【熱】護理工作總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢?下面是小編整理的護理工作總結,僅供參考,歡迎大家閲讀。
護理工作總結1
本人通過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到,法律制度日益完善,人民羣眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規範化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的'醫德醫風。在各科室的實習工作中,能規範書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,並做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發病的護理工作,認真執行無菌操作規程,能做好術前準備指導,並完成術中,術後護理及觀察,在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內,外,婦兒及重症監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業務知識,通過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過半年多的實習,本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今後的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優質服務。
護理工作總結2
20xx年是新世紀的第一年,是全國衞生系統繼續深化改革的一年,全體護理人員在院長重視及直接領導下,本着“一切以病人為中心,一切為病人”的服務宗旨,較好的完成了院領導佈置的各項護理工作,完成了20xx年護理計劃90%以上,現將工作情況總結如下:
一、認真落實各項規章制度嚴格執行規章制度是提高護理質量,確保安全醫療的根本保證。
1、科室重申了各級護理人員職責,明確了各類崗位責任制和護理工作制度,如責任護士、巡迴護士各盡其職,杜絕了病人自換吊瓶,自拔針的不良現象。
2、堅持了查對制度:(1)要求醫囑班班查對,每週護士長參加總核對1—2次,並有記錄;(2)護理操作時要求三查七對;(3)堅持填寫輸液卡,一年來未發生大的護理差錯。
3、認真落實外科護理常規,堅持填寫了各種信息數據登記本,配備五種操作處置盤。
4、堅持牀頭交接班制度及晨間護理,預防了併發症的發生。
二、提高管理水平
1、堅持了護士長手冊的記錄與考核:根據科室情況訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促科室人員實施,並監測實施效果,要求每月工作做一小結,以利於總結經驗,開展工作。
2、堅持了護士長例會制度:按等級醫院要求每週召開護士長例會一次,內容為:安排本週工作重點,總結上週工作中存在的優缺點,並提出相應的整改措施,向各護士長反饋護理質控檢查情況,並學習護士長管理相關資料。
3、每月對護理質量進行檢查,並及時反饋,不斷提高護士長的管理水平。
三、加強護理人員醫德醫風建設
1、繼續落實護士行為規範,在日常工作中落實護士文明用語50句。
2、繼續開展健康教育,對住院病人發放滿意度調查表,(定期或不定期測評)滿意度調查結果均在95%以上,並對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施,評選出了最佳護士。
3、每月科室定期召開工休座談會一次,徵求病人意見,對病人提出的要求給予最大程度的滿足。
4、對新分配的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規範教育及護理基礎知識、專科知識、護理技術操作考核,合格者給予上崗。
四、提高護理人員業務素質
1、對在職人員進行基本護理知識、中醫護理知識學習,並組織理論考試。
2、組織科室人員進行中醫護理知識、技能進行學習。
3、各科室每週晨間提問1—2次,內容為基礎理論知識和外科中醫護理知識。
4、組織科室人員進行中醫三大護理技能進行考核:推拿、鍼灸、刮痧。
5、加強了危重病人的護理,堅持了牀頭交接班制度和晨間護理。
6、堅持了護理業務查房:每月在病區進行了護理業務查房,對護理診斷、中、西醫護理措施進行了探討,以達到提高業務素質的`目的。
7、9月份至11月份對今年進院的新護士進行了崗前培訓,內容為基礎護理與中醫護理知識以及專科護理知識。
五、加強了院內感染管理
1、嚴格執行了院內管理領導小組制定的消毒隔離制度。
2、每個科室堅持了每月對病區治療室、換藥室的空氣培養,對高危病室,每月進行二次空氣培養,確保了無菌切口無一例感染的好成績。
3、科室堅持了每月對治療室、換藥室進行紫外線消毒,並記錄,每週對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理,並記
錄,每兩月對紫外線強度進行監測。
4、一次性用品使用均能及時毀形,浸泡,集中處理,並定期檢查督促,對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一牀一中一濕掃。
5、各病區治療室、換藥室均能堅持消毒液(1:400消毒靈)拖地每日二次,病房內定期用消毒液拖地(1:400消毒靈)出院病人牀單進行了終末消毒(清理牀頭櫃,並用消毒液擦拭)。
6、供應室建立了消毒物品監測記錄本,對每種消毒物品進行了定期定點監測。
六、護理人員較出色的完成護理工作
1、堅持了以病人為中心,以質量為核心,為病人提供優質服務的宗旨,深入開展了以病人為中心的健康教育,通過發放健康教育手冊,以及通過護士的言傳身教,讓病人熟悉掌握疾病防治,康復及相關的醫療,護理及自我保健等知識。
2、八月份在科室開展整體護理模式病房護理人員除了向病人講授疾病的防治及康復知識外,還深入病房與病人談心。
3、全年共收治了住院病人2357個,留觀125個,手術室開展手術2380例,對病患開展了中、西醫結合特色護理,取得了良好的效果。
七、存在問題:
1、個別護士素質不高,無菌觀念不強。
2、整體護理尚處於摸索階段,護理書寫欠規範。
3、由於護理人員較少,基礎護理不到位,如一級護理病人未能得到一級護士的服務,僅次於日常工作。
4、病房管理尚不盡人意。
一年來護理工作由於領導的重視、支持和幫助,內強管理,外塑形象,在護理質量、中西醫護理結合以及職業道德建設上取得了一定成績,但也存在一定缺點,有待進一步改善。
護理工作總結3
一、認真做好護理基礎工作,嚴格執行各項規定
我們認真做好護理基礎工作,嚴格執行各項規定及操作流程。首先,每班護士對門診患者靜點藥品認真核對批次效期和質量;每月護士長、分管護士核對藥品以及定期查衞材,對於病人自帶藥品一律拒絕靜點。其次,狠抓三查七對。定期和不定期檢查各項護理制度的執行情況,實現了全年護理差錯率為零的目標。
二、加強院內衞生管理,做好消毒隔離工作
靜點室、採血室等部位的管理,堅持每日消毒液定時更換,並對消毒液濃度每日定期檢查測試,每日紫外線空氣消毒兩次,保證門診病房無交叉感染。其次,加強了醫療廢物管理,按醫院內感染管理標準,完善了醫療廢物管理制度,組織學習醫院感染防控知識手冊。
三、加強培訓從嚴考核,提高護理隊伍整體素質
每月組織社區護士進行理論知識及技能操作培訓,通過認真培訓和嚴格考核,做到理論聯繫實際,從而提高護士的基本技能和實踐技能,為認真做好護理基礎工作打下了堅實的基礎。
四、積極開展優質服務工作,落實各項便民服務措施
在認真做好基礎工作的同時,牢記醫院熱忱服務的宗旨,堅持以病人為中心,把改善服務態度、規範醫療行為,提高護理服務質量落到實處。首先為方便患者,安裝牀頭呼叫器;其次下午結束門診前如遇病人多或病人有特殊情況不能按時靜點的`,護士則延遲下班,直至輸液結束;為老年人及慢性病人體檢者設立體檢排號板,保證體檢能夠有序進行。
五、做好健康教育工作,提高社區居民健康水平
為進一步完善社區健康教育體系,組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動,廣泛普及重大傳染病和常見、多發、慢性非傳染性疾病防控知識,進一步提高社區居民羣眾健康知識水平和自我保健能力。
六、堅持規範管理,營造良好護理環境
在工作中我們堅持團結協作,妥善處理各方面關係,營造良好內外部環境。一是對護理人員合理分工和排班,特別是在中班和節假日期間實行彈性排班管理;二是按照醫院要求規範各項護理表格;三是努力保持良好的醫德醫風,尊重病人,提高護理人員的主動服務意識。
七、護理指標完成情況
社區護理工作量完成情況如下:靜脈輸液7300人次,預防接種7895人次,採血2986人次,老年人及慢性病人體檢 2498? 人次。
今後,我們將竭盡全力、努力工作,在護理部的正確領導下實現護理工作再上新台階!
護理工作總結4
護理質量直接關係到患者的生命健康與安全,關係到醫院在社會公眾中的形象。加強質量管理,不斷提高護理服務質量,使患者滿意是護理管理的中心任務,為適應護理工作發展的需要,質控科實行了由質控科護理質控成員、護理部成員、科護士長、病區護士長、病區質控員組成的護理質量控制路徑,使護理質量在科學管理體制上有了明顯提高。現總結如下:
一、開展的工作
1、完善了質量控制體系
制定護理管理網絡,建立質控科護理質控成員、護理部成員-科護士長-病區護士長及護理骨幹為框架的護理管理組織網絡,修訂並完善各種質控網的工作職責,對每一項工作均設計合理流程,從而最大限度減少護理差錯的發生,保證了護理質量。
2、增強質量控制意識
護士長作為醫院護理系統中最基層的管理者,其質量控制意識、領導藝術、管理能力及水平等直接影響質量控制環節。通過派一些護理骨幹到上級醫院進修學習、在院內開展護士長管理培訓班,參加醫院組織的艾滋病、結核病知識培訓班,同時增派護理管理者及骨幹參加院外組織的護理管理培訓班,以提高護士長的管理意識和管理能力,提高護理人員整體素質。護士長充分發揮了以人為本的管理職能,調動護士的主觀能動性,自覺地依照標準和制度,對自身行為進行約束和控制,實現了全員參與護理質量控制,增強了質量控制意識。
3、改進和完善了全院各科室質量控制評價標準
為使優質護理更深入人心、落實到位,進一步提高我院護理質量,通過結合質控中存在的問題,對全院各科室的護理質控標準進行進一步修訂,特別是將優質護理融入分級護理、病房管理等質控標準中,強調績效考核的落實,以充分調動全院護理人員的主觀能動性及工作積極性,細化了質控標準,便於質控人員掌控,及時發現一些潛在危險,減少安全隱患。由於關愛門診工作性質的特殊性,為提高艾滋病患者的回訪率,降低失訪率,提高患者的服藥依從性,對新上治療方案的患者首次諮詢和健康宣教時間、病歷收回後正確錄入患者相關資料的時間做了明確規定,並納入重點質控範圍,使其更適合艾滋病患者門診的諮詢管理,利於護理工作的進一步開展和提高質量。
4、規範護理文件書寫,強化法制意識
嚴格按照衞生廳護理文件書寫規範要求,制定了醫院不同病區護理文件書寫規範及標準,採取統一全員培訓,使護理人員更加明確護理文件書寫的意義,規範了護士的行為,保障了護理安全,提高了護理質量;完整、客觀、規範的護理記錄,為舉證提供了法律依據,保護了護患的合法權益。各級護理人員也明確瞭如何才能書寫好護理文件,以達標準要求。
5、開展“優質護理”和“三好一滿意”,提高護理滿意度
隨着社會的進步,患者及家屬對護理服務要求的'進一步提高,以及“優質護理服務”在全院的全面鋪開,“三好一滿意”的深入開展,做好患者基礎護理、生活護理、健康宣教,提供優質的服務顯得極為重要,護理部對全體護理人員進行了總動員,説明開展“優質護理服務”的重要性和必要性,以服務好、質量好、醫德好和羣眾滿意為準則,嚴格要求自己,鼓勵護士長經常督促護理人員深入病房為患者服務,注重與患者的溝通、交流,質控科也進行相應質量督促及檢查,提高了患者對護理工作滿意度,減少醫療糾紛的發生。
6、加強環節質量控制
(1)發揮護士長質量控制主體作用。護士長的質量管理工作要有計劃,對其科室的護理工作進行循環式的自查、自評,做到質控指標人人心中有數,達到全員參與護理質量控制。同時,護士長要做好幾個重要環節的質量管理,控制好高危環節(搶救急危重症患者、使用特殊藥物、更換牀位、運送重患者檢查)、高危人羣(危重患者、年老體弱、新上崗護士)、高危時間(交接班、節假日、中午、夜間工作人員少時),把好患者的入院、治療、護理、出院重點環節關,重點檢查特殊管道、患者病情相關的安全隱患,做好警示標識及安全防範,確保了護理安全和護理質量的落實。
(2)建立、健全護士長夜間查房制度。制定長期的護士長夜查房機制,護士長夜間查房時,主要督促檢查護理人員在崗及崗位責任履行情況、危重患者護理工作落實情況,做到白天護理質量監控與夜間護理質量控制相結合,使全院護理質控工作形成一個自查、自審、日控、夜查相結合的質控網絡。
護理工作總結5
20xx年我院護理工作在院領導的高度重視和大力支持下,依靠全院級護理人員的共同努力以及在相關科室的密切配合與支持下努力完成了護理工作任務。總結如下:
一.護理部成立了病人安全、危重病人質量控制與護理文件質控小組,繼續教育與”三基三嚴”考核小組,急救藥械與消毒隔離質控小組,各組工作有目標,有監控,有反饋,有整改,以達到護理質量的持續改進。
二.根據工作任務,結合本院的具體情況,妥善安排人力,將護士技術水平、健康狀況、年齡不相同的.人員適當搭配,進行護理層次分工,做到人人有職責,事事有人管,分工明確,責任到人,充分調動大家工作的積極性。
三.滿足患者需要,根據病人要求,對高血壓、糖尿病、慢阻肺、心功能不全等多發病、常見病採取有效的健康教育形式,提高病人對健康教育的認知水平,重點解決“護士工作崗位在病人牀前”使服務質量得到切實提高。手術室開展了護送術後病人回病房,並與病房護士嚴格交接班,確保手術病人安全工作,全年病人的滿意度提高到了98%,堅持每月一次業務學習,堅持危重病人護理查房,加強護理人員“三基”訓練,組織護理技術操作考試,合格率達98%,鼓勵在職護理人員參加護理大專學習,提高整體護理水平。
四.醫院感染管理工作:嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實,狠抓護理人員的無菌技術操作,注射做到一人一針一管一帶,狠抓手術室消毒滅菌環節的管理和監測,嚴格了一次性醫療用品的管理,一次性無菌注射器、輸血、輸液器等醫療廢物用品回收有專人管理,有登記,降低了醫源性感染。
護理工作總結6
一年以來,在醫院院長和科主任的領導下,全體護理人員認真貫徹執行了20xx年醫院的工作計劃和目標。大家共同努力,盡職盡責,完成本年度的護理工作。現總結如下:
加強醫德醫風教育。
與一般外科相比較,整形美容外科的專業性更強、更細。如:對醫者道德修養、對美、對手術安全、對保護隱私的特殊需求更需要護士全面瞭解相關整形美容知識。我們通過組織學習培訓、知識講座、觀看錄像等加強護士的職業道德。
一、加強主動服務意識、質量意識、安全意識。在完善各項護理制度基礎上,進一步規範護理操作,提高護患溝通技能,從而促使護理質量提高,確保護理工作安全有效秩序有效率地運轉。通過回訪能及時瞭解顧客當時情況,併發放滿意度調查表,準確、及時獲取顧客的需求和反饋信息:經常聽取醫生的意見及時提出改進措施,同時對護士工作給於鼓勵,調動她們的工作積極性,從思想上、行動上做到真正的主動服務。
二、加強護理人員培訓,提高護理人員專業技能水平。整形美容外科更需突出其的專業性。我們每個月組織學習有效整形外科術前、術後的護理。每季度業務考核和技能考核一次,並實行獎罰制度。
三、加強醫院的院感管理。
派人蔘加廣東省湛江市醫院協會舉辦的《醫院感染管理》和《病案管理》學習,並組織護理人員學習《醫院感染監測規範》《醫院隔離技術規範》《醫務人員手衞生規範》《醫院感染爆發報告標準及處理管理規範》《新舊病歷書寫規範的'異同》《醫療糾紛病案的處理》等等。
四、定期與不定期進行護理安全隱患檢查,出現問題、解決問題,分析發生的原因,吸取教訓,提出防範與改進措施,杜絕了嚴重差錯及事故的發生。
五、加強各科室的搶救藥和常備藥品的管理:定期檢查、並及時補充,注射藥、內服藥、外用藥嚴格分開放置,對毒麻限制藥專人專櫃上鎖保管。
全年未發生重大護理差錯和糾紛,患者滿意度達96%。
一人一針一管——滅菌執行率達100%。
急救藥品完好率100%。
常規器械消毒滅菌合格率達100%。
一次性注射期、輸液器焚燒100%。
護理事故發生次數為0。
存在問題:
一、手術室、清洗室佈局不合理。只要是條件所限,缺少應有的清洗消毒設備。
二、護理人員是一支年輕的團隊,專業水平有待提高。
護理工作總結7
臨牀實習是護理教學的最後階段,臨牀帶教質量的優劣,決定護生在臨牀實習結束後能否順利走上護理崗位,適應護理需要。科工作對象的特殊性對臨牀護理帶教工作提出了特殊的要求,腫瘤護理工作涉及全套護理工作範圍和應用所有的護理專業技術。對腫瘤病人的護理不同於其他學科,專業性強,知識面寬,護理難度大,而護生實習時間短,帶教頻率快。基於上述特點,對腫瘤專業的臨牀帶教方法進行探索。現就帶教體會總結如下:
1.帶教的目標
根據目標安排專題講座及護理查房。實習結前進行理論及護理技術操作考試。並要求完成實習小結。
1.1專業知識目標為:
①掌握腫瘤病人靜脈輸液的注意事項和常用化療藥物的毒副作用及預防措施;
②腫瘤病人放療前後的護理,放療反應的預防及處理;
③掌握保密性醫療制度,與腫瘤病人進行有效的溝通,瞭解臨終病人的護理要求;
④熟悉各種護理記錄的書寫。危重患者搶救的配合及病情的觀察;
⑤瞭解電腦處理醫囑的程序。
1.2技能操作目標為:
①掌握靜脈輸液、皮下注射、PICC封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法;
②熟悉化療藥物的滴注順序及滴注時間;
③熟悉放射性皮膚損傷分級標準;
④瞭解PICC穿刺技術和時辰化療泵的使用方法。
2.帶教方法
2.1熱情接待
從學生到護士大部分學生無法適應新的角色,帶教老師幫助她們克服心理階礙,及時與學生進行思想溝通,建立良好的師生關係,輕鬆愉快地學習。因此護生入科的第1天,由帶教老師熱情接待並介紹本科概況、熟悉病區環境、佈局、物品放置情況,本科的規章制度,各級人員幾個班職責,消除陌生感。
2.2劃分責任區
每位同學分管5~6個病人,在完成本班工作職責的基礎上,對分管病人進行整體護理,對重點病人制訂護理計劃,由帶教老師認真檢查、指導。
2.3專科理論培訓
一般由護士長和大專以上學歷的護士負責講課,以護理查房和小講座形式為主。讓護生了解疾病的病因、臨牀表現以及放化療適應症和護理要點。要求掌握常用化療藥物的毒副作用和預防措施,如化療病人消化道反應的觀察、預防及飲食指導。由帶教老師帶領護生參觀放療機器設備,放療過程,並講解放療前後及放療中的注意事項,有利於護生掌握腫瘤放療病人的護理。引導護生將專科理論知識與臨牀實踐相結合,以迅速提高專業理論水平。
2.4專科技術訓練
讓護生懂得化療病人保護靜脈的重要性。化療藥物外滲的處理原則,靜脈炎的預防及處理,熟悉各種化療方案中化療藥物溶媒、藥物的滴注順序及滴注時間,PICC靜脈封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法。在老師的指導下獨立配合帶教老師完成PICC靜脈穿刺術等專科性強的操作。
2.5掌握溝通技巧
掌握保密性醫療制度的使用,與腫瘤病人進行有效的溝通。在科內評選出與病人溝通較好的主管護士集中帶教入院宣教、健康教育、出院指導的溝通技巧,溝通中應注意的問題,如何與病人家屬進行溝通,並通過專題講座、護理查房、換位思考等形式強化護生的語言表達能力和溝通技巧,以取得患者的信任和配合。
2.6嚴格出科考核
最後一週進行終末考核:實習期末,要對護生進行一次基本技術操作考核和整體護理理論考核,考試內容內容包括理論知識和常用的護理操作技術。成績記入護生鑑定表,帶教老師認真填寫實習鑑定,對護生作出實事求是的綜合評價。
2.7評價帶教質量,總結經驗和不足。
護生實習結束,召集護生召開一次總結會,帶教老師要敢於面對護生的評價,同時以朋友的身份讓護生指出帶教中的問題,並對護生實習期間的表現進行點評。
2.8階段總結
每一輪護生出科後,帶教老師要認真總結該輪帶教工作的經驗和不足,同時聽取學生對帶教工作的意見和建議,找出問題,提出針對性的、建設性的意見,總結成績,及時鼓勵。
3.體會
惡性腫瘤是一類嚴重危害人類生命的疾病,發病率呈逐年上升趨勢,在校學習期間,護理並沒有獨立分開及系統講解,而是屬於內、外科學護理中的一部分。各種化療方案的應用,化療藥物外滲的處理,放療儀器設備的'應用,放療前後的注意事項,放療反應的處理等內容沒有系統的解釋。其專業性極強,比較抽象,不易理解和記憶,使學生產生更多的疑惑,教學內容與實際臨牀工作脱節嚴重。針對這種情況,我們要求帶教老師不僅要有紮實的理論知識,還要有豐富的臨牀經驗,通過制定切實可行的實習計劃,採取分階段學習的方法和措施,使護生在較短時間內熟悉本科工作環境,掌握嚴格的操作技術及常規護理。運用上述科學的帶教方法,使我們的臨牀教學質量得到顯著提高,科室多次被學校評為優秀帶教科室。執行查對制度及各項操作規程,杜絕差錯事故。
護理工作特別鍛鍊人的耐心和心理素質,用心去做,使個人的綜合素質都可上一個台階。面對病人因病痛的折磨而痛苦萬分,看到他們的家人因你的護理工作做的好而對你萬分感謝,這時你的心裏總有一分安慰和收穫的喜悦。儘管我的實習工作六個月左右,但卻成為了人生最寶貴的財富。
以下就是我制定的護理專業實習總結。
護理工作實習的半年多的時間裏,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到,法律制度日益完善,人民羣眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規範化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風。
在各科室的實習工作中,能規範書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,並做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發病的護理工作,認真執行無菌操作規程,能做好術前準備指導,並完成術中,術後護理及觀察,在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內,外,婦兒及重症監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業務知識,通過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解,期間我對自己的工作做了總結。
以上是我的實習總結。通過半年多的實習,本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今後的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優質服務。
護理工作總結8
20xx年是我到內科一病區任護士長的第一年,在我剛擔任護士長的這一年裏,我們面臨的困難很多,不管管理上還是在人員問題上,還有在業務熟練程度上,或是在病源上,對我們都是一項巨大的挑戰,在院長及各級領導支持指導下,我們渡過了這一難關,邁向了任務更加艱鉅的20xx年。現將過去一年護理工作總結如下:
第一方面:規章制度的落實
1、 俗話説國有國法、家有家規,作為一個醫院也有自自己的規章制度,而且醫院實行科主任目標考核責任書,科室上任何人的任何行為都關係到考核成績。從此項考核實行起來,科室人員認真對待此項工作,一年來被扣分的同志只有少數幾個,經批評教育之後都有了很大的改變。
2、 執行醫囑每位護理人員認真執行查對制度,做到醫囑班班查對,護士長每週進行總查對;在操作過程中嚴格執行“三查八對一注意“一年中未出現因查
對不仔細而造成的護理差錯及事故。
3、 堅持值班交接班制度,危重病人及新入院病人實行牀旁交接班,護士長檢查危重病人的基礎護理、生活護理情況,對不足之處提出整改措施,及時預防併發症的發生。
第二方面:加強護理工作者的醫德醫風建設
全科室醫護人員積極參加醫院組織的'職工素質教育,尤其我們科室被醫院設定為優質護理服務示範病區,科主任在此方面要求更嚴格。在績效考核中也側重於醫德醫風的考評。每週進行一次的業務學習中,不僅僅學習業務知識,也學習醫德醫風的知識。為了提高患者滿意度,科室每月一次的工休座談會如期進行,每月一次的滿意度調查長期堅持,聽取病人及家屬的意見及建議,更好的服務於患者。
第三方面:努力提高護理人員的業務素質分科以後,科主任每週組織一次培訓,不只醫生講課,要求每位護理人員都組織材料,把自己的知識與大家一同分享,促進大家共同學習,相互幫助,在護理部組織的理論及操作培訓中,我們都很好的完成了考核;
關於實習同學的帶教工作,我們也從不放鬆。每位帶教老師都做到放手不放眼,都認識到實習到哪個階段能做什麼不能做什麼。她們帶教耐心講解、示範,給實習同學留下了較好的評價 第四方面:院內感染常抓不懈
在護理部的帶領下,我們每週一次的護士長夜查房也有序進行,在查房時不只檢查病歷文書的書寫,還檢查病房管理、查醫囑的執行情況,更重要的是檢查消毒隔離,包括每月一次的綜合大檢查也特別設立的院感小組。每季度還進行一次治療室及監護室的細菌培養。最初我科室監護室較小,病員較多,細菌培養不達標。經過在室內配備了人機共存空氣消毒機後,護理人員定時消毒,最終達到標準,保障了病人的就診安全。
第五方面:優質護理服務的開展
從5月x日開始,我們科室被醫院設立為優質護理示範病區,這給我們增加了較大的壓力,不僅要求我們保證病人治療要優質,服務也必須優質。從實施以來,我們加強了病人的健康教育,加強了病區環境的要求,也加強了對病人的責任心,服務方式及服務理念有了較大的轉變。
在一年工作中,雖取得了不錯的成績,但同時也認識到自己的不足之處:
1、 科室開展優質護理服務幾個月,我們所做工作有的侷限於表面,而未能從細小處、深處摸索、改進。
2、 病房管理不到位,病房雜物多。特別是冬天,病人自帶行李不統一,護理人員不能及時規範放置。
3、 科室人員年輕化,護理操作技能有欠熟練。 與病人溝通有待加強,進一步瞭解病員的思想動態及心理需求。
4、 病房主管護士對所管病人的十知道不熟悉,健康教育等不完全,不深入。
針對以上不足,下一步工作從以下幾方面改進:
1、 加強優質護理服務工作,掌握優質護理服務的內容及要求,向其他好的醫院學習開展經驗,把優質護理工作做到更好,讓病人體會到我們的優質。
2、 加強護理人員的培訓工作,不只是參加院內培訓,科室上也要經常組織新近護士、骨幹護士的培訓等。
3、 加強護士工作責任心,把護士時間還給病人,最大限度滿足病人的需求。
4、 加強病區環境管理,對主管護士嚴格要求,保潔員素質不一,要指導她們的工作,讓她們掌握必備的知識,為病人提供一個良好的就醫環境。
內科二病區
20xx年xx月xx日
護理工作總結9
20xx年又接近尾聲了,也就是説我在醫院工作已經近兩年了,能夠積極擁護黨的路線、方針和政策,熱愛祖國,熱愛人民,愛崗敬業,堅持加強政治學習,十分重視自身道德素質的修養。從進醫院工作,我在急診室工作的時間最長,急診室是醫院最重要的窗口之一,有着急、忙、雜的特性。急診患兒又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,面對危重急症患兒的首診和搶救,若處理不當,就容易發生醫療糾紛。一開始對急診室的工作有一種懼怕,恐懼的心理,但是在護士長及各位老師同事的指導和幫助下,在自己不斷地學習和努力下,慢慢的我發現,我能夠勝任急診室的工作,也具有了較強的工作能力。
急診室的工作不同於病房,醫護人員沒有充足的時間與患兒及家屬進行溝通,而急診患兒的家屬最容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒,及時瞭解患者的需求,建立良好的護患關係,在急診就至關重要。患兒及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內,還未建立良好的信任感,對醫護人員的每一個細微環節都十分敏感,醫護人員的言談舉止對患兒及其家長的心理都會產生很大影響,造成醫護人員的救治行為不被理解,患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺,所以,我越發覺得“溝通”在急診是最容易忽略而最重要的東西。我們科室從去年針對“溝通”相繼開展了“零縫隙”、“三米微笑”等優質服務活動,把“優質服務”和“溝通”放於重點,要求每個人都要做到。
要做一名優秀的護士,特別是急診室的護士,就要加強業務學習,熟練掌握三基理論與技能、護理常規與制度、職責、急診室的“三衰”和“六個方面”的搶救流程,積極參加院及護理部舉辦的各項業務學習及考核並考核達標。練好基本功,去年被院評為“穿刺能手”。我沒有驕傲,仍然邊學邊問,向護士長,高年資的老師,同事虛心請教,並利用業餘時間繼續護理本科的學習。
南丁格爾説:護理工作不僅需要精湛的技術,更需要藝術,首先,要學會觀察,才善於發現問題的存在,包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。在今年五月份,我們搬進了新的急診室大樓,護士長告訴我們,我們的環境改善了,服務質量也要進一步提高,堅持以病人為中心,以病人的`利益需求為出發點。大的方面,我做到:聽到救護車的鳴聲後要迅速急診室大門接診患兒、按照搶救程序及護理技術操作規程對危重患兒進行搶救、對留觀患兒進行觀察、及時彙報等;小的方面,我急患兒所急,例如:又一次,一個5歲的男孩,患急性胃腸炎,來急診室就診,在侯診椅上坐着等化驗報告,突然又吐了,孩子的爸爸忙着看孩子,這時,我倒了一杯温水給他送去,“漱漱口吧,別緊張,我去叫醫生。”
孩子的爸爸很感動,忙説謝謝。“平凡的事情,把它做好了就是不平凡。”我一直記着這句話,並努力做好每一件平凡的事情。現在,我們醫院面臨着“創三甲”的緊要關鍵時刻,我更要嚴格按照醫院及科室的要求強化服務意識,提高服務質量;加強業務學習,提高技能水平,對待病兒多一份關心,多一點愛心,多一份耐心,多一份細心,多一份責任心。
我曾有過這樣的感慨:做護士難,做好護士更難,做好急診室的護士是難上加難。以上只是我在急診工作的淺談,要學的東西還很多,很多。
總之,我所學到的經驗、知識和感悟,是我一輩子的財富,急診是個需要不斷學習和樂於付出的科室,在這裏,急需要勇氣,也需要底氣,急需要體力,也需要智力。當然,想做好一名急診科的護士,這些是遠遠不夠的,還需要紮實理論基礎、豐富的搶救經驗、快速的反應、麻利的動作,這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。努力,加油!
護理工作總結10
在x年裏,我們在院領導和護理部的領導下,全面貫徹落實護理部計劃,圓滿地完成了各項護理工作,現總結如下:
一、認真貫徹落實各項規章制度及操作流程,杜絕了護理差錯事故發生,保證了護理安全。
1、認真學習了《臨牀護理管理質量標準執行手冊》及七項核心制度,定期和不定期檢查各項護理制度的掌握情況。
2、認真落實各項護理規章制度及操作流程,明確各崗職責。嚴格執行查對制度,特別強調落實操作中的雙人核對。認真落實本科護理常規,堅持牀頭交接班制度及晨晚間護理,保證基礎護理合格率達90%以上,危重症護理合格率達90%以上,預防併發症的發生。
3、認真學習了新的《分級護理制度》,並按照護理級別進行巡視做好記錄,落實?20xx患者安全管理目標?,為手術病人佩戴腕帶以提高身份的識別性。為病人提供安全有效的防護措施(如牀檔、約束帶),有警示標識,落實崗位責任制,落實陪伴探視制度,加強陪護管理。
二、改善服務流程,提高了服務質量。
1、實行了“首迎負責制”,誰接待病人誰就負責病人入院時的健康教育工作,責任到人,使病人一入院便感受到温馨、周到的人性化服務,住院期間為病人提供各種幫助,倡導多主動換位思考,以最大限度地滿足病人的生理及心理需求。
2、規範病房管理,責任護士和護工深入病房,建立以人為本的住院環境,加強心理護理,用充滿仁愛的'親情去慰藉患者,增強患者戰勝疾病的信心,促進早日康復,多次受到病人的好評。
三、加強繼續教育,提高護理人員業務素質。
1、1-6年資護士積極參加院內組織的業務學習及專業技術培訓。每月科內業務學習1次並做好筆記,及護理查房1次。
2、參加了護理部組織的技術操作考核,即心肺復甦技術、氧氣吸入、簡易呼吸器的使用、靜脈輸液,全科同志認真對待,護理技術操作水平呈上升趨勢。
3、進行了英語交班,但只停留在一些簡單的詞句,思想上存在惰性和畏難情緒,沒有深入開展。
四、認真做好醫院感染管理工作。
1、參加了院裏組織的消毒隔離及院內感染相關知識培訓。
2、嚴格執行了一次性醫療用品的使用、消毒管理。
3、嚴格執行了治療室、換藥室工作制度。
4、嚴格執行了手衞生標準,嚴防了交叉感染髮生。
5、迎接了市質控中心對我院消毒隔離工作的大檢查。
五、圓滿地完成了二甲醫院的複審工作。
1、按照二甲標準規範各項工作,並進行了自查及整改。
2、在這次檢查中,體現出每位護士都很熱愛這個集體,不管工作有多忙多累,大家沒有怨言,經常加班加點努力把工作做好。為了維護集體榮譽,同志們能夠犧牲利益顧全大局。同志們還能發揚團結友愛精神,互相關心、互相幫助。
六、存在問題
1、科內學習氛圍不濃,護理人員的整體素質仍有待進一步提高,仍需要加強“三基”及專科理論知識學習。
2、護士工作主動性不強,缺乏慎獨性精神。
3、科研意識不強,無學術論文。
4、對實習生帶教不夠嚴格。
護理工作總結11
短短9個月的實習生涯已接近尾聲,在這裏我有必要對自己這9個月的實習生活來進行一次大總結!在學校學習了兩年的理論知識,加上臨牀的9個月,在這段期間,我們哭過、笑過、抱怨過、放棄過…但最終我們釋然!然後懷着一份感激的心情努力走過來了!09年7月1日我們進去黃披區人民醫院,進行為期9個月的臨牀護理實習生活。在這裏,我們對理論知識得到進一步鞏固和加強,也對護理技能操作的培養和鍛鍊得到進一步提升!這將是我們走上社會、踏上工作崗位的最佳鍛鍊階段,是我們人生中的一筆鉅額財富!在這裏,我特此感謝各位老師在學校期間的辛勤栽培,感謝黃披去人民醫院為我提供的各種優越的實習條件,感謝所有為我的帶教老師時的關心照顧和辛勤指導!
在護理部主任的安排下我實習的第一站是外科,在這裏所有的一切大意我來説都是陌生而又好奇的!在病房實習所接觸最多的是病人及其家屬,所以我們對自己的要求也不一樣,做什麼都要特別小心與仔細,回答病人的問題要求也更是甚嚴,但這更能體現我們所學東西的不足與薄弱環節,剛開始去的時候我的帶教老師很好,什麼都手把手的教我,那時老師最主要是在培養我配藥的能力與速度,在外科經過兩個月的實習,我基本都可以更上老師配藥的節奏。並在此期間讓自己對一般常見病有了進一步瞭解,學到了體位引流、吸氧、插鼻胃、管更換引流袋、倒尿術、靜脈輸液、心電監護等等護理技術。由於是剛剛走出校門的學生,所以剛開始幾天每天都在忙碌着,整個人都感覺好累好累,全身都是痠痛,下班後回到住處倒頭就睡!身心疲憊!雖然很累,但感覺一切都覺得值得,讓我離目標又近了一步!我很感謝在這帶過我的老師,她讓我比較快的適應了醫院各科室的護理工作,能夠儘快的適應醫院環境,為以後的實習階段打下了良好的基礎!所學的東西也將成為我下一個科室的財富。我知道護理的工作是非常繁重與雜亂的,儘管在在沒實習之前也有所感悟,但是真正進入病房後感觸更是深刻了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以説很低微,可是透過多數人的餓不理解,護士有着獨特的魅力。醫院離不開護士,醫生離不開護士,病人也離不開護士。
這瑣碎的工作,有着完整的體系,正因為如此,才發揮了其獨特的作用。因為有了臨牀的實習,我們才更全面的理解了護理工作,更具體而詳細的理解這個行業接着下一個科室在急診實習,通過各位老師的熱情指導,耐心言傳身教,使我更深刻體會到了護理工作的藝術性和專業性。急診是搶救病人生命,照顧危重病患的第一線。作為一名急診護士,不僅要熟練掌握各項急診操作,還要具備常人所沒有的耐心和愛心;要在緊急情況下,動用自己的自己的聰明才智,以真心真誠的態度對待病人,認真做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡單,但絕非一朝一夕能完成的。
通過在急診實習的這段時間,使我對護理工作有了進一步認識,我將牢記急診嚴謹求實,認真謹慎的工作作風,踏踏實實的做好每一項護理工作。爭取早讓成為一名優秀的臨牀護士。
然後實習的下一站在內科,印象最深的是在呼吸內科,一次對一位肺心病病人搶救的全過程。那位患者是因為自己下地上廁所而導致的暫時缺氧。聽到報警,老師和值班醫生還有我立刻跑向病房,老師快速讓病人平躺,給他帶上呼吸面罩,監護儀,並且關注他的血壓和氧飽和度。與此同時,又有幾個醫生也趕到病房開始會診。病情在不斷變化發展,搶救計劃也隨着病情而靈活多變,所有人的神經都繃緊着。我一會兒盯着心電監護儀的表情,一會兒看看病人的表情,為病人揪心。藥物進入病人體內,所有人都在觀察病情的進一步發展。無論是醫生還是護士,此時注意力都高度集中。醫生們縝密判斷,護士們熟練操作,緊張而不慌張,病房裏除了呼吸機的聲音,安靜極了。病人家屬把病人的生命交到了醫生和護士手中,把親人生的希望寄託在他們身上,醫生護士們的肩膀上此刻承載了多大的壓力,恐怕只有他們自己知道經過一個多小時的搶救,呼吸,心跳,血氧飽和逐漸恢復正常,病人從死亡線被拉了回來,所有人都鬆了口氣。由此,我深刻地體會到了作為一名護理人員,必須具備精湛的護理操作技能,同時還必須有敏捷的思維冷靜的頭腦,熟練的與醫生默契配合。醫護配合至關重要,醫生和護士的職責是高度統一的,目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦,只有當醫生和護士做到密切配合,才能給病人帶來最大利益。內科系的疾病的發生與病人的心理狀態和行為方式密切相關,所以平時在與病人接觸的治療與護理中,我運用自己掌握的知識,鼓勵病人調解好心理,建立良好的生活方式,並針對不同病症給予相應的健康教育指導,贏得了病人及家屬的認可。
在接下來大的科室就是兒科,在兒科的實習中,同樣跟着老師上了中夜班,以至於在中夜班中應注意到的事項,在新生兒中,瞭解並掌握了早產兒在暖箱中的注意點,新生兒黃疸照藍光時需要注意的幾方面。雖然小孩子的針打的不是很多,但在其他方面我學的到了很多。如在從理論中,我學習到了新生兒黃疸的辨別,支氣管肺炎的臨牀表現,護理診斷及護理措施,患兒輕、中、重度缺水的劃分等。其實在兒科對護理工作真的是一個大挑戰,對與學會與病人家屬溝通尤為重要!
再接着就是婦科了,在這裏我學到了很多,有了在外科和內科實習的精練,在這裏很多事情做得也得心應手,在老師的'帶領下,我的靜脈輸液技術得到進一不提高,對與手術病人我直待如何為他進行術前準備,其他的基本操作技術我在這得到進一步加強與鞏固!對與在婦科裏常見疾病有了進一步認識,也知道一些相關處理措施,在這裏很多人因為軀體和身體都受了重創,所以在情緒上難免有些或大或小的波動,所以在這裏我們應該給予患者理解並在心靈上給予幫助!在老師的指導下,我基本掌握了婦產科一些常見病的護理以及一些基本操作,是我從一個實習生逐步向護士過度,從而讓我認識到臨牀工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的,現在接觸臨牀才發現實際工作所見並非想象那麼簡單,並非如書上説寫那麼典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累,所以只有紮實投入實習,好好體會才能慢慢積累經驗。
護理工作實習的大半年多的時間裏,!在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例>培訓,多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到,法律制度日益完善,人民羣眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。這這裏學習和了解一些法律知識都非常重要而且是必然的!對自己是一種保護!
實習期間,始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風。在各科室的實習工作中,能規範書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,護理操作過程中嚴格執行三查七對,同時,要積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業務知識。
以上是我實習以來對某些大科室的所感所捂所想所寫!實習已經快結束,這一輪挑戰已經慢慢接近落幕,但我們前面的路還很長,心的挑戰也即將上演,我們必須做好充分的準備迎難而上,樹立良好的思想道德素質,要有信心與恆心!相信自己在接下來的工作中會越做越好。
護理工作總結12
20xx年是我院評為三級醫院的第一年,隨着醫院技術、設備、服務的提升,普外一科護理人員在院領導、護理部及各職能科室的關心、協助下,嚴格按照“三甲”標準,認真執行各項操作規程,本着“一切以病人為中心,一切為病人”的服務宗旨,圓滿完成了醫療、護理、教學等各項任務,並取得了良好的經濟效益和社會效益。1至11月份共救治患者1499人,手術1071人,出院1519人,牀位利用率達110%。回顧過去的這一年,我們主要做了以下幾個方面的工作。
一、認真落實各項規章制度
制度是質量的保證,規範是安全的前提。我們認真執行各項核心制度及崗位職責,按護理操作常規工作,嚴格執行三級護理質量標準,及時評估患者有無壓瘡及墜牀/跌倒風險存在,嚴防護理併發症。在過去的一年裏,外一科未發生大的護理差錯。
二、增強法律意識
加強業務學習,提高護理隊伍素質隨着社會主義市場經濟體制的建立,法律制度日益完善,人民羣眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求。組織護理人員學習《醫療事故管理條例》、《護士條例》等,豐富法律知識,增強安全保護意識,使護理人員懂法、用法,依法減少醫療事故的發生。
加強“三基”訓練,要求科室人員技術操作人人過關,每週進行晨會提問,每月進行業務學習及護理查房,珍惜各種新業務、新知識、
新技術的學習機會,鼓勵年輕護士參加護理大專、本科自修及專業論文的撰寫。本年度我科四名年輕護士正在攻讀護理本科學歷,一名護士長出省學習一個月,通過提高護士自身素質,以滿足不同層次人羣的多樣化需要。
三、響應優質護理服務理念
推進優質護理服務工作隨着全國、全省、我院優質服務護理示範工程的展開,雖然我科現在還不是示範病房,但我科護理人員以優質服務為目標,克服人手少的困難,加強了基礎護理,調整了排班模式,以便為患者提供及時、安心、舒心的服務。我們開展了工休座談及發放滿意度問卷的調查工作,對出院病人進行電話回訪,針對工作中的不足,採取相應的整改措施,盡最大可能地滿足病人一切合理的.要求,實施人性化護理,為患者創造了一個温馨舒適、和諧的就診環境。在實際工作中,要求護士語言文雅温和,動作輕柔嫻熟,精神飽滿,儀態端莊,有高度的工作責任心及高度的職業情感,發揚南丁格爾精神,實行救死扶傷的革命人道主義,取得了患者及家屬的理解、信任和支持,達到了滿意度90%以上的成績。
四、加強醫院感染監控工作
嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實,狠抓了護理人員的無菌技術操作,注射做到一人一針一管一帶,嚴格一次性醫療用品的管理。全科人員嚴格遵守標準預防原則,做好職業防護。
五、加強臨牀帶教,做好“傳、幫、帶”工作
按照分級培訓的原則,認真做好“傳、幫、帶”,尤其在新技術
開展應用上,儘可能讓各級護理人員都掌握,以提高團隊總體水平,對新護士、輪轉護士進行三基訓練,認真傳授專科技術技能及專科理論知識,共同提高。
按護生實習大綱要求,安排有愛心,有責任心的護師帶教,嚴把帶教關,做到因材施教,放手不放眼。鼓勵學生多觀察,多思考,多提問。安排專門的帶教祕書對每一位護生做好出科考核及出科鑑定,建立了和諧的師生關係。
面對20xx年我們佈滿了信心。在肯定成績的同時,我們也清醒地看到自己存在的不足,今後不斷強化服務環節,改進服務態度,改善住院環境,努力為病人提供優質服務。
護理工作總結13
在醫院各級領導幫助及門診護理工作人員的積極努力下,門診護理工作得以安全順利進行,半年來無任何差錯及醫療事故發生,現將安全工作總結如下。
1、定期組織各科護理人員認真學習醫院相關文件及各項核心制度,嚴格執行護理操作規程,保證了安全生產。
2、堅持護士長節假日查房制度,強化了慎獨精神,保證了護理工作質量。
3、每天下各科檢查工作,要求各科經常學習醫院的各項規章制度、崗位職責,特別是查對制度、交接班制度、搶救工作制度、健康教育制度、消毒隔離制度、職工待下崗制度。利用一切機會向護理人員進行安全生產的'教育工作,逐級強化責任,緊繃安全生產這根弦,防患於未然。
4、各科認真做好安全生產分析,及不良事件登記。發現不安全苗頭認真進行分析處理,將不安全因素消滅在了萌芽狀態。
5、及時傳達醫院質管委員會會議精神,強化安全生產意識,傳遞有關護理差錯事故的案例警示,分析原因,吸取經驗教訓,確保了護理安全。
6、及時掌握職工的思想動態,幫助解決實際困難,將不安全因素消滅在萌芽狀態。
7、明確帶教老師職責,加強實習生的管理。
護理工作總結14
質控科工作總結醫院醫療質量管理是醫院生存和發展的生命線,是醫院管理的核心工作。20xx年質控科在醫院領導的正確領導下,緊緊圍繞醫院工作重點,對醫療質量進行了有效管理。
一、積極備戰二甲複審工作
1.為了以優異的成績通過二甲複審目標,使醫院的醫療質量、服務能力得到進一步提升,我科認真學習標準細則,逐條梳理,積極開展自查工作,進一步完善各項工作,認真查漏補缺,抓好工作落實,並指導科室有計劃,有步驟的完成本科室複審達標計劃及相關資料準備工作。
2.增加診療科目:根據《xx省二級綜合醫院評審標準實施細則》和相關文件要求完成我院:心血管內科專業、腎病學專業、免疫學專業、胸外科專業、心臟大血管外科專業、燒傷外科專業、整形外科專業、重症監護、計劃生育專業、生殖健康與不孕症專業;婦女保健科;新生兒專業、小兒普通外科專業、小兒骨科專業、小兒泌尿外科專業、小兒胸外科專業、小兒神經外科專業;臨牀心理專業、結核病專業、重症醫學科、臨牀體液、血液專業、臨牀生化檢驗專業;臨牀微生物學專業、臨牀免疫、血清學專業;介入放射學專業、放射治療專業;中西醫結合科;等48二級診療科目申請、申報、審核工作。
3.根據《xx省衞生計生委辦公室關於取消第三、二類醫療技術臨牀應用准入審批有關工作的通知》x衞辦醫(20xx)x號文、《xx衞生及省委辦公室關於加強第三、二類醫療技術臨牀應用事中事後監管的通知》x衞辦醫政(20xx)x號文規定要求,完成我院血透技術、關節鏡、小兒外科、骨關節鏡、冠狀動脈介入技術等未開張的新技術和以開展的三級以下鼻科內鏡診療技術;三級及以下腹腔鏡子宮及附件診療技術、宮腔鏡診療技;三級及以下經尿道、腹腔鏡診療技術;三級及以下腹腔鏡肝臟、膽道、胃腸診療技術、乳腺腔鏡診療技術;二級以下胃鏡、結核鏡診療技術的申請、備案工作。
二、加強醫療質量管理,保證醫療安全
1.推進“十四項核心制度”落實工作。要求各科室要相對集中時間,組織全體科室人員認真學習14項醫療核心制度內容,做到人人知曉,自覺運行和嚴格執行。在制度學習的基礎上,各科室認真查找在日常臨牀工作中落實核心醫療制度上存在的薄弱環節,如體制機制、技術、理念問題逐一進行分析,查找原因,有針對性地制定出整改措施。質控科對活動開展情況進行不定期檢查指導,督促各科室認真自查。
2.環節質量檢查:每月不定期到醫、護、技各科室進行質量檢查,對各科室臨牀危急值實行動態監管,開展綠色通道,細化會診轉診流程,增強科室之間合作意識。抽查運行病歷書寫質量,如病歷完成的及時性、各項記錄內容的完整性、三級醫師查房等核心制度的執行情況、圍手術期醫療文書的書寫等,抽查醫技科室檢查報告書寫等、及時反饋查出的問題,及時督導改正。
3.終末質量檢查:按照《xx省病歷書寫基本規範》,每月對各科病歷質量進行檢查,至少抽取每個科室每位管牀醫師一份病歷,對發現問題的病歷進行認真總結、分析、評價,將結果及時反饋至相關科室督促整改。對臨牀各科室除病歷外的醫療質量管理進行檢查,如業務學習情況、疑難、危重、死亡病例討論、科室周質控工作記錄、危急值處理等。
三、落實專項檢查、推廣臨牀路徑
根據我院《臨牀路徑管理制度、規範》、《臨牀路徑實施計劃》及相關文件規定,每月對我院55個臨牀路徑、單病種質量控制;一類切口抗菌藥物應用、手術前預防性應用抗菌藥物進行專項檢查工作,檢查結果在科主任例會中進行通報並按照相關文件規定進行獎懲。
四、組織學習、加強培訓
認真完成20xx年所有申報的繼教項目,今年以來,對了我院所有繼續教育對象,醫、藥、護技人員546人,完成省級、市級繼續教育辦公室審批的15個繼續醫學教育項目學習,並按照上級要求完成所有公共課和專業課的學分學習。為每一次院內學習、繼續醫學教育項目開展做好記錄並授予相應學分。積極配合醫學會完成本年度的繼續醫學教育講座。我院廣大幹部職工按照上級要求全部參加並完成了市衞計委、市醫學會、縣衞生局安排的各項繼續教育項目。完成20xx年的'繼續教育項目申報工作。
五、存在的問題
病歷質量管理仍然是醫療質量中的一個薄弱環節,也是醫療管理質量中的難點,出院醫囑、診斷依據、鑑別診斷、術前討論、術前小結等內容描述簡單,三級醫師查房流於形式,缺乏內涵知識及臨牀指導意義,運行病歷不能按時完成,會診記錄及檢驗申請單字跡潦草,難以辨認,科室質控人員對科室的環節質量和終末質量不夠重視,檢查出的問題未及時跟蹤追責,致使有些問題出現屢查屢犯現象。
在下一年度的醫療質量管理工作中,要吸取教訓,總結經驗,以基礎質量、環節質量檢查為重點,狠抓問題的改進與制度的落實,提高醫療質量,確保醫療安全。
護理工作總結15
20xx年上半年,我站遵循站管理年活動的以“病人為中心,以提高醫療服務質量”為主題的服務宗旨,認真執行本年度護理工作計劃,按洪山區衞生局護理服務質量評價標準的基本要求及標準考核細則,完善各項護理規章制度,改進服務流程,加強護理質量控制,保持護理質量持續改進。現將20xx年上半年廣埠屯社區衞生服務站護理工作總結如下:
一、落實護理人才培養計劃,提高護理人員業務素質。
1、對各級護理人員進行三基培訓,每月組織理論考試和技術操作考核。
2、每週晨間提問2次,內容為基礎理論知識、院內感染知識和專科知識。
3、組織全科室護士學習了《護理緊急風險預案》並進行了考核。
4、組織全科室護士學習站護理核心制度並進行了考核。
5、有1名護士參加了護理執業資格考試。
6、每個護士都能熟練掌握心肺腦復甦急救技術,站組織的心肺腦復甦技術操作考核合格率100%。
7、各級護理人員參加科室內組織的理論考試、院感知識考試、技術操作考核,參加率100%,考核合格率100%
二、改善服務流程,提高服務質量。
實行了“首迎負責制”,規範接待新入院病人服務流程,推行服務過程中的規範用語,為病人提供各種生活上的.便利,對出院病人半月內主動詢問病人的康復情況並記錄訪問內容,廣泛聽取病人及陪護對護理服務的意見,對存在的問題查找原因,提出整改措施,不斷提高服務質量。半年中病人及家屬無投訴,站組織的服務質量調查病人滿意率100%,科內發放護理服務質量調查表60份,病人滿意率100%,提名錶揚服務態度最好的護士12人次。
三、完善各項護理規章制度及操作流程,杜絕護理差錯事故發生。
每週護士會進行安全意識教育,查找工作中的不安全因素,提出整改措施,消除差錯事故隱患,認真落實各項護理規章制度及操作流程,發揮科內質控小組作用,定期和不定期檢查各項護理制度的執行情況,護理差錯事故安生率為零。
四、護理文書書寫,力求做到準確、客觀及連續。
護理文書即法律文書,是判定醫療糾紛的客觀依據,書寫過程中要認真斟酌,能客觀、真實、準確、及時、完整的放映病人的病情變化,不斷強化護理文書正規書寫的重要意義,使每個護士能端正書寫態度,同時加強監督檢查力度,每班檢查上一班記錄有無紕漏,質控小組定期檢查,護士長定期和不定期檢查及出院病歷終末質量檢查,發現問題及時糾正,每月進行護理文書質量分析,對存在問題提出整改措施,並繼續監控,護理文書合格率達到了100%。
五、規範輸液室管理,建立以人為本的輸液環境,使病人達到接受治療的最佳身心狀態。
輸液室每日定時通風、消毒,保持輸液室安靜、整潔、空氣新鮮,對意識障礙病人提供安全有效的防護措施,落實崗位責任制,按分級護理標準護理病人,落實健康教育,加強基礎護理及重危病人的個案護理,滿足病人及家屬的合理需要,上半年護理門診病人196人,其中手術病人59人,搶救病人13人,基礎護理合格率100%,無護理併發症。
六、急救物品完好率達到100%。
急救物品進行“四定”管理,每週專管人員進行全面檢查一次,護士長每週檢查,隨時抽查,保證了急救物品始終處於應急狀態。
七、按醫院內感染管理標準,重點加強了醫療廢物管理,完善了醫療廢物管理制度,組織學習醫療廢物分類及醫療廢物處理流程,並進行了專項考核,院感小組兼職監控護士能認真履行自身職責,使院感監控指標達到質量標準。
工作中還存在很多不足:
一、基礎護理不到位,個別班次輸液完病人衞生處置不及時。
二、病房管理有待提高,病人自帶物品較多。
三、個別護士無菌觀念不強,無菌操作時不帶口罩,一次性無菌物品用後處理不及時。
四、學習風氣不夠濃厚,無學術論文。
五、護理文書書寫有漏項、漏記、內容缺乏連續性等缺陷。
六、健康教育不夠深入,缺乏動態連續性。
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