實用的中學學生檢討書4篇

在不小心犯錯後，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。還是對檢討書一籌莫展嗎？以下是小編整理的中學學生檢討書4篇，歡迎閲讀與收藏。

中學學生檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

這次的作業我沒有做完，就交了上來，是我在家裏只顧着玩，而忘記了做作業，到了快上學的時候，我才想起來，但作業又比較的多，所以我只做了一些就交了上來，我這樣貪玩的行為是不好的，我在這裏檢討。

這次的假期雖然是比較的長，但是其實我更應該利用好這段時間來做好作業，同時鞏固自己所學的知識，讓自己能跟上學習的進度，我的成績也不算好，其實我應該花更多的時間用在學習上面，而不是隻顧着玩，那樣的話，也是對我的學習沒有任何幫助的，但這次假期我卻沒有利用起來去學習，而是隻顧着自己如何玩好，如何盡興，甚至有時候早上起來，就直接出去玩了，一天都不在家裏，父母也説了我好幾次，讓我認真學習，但我待在房間裏，又是玩遊戲，書本基本怎麼樣從書包裏拿出來，又怎麼樣放回去的，基本上都沒有去看過。

中學的階段，是比較重要的一個階段，要打好基礎，為了以後能上一所好的大學，能讓自己的人生路途有更多的`選擇，但是我不但是沒有努力的去抓住，還覺得時間很多，有假期就玩，沒假期在學校裏面也是找機會玩，而不是考慮多花點時間在學習上面，老師之前也是批評過我幾次，像上課有些不認真，玩瘋了，快要上課了才急匆匆的跑回教室裏面等一些小的情況發生，但這次我沒做完作業，也是特別的不應該，更是反應了我平時的學習有多麼的不認真。

老師的批評，我這次真的聽進去了，也仔細的想了想，的確是我太不珍惜時間了，沒有把握好學習的機會，我以後也是要改正過來，現在我就要把作業給補完，同時在學校，得認真的學習，上課不能再講話，不認真了，下課後也儘量控制自己不再那麼的瘋玩，而是休息下，準備下一堂課，同時回到家裏，也是不再玩遊戲玩那麼晚，而是先把作業給做完了，然後花點時間去複習，把自己的遊戲時間控制下，只有我多花些時間去學習，那麼我的成績才能得到進步，我下次考試的時候，一定會考得更好的，也希望老師平時多監督下我，讓我不鬆懈，真的做到，做好。

我知道，現在老師可能覺得我只是説説，但是我還是希望老師以後多看看我的行動，我真的會在學習上面多用點心，讓自己進步的。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

中學學生檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

時光匆匆，我從進入高中校門的一個稚嫩的新生，乖巧聽話，對於學校的制度一絲一毫都不敢觸犯，到現在對於許多事情都不以為意的“老油條”，經歷了一些，也對其他同學的大膽感到羨慕。從前我是一個比較聽話的'學生，可能是沒有什麼就像擁有什麼吧，我對那些壞學生有不一樣的想法，不是厭惡，而是羨慕，羨慕他們的“瀟灑”，羨慕他們的不在意。但是真正讓我去做，我又不敢。

這一次是因為同學過生日，買了一些酒偷渡到宿舍，我有點好奇，經不住慫恿，就跟着同學嘗試了一下，可能是天意，您跟着宿管過來檢查，就正好逮着了。我很抱歉讓您看到這樣一幕的出現，也有點後悔經不住誘惑喝了一些酒。在喝了酒之後，我的神志有點不清醒，再加上因為同學生日的原因買了許多東西來慶祝，弄得宿舍一片狼藉。可能看見這使您不高興，您狠狠的批評了我們，但是由於我們酒還沒醒，頂撞了您，還口出狂言，我感到很愧疚。

喝酒傷身體，我們都知道，而國家更是規定未成年不可以喝酒。但是就因為好奇，置一切於不顧，我們買了很多酒，每個人都喝得一塌糊塗。讓您看到了這有礙觀瞻的形態，不僅是對自己的身體的影響，也讓您顏面掃地，對班級的形象造成了破壞，對班級的管理提高了難度。我在事後進行了反思，有懊悔，更有自責。對不起，老師。

作為一名學生，未成年就喝酒已經不對，沒有遵循學校的規章制度，還對您出言不遜就更加罪加一等了。我不會反對您的處罰，只是請求您不要叫家長到學校來，我已經認識到了我的錯誤，在您對我進行思想教育之後，我和室友將寢室的衞生好好打掃了，向宿管誠懇地道歉。

希望您看在我初次犯錯的情況下對我網開一面，原諒我的錯誤，我可以保證這次事情是第一次但也是最後一次，不會再明知道是錯的情況下還以身試法，對自己不負責。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學學生檢討書 篇3

尊敬的老師：

今天，在被您喊去訓導我們之後，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該曠課。於是我懷着愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

回去之後，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，於是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何藉口，因為逃課不管怎麼説都是錯的。

從這個學期剛開始，由於換了新的老師，就沒有管住自己，經常逃課。我不應該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎麼樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班裏的'同學都是在老師的教導下學習的，也有許多成績很好的，別人能學好，就説明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課餘時間自己補充。

逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話後，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學的時候，感覺什麼都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環境，但一年過後，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該逃課。

我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多麼嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發現自己一無所長一定會後悔莫及。所以，我要感謝輔導員。

我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！

檢討人：XXX

中學學生檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

彷彿還是在昨日，我剛剛國中畢業，錄入學校，烈日裏，在教學樓下尋找自己的名字，尋找自己的班級。恍惚間，目光回到了今天，已然兩年過去，我已經是一名高三學子了，面對時間的逝去除了感傷再無其他，而面對今天的自己，我又是説不出這種心情到底是什麼滋味的。而自己做的這一切是否又對得起老師，對得起家長，對得起自己呢？我陷入了深思。

高三了，我仍然成績提不上去了，還在這段時間裏經常遲到，我已經想不清楚自己到底問題出在了何處。也許很多人覺得我這樣的差生肯定心態很好，其實你們看到的我的樣子並不是我真實的樣子。我也會想，我的明天會是怎樣的？我會考上什麼樣的學校？我可不能讓那些笑話我的同學在今後繼續笑話我！我會想很多很多，因此自己的心情也總在暗處獨自失落，在人前依然開朗無憂，一副毫不在意，油膩慣了的樣子。我只能説，越是這樣與當時環境相反的現象，就越是不正常。

我想我這種現象應該是不正常的，也許有一些家庭原因，讓我緊閉心房，從而也引導我走向偏鋒。我在心裏不斷的鞭打自己的靈魂，在表面上依然風平浪靜，我的心裏到底裝着一個怎樣的自己，我也不得而知，也不知道這是不是高三壓力太大，導致的.心理問題。這段時間老師遲到，也是因為自己的心理時常頹喪，對自己的未來沒有期望，從而對學習沒有熱情，主動放棄對自己的管束。我知道這樣會違反紀律，讓老師失望，但我還是這樣做了，我不想再為自己做一些無謂的掙扎，就這樣下去好了。

直到今天清晨我突然從夢裏醒來，我忽然明白了很多事情。一個人怎麼可以沒有準則呢？那會是怎樣的？我不敢想象。我要正視我現在的身份，我是一名學生，至少我不能自動放棄，我不能如此懦弱，我不能放棄希望，也不能傷害他人，我不能再這樣自暴自棄，傷害自己，傷害別人。這些心情我從未和別人講過，這次想跟老師您説，是因為我真的醒悟了，我想讀書，我想提升自己的成績，我想有一個更好的未來，我不想未來的自己後悔當初的自己是這樣的頹喪不堪。我知道自己要什麼了，我知道我該怎麼改正了。我現在需要的就只是老師您的原諒，您的支持，請您再給我一些援助，讓我的勇氣重新迴歸。

我逐漸的明白，一個人的一生，無論是上進還是頹廢，終究會逝去。自己的人生，除了自己決定，沒有人可以幫忙，只有讓自己振作起來，才會看見更亮的光啊，才會嚐到真的甘甜啊！所以老師，請求您的原諒！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日