國小生檢討書15篇

在學習、工作、生活中犯錯誤以後，往往要寫檢討書來自我悔悟，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。來參考自己需要的檢討書吧！下面是小編幫大家整理的國小生檢討書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生檢討書1

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷着愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以因在參加本學期期末考試的xx考試中出現作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認識和承諾。

嚴格的考試製度，嚴肅的考場紀律，三令五申的考試規範的傳達，終究在我這裏沒有得到良好的貫徹。關於在本次xx考試中發生的事件，我深感抱歉並十分的懊悔。在此，很想再一次誠摯的向監考老師表示深深的歉意：老師，對不起。同時，我想有必要把此次事件的經過做出如實具體的陳述，以表達我的自我認識和真切的悔改之意。我原本也是踏實肯幹的學生，從沒有任何不良的學習習慣。本學期因課業繁多，與此同時，需要備考準備的學科也很多。也或許是在最後的複習期間沒有做好充分及時的複習備考工作，加上本場科目又是自己一直以來在眾多科目中學習起來感到較為困難的一門學科，許多概念性及技巧性問題難以掌握，為這一門學科，心中一直也很是憂慮。因此，為了防止掛科的情況發生，考慮再三，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的`僥倖心理。此次行為的動機，完全是因為一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致的。在考試的過程中，起初，老師發現了我夾帶的小抄並沒收，我卻沒有趕快清醒，隨後老師又發現了我違反考場紀律的行為並及時且一再的指出並給予警告提醒，情急之下的我卻依然沒有認識到自己已經犯下的錯誤，也絲毫沒有意識到情節的嚴重性。最終，老師氣氛無奈的收走了我的卷子，沒有卷子，考試就意味着不再繼續，面對當時的境況，我情緒也很激動，過於衝動的我心中滿是抱怨，情急之下與老師發生了不必要的衝突，給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯已鑄成，我只能後悔的承擔後果。

事後，經過很長時間的沉默和思考，我開始深深的意識到，這是一個非常危險的傾向，也是一個不良的苗頭，如果不是老師及時發現，並要求自己做出深刻反省，我反而可能因為本次的僥倖過關而從此放任自己，繼續將這種錯誤行為放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象今後還會發生怎樣的錯誤。因此，通過這件事，在深感懊悔的同時，我也感到了幸運，慶幸自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向老師表示發自內心的感激。

此外，我也看到了此次事件的惡劣影響，這對於廣大的同學來説是一個惡劣的錯誤示範。假若時日一長，如果在我們這個純淨的校園和我們的集體中，這種投機取巧，不負責任的思想和行為方式蔚然成風，那無疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和衝擊。目無紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們每個人的學習，成才將無從談起。因此，我為這件事所帶來的不良後果和惡劣影響深表歉意。

同時，對於此次事件，我在事後深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，現在我將我的認識和體會在此做一個彙報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，老師能給予我幫助和支持，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，紮實學好專業課，做一個對社會有用的人。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

國小生檢討書2

尊敬的xx：

您好！

今天，我懷着承重的的心情，以及愧疚自責之心給您上交這份檢討書，以用來證明我對今天沒有寫作業，沒有及時完成老師佈置的作業的悔改之心和以後絕不再犯的決心。

其實，造成這件事主要是因為我昨天因為急着回家和哥哥玩，所以導致我沒有把老師佈置的家庭作業寫在家作本上，加上回去之後和哥哥玩的太瘋了，然後就把還要做家庭作業這件事拋之腦後，以至於到今天課代表來收作業的時候，我才想起我沒有寫作業，導致我交不上作業，在事後，老師您也深刻且嚴厲的批評了我，我也在出辦公室的門之後，自己反思了很久，我知道現在説再多理由也改變不了我沒有完成作業的事實，我也知道錯在我不能怪別人，要怨也只能怨自己。

我知道這件事給老師給同學，給家長，給我自己都造成了很嚴重的影響：

1、給老師帶來了麻煩，沒有配合老師的教學工作，對老師的給予的期望我沒有珍惜。

2、給同學帶來了不好的印象，這種事情的發生，萬一會有同學效仿，則是給其他同學帶了個負面的頭，所以希望老師對這種事情嚴肅處理。

3、給家長帶來了失望，讓家長對我失望了，家長覺得我會按時完成作業不用他們操心，可是事實並不是這樣。

4、給自己也帶來了很嚴重的教訓，不寫作業是個非常不好的壞毛病，這是一種極其懶散的行為，也是一種極其不端正的態度。

所以，我希望老師能針對這件事做出嚴肅的'處理，不管多重的懲罰我都願意接受，用來以儆效尤。針對這件事我也決心做到以下幾點：

1、以後不管發生什麼事，都會把家庭作業記好，回到家第一時間就是寫完家庭作業。

2、端正自己的學習態度，擺正自己的學習姿勢，做個上進，愛學習的學生。

3、在今天放學之前我會把昨天沒有寫好的作業補上來交給老師您，並在班級裏當着全班同學的面作出檢討。

4、保證以後絕不會再犯這種錯誤，養成按時完成作業的好習慣，同時以這件事情為警鐘，時刻提醒自己的錯誤，以這次的教訓為戒，警惕自己以後決不能明知故犯。

希望老師和同學們能夠原諒我這一次，哪怕錯誤再小，我們也應該對自己所犯的錯誤有正確的認知和悔改的決心，懇請老師相信我，我已經知道錯了，也絕不會再犯！

此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

國小生檢討書3

尊敬的學校領導：

週一我在升旗儀式當中説話的行為深深得觸犯了學校的紀律規章制度，是相當不文明、不道德、不認真的表現。在此，我懷着自責、愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式説話的檢討書，以深刻反省我的錯誤，懇求您的原諒。

回顧錯誤：我在週一的升旗儀式當中跟通信竊竊私語，時不時還東張西望，嚴重地違反了學校的集會紀律，也是沒有對於升旗這一莊嚴儀式的尊重。錯誤發生以後，經過了學校領導的批評，班主任老師的問責，我對於自身錯誤開始有了深刻的反省與清醒的認識。

現在看來我的錯誤主要有以下幾個方面：

1，違反了學校集會紀律規範，行為不文明不遵守紀律。

2，思想觀念不端正，在升旗儀式當中説話也是對於莊嚴的儀式的不尊重。

3，影響其他同學。自己在升旗儀式當中説話也會影響到其他同學，給班級帶來負面影響。

無論如何，這樣一次錯誤是挺嚴重的。我為此感到非常的愧疚與懊悔，決心努力改正。分析我的錯誤原因：

1，主要是我沒有充分得認識到升旗儀式的莊嚴、重要、崇高...自己的學習不好，智力發育水平不高，勉勉強強得以全班倒數第一名的成績，躲避過了留級的命運挺進了國小三年級。在國小三年級又不好好學習，終日異想天開、談天説地、泡妞把妹，總之無惡不作。最終導致了自己的歷史學識缺乏，沒有深刻體會到莊嚴的.五星紅旗印染着國家近現代歷史的血雨腥風。近現代時光，我們的先輩們為了追求正義、真理、自由、解放、和平的幸福生活，拋頭顱、灑熱血，如今的幸福的生活是多少鮮血換來的。莊嚴的五星紅旗印染着先輩們的鮮血，讓人何等的敬重、崇仰啊。自己享受着當今的幸福生活，卻不懂感恩，何談感恩，就連最基本的升旗儀式紀律也不能夠遵守，是何等的不應該啊。

2，自己不會濫竽充數。雖然我品行不端、放浪形骸，可是卻也缺乏南郭先生之濫竽充數的本領。本來在升旗儀式當中一幫國小生，小小年紀誰也不能夠深刻領悟升旗儀式的歷史莊嚴感，不過大家都很好得做到了統一，表現出相當莊重的面容。可是我卻嬉皮笑臉，不懂得很好得融入周圍環境當中，當了這麼一會番薯湯裏的活老鼠。

3，調皮搗蛋、性情頑劣。可能是因為在幼兒期間父母沒有足夠的資金與精力來輔佐我的幼兒教育，導致我沒有形成良好的生活與行為習慣，總是沒一個正經，喜歡嬉皮笑臉。

如今錯誤已經犯了，生米煮成熟飯了，我悔恨不已。可是我知道不正視錯誤，説再多悔恨的話也是無濟於事的。當然一篇短短的檢討書，只是文字表述，言語綿薄無力，未及實際行動來得有力、來得更加真實。因此，我決定在今後國小生涯當中，認真對待每次升旗儀式，堅決遵守升旗儀式的各項紀律，尤其是再不出現説話、東張西望、嬉皮笑臉等行為了。

總之，請學校領導相信我，以上這樣一番檢討與反省，是基於我對於自身錯誤的深刻、對於升旗儀式的充分了解的基礎上的。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

國小生檢討書4

尊敬的班主任老師：

自開學以來，我的學習成績依舊原地踏步，班級排名也是止步不前，上不上下不下得始終停留在倒數十幾名。這跟上個學期我向你保證的成績提升存在很大差距，可以説我就是沒有很好得兑現自己成績進步的承諾。很顯然，我辜負了您的期望，也同時説明了我並沒有在學習方面下足夠的努力。

您找我談話以後，我開始有了濃濃的愧疚感，也在暗自責罵自己的慵懶與拖沓。痛定思痛，我決心深刻反省改正。我首先分析並覺悟到了造成自身學習成績止步不前的主要原因在於沒有一個堅強的決心意志，沒有渴望進步的迫切願望，是內心的源動力不足。其次是我並沒有找對學習方法，沒有很好得激發學習興趣熱情。再有，就是我沒有看清自己，沒有足夠的遠見察測未來。

現在經過深刻的反省，也是在您的悉心教導提點下我找到了提高成績的方法：

第一，經過這次您的教導我已經下定堅實決心努力刻苦學習。我明白了知識文化的重要，意識到了缺乏文化知識的`可悲下場，知曉了"邪惡本是愚昧，無知易生狂妄"的道理。

第二，現階段的學習中我要注重學習方法，具體來説就是要注意查漏補缺，也要對薄弱的知識點進行必要的單項訓練。我想只有在各個知識點面進行足夠的單項訓練才能在整體上取得不錯的成績提高效果。

第三，清晰明目，認清自己，放眼未來。過往的自己太過狹隘，眼目淺薄，猶如井底之蛙，不知道世界的博大，不知道自己的低陋。我要明白，也會明白自己需要擁抱一顆虛心謙遜的善心，來更好得處事為人，為自己也為身邊的人謀幸福。

此致

敬禮

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

國小生檢討書5

尊敬的老師：

您好！

我是五年級xx班級裏的一名學生，我叫xx。在xx月xx日，我犯了一件錯誤，那就是我遲交了xx語文老師的作業。這個作業還是語文老師在上上週就佈置下來的作業，可是我卻一而再，再而三的拖延到了現在，才把它交上去。如果不是語文老師在班級裏大發了一頓脾氣，我想我到現在都還不一定會把作業也補上。雖然這次語文老師當着全班同學的面，把我臭罵了一頓。但是在這場批評裏，我也感受到了老師對我的良苦用心，感受到了老師對我的期望。所以我就不能再這樣繼續下去了，我應該一心一意只想着自己的作業，只想着完成老師佈置的任務。這樣才不會辜負老師對我的期待，才不會讓我一錯再錯下去。

老師在這兩個星期裏，為了讓我交上語文作業，沒少派課代表過來監督和催促我。在我一次次答應了馬上就交後，老師也依然選擇相信我，但是我卻一直都不把這個作業的事情放在心上，在隨口敷衍後，就又跑出去和小夥伴們玩耍去了。直到在這周的週一，是交xx語文老師作業最後一天的期限，那個時候，我再來補作業，也補不急了。所以老師在得知了全班同學就我一個人沒有交作業的情況下，就大發雷霆，把我狠狠的批評了一頓。

這次的語文作業是上上週老師在她的課堂上佈置下來的作文，從下到大，我最討厭的一個科目就是語文，特別是還要寫作文。每次一寫起來，就感到頭腦一片空白，也感到十分的痛苦和煎熬。所以在課堂上的時候，我就沒有寫完，本來想剩着當天晚上就來完成好的。但是我在那天過後，就把這件事情給忘記了。並在在課代表前來催交作業的`時候，我甚至都不願意去把作業本拿出來繼續寫，繼續把那個沒寫完作文繼續寫完，還一心還只想着奔向操場上面去玩。寫了幾個字之後，我就再也沒有忍住，和同學一起加入進了遊戲的氛圍中，玩着玩着，我也就忘記了要去補作文的事。

從這件事情上，我學習到了當天的作業必須當天完成。不管是語文作業還是數學作業，在今後的學習生活中，我都要在第一時間把它們完成好，不能拖到最後再趕去交作業。這是一種對待學習不積極、不負責的態度。所以在今後我必須要改正這種態度。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

國小生檢討書6

尊敬的老師，親愛的同學們：

今天的XX課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性，就不自覺地XX（寫罪名），在此過程中，XX（寫領導的級別及姓名）發現了我的這一嚴重錯誤，並及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什麼大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學習時間來XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的`要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行特別活動名，如“百日安全大檢查”之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日裏我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。

我的這一行為，對不起XX，對不起寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。

如果自己平時能像其他同學一樣，向骨幹/班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

優良，學世上是沒有後悔藥的，事已至此，多説無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在XXn內（寫班級名），爭當一名作風習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

國小生檢討書7

尊敬的老師：

您好！

我是xx年級xx班的xx，前幾天我在課間寫老師佈置下來的課間考試中，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠儘快完全考試，輕輕鬆鬆提前回家。我就借了同學的一本數學訓練題的書抄襲答案，結果被老師發現了。就將我的試卷沒收了，老師當面批評了我，並要求我寫這篇檢討書。

事後我仔細想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的，我也要主動向老師認錯。

老師，我真的錯了，我以後再也不作弊抄襲了。因為老師佈置的考試就是給我們加深對知識的`理解，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學的習題冊抄襲，實在是太不應該了！關於我認為考試題難寫這一問題，我保證今後我要在課堂上認真聽講，認真思考。上課不做小動作，不隨便亂説話，思想不開小差。

我要以實際行動，回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家裏眼中的好學生，以實際行動和良好的成績為集體爭光。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

國小生檢討書8

尊敬的XX：

XX老師：

對不起，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違反校規，我辱罵老師，擾亂了班級秩序，給同學帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤，在這裏做深刻檢討。

在剛開學的時候，您就已經三令五申，要尊重師長，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

我今天給學校和老師帶來了麻煩，我在這裏向您保證，以後絕對不會再出現這樣的事情了。

我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的.錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃，並吸取本次教訓，一心學習，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

3、和同學們加強溝通。

這次的事件我真的感到抱歉，希望各位可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望大家再給我知錯就改的機會。我以後絕對不再犯這樣愚蠢的錯誤了，希望老師能夠原諒。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

國小生檢討書9

尊敬的.李老師：

昨天課間操時我沒按規定將文具盒放進抽屜裏，讓您生氣了，我深感抱歉，請原諒我，以後我一定會在課間操時將桌面整理得乾乾淨淨的，請您相信我，並把文具盒還給我。

同時，我以後也會努力改正上課講小話，愛管閒事又不嚴格要求自己的壞毛病，請您時刻監督我，謝謝！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

國小生檢討書10

尊敬的：

您好！

錯了！此刻，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔，寫下這份檢討書。今天我在午休説話被記名了，給班級扣分了。我真誠的懇求您的原諒，我保證以後午休時間再也不説話、吵鬧了。

我這樣的行為實在很過分，眾所周知，午休時間是確保同學們通過休息放鬆以更好的'精神狀態迎接下午學習。而午休課的行為是一種沒有素質、不講禮儀、沒有公德心的行為。中國是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設身處地為人着想。即使不能做好事，也絕對不能做壞事妨礙別人。而此次我午休説話，還講得這麼大聲，期間伴隨有50-60分貝的“哈哈大笑”，着實地影響了同學休息，實在是非常不應該。

現在我認真地反省了一下，面對我犯得這一嚴重的錯誤，我已在心中深深的反悔過。心中堅信，現在的我一定會就此改掉這個壞毛病，做個遵守校規校紀的好學生，讓老師們放心。在此，我向老師保證我今後一定不在午休課説話了，請老師相信我。我從今以後一定會改正這個錯誤，爭取做一個老師喜愛、同學喜歡的學生。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

國小生檢討書11

尊敬的老師：

您好！

我是xx，近期在學習當中，我一直都不是很認真，上課出現睡覺的情況，實在是很不好的，作為一名學生，在接下來的學習當中，我也知道了自己要朝着什麼方向努力，今天上課睡覺的情況是很不好的，我也一定不會再讓這樣的情況再發生了，這是一名學生應該要有的態度，隨着時間的推移，我也確實應該要好好的努力，這對我而言也是一個很不錯的提高，對於今天出現的情況我也需要好好的檢討一下。

我今天上課的時候出現了一些問題，確實這是非常不好的，身為一名xx的員工，我深刻的意識到了睡覺情節的嚴重，您在上面講課而我卻思考沒有聽進去，反而在上課的時候睡覺，這樣實在是非常不好的，作為一名學生，我也感觸良多，我應該要合理去安排好自己的事情，我也相信未來要朝着什麼方向發展，這對我而言也是很有意義的事情，在這方面我還是需要不斷的加強自己的學習的成績，以後我也會認真的做好這份工作，不辜負了老師的期望，樹立好的形象，再不會這樣消耗下去了，接下來也應該合理的去維持好的心態，讓自己處在一個好的狀態下面，搞清楚接下來的工作方向。

國小期間的學習也是非常重要，這段時間以來我也是考慮清楚了很多，這對我而言確實是接下來需要好好堅定的，學生的本職工作就是上課認真的聽講，按時的'完成自己的作業，上課遵守紀律，這些您已經説過很多次了，這樣是非常不好的行為，我確實不應該這樣下去，這對我個人能力而言也是非常不錯的提高，上課睡覺的情況我一直都是的感觸良多，接下來我也需要認真的去做好自己的事情，上課的有上課的規定，我身為學生這一點是不能夠忽視的，在接下來的工作方面，我也一定會更加的努力。

對於今天出現的情況，我也是應該要做的更加認真一點，睡覺的情況實在是非常不好的，我接下來也應該要對自己更加有信心，上課再不會出現這種情況了，在這方面我還是感觸良多的，接下來我也一定會好好的反思自己，上課出現這樣的情況非常的影響學習，以後我再不會在上課的時候睡覺了，也一定會認真思考自己應該要做好哪些事情，這次我深刻的反思了自己，希望老師能夠給我改錯機會。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年x月x日

國小生檢討書12

尊敬的班主任：

您好！

我知道錯了，在此向您寫檢討。今天上午第三節下課休息的時候，我跟xx同學在操場上追逐打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。

我們這樣的行為是非常不對的。首先，粉筆是公家財務，我們應該懂得珍惜，就更加不應該亂扔了。這粉筆説軟也不軟，還是有點分量的，使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭，這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害，個人簡歷要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓，如果不小心砸到了敬愛的老師們，我們還就會被罰站，而且放學以後還不讓回家甚至要請老家長。當然了，即使砸不到人，萬一砸到一些無辜的小貓小狗，砸到操場邊的花花草草也不好！

經過您的`批評教育，我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的，因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海，追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷，摔傷了胳膊、腿就很嚴重了，要是摔到了頭搞不好更嚴重。不僅同學會受苦，連他爸媽也會很擔心。所以我要認識到事態的嚴重性，以後不能再這麼任意妄為了。

幸好是您，班主任老師您阻止了我們的行為，避免了那樣的悲劇發生。在此接受批評教育以後，我一定痛改前非，永遠銘記您的教誨。今後我要好好學習，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

國小生檢討書13

尊敬的各位老師;

我在這次語文第一冊四單元測試中有嚴重違犯紀律的行為，因為題目的有些不認識，不瞭解題目的意思，為了不動腦筋就抄同桌同學的的答案，被老師當場發現並糾正，在這次測試中我得了生平第一次“0”分。

經過老師的批評指正和爸爸媽媽的`耐心教育，我深刻的認識到了自己這次錯誤是非常嚴重的，我很後悔自己的不良行為，在這裏我要向全校的老師做深刻的檢討，我今後一定要改正錯誤，用心聽講，努力學習，爭取更好的學習成績!做個好學生!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

國小生檢討書14

尊敬的xx老師：

您好！

今天，我懷着深深的愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在課堂上説話這種不良行為的深刻認識以及再也不在課堂上説話的決心.

我對於我這次犯的錯誤感到相當的慚愧，我真的不應該在課堂上還説話，我不應該違背老師、學校的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，遵守校規校紀。而我這次沒有很好的重視到老師講的.話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我在課堂上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學的休息不負責任的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。對此，我感到十分抱歉。

雖然我犯下了錯誤，但是您説過知錯就改就是好孩子。今後我一定會好好學習，熄燈後不再講話，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！

最後，希望老師已經深深地明確我的決心，並對存在如此決心的我有信心，相信我一定可以做到的。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

國小生檢討書15

尊敬的老師：

您好！

在20X年X月X日這天，我作出這份深刻的檢討，以向您表示我對曠課這種行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

見微知著，由小及大，我作為學生幹部，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣，造成了極惡劣的影響。對於我曠課的事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：

1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的.嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結於我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以後的幾年裏我一定會嚴格要求自己在認真完成學業的同時，使自己的言行都與一個現代國小生相符合。

望老師能望在我是初犯，，而且平時表現也不錯的份上從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。

任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！

此致

敬禮！

　　檢討人：XX

　　20xx年XX月XX日