校園119消防宣傳月總結

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，快快來寫一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編幫大家整理的校園119消防宣傳月總結，希望對大家有所幫助。

校園119消防宣傳月總結1

前期消防安全自查和宣傳

在全國消防宣傳日（11.9）這一天，校園內懸掛“遠離火患，幸福平安”的消防橫幅，張貼消防救援大隊下發的消防宣傳海報，同時根據幼兒園實際情況完善了各個班級及功能室的疏散示意圖，並製作張貼。

另外，我們接受教育局的定期電路檢查，確保全園用電安全；同時我們也對全園的消防設備進行清點和自查，發現一批即將過期的滅火器，立即聯繫消防維保公司進行更換，並做好記錄。在食堂內部也增設了新型的消防滅火器械。

中期消防安全教育

11月15日，園部特邀省消防協會的董輝教官為全體教職工帶來消防安全講座，豐富全面的消防知識，鮮活慘烈的事例，生動幽默的語言，機智有趣的互動，讓全體教職工對消防安全有了更深刻的'認識和了解，同時也提高了消防意識。

講座結束後，各班老師在班級開展消防安全教育活動，通過提問、看視頻、現場演示等豐富多樣的活動形式教育引導幼兒關注消防安全，認識滅火器、消防栓等消防設備，掌握正確的火災報警方法，小朋友們都積極認真的參與。

後期消防疏散演練

XX月3日上午九點，隨着警報聲響起，各班幼兒在班級三位老師的帶領下，手持濕毛巾捂住鼻子，按照疏散逃生路線，快速、有序的向樂美大操場撤離。撤離過程中全體教職工各司其職，有保安協助，保潔師傅們在樓梯口引導，校醫準備好醫藥箱，隨時關注幼兒們的身體狀況，4分鐘後，全體成員均順利撤離到大操場，無人員受傷。各班老師清點人數並上報。

校園119消防宣傳月總結2

學校是培養現代化建設人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場所之一，安全工作責任重於泰山，而消防工作則是學校安全的重中之重。為了強化全院師生消防安全常識的意識，提高學生自我防護能力，資源開發學院通過開展消防安全知識的宣傳教育主題班會活動，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主“的思想。

一、加強宣傳，增強意識。

1、親身感受，培養學生的自護能力。播放對滅火器的使用講解視頻，鍛鍊學生的實際能力，讓學生感受消防安全的重要性。

2、在全院各專業班級組織開展消防安全知識的宣傳教育主題班會。

3、利用各種載體，播放消防安全事故視頻和圖片，讓學生切身體會消防安全事故的危害。

二、鞏固成果。

提高消防安全意識是一項長期的`任務，通過活動的開展，大大加強了學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

通過開展消防安全主題班會活動，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。不僅讓全院師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯繫在一起的，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己。

校園119消防宣傳月總結3

消防安全關係到千家萬户生命、財產的安全，尤其當我們看到火災現場的慘不忍睹，瞭解到火災給人們生命、財產帶來的損失之後，讓學生學習常見的消防知識，掌握一定的逃生技能是必不可少的教育內容，我校平時把大課間與疏散演練結合起來，每天大課間時學生下樓梯都是按照疏散演練的程序、速度下來。根據《東莞市20xx年“119”消防宣傳月活動方案》以及厚街教育管理中心的工作部署，結合我校的.工作計劃及疏散方案，圍繞“落實消防責任，防範安全風險”這一主題，在11月5日下午開展了全校師生“疏散演練”及“滅火演練”，全校師生2800人左右參與活動，小結如下：

一、全校宣傳教育

利用學校電子屏幕滾動播放消防宣傳標語，提醒師生注意消防安全，營造良好的宣傳教育氛圍；

二、全校師生疏散演練

下午第一節課下課，同學們正在做着眼保健操，只聽一聲火警響徹校園，頓時同學們魚貫而出衝出教室，第一反應是快速的往一樓撤離。各個樓梯口，綜合組的老師早已待命，以保障學生疏散時的安全。

蘇校長在總結疏散演練的時候強調，真正着火那就是爭分奪秒，多一分鐘就多一分危險，要時刻把安全放在首位，不能拿生命開玩笑。在現場，蘇校長對學生進行“全國消防是哪一天？”、“火警電話是多少？”等消防知識調查提問，同時向學生講述了4歲小朋友成功報火警並自己正確滅火的案例，告訴同學們學習消防知識、掌握消防技能的重要性。

三、學習滅火技能

逃生，是最基本的技能，但是撲救初期火災的能力也是消防“四個能力”之中必須掌握的技能，把火勢撲滅在初期狀態，把生命、財產的損失降到最低。學校從生活中常見的乾粉（ABC）滅火器入手，向學生講解滅火器的正確使用，老師示範學生實際動手操作。告訴學生滅火的時候噴口一定要對準火源的根部，從而快速有效的達到滅火的目的。

演練的目的是為了防患，是給學生在身處險境的時候能夠快速有效的脱離險境。安全教育，我們在一直不懈的努力前行，“防”、“消”結合是我們工作落實的方法。讓我們在生活中多一分平安、少一毫危險，消防安全你我他，平安關鍵靠大家！祝您及家人安康！

校園119消防宣傳月總結4

學校為全力做好20xx年“119”消防宣傳月工作，緊緊圍繞“落實消防責任、防範安全風險”的活動主題，提前部署、精心組織、開展內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自護自救能力，並進一步強化學校各項安全工作。加強領導，成立苗中軍校長為組長，學校中層幹部為組員的119消防宣傳月領導小組，有計劃、有組織地開展消防宣傳月活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

1、一次動員

全校進行以消防安全教育為主題的動員活動。

2、一次教育

各班通過觀看消防安全視頻，進行一次消防安全教育。

3、一次班會

召開一次以“消防安全知識”為主題的主題班會。對火災的預防、逃生以及消防設施的`愛護和使用等涉及消防安全的知識，進行安全方面的宣傳、教育。

4、一次消防安全隱患排查

班級、學校組織進行一次消防安全專項大檢查，對重要部位進行全面細緻地檢查，不留死角，發現消防安全隱患，立即整改。不能立即整改的，逐級上報學校。

5、一次逃生疏散演練

組織全校師生進行一次逃生疏散演練，讓師生掌握遭遇火災危機時刻的逃生技能和注意事項。

校園119消防宣傳月總結5

為了貫徹執行上級安全工作文件精神，認真落實區教育局通知要求，確保校園的長期安全穩定。我們在11本月份，開展“校園安全月”活動。現將活動的開展情況總結如下：

加強領導，強化管理，使“安全月”工作穩步推進。

首先，領導重視，成立了一支由學校校長、副校長擔任正副組長，德育處、體衞處、少先隊以及年級組長為成員的安全領導小組。其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規範、易操作。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。針對我校學生比較多、安全隱患比較大的狀況，安排專人進行管理。講求實效，制定完善的宣傳教育內容。

積極開展消防宣傳月活動，將消防安全意識深入人心。

我們利用各種形式對師生進行安全重要性地教育。通過國旗下講話、紅領巾廣播、主題班會、學校大廳LED大屏幕播放、消防演練、講座等使學生學到了許多消防安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的'主陣地，在校園處處都能感受到消防安全的氣氛。學校始終把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們特別邀請大連評安的教官進行消防安全知識講座，將消防安全意識植入我們每個人的心中，提高了廣大師生的消防安全意識和抵禦安全隱患的能力。

強化安全管理，加強進行消防安全檢查，細化安全工作。

首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。要求各班班主任對本班級的電器、用電線路和門窗進行一次檢查。學校領導小組成員參加對學校圍牆、大門、廁所、公用教室、微機房、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。所有檢查相關人員都參加，及時發現隱患。重點開展火災隱患排查，加強電器線路、配電室、學校食堂（煙道、爐灶、燃氣、液化氣等）維護與管理，對發現的隱患及時採取有效措施進行整治；加強了實驗室、圖書室、樓道等重點區域的消防安全排查工作；定期檢查，確保消防設施設備保持良好狀態，在發生火災時能夠切實發揮作用，確保消防通道暢通；加強特種設備的定期檢查與維護，確保設備運轉正常。其次是加強了食品衞生安全教育，保證不讓一例食品事故發生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生，德育處、體衞處等每天安排專人進行檢查。對查出的問題及時進行整改並通報。第三、利用班隊會、晨會等時間，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。第四、利用學生常規管理通報這一手段，對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令的落實。第五、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

加強校內外聯繫，使學校安全工作社會化。

為了讓每一個孩子能夠安全學習，我校充分利用社會各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。為了讓學生行路更加安全，學校與交警部門聯繫，與他們共同研究，在我校放學與上學高峯期，安排交警值勤、家長輪流站崗，保證了學生的行路安全。

學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。消防安全工作必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、複雜的系統工程。今後，我們還將一如既往，高度重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平，認真依據校情紮紮實實地、細緻地做好“安全”的每項工作。

校園119消防宣傳月總結6

為切實做好消防宣傳工作，進一步提高全校師生消防安全意識，根據上級教育主管部門要求，我校開展了“119”消防宣傳教育系列活動，具體活動總結如下：

一、召開安全工作領導小組會議。成立相關工作的領導小組，做到了分工明確，責任到位，確保了各項宣傳教育活動的順利開展。

二、制定方案、製作展板（製作中）。制定周密的《消防應急疏散演習活動方案》。利用課間、班會課、生命安全課，組織全校師生講授消防知識。

三、全校總動員，強化消防意識。由教導處於11月8日，在大課間對本次消防演習活動作了詳細布置，強調活動的`重要性和必要性。要大家珍愛生命，從防火做起；杜絕火患，從自我做起；一定把消防安全知識牢記心中。形成全校總動員，積極營造了消防宣傳週的濃厚氛圍，強化了同學們防範火災意識。

三、開展了全校性的消防安全大檢查。學校專門成立安全工作領導小組排查火災隱患，防患於未然，確保學校的消防安全。

四、根據XX月份學校組織所有教職工學習縣消防大隊來校講授的消防知識，利用晨會、班會、安全課組織學生觀看消防安全宣傳教育片《火災自救與逃生》。讓全校師生了解到更多的消防安全知識，讓學生知道火災危險性、知道自救逃生常識。

五、開展消防應急疏散演習活動。11月9日上午大課間，在學校領導的統一指揮和精心組織下，在各班老師的協同配合下，進行了消防應急疏散演習活動。整個演習過程緊張、有序、迅速、安全，活動取得了圓滿成功。

六、11月9日下午各班進行了一次以消防為主題的班會課。讓全校學生掌握防火知識和自救技能、逃生技巧，真正將消防宣傳滲透到每個學生，達到安全教育目的。

通過本次消防宣傳週活動，全校師生真正認識到了消防工作的重要性，大大增強了消防安全意識和消防逃生技能，從而真正認識生命、珍愛生命！

校園119消防宣傳月總結7

為貫徹落實應急管理部及市、區政府關於加強消防工作的決策部署，為進一步做好火災防控工作，加大冬季火災消防安全宣傳力度，提高全校師生的安全防範意識，掌握科學的應急避險方法，爭創“平安校園”。北倉國小在消防安全月開展了以“防範火災風險建設美好家園”為主題的消防安全系列活動。

一、隱患排查，做好後勤保障

利用“119宣傳月”活動為契機，在全校範圍內進行消防安全隱患大排查，確保校園無隱患，保障全體師生的生命財產安全。對校內的重點部位，財務室等重點單位認真排查，檢查滅火器材是否過期，對值班人員進行了防火知識的培訓。辦公樓疏散通道、疏散樓梯和安全出口是否暢通，人員密集科室公共區域的外窗是否安裝金屬護欄，疏散指示標誌設置、數量是否符合消防技術規範要求。火災自動報警、滅火等固定消防設施是否按照消防法規和技術規範的要求設置，固定消防設施是否靈通有效，日常維修管理是否到位，用火用電制度是否健全。實行24小時晝夜值班，消除一切隱患，確保人民財產安全。

二、多樣活動，提高安全意識

1、大力宣傳消防安全知識

學校利用國旗下講話，校會等形式對全校師生進行消防安全知識的宣傳與普及，提高大家的安全意識。為了加大宣傳力度，在班級內利用板報，班會等大力宣傳防火知識，大大提高全員防火意識。

2、科學普及消防安全知識

為了科學普及全體師生的消防安全知識，積極調動社會資源，北倉國小與柳灘消防中隊手拉手，並聘請隊長為我校消防安全校外輔導員。輔導員分兩次面向我校師生進行消防安全知識講座。講座結合近年來的火災案例，就遵守消防法規、加強平常檢查，以及疏散逃生的基本常識、消防火災的應急和預防、消防器材的正確使用方法等進行了深入淺出的講解。同時，還結合各地火災案例，用“血的教訓”警示師生必須高度重視消防安全，不斷增強消防安全意識，加強消防安全管理，積極主動做好消防安全工作。通過講座，普及消防安全知識，提高大家對消防安全的重視程度，切實起到科學普及的作用。

3、實操演習提高逃生技能

XX月29日上午，組織全校師生進行消防安全疏散演習。整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應對突發事件的防範措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。

下午，三輛消防車駛進北倉國小校園。師生們與消防車、消防員叔叔來了一次零距離的接觸。消防官兵向大家介紹消防隊的同志為師生介紹消防知識，消防車的功能，滅火器的使用方法，消防員裝備發及消防車上的裝備，他們認識了高壓水槍、水帶、消防雲梯等各種器械。並現場模擬火災現場，向大家演示搶險程序。為了提高學生的實操能力，教官還指揮學生進行滅火器的實操應用。在驚歎和猜測中，學生對消防安全有了最直觀的概念。通過這樣的活動，讓消防安全教育進校園並使之成為學生最樂意參與的活動，有效地築牢了學生消防安全牆。

4、輻射家庭保障財產安全

為了能夠提高家長的'消防安全意識，調動全校學生開展家庭消防設施檢查和火災隱患排查治理大行動。學生帶動家長積極排除家庭火災隱患，及時進行整改。不僅提高家長的安全防範意識，還保障了學生家庭的生命財產安全。真正起到學校輻射家庭，家庭輻射社會的作用。

5、趣味活動提高安全意識

在消防安全宣傳月期間，北倉國小還組織學生開展了各種趣味競賽活動。組織學生開展“防範火災風險建設美好家園”消防徵文和手抄報比賽，學生們積極參與，一篇篇語言生動的徵文，字裏行間滲透學生對消防安全的深刻認識；一幅幅畫面飽滿的畫面，描繪出學生安全傳遞員的責任。

通過一系列活動的開展，確實提高我校師生的消防安全防範意識，認識到關注消防安全的必要性，掌握應急避險的科學方法。讓大家在危險來臨之際能夠確保自身的生命財產安全，建設自己美好的家園。

校園119消防宣傳月總結8

為全面落實我校關於平安校園建設工作精神，我院堅持“預防為主，重在建設”的原則，於20xx年X月20日至X月20日期間，開展20xx年一系列“消防安全宣傳月”活動。

（一）“消防安全教育”主題班會、團日活動活動總結：

為強化學生的安全意識，我院要求各班以校園消防安全、宿舍安全及校規校紀教育為主要內容開展班會、團日活動。在班會上，負責人為同學們普及校園消防安全知識，播放火災視頻資料；進行火災現場圖片和消防標誌展示，以強調火災的危害和防火的重要性，並帶領同學們一起宣讀有關宿舍安全的'校規校紀。

（二）宿舍安全大檢查活動活動總結：

X月XX日週日上午，我院學生會開展了宿舍安全大檢查活動。宿舍衞生要求如下：

1、牀單平整，被子疊放整齊，牀上不亂掛衣物，不亂放其他物品；

2、地面乾淨、無垃圾、積水；

3、書籍、生活用品統一擺放整齊；

4、宿舍無異味；

5、宿舍嚴禁放違禁物品，禁止掛牀簾，發現一律沒收。

發現不合格的宿舍拍照留底，進行了全院通報，並要求不合格宿舍在一日內將宿舍打掃至合格為止。本次受表揚的寢室是一號樓114和十六號樓512！

（三）開展“宿舍義務消防員”考核工作活動總結：

為了使“消防安全宣傳月”活動有計劃、有氛圍、有實效的進行，我院要求每個班級每個宿舍選拔一名“宿舍義務消防員”，並依照我院制定的“宿舍義務消防員”考核辦法進行考核，通過精密的部署，建立宿舍義務消防員考核檔案，最後取成績前三名同學代表我院參加我校20xx年“校園安全·從我做起”消防安全知識競賽。

地理科學學院嚴格落實學校的要求，完善了管理制度，勇於創新。根據實際，制定“消防安全宣傳月”活動計劃，並精心設計、組織、周密安排、狠抓落實活動，使“消防安全宣傳月”活動有計劃、有氛圍、有實效的進行。給學生創造了一個安全、文明、平安的學習生活環境，為本次活動畫上了一個圓滿的句號。

校園119消防宣傳月總結9

為了增強全校師生消防意識，提高學生消防安全技能，在全國第27個消防安全宣傳月，學校圍繞“人人蔘與消防共建平安校園”這一活動主題，開展形式多樣、豐富多彩的“六個一”專項活動，進一步增強全體師生的消防安全意識，創造良好的校園安全環境。

11月6日早晨，少先隊大隊部舉行主題升旗儀式，正式啟動金水苑國小“119消防宣傳月”活動，向全體師生闡明本次活動意義，安全分管領導唐麗平老師做了消防教育專題講話。

11月8日，學校大屏幕滾動宣傳消防安全知識，讓正確的逃生技能走進千家萬户，讓119安全意識深入人心。同時，各班利用班會課召開了主題教育，班主任結合各年段學生特點，認真準備，有的開展消防知識競賽，有的進行安全技能學習，學生活動興趣濃厚。

11月11日下午，校園安全小組組織人員進行校園安全隱患大檢查，排除安全隱患，以確保校園平安。安全分管領導利用政治學習時間，向全體教師提出校園安全要求，並開展消防安全主題培訓，希望全體教師樹立安全意識，盡心盡力做好學生的校園安全監護人。

11月15日下午，各年級學生代表來到安全體驗教室，通過情境模擬瞭解滅火器的種類，辨析家庭消防隱患，學習撥打火警電話，同學們在輕鬆的遊戲中牢固掌握了正確的.消防知識，提高了自救互救能力。

11月19日早上，全體師生開展了消防安全緊急逃生疏散演練活動。全校師生沉着冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學校制定的緊急逃生安全疏散演練方案，安全分管領導唐麗平老師肯定了演練過程中的亮點，同時也希望全體師生繼續牢固樹立安全意識，掌握自我防護技能，沉着應對突發事件。確保全體師生能夠在一個歡樂、祥和的平安環境裏學習、工作和生活。

通過本次宣傳週系列活動的開展，全體學生了解到了提高消防安全意識的真正意義。在今後的工作中，金水苑國小將繼續紮實開展消防安全宣傳，逐步普及民防知識，使孩子們能夠健康快樂地成長，努力做到人人蔘與消防，共建平安校園！

校園119消防宣傳月總結10

為持續推進消防宣傳進校園，提高我校消防安全管理水平，增強師生消防安全意識和自防自救能力，有效防控校園火災風險，預防和減少火災事故的發生，我校組織開展了主題為“關注消防生命至上”的“119”消防宣傳月系列活動。

一、高度重視、組織部署

學校十分重視消防安全教育工作，成立福州市嶽峯中心國小消防宣傳月活動領導小組，校長自鄭建勛親自任組長，召開小組會議，強化了學校“以人為本、安全第一”的安全工作理念，並對本次活動進行了周密的部署和安排。

二、安全培訓、強化意識

學校重視教師的消防安全知識和能力的培訓，召開消防安全專題培訓會議，分管安全張良鍵副校長在會上宣傳消防安全知識，提高了老師們的消防安全意識，提高了應對能力。

三、安全有序、快速疏散

11月10日上午8點整，學校模擬突發火情，消防演練主持老師廣播通知全體消防安全員立即到崗，隨後拉響消防警報，通知全體師生按照規定的路線，安全、有序地從各教室疏散到指定位置。隨着廣播中警報聲響，正在上課的學生在老師的指揮下，紛紛捂住口鼻、彎着腰，沿着指定通道有條不紊地撤離到安全地帶，真正做到了安全、迅速、有效。疏散完畢後，演練副總指揮張良鍵副校長對活動進行總結。

四、觀看視頻，強化教育

演練活動後，學校組織班主任進班召開“119”消防安全教育主題班隊會，對本班本次疏散演練活動的情況進行總結經驗、找出不足，強化消防安全教育。接着，全體學生觀看消防安全視頻、學習消防安全知識、掌握基本的消防應急逃生技能。

五、繪製消防安全手抄報

為了進一步加強學生的消防安全知識教育，我們還開展了繪製消防手抄報、消防繪畫、家庭消防疏散示意圖，撰寫消防主題徵文等活動。既豐富了學生的`消防知識，也提高了家庭逃生的安全意識，還鍛鍊了孩子的動手能力，可謂一舉多得。

六、排查隱患、平安校園

在消防宣傳月活動期間，分管副校長張良鍵帶隊在校園裏展開消防安全隱患全面摸排，發現問題，立即整改，杜絕了火災隱患，給全體師生一個平安的校園環境。

七、網絡宣傳，擴大影響

學校通過微信公眾號、班級羣等多種網絡形式開展消防安全宣傳，通過多樣化的教育形式，樹立“關注消防生命至上”的意識。

本次消防安全教育月系列活動，不僅為我校積累了應對突發事件的經驗，還可以發現應急預案中的問題，並可從中找出改進的措施，努力改進安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人羣等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求，瞭解所有危險的可能性及防範措施，使大家得到鍛鍊，一旦發生應急事件，懂得應該做什麼、能夠做什麼、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識和素質，確保應急行動高速有效的完成。

校園119消防宣傳月總結11

11月9日，這是一個特殊的日子——“119消防宣傳日”。20xx年活動主題是“落實消防責任，防範安全風險”。為此，僑誼實驗中學開展了一系列消防宣傳活動，切實增強全校師生自救互救的意識，為創建平安校園築牢堅固防線。

大課間，隨着警報聲響起，全校師生安全、有序、迅速地逃離教室至操場安全地帶，用時兩分半鐘。各部門精心制訂演練方案，整個演練活動安排周密，演練程序清晰，老師和同學們掌握了基本的應急避險技能。在演練活動組織過程中，總務後勤部門做好安全防範工作，確保演練活動有序、規範、行之有效，讓逃生演練活動成為學校常態化的活動之一。

在逃生演練之後，總務部門還進行了消防滅火演示。總務處陳光瞬主任向同學們介紹了乾粉滅火器的使用方法，總結了五步小口訣：

1“看”——看壓力是否正常；

2“站”——站在上風口；

3“拔”——拔出保險栓；

4“瞄”——瞄準火焰根部；

5“壓”——壓下手柄，噴出乾粉，直至火焰完全熄滅。

聽完了陳主任的`介紹，同學們躍躍欲試。在滅火的過程中，陳主任提醒大家不要緊張慌亂，要沉着冷靜，強調如何根據風向選擇上風口，如何瞄準火焰的根部。同學們根據老師的指導，逐步掌握了滅火器的使用要領，成功撲滅了火焰。

學校後勤部門、保安以及家長代表也參與了這次滅火演示活動。通過這次實物展示、模擬設施體驗等方式，師生在體驗滅火和自救逃生活動中掌握了防火滅火基本常識和自救逃生技能。

班會課上，各班主任也抓住這個契機，讓同學觀看消防宣傳片。通過視頻，同學們瞭解了消防安全常識並掌握了基本的自救逃生方法，形成了“人民生命至上，火災隱患必除”的觀念。

學校還利用宣傳欄以及電子大屏，滾動播放消防宣傳片，讓每一位師生以及家長羣眾都能耳濡目染，尤其是冬季來臨，務必提高警覺，確保用電用火安全，提高防範意識。

學校每一位師生都要在“119”消防宣傳月的教學活動中，切實增強消防安全意識，提高自防自救能力，實現“平安進萬家”、“人人受到宣傳教育培訓、人人掌握消防常識、人人學會逃生自救技能”的目標，為創造和諧穩定的校園安全環境打好基礎。