,一次次得到進步.

5、充分利用班會向學生進行思想教育。

要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衞生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

同時,通過班會,利用假期找到的《毛澤東生平》,結合中國近代史,向學生灌輸愛國思想.要求學生能學習毛澤東思想,熱愛祖國,為中華之崛起而讀書.

6、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。

7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

8、擴建班委，明確分工，提高學生的管理能力。

在原有基礎上,繼續擴建班委,使更多的學生得到鍛鍊的機會.同時,也使班級更加井井有條.在學期初，對原有的班委進行調整，每位班幹部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。

9、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格.

三、工作安排

第1、2周

1、開學的學生報名工作

2、始業教育

3、五項競賽開始

4、校報,班報刊出

第3、4周

1、假日活動材料上交

2、第七屆全國推普周活動

3、大隊幹部競選

4、期初家訪

第5、6周

1、跳遠比賽

2、慶祝第十七個老人節

3、校刊，班報刊出

第7、8周建隊節活動

第9、10周

1、期中教學常規,質量檢查

2、師生座談會

第11、12周

1、鎮運會

2、家長會

3、“新道德,新風尚”演講賽

4、期中班主任工作會議

5、校報,班報刊出

第13、14周

1、朗讀競賽

2、學科論文評比

第15、16周

1、計算機過關

2、跳繩比賽

第17、18周

1、元旦大合唱

2、班報刊出

第19、20周

1、複習迎考

2、愛心日記

新學期工作計劃6

xx院社團聯合會本學期具體工作計劃：

1、社團聯合會機構調整，部門整和及個別幹部的調整，更加有利於今後的工作管理和開展，調整後的社聯機構將更加優化和簡單，也更加合理化。

2、社聯幹部培訓的開展，社聯幹部大多都是新生力量，缺乏經驗和知識，對於日常開展工作不力，只有提高了他們的整體素質和對社團的近一步瞭解，社聯未來的發展才有希望，也為社聯新一屆的換屆準備充實的人力。

3、社團聯合會也將抓住節日的契機，承辦大型的文藝活動，清明節，勞動節，五四青年節，端午節，包括海科院有關主題的活動社團學期活動計劃社團學期活動計劃。

4、社聯網站的建立為社團的發展帶來了許多宣傳效益，但是我們更缺少不了報刊的宣傳，因為這種最直接的方式更容易讓同學瞭解，也能更全面介紹社團活動和文化，直接傳達了我們所要傳達的精神，籌備建立一份屬於社團聯合會自己的報刊。

在新的學期裏，我們要以培養學生的綜合素質為重點，營造良好的學術文化氛圍，開展豐富多彩的文娛體育活動，繼續用我們的創意和努力為同學們服務。

在院領導和老師的指導下，努力加強魔術俱樂部與各個協會的交流與合作，互相學習，共同努力，爭取將魔術俱樂部的工作提到一個新的高度。

為學院的蓬勃發展貢獻我們的一份力量！

我們將根據院領導、老師的部署，聯繫當前我會學生的具體情況，把協會的各項活動做到最好，以下為本期的活動計劃，力求把我們的每項活動都舉行起來，做到一切活動有步驟、有計劃！具體如下：

一、三月份

1、3月中旬的聯合其他協會籃球聯賽和魔術表演大賽院籃球聯賽主辦待商議，其他協會積極配合主辦的各項工作，通過這次比賽，目的是豐富同學們的課餘生活，提高同學們的團隊意識，增加協會之間的友誼，使廣大同學的競技水平得到提高，特別是對大一的新生可以增強他們之間相互瞭解，給他們一個展示自己的機會，也有利於發現更多的體育方面人才，為我院乃至全校以後的工作開展提供更多有利條件。

在這項活動中，要事先做好安全工作，包括比賽中的意外受傷及球員之間的衝突等。

這就要求在場工作人員要有對突發事件的.應急能力。

通過這次比賽，發掘新人，對我們的院籃球隊進行新一輪的整合訓練，提高實力。

魔術表演大賽由魔術俱樂部主辦，通過這次活動，豐富了同學們的課餘活動，讓他們更深入的瞭解了魔術的文化及精神，同時，也為我協會成員練習魔術的機會與鍛鍊。

2、3月下旬的魔術理念演講比賽

魔術俱樂部負責主辦，通過這次活動，能夠讓同學們對我協會的精神理念有更好地認識，使他們的精神境界得到昇華，同時也豐富了同學們的校園生活，為他們鍛鍊口才及演講能力提供了平台。

二、四月份

4月上旬，協會將舉辦“自立自強”演講比賽，通過這次活動，豐富同學們的課餘活動，讓他們對“自立自強”有更好地認識，能夠提高他們的膽識及演講能力。

4月下旬，協會將舉辦魔術知識大賽，通過這次活動，使同學們將強對魔術各方面的認識，增強知識儲備，讓他們更好地將生活與魔術聯繫。

三、五月份

5月中旬，我協會外出沿海活動，具體是在沿海一代觀光遊玩，通過本次活動，豐富了同學們的校園生活，同時加強了協會凝聚力，增強了學生對協會的認識及魔術文化的瞭解。

四、六月份

6月上旬，我協會外出演出，這項活動的開展前提，是協會成員要在一學期的改革下有成果，真正實現它作為我協會魔術人才的培訓及產生的機構。

實現它的固有價值。

另外對於校級的各項活動，我們都將積極組織參加，在校級的平台的上更好地展現我院的風采

新學期工作計劃7

時光荏苒，轉眼間我們又迎來了新的一個學期。在新的學期裏，我們的班級概況:我們班有了很大的變動，首先是老師的變動，其次是孩子的轉學和新生的加入。我們現在共有51名幼兒，男生31名，女生20名，其男女比例很不均衡，而且其中5人是外地生;另外，新生是11名，佔了全班人數的1/5，他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應階段。

面對這種情況，我們必須盡力使每個孩子都儘快適應變化，讓孩子們和諧地融入在我們的大家庭中，所以，在教育工作方面，從以下幾點來制定新的一學期的工作計劃。

(1)在教學上我班將堅持開展主題網絡課程活動，將數學教育、語言教育與網絡教學有機地結合。主題網絡教學在我園開展有些日子了，我們發現孩子們都有了不同程度的提高，但幼兒在數學水平、書面語言水平相對於其他方面的能力來説是稍弱的，所以本學期我在繼續開展主題網絡的同時，還將加強幼兒數學能力、書面語言能力的培養，把數學活動和語言活動作為單獨的活動來開展。

(2)把數學也融入到幼兒生活和遊戲中，嘗試運用已有的知識經驗及數學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數數練習，找找我們身上藏着的有趣的數字，使幼兒明白數學的重要性。在教學方面，要掌握技巧，一定要勾起孩子們的興趣，這樣才能把工作做到事半功倍。

根據園部計劃我們將加強對區域活動的指導。

(1)優化區域活動的環境

創設新奇、動態的物質環境。因為只有新奇、生動的環境，才會使幼兒產生感知的興趣。“興趣是個水閘，依靠它，能打開注意的水庫並指引注意流下來。”孩子們會動用各種感官參與其中，幼兒幾乎對任何動態的`環境都感興趣。所以，教師應根據幼兒年齡特點、教育內容、季節變化不斷創設新奇的環境，充分利用場地，為幼兒提供充分活動的機會，從而引導幼兒參與的積極性和主動性，獨立自主去觀察、操作、探索、發現，從而認識問題和解決問題。

(2)優化區域活動的材料

陳鶴琴指出：“小孩子玩，很少空着手玩的。必須有許多玩具的東西來幫助才能玩得起來，才能滿足玩的慾望…，玩固然重要，玩具更重要。”這説明材料與幼兒活動有着密切的關係。

新學期工作計劃8

學習部是學生會下屬的一個部門，主要的工作是組織管理校園學術科技活動，學習經驗交流活動，宣傳學校教育的新動態，創造優良學風，營造豐富多彩、健康進步的文化氛圍。管理筆目魚文學社日常工作並出版刊物。針對學習部的兩個主要工作——學校內的文化學術活動和筆目魚文學社的管理，制定出一下工作計劃：

一、學校內的文化學術活動

1、組織開展各種主題班會。

每月舉行一次設定主題的班會，設定一些對於同學關心的或者是同學們喜歡的主題，方式不限，既可以表演，也可以課件演示……各個班級可以自由發揮。在班會期間，我們學習部以及各班的學習委員將走訪各班，拍下精彩照片或錄下視頻，甚至參與進各班的主題班會。這些照片或視頻可以放到校園網的學生頻道上。平時每個班級也可自主舉行不同的主題班會，有好的照片或者視頻也可以交到學生處，由學習部的幹部放到校園網的學生頻道上，與全校同學一起分享。根據我們平時班會的走訪情況及視頻的點擊率等綜合評定後，在學期末我們可以評選出最積極參與的班級甚至個人以資鼓勵。

2、進行演講比賽

在碰到一些重大的歷史紀念日時，如傳統節日，國慶日，校慶日，勞動節時，我們可以組織演講比賽，使同學們銘記歷史，培養愛國愛校情操，鍛鍊同學們的表達能力，豐富他們的校園生活。

3、在藝術節舉行詩歌朗誦會

主題可自定，如歌唱祖國、青春、生活等，以弘揚中國詩歌的光榮傳統，增強學生的審美情趣，陶冶情操。自由報名參加，組合形式可多樣，如單人、雙人，並可配以音樂增加氛圍。

4、舉行猜燈謎，寫春聯等活動

舉行這些活動是為了增加同學們對中國傳統文化的熱愛，讓同學們更加接近我們的傳統文化，瞭解其中的內涵。

5、舉行潮汕文化的知識競賽

眾所周知，我們的潮汕文化是中國區域文化中自成一派的，具有悠久的歷史和深厚的文化底藴，如僑批，功夫茶，潮汕大鑼鼓，各式各樣的動物舞，英歌舞等文化，還有燒塔等潮汕民俗。而這些文化卻漸漸被人遺忘，所以舉行潮汕文化的知識競賽讓這些即將被人遺忘的文化重新煥發生機，也可以讓潮汕學子瞭解和關注潮汕文化，弘揚潮汕文化的精神，做一個真真正正的潮汕人。

5、與學生會其他部門或學校其他社團合作，舉行比賽

（1）舉行辯論賽

與模擬聯合國社合作，利用課餘或週末的時間進行班與班之間的辯論賽，選出最佳辯論班級，最佳辯手等。而形式上，可以是面對面的脣槍舌戰，也可以利用網絡資源，舉行別開生面的網上對抗，以提高學生運用電腦的能力。讓大家真正將電腦運用到生活中的點點滴滴。

（2）與宣傳部合作，開展新書宣傳活動

每一兩個月進行一次活動，介紹當時炙手可熱的新書，培養大家讀書的興趣，在校園裏掀起讀書的熱潮，並請宣傳部加以宣傳。並發動同學寫出讀書感想或心得，挑選出內容出色的幾篇，刊載在校刊及送去參加區市省乃至全國的比賽。

6、開展各種學科的競賽活動

（1）舉行英語口語、聽力、書寫、單詞競賽

聽力、單詞由各年級英語老師根據學生所學知識自行設定，但難度應略高於平日所聽、所學內容；口語可採用朗誦或就一個話題闡明自己的觀點，也可和文藝部合辦，開展英語歌曲演唱比賽。

（2）舉行文理科競賽

分為文科競賽和理科競賽，目的是為可以便於培養文理的尖子生。

7、開展學習交流會

（1）每學期開一次學習講座

可以從各年級中選出幾位成績優異的學生，然後找個固定時間讓他們通過校廣播或者在年級級會上跟同學們談談自己學習的心得，介紹介紹自己好的學習方法讓同學們借鑑一下，這樣同學們肯定能學到很多。

（2）師兄師姐們傳授經驗

請走向大學校園的.莘莘學子以開座談會的方式為母校的學弟學妹們傳授學習經驗，傳授方式；或者請他們寫感想、心得或經驗，並通過E—mail傳送過來，在同學當中加以宣傳，以獲得學習經驗。

二、文學社的管理，創新及校刊的改革

1、關於文學社刊物的改版策劃

內容：將“可續性強”、“影響面廣”、“傳播性大”為導向

版面：

（1）封面的更新；面向全社徵集新的刊物封面，選取最具有代表性的作品用於新一期刊物中。

（2）加印二封及封底，以圖片為主（如印刷質量不佳則考慮採用漫畫）；

（3）欄目更新，重新定位；

（4）排版打破框框條文限制，向“開放”“青春”的方向進行，可以考慮打破“頁邊距”限制，紙張方面從16開向A4發展；

（5）強烈請求加強刊物的印刷質量（最好採用靜電打印機）。

2、關於文學社各項活動的安排

開學後製作宣傳海報，以提高文學社知名度。面向所有高一新生進行招新，招新形式包括隨報名表附上個人優秀作品一份，進行綜合文學素養筆試，擇優者進行最後一輪的面試。召開全體大會，對整個招新活動進行總結和評價，公佈高一新成員名單，宣佈新一屆文學社的人事安排，由社長及各部門部長髮言寄語。對高一新成員進行入社培訓，答疑解惑。

綜合素質運動會全體社員參加，為全校師生提供最及時的賽況，最精彩的畫面，最感人的場內場外故事。“書香”校園評比活動，文學社成員將起帶頭作用，將書香充滿整個校園，讓校園散發出濃濃的書香。期會考後將由指導老師和學生會組織帶領全社社員一起參觀具有歷史價值的潮汕建築，感受潮汕文化的魅力。與外校文學社進行交流，具體對刊物及管理方面進行取長補短。藝術節文學社專場，全體社員參加，屆時邀請外校文學社代表到場交流並指導。由指導老師和學生會組織帶領全社社員一起到校外採風，收集靈感。

召開總結大會，對這一學年來的工作進行總結和評價，表彰優秀社員，宣佈新一屆接班幹部名單，進行交接儀式，接班幹部發言致謝、樹立信心並展望未來。

新學期工作計劃9

一、七年級工作的總方針：

依靠全體教師的智慧和力量，羣策羣力、協調一致、齊抓共管、爭創佳績。

二、七年級現狀：

1、學生：本年級共有8個教學班，總數xx人。尖子生不多，成績不理想。大批優秀學生隨父母進城上學是導致生源差的一個主要因素，如果要取得優異的成績，我們所有的七年級老師一開始就要從點點滴滴，方方面面的做起，只有底子紮實了，才能保證有好的教學質量。

2、教師：本年級組教師將近xx人，8位班主任中有的工作經驗豐富，治班有方，責任心強，有的年青有為，充滿工作激情，各任課教師都愛崗敬業，專業知識紮實，教學功底好，工作兢兢業業。可以説本年級總的來説是一支團結一心、戰鬥力較強的隊伍，相信本期我們能通過以老帶新，以優促劣，以獎促教的各種手段來改善加強本年級教育團隊精神而提高教學效果。

三、我們的工作目標：

1、加強師德建設，發揚勤奮、踏實的工作作風，全面貫徹學校各項管理制度，提升教學質量。

2、全面培養學生良好的行為習慣與學習習慣，力求讓大部分學生做到愛學習、守紀律、愛集體、講誠信。

四、工作方法與措施

（一）強化德育工作

1、抓住有利時機，掀起學生行為規範教育和習慣養成教育的高潮。七年級剛入校，學生們剛進入一個新的環境，又都來自不同的學校，對新環境充滿了好奇和期待。因此，各位班主任和各任課教師要利用這個有利時機，真抓實幹樹立良好的班風和學風，引導學生並規範學生的行為，用新的、嚴格的要求確保學生順利度過國小和國中的過渡期，保證每一個學生在行為習慣上不掉隊。為三年國中打造一個有利的開端。

2、結合我校的課改，利用一週時間對新生進行“先學後教，當堂訓練”培訓，如何分組，課堂如何交流、合作，展示，爭取用最短的時間讓學生掌握這種課堂模式。

3、加強班級文化建設，讓濃厚的班級文化薰陶學生的學習與教育。

4、嚴格老師請假制度，杜絕課堂上有生無師現象。

5、加強班主任與科任老師協調工作，要求各班主任每週至少向每一位科任老師瞭解一次該班學生課堂、作業情況，多與科任老師溝通交流。

6、杜絕體罰和變相體罰學生，要關注學生的學習過程，尊重學生的需要，保護學生的自尊心和自信心。

（二）教學工作

1、帶領全組教師認真學習新課標，明確教學目標，掌握好本學科的知識體系，知識結構，知曉重點章節，實事求是地確定每堂課的教學目標、關鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運用多種教學手段，尤其是現代化技術的運用，能注重學生的個性發展，注意學生綜合素質與能力的提高，能及時瞭解教學信息，及時處理。

2、加強教學過程管理，要求語數英老師必須充分保證學生作業的數量與質量。各科目之間做好協調，按學校要求備好課，上優質課。

3、不斷加強聽課、説課、評課，提倡一課多作，相互對比，可以很好的發現別人的優點，彌補自身不足。

4、在平時的教學中，我們要堅持不放棄每一位學生的原則，也保證不拿成績作為評價學生的標準，多元評價，及時激勵，對後進生保留一顆耐心、抱着一份信心、拿出一份真心，用自己的人格魅力和切實行動，真正從思想上和行為上轉化後進生。

5、注重培育尖子生，培育的目標主要是針對會考，對於有潛力的學生，我們要採取個別指導的原則。

（三）抓好學生的'教育常規工作

1、抓好‘問題學生’的思想教育工作，要求教師特別是班主任要密集註意學生的思想動態和成績的變化，及時做好學生思想工作，採取行之有效的'措施，杜絕學生兩極分化。

2、要求教師厚德愛生，做到既教書有育人。

3、本學期着重狠抓課堂紀律和學習習慣入手，進一步嚴格學習行為，嚴肅學習紀律，在七年級中形成主動學習、高效學習，勤學好問、積極向上、勇於進取的學習氛圍。

（四）抓好班主任工作：班級管理是學校管理的基點，學校管理工作的好壞與班級管理有直接的關係，而一個班級良好學風的養成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有莫大聯繫，本年級組將進一步完善班主任的管理制度，充分調動班主任的積極性，把本年級的8個班級管理好，為實現三年後的會考目標打下良好的基礎。

（五）加強學習培訓，抓好教師的自主學習，勤於學習，努力提高自身素質，鼓勵組內教師認真學習課改的理念，着力加強教學過程管理，改進教學方法，努力提高課堂教學效率，保證和提高教學質量，新學期的工作已經開始，我們要珍惜每一天、抓住每一天，因為每一天都是下一個明天的基石。教育教學是需要基礎和積累的，我們有耐心更有信心對明天的成功做好更堅實的準備，有了全體老師的辛勤付出，我們也對明天抱定必勝的把握。

新學期工作計劃10

新的學期，又是要制定國小班主任工作計劃的時刻了。這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。可以説跟班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優等生、中等生和偏差生都瞭如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：

一、常規教育方面：

四年級的學生，對於學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對於他們來説也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。並對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、在國小德育工作計劃中重點説明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的.德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對於學生的書寫讀的姿勢，我將採用誰的小樹長得最直的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是説到就要做到。

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展跳繩、做遊戲等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。

三、衞生方面

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。整理好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衞生：要求衣着整潔，做好三勤，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衞生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

四、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生説話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

新學期工作計劃11

我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響着學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造學生的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下。

一、常規教育

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神鬆散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活。我決定從以下幾點入手。

1、充分利用班會的時間學習《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育。

二、班級紀律

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。

1、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"説到做到，言行一致。

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教於樂。

3、課後紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。

三、衞生

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衞生：要求衣着整潔，常剪指甲，飯前便後洗手。

2、班級衞生：每天兩次分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

四、班幹部的培養

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的好助手。這學期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：三好學生評選，學習能手等各種評比活動。在這些活動中，讓每個學生都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找學生身上的'每一處閃光點。我相信，只要關愛學生，尊重學生，寬容學生，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發現後會及時糾正。

課外閲讀對於學習的重要性毋庸置疑，對於兒童心智的開發也已成定論。二年級的學生相對來説閲讀教學還很薄弱，但適當地提前滲透一些閲讀方法、閲讀書籍還是很有必要的。閲讀書籍有利於提高識字質量，提高聽話、説話能力，能夠使學生獲得多方面的知識，發展思維，提高認識，受到思想教育和美的薰陶。

一、 讀書目標

1。 通過師生共讀和親子共讀，讓學生真正愛上聽故事，愛上讀書，體驗到讀書帶給自己的快樂。

2。 指導學生掌握課外閲讀的一般方法，讓每個孩子會讀書，能借助拼音閲讀帶有拼音的讀物、繪本。

3。 通過一系列活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

二 、讀書內容

《三字經》《格林童話》《爺爺一定有辦法》

三 、活動形式

1。 “親子讀書”活動。

要求二年級父母督促孩子每天閲讀課外書（時間不少於30分鐘）。平時能關心孩子的課外閲讀情況，並給予一定的指導。開展父母與孩子“同讀一本書”活動。

2。 開闢“班級讀書園地”。

在班級文化環境中佈置以讀書為主題的“圖書角“，不斷充實班級圖書角，建立圖書借閲、登記制。

3。 開展“我和教師共讀書”活動。

每天教師和學生一起閲讀《一年級的小蜜瓜》，分享感興趣的情節，共同體會讀書的樂趣。堅持每天背一首兒歌。

4。 評比班級“讀書明星”。

凡是堅持讀書的孩子都有可能得到加星的獎勵。對學生進行綜合評定，選出班級的“讀書明星”。

5。 彙報閲讀體驗

利用班級讀書會，讓學生交流最喜歡的故事，最令人回味的情節等，或收集有關讀書的格言諺語，名人讀書的小故事，或畫一幅畫、製作書籤、唱一段小兒歌、表演一段故事等。

6。 實行“三讀”──早讀、午間讀、閲讀課讀。

早上教師領讀故事書；午間讀鼓勵興趣自由讀；閲讀課讀就是專題讀，老師有指導的讀，注重教給學生閲讀的方法。

總之，通過開展本學期的讀書活動，讓學生養成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。讓好書伴隨學生健康快樂地成長！

一。指導思想：

一本書最好的並不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂的美妙並不寄寓於它的調，而在於我們心中的迴響。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨遊在書的海洋裏。通過讀書，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力！讓書伴學生成長！

二、活動目標

1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書伴學生成長。

2、通過活動，提高學生的綜合素質。

3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高閲讀能力，欣賞能力。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

三、活動構想

1、營造一個書香班級

⑴ 以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。

⑵ 記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。

2、利用每節課的一兩分鐘時間，讓學生背誦古詩，背誦一段優美的段落。利用班、隊活動，舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、 “我最喜歡的……” “詩歌朗誦”等向同學介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

3、每天的晨讀朗讀文章、背誦經典讀物，也可以背一首新學的古詩或詩歌

4、建立“班級圖書角”。

學生每人至少帶兩本圖書。由學生自己選出圖書管理員，並制定借閲制度。

5、語文課可以結合語文課外閲讀，開展讀書活動，鼓勵學生多讀好書。

6、指導做好《我的採蜜本》，每天記5個好詞，記一句好句。

7、鼓勵同學之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閲別人的書，一定要好好愛護。

8、開展“我和父母共讀書”活動

利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環境，同時也要為孩子營造良好的人文環境，使孩子在耳濡目染中，薰陶、體驗，不斷規範和調整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。

9、 評比“讀書好兒童”

⑴ 能完成老師佈置的讀書或背書任務的，獎勵一個"小狗卡"；

⑵ 自己在家讀的書完成5本以上的（需有家長的簽字），可以評為班級“讀書好兒童”。

書是人類進步的階梯！我相信，在我們的共同努力下，隨着讀書活動的不斷深入，我們的學生精神面貌會發生悄悄的變化，學生的文學底藴也會慢慢地厚實起來，而我們的學生也將在讀書中求得知識，在讀書中明瞭事理，在讀書中學會做人！

新學期工作計劃12

隨着暑假的過去，新的學期又已經慢慢的來臨了。想想時刻真的過的好快!在這個充滿期望的日子裏，我們又制定了嶄新的計劃:

一、班級狀況

幼兒的自理潛質有了必須的提高。透過短短几天的觀察瞭解，他們在暑假裏有了不少的退步。本班在午餐方面大部分幼兒均能較安靜地進餐，只有張騫文小朋友出現挑食現象，不喜愛吃豆腐。還有劉少森不喜愛吃肉。可喜的還是大部分幼兒食量隨着年齡的增長也隨之增大。但個別幼兒進餐速度較慢，如:陳安彤、李學林還有林亞亞等。同時在午睡等常規習慣較好，自理潛質也有所提高，個別潛質強的幼兒還經常會去幫忙同伴。還有大部分幼兒樂意與別人交談，對美術、音樂、故事、遊戲等活動較感興趣。也有幾位幼兒在教學活動中思想不太集中。等等暑假裏的不良習慣。都需要我們再發奮加強改善。同時我們還發現，他們傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策潛質等方面有待進一步培養，注意力及相互間的情感教育需要重點指導。

根據我班幼兒的實際狀況和《幼兒園教育指導綱要》的.要求，我們制定了本學期的教育教學計劃，從以下六大方面來教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長。

二、具體工作安排

九月份:煥然一新造句

1、中秋節活動

2、教師節活動

3、佈置教室環境，與幼兒一齊動手合作

十月份:

1。秋遊活動。

2、加強户外活動的隨機觀察與合作。

3、環境、安全工作交流探討，具有安全意識和初步的自我保護潛質。

十二月份:

1、能愉快主動的參與各類羣眾活動，在不一樣場合不怕陌生，有自信。

2、能傾聽別人的講話，喜愛閲讀

3、在日常生活和區角活動中帶給簡單的文字，能認識一些簡單的漢字，體驗搞笑的中國文字。

一月份:

1、開展豐富多彩的户外遊戲和體育活動、

2、元旦迎新年活動

3、進行期末檢測

三、工作重點和任務

1、根據幼兒當前的興趣、幼兒的生活經驗、季節時令等來確定主題。環境佈置要貼合主題資料，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環境佈置的主人，讓環境與幼兒對話。創設與主題教育相適應的區域，並隨着主題的深入而變換區域材料。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。

2、重視幼兒健康體質的培養和教給幼兒適應各種環境的技能，認真對待每一次體育活動和户外活動，保證幼兒充足的户外活動時刻。培養幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，並發展幼兒良好的心理品質。作為幼兒園體育活動的根本任務是:不斷培養幼兒對於體育活動的興趣，促進幼兒的健康。

3、發展幼兒的獨立性:培養幼兒作出選取的潛質，發現他們自己的興趣，發展其個性。

四、衞生保健及安全教育工作

衞生工作是我班的一項重要工作，我們會認真完成衞生工作，根據衞生工作常規，認真做好每日的衞生消毒及清掃，並堅持做到每週一大掃每一天一小掃，為幼兒帶給一個安全、舒適、整潔的生活環境。除此之外，我們還要對幼兒進行安全防範教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，提幼兒自我保護意識和潛質，儘量避免事故的發生。在生活習慣上培養幼兒良好進餐習慣、午睡習慣、個人衞生習慣等。並根據大班的特點，培養幼兒自理潛質，學會收拾、整理、保管自己的物品;學會在户外活動歸來，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時還要做好預防各種傳染病工作。

新學期工作計劃13

隨着時間一分一秒的流逝，籃球協會又迎來了新的春天。

新年伊始，籃球協會迎來新的一年的同時，也迎來了新的`任務。

1、xx市第X屆大中專院校籃球交流賽。

為了推動xx市體育事業的發展，帶動xx體育運動的新風氣，營造xx市籃球氛圍。為迎接農運會做好充分的準備。同時，也為了加深學校之間相互的交流與瞭解，提高學生籃球的競技水平，達到共同學習，共同進步。籃球協會在積極的策劃成功地向xx市大學生體育協會申請本次比賽。xx市第X屆大中專院校交流賽是由xx市大學生體育協會主辦、由xx師範學院體育學院承辦、由xx師範學院球類教研室和xx師範學院籃球協會協辦的一項重大賽事。

2、xx師範學院第XX屆教職工籃球聯賽。

為了增強體質，全民健身。xx師範學院在xx年5月份開展由xx師範學院學生工作處、共青團xx師範學院委員會主辦，由xx師範學院體育學院承辦，由xx師範學院球類教研室、籃球協會協辦的xx師範學院第XX屆教職工籃球聯賽。

3、xx師範學院第X屆校園全明星賽。

為了豐富校園文化，營造xx師範學院良好的籃球氛圍，讓更多的學生參與籃球、接觸籃球，xx師範學院籃球協會在明年的6月份開展xx師範學院第X屆校園全明星賽。在全明星賽期間我協會還將舉辦xx師範學院第X屆 “三對三”籃球對抗賽。隊伍達60支左右，幾乎讓所有學生都參與到籃球比賽中，讓所有參賽隊伍感受到xxx師範學院的籃球運動氛圍。

4、xx師範學院第XX屆大學生籃球超級聯賽。

為了創建和諧校園，提高我院大學生籃球競賽水平，豐富校園文化生活，全面推進素質教育。我協會將協助開展由xx師範學院體育學院主辦、由xx師範學院球類教研室承辦、由xxx師範學院籃球協會協辦的xx師範學院第xx屆大學生籃球超級聯賽。

20xx年初是個開展活動最好的時節，也是我校各項重大賽事隆重舉行的時刻，更是一個讓人激動不已的時刻。讓我們等待20xx年的到來，同時期待xx師範學院重大賽事到來!我們籃球協會也會拿出百分之百的努力去完成學校交給我們的重任，我作為籃球協會第X屆主席，向領導老師以及同學保證籃球協會不會辜負你們的期望!

新學期工作計劃14

隨着新的學年開始，我們翻開了一個新的篇章。社團作為學生生活一個不可或缺的組成部分，有着極其重大的意義。

一、明確學生社團發展總體思路

我校學生社團工作的指導思想是適應社會需求、適應學校發展、適應學生成才，團組織承擔指導、服務、管理社團的職責，以社團為載體，營造優良學風、活躍校園文化、促進學生全面發展，使我校社團成為學生學習的課堂、實踐的天地、交流的家園。

發展學生社團的總體工作思路是通過研究社團，把握社團的發展規律，有效地指導社團建設。通過完善政策、建立機制，關心、扶持、指導社團的發展;通過制定有針對性和前瞻性的管理制度，規範、有序、有效地管理社團;通過推動社團的不斷髮展，充分發揮社團在培養學生綜合素質中的獨特價值，激發學生自我教育、自我管理、自我發展的動力，使社團成為學生提升思想道德水平、濃厚學習氛圍、完善知識結構、拓寬綜合能力、促進身心健康的嶄新天地。

二、依託活動，大力推進學生社團建設，發揮社團在培養學生全面素質中的作用

本學期將展開社團節等活動,這是一次極好的機會向全校師生展現各個社團的'風采,鍛鍊每個社團成員,為社團的將來的發展創造積極的條件,學校積極創造條件，集中展示與自主宣傳相結合，活動建設與骨幹指導相結合，開展了一系列內涵深刻、格調高雅、價值獨特的活動，形成了全校社團百花爭豔、各展風采的良好氛圍。

在充分認識社團現狀、重要性的同時，必須正視社團發展中面臨的一些問題，如理論學習類社團的力量還很薄弱，活動還有待提升層次。對社團的指導和培養不夠，人員流動性大，缺少新老成員的銜接和傳統的承襲。未能充分發揮指導教師的作用，有的社團處於自生自滅狀態，社團良莠不齊，亟待整合。社團保障不夠，缺乏活動場地、經費等硬件設施。社團作為傳統團組織的有益補充的作用還難以充分發揮。

這些問題在一定程度上制約着我校學生社團的發展，我們必須在全面掌握現狀，紮實理清思路，充分認識問題的基礎上着眼發展，確定社團工作的規劃目標。

三、突出重點、強化品牌，開展豐富多彩的社團活動

1、充分發揮各社團傳承、渲染校園文化的紐帶作用，按照貼近時代、貼近學生、貼近校園的原則，充分發揮學生社團的主動性和創造性，開展學生喜愛的較高層次的活動。

2、舉辦好第×屆××中學文化節。通過開展學術、科技、文體藝術、社會服務等多項活動，不斷擴大社團影響力，提升社團層次，為營造蓬勃向上、和諧青春的校園文化氛圍積極努力。

3、鼓勵開展與學校特點和專業特色相結合的社團活動，加強社團間的交流與協作，不斷創新活動內容與形式，以推動學生社團活動上層次為目標，使校園文化向着健康、時尚、活力的方向發展。

四、加強網絡安全，規範管理，完善社團自身建設

1、選拔專人為社團論壇管理員，合理導向，負責有關網絡安全、信息安全的事務保障，維護社團論壇安全發展。

2、加強學生社團管理中心的自身建設。進一步完善並嚴格推行社團管理中心各項工作制度，竭誠服務廣大社團及會員的合理需求，加強學生社團間的橋樑紐帶作用，及時指導、協調、監督社團開展好各項活動。

3、加強各社團自身的內部建設。各學生社團要本着“自我服務、自我發展”的原則，規範管理，明確責任，努力實現社團工作的規範化。

4、關注社團未來，促進社團發展，通過舉辦“學生社團論壇”，開展社團建設大討論活動,吸引廣大會員共同關注社團的創新與未來發展。

五、重點培養、廣泛發動，鍛造一批的社團學生幹部隊伍

1、加強對社團幹部的培養。積極選派社團學生幹部參加校團委舉辦的學生幹部精英學校，提高社團學生幹部的管理能力、組織能力、協調能力;加強社團內部學生幹部學習和交流工作，有效提高社團幹部的整體素質。使社團學生幹部牢固樹立對社團負責、對會員負責的思想，團結和帶領社員為社團發展作不懈努力。

2、注重培養社團後備力量。通過各種方式發現、培養一批社團活動積極分子，鼓勵更多有能力、有熱情的積極分子參與到活動的決策中來，擴大社團骨幹隊伍。

3、廣泛發動會員參與社團活動，努力提高會員活動參與率，開創和保持社團活動欣欣向榮、生機勃勃的良好局面。

新學期工作計劃15

本學期，我們班將認真落實幼兒園工作計劃，讓保育工作更加科學具體，讓每一個孩子都有進步；在教學中，做好每一項活動，活動要有質量，讓孩子做中學，提高學習興趣；並進一步加強班級常規管理，培養孩子良好的生活學習習慣。

一、班級情況分析：

這個班有22個孩子，包括13個男孩和9個女孩。這學期要做好家長的工作，讓家長對本班的工作有深刻的瞭解。並做出“平等對待每一個孩子，用心呵護每一顆心”的班級服務承諾。

二、節約：

1、專注於培養習慣

一直以來，我們都把孩子的習慣作為重點任務，讓孩子養成良好的習慣，比如喝水習慣和飲食習慣。孩子不需要老師每天提醒，孩子可以主動完成好；我們繼續關注孩子説話輕柔、扶椅放椅輕柔、飯前飯後洗手的習慣，孩子的禮貌習慣、看書、玩玩具等等。

2、注重孩子能力的培養

能力訓練是為了促進孩子大腦的發育。這學期訓練孩子穿衣服、穿鞋、背書包、疊衣服，教孩子疊衣服；孩子們學會做他們能做的'事情。

3、生活衞生常識

（1）瞭解保護牙齒的一般衞生知識，正確刷牙。

（2）瞭解一些預防蛔蟲和腸道疾病的常識，不要吃不乾淨的食物。

（3）運動前後及時瞭解天氣變化和增減衣物，飯前飯後不要做劇烈活動。

4、安全常識

（1）不要玩危險遊戲或去危險的地方。

（2）瞭解交通安全。

（3）它將處理可能遇到的簡單危險。

（4）要有自我保護意識。

5、生活衞生習慣及生活能力

（1）正確、迅速地洗手、洗臉，養成早晚刷牙的習慣。

（2）進餐細嚼慢嚥，不挑食，不剩飯菜，進餐時不大聲説話。

（3）安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脱衣服和鞋襪，會繫鞋帶等。

（4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對着別人打噴嚏。

（5）保持公共場所的衞生，不爬不踩桌椅，不亂塗牆壁。

三、教育教學工作方面：

（一）根據幼兒園的課程指導思想並結合本班幼兒年齡特徵和個性差異，從實際出發認真制定適合幼兒發展的教育教學內容，在本學期裏我們主要培養幼兒以下幾個方面的能力：

1、建立班級特色：“把孩子培養成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。

2、教學上採用分組、分區等教學模式、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動，仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養幼兒學會自主發現和解決問題的能力。

3、加強幼兒的常規培養，通過平時隨機地向幼兒講清常規的要求，並採用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規的執行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人。

（二）蒙氏數學

1、興趣廣泛，能鑽心地參加各項學習活動。

2、能運用多種感官感知事物特徵，知道一些常見事物的關係和聯繫。

3、愛動腦筋，會發現問題，喜歡嘗試、操作、尋找問題答案。

4、能根據物體的特徵分類，會通過比較將物體按一定規律排序。

5、具有初步的空間概念。

（三）蒙氏閲讀

1、學習獨立的閲讀方式，有一定的閲讀興趣。

2、能有順序地一頁一頁翻書，用手指點讀圖畫內容及文字。

3、能在圖書中讀出自己認識的、簡單的漢字。

4、能注意傾聽他人的講話。

5、能根據作品提供的線索，嘗試仿編詩歌和散文等。

6、會有表情的朗誦詩歌和講述故事，並能複述、扮演完整的或部分的故事情節。

（四）洪恩幼兒英語

1、會説常見事物的有關單詞。

2、學會英文字母Mm—Zz以及它們的韻律兒歌。

3、會正確地唱出英文歌曲。

（五）藝術表現方面

1、積極參加唱歌、舞蹈、表演等活動。

2、能大膽地在集體面前表演，能按節奏協調地做動作，並能和同伴協同表演。

3、每週學會一首歌曲、一個舞蹈組合。

4、會繪畫、摺紙等技能表現事物的基本特徵。

四、家長工作方面：

1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯繫，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、徵求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。

2、每週認真如實地填寫好家園聯繫本及時發給家長，與家長及時溝通、交流。

3、隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，並能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。