工作教學計劃15篇

時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？以下是小編精心整理的工作教學計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

工作教學計劃1

一、指導思想

本學期美術學科教研工作的總體要求是：認真學習和貫徹執行《全國基礎教育課程改革綱要（試行）》和全國教學工作會議的有關精神，充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱鉅性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作，以新課程理念指導課堂教學實踐。要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的`對策。要進一步加強對青年教師的培養，搞好基地建設，抓好課題研究。

二、主要工作

（一）更新教學理念，指導教學實踐。

1、進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。在改革的實踐中進行理論探索，在實踐積累中進行理論創新，在教改實踐中反思。通過學習和培訓、實踐和反思、改革和創新，全方位地轉變教育教學觀念和提高教育教學認識。開放教育觀念、開放教學過程、開放教學空間、使自己成為學生的促進者、教育研究者、課程的建設者。

2、認真學習和研究基礎教育階段課程標準，搞好課改年級課教材的集體備課，並結合課堂教學組織觀摩研究課。

3、學習有關教學策略和教學評價的理論和經驗，推進校本課程的研究和開發。

4、應用現代教學理論開發多媒體教學輔助課件。認真組織學習教育理論刊物、提高蒐集信息、處理信息和交流信息的能力，充分利用一切學習資源不斷提高理論素養和知識水平。

（二）改進教研方式，做好教學工作。

1、組織學科新教材的培訓，組織教材分析和教學研究，領會新教材的結構體系和單元教學要求。

2、組織教師學習《常州市美術學科教學建議》。

3、注重課程與學生生活經驗緊密關聯，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力。

三、日程安排

九月份

1、召開全體美術學科教師會議，佈置新學期教研工作。

2、一年級蘇少版課標本教材以及四年級教材的培訓工作。

3、美術學科協進組活動

十月份

1、國小美術新課程教學研究課、教材教法研討座談。

2、學科常規調研。

3、美術一年級集體備課。

4、國小美術學科協進組活動

十一月份

1、新教材課堂教學研討活動。

2、課題研究工作。

3、國小美術學科協進組活動

十二月份

1、組織參加常州市中國小美術教師多媒體課件評比活動。

2、國小美術學科協進組活動

3、課題研究工作。

一月份

1、課程改革經驗交流座談會。

2、參加市區美術學科專業委員會理事會議，商討下學期工作。

3、學期工作總結。

4、整理上交資料。

工作教學計劃2

時光飛逝，一轉眼間，一年的體育教育教學工作又落下帷幕了。回憶本年度走過的歷程，有歡樂，有收穫，有失意，有掙扎。感覺昨天走過的路又重新展現在我的眼前。現對本年度的體育教研組工作總結如下：這一學期在學校領導的正確領導下，在體育組的全體教師的共同努力下，我們組出色的完成了教育教學方面的工作和承擔的各類比賽任務。

一、各類比賽任務

1、團河國小春季學生田徑運動會

為了全面提高我鎮國小生的身體素質和競技水平，經學校研究決定於4月25日舉行團河鎮國小生田徑運動會。要求每個班級都組隊參賽。我們體育組的全體教師從3月初就開始組織學生進行訓練。經常是下班的鈴聲已經打了很長的時間，我們組的老師還在田徑場上帶孩子進行訓練，甚至連上廁所的時間都沒有。

運動會比賽期間，各班參賽學生積極發揮勇於拼搏，奮勇爭先，堅持不懈的的運動精神，不斷突破，取得了累累碩果。賽場上運動健兒遵守紀律，服從裁判，發揚吃苦耐勞、頑強拼搏，“友誼第一、比賽第二”的精神，做到“勝不驕，敗不餒”，在運動場上比思想、比作風、比紀律、比技術，賽出風格、賽出友誼、賽出團結、賽出成績，充分展現出了團河國小的精神風貌，取得了體育成績和精神文明的雙豐收。

2、會同縣中國小生田徑運動會

一年一度的全縣中國小生田徑運動會在10月23日舉行。我們體育組從我鎮學生春季運動會後就開始了訓練紅作。每天早晨和放晚學後各訓練一小時，風雨無阻。9月底還參加了會同二中的學生田徑運動會，進行練兵。

通過半年的訓練，我校代表隊在全縣中國小生田徑運動會上發揚吃苦耐勞、頑強拼搏的精神。取得了全縣國小組團體總分第七名，為學校爭得了榮譽。

累累碩果來之不易，這與學校領導的關心、教師的配合、家長的支持、運動員的努力、教練員(體育組教師)的付出是分不開的。新的一頁，將要重新被翻開，又一個起點將要開始。面對未來，體育組所有同仁將不遺餘力，爭取獲得更好的成績。通過這一次運動，我看到了體育組全體教師溝通協作，團結一致的優良品質。

3、圓滿地完成了縣教育局舉辦的乒乓球比賽(團河賽區)

為了貫徹落實陽光體育活動綱要，推動我縣體育活動的廣泛開展，發現和選拔乒乓球運動人才，不斷提高乒乓球運動技術水平。縣教育局決定在9月份舉辦全縣中國小生乒乓球比賽。全縣分三個賽區。小河片9個鄉鎮的中國小生比賽由我校承辦。從籌備工作到組織比賽全部由我校體育組負責。工作量之大可想而知。但我們在學校領導及全體教師的支持下，把比賽舉辦得非常成功，得到了教育局的高度讚揚。

4、成功舉辦了我校20xx年體育活動周活動

為切實推動學生陽光體育運動的廣泛開展，吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起羣眾性體育鍛煉熱潮。經學校領導同意，我校體育組成功組織了20xx年團中心國小體育活動周活動。項目既有專項性的，也有全民性的`。包括籃球賽、乒乓球賽和跳繩比賽等。9月底開始籌備，12月5月至9月利用一週的時間進行比賽。取得了相當好的效果。成績的背後，離不開體育組全體教師的傾力指導與參賽學生的辛苦訓練，同時也與學校領導的大力支持是分不開的。展望未來，體育組全體教師將再接再厲，爭取獲得更好的成績。

5、教工籃球賽

我校體育組在10月份全力配合學校工會組織我校男、女教職工成功參加了小河片區教工籃球賽。取得不錯的成績。

二、教育教學工作

1、認真搞好體育教學常規工作

我校的體育教師都是兼職的，但在備課、上課等常規工作上卻毫不遜色言主課教師，做得非常出色。

2、值周工作

全體體育教師輪流值周，認真組織學校的兩課兩操及大小集會，把這項工作做得井井有條。

3、積極開展教研活動，撰寫教育教學論文。

本年度我校體育組開展主題體育教研活動三次主題分別是“國小體育特長生的培養”、“國小體育課堂意外事故怎樣處理”和“如何上好國小體育課”。會上大家進行了熱烈的討論。針對每個主題都提出了自己的想法和建議。

總之，學校領導的支持、督促，一個關係融洽、氣氛活躍的工作環境以及組內成員凝聚力的增強、積極性的調動，是我們工作成績取得的保證，在今後工作中，衷心希望學校領導能夠一如既往地給予我們體育組指導和幫助，讓我們再接再厲，把工作做得更好，開創學校體育組工作的新局面。

工作教學計劃3

為合理、有序、高效地開展高郵市美術工作室活動，充分發揮名師的專業引領、帶動、輻射作用，加速教師專業化發展，培養造就更多的優秀美術教師，更好地為高郵美術教育事業貢獻力量，特制定本年度美術工作室計劃。

一、指導思想

在局長室和名師工作總室的指導下，以工作室的活動為載體，以教師專業成長為本，遵循教師專業成長的規律，突出針對性、實效性、實踐性和先進性，按照理論與實踐相結合、自主與交流相結合、學習與應用相結合、反思與提升相結合的原則，在行動與反思的過程中，把先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學設計、靈活的教學方法，滲透和輻射到工作室各成員的教學實踐中，讓美術名師工作室真正起到培養優秀教師基地的作用，成為人才成長的前沿陣地。

二、工作目標：

搭建成員交流平台，促進成員之間知識與經驗的共享，為教師專業發展提供學習資源，提升教師專業發展的自主性。將工作室成員按學段分為國小、國中、高中三個組別，使工作室成員在教師職業道德、專業知識與學術水平，教學能力與科研能力等方面的綜合素質在原有基礎上有顯著提高，成為具有較強學習能力與極富創新精神的優秀美術教師。

三、工作要點：

工作室成立後，要求工作室各成員認真做好個人兩年發展規劃，規劃中要總結本人近年來取得成績，教學方面的優缺點，以及自身希望在工作室得到的幫助與指導，確立自己的成長方向。在導師引領下，開展下列活動：

1、自主學習

工作室成員根據自己實際的目標計劃，採取自主學習、自主實踐、自主反饋、自主檢查的辦法來提高自己。在理論上要多看有關教育和美術方面的書籍，要求教師在學習過程中要做好讀書筆記，對照反思自己的教學行為，撰寫讀書心得。工作室將通過多種渠道建立圖書庫。在實踐上要在美術專業繪畫，書法等方面勤於動筆，多訓練，多創作。

2、集中學習

工作室成員按組別集中到導師所在學校和成員學校學習，採取講座、主題論壇、觀看音像資料、成員授課、集體議課等方式，有計劃地按照研課、聽課、説課、評課、反思跟課等環節，組織工作室成員全員參與，開展形式新穎、實效性強的教學研討活動和專題培訓活動。也包括集中進行美術基本功訓練及外出寫生攝影活動等。

3、隨堂聽課

導師經常性地深入工作室成員的課堂，對工作室成員的課堂教學問題進行研究，尋找課堂教學中存在的問題，研討教法和學法的'改進辦法，進行實在的實踐探索（每學期4節以上、評課4節以上）。

4、送課到校活動。

通過骨幹教師送課到校活動，讓工作室成員深入到教學的基層，將新的教育理念與教學方法與廣大基層教師面對面地進行交流。發揮示範、指導和輻射作用。

5、美術教師培訓工作。

工作室應對我市的美術教師以講座的形式進行教育教學培訓，對美術教師進行職務培訓，承擔美術新教師的培訓工作並組織新教師實踐活動，提高美術教師的整體教學水平，為我市美術師資隊伍建設作出貢獻。

6、專題研討

要求工作室成員每人確立自己的教科研課題（可以在導師課題下承擔子課題）；做好課題的計劃與研究過程的記錄、整理、反思、總結、交流、集體修改等；每年內，每人撰寫一篇以上關於教學策略的論文並爭取市級以上發表；每人在每年內至少策劃與主持一次專題活動（可以與校內活動、組團活動有機結合），及時彙總研討資料和成果。

7、網絡交流

按要求完成有關任務，及時上傳工作室網站；積極在網絡平台開展討論和評課，踴躍跟帖；經常利用QQ羣平台開展交流，及時下載交流內容，供檔案員彙總。

8、積極參賽

要求工作室成員積極參加各級各類教育教學相關比賽，以此促進教師專業展迅速成長。

9、外出學習

在得到學員所在單位領導同意後，將組織全體學員外出觀摩，與名師共同上課，互動評課，參觀教研過程，聽講座等。

四、工作室工作方法：

工作室將採取個人自主研習與團隊合作研修相結合、理論研習與實踐反思相結合、現實活動與網絡研習相結合的“三結合”工作方式，開展具體工作。

1.集中研討、培訓，統籌規劃，做到每月一次的集中培訓。

2.分散學習、思考，自主研究。

3.網絡交流、分享，共同提高。

工作教學計劃4

一、指導思想：

着眼於學生的發展，注重弘揚中國和世界各民族的優秀文化，重視學生的思想情感教育，培養正確的世界觀、價值觀和人生觀。注意引導學生進行探究性學習，倡導教師探索新的教學途徑，改進教學方式和教學手段，開展豐富多彩的教學實踐活動，營造良好的教學環境。

二、教學目標：

通過學習，使學生了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現象及歷史發展的基本線索，理解重要的歷史概念，引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料，啟發學生對歷史事物進行想象、聯想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。注重培養學生的創新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。進一步認清歷史前進的大趨勢和當代中國的基本國情，堅定建設中國特色社會主義的共同理想，樹立為實現共產主義而奮鬥的遠大理想，肩負起時代賦予的社會責任和崇高使命，當好社會主義事業的建設者和接班人。進一步培養學生運用知識分析解決問題的能力，培養學生的創新能力和自主學習的能力，提高學生的各方面素養。

三、學生基本情況分析：

八年級年級學生處在長身體、長知識的階段，每天都接觸社會，他們的一些想法是對社會現實的反映，而他們受到年齡與知識的限制，社會分辨能力正在形成之中，雖然是不定型的思想，但也會影響其行為。教師有責任幫助他們正確認識社會，激發他們的學習興趣，端正學習態度，應經常瞭解、分析學生的心理與思想狀況，以便做到心中有數。其次要切實瞭解學生的知識結構，認真分析其學習狀況，發現其長短處，在此基礎上制定切實可行的教學方案，從大多數同學的實際情況出發，同時也要兼顧兩頭。

四、教材分析：

本學期所授的內容是中國歷史現代史部分，由文化課和活動課兩種課型組成，以課為單位。課本按歷史時期或學習主題編寫了“單元回眸”，梳理基本線索，小結重要內容。書中還設計了一些開放性習題以及“暢想天地”等欄目，旨在啟發思維，提倡各抒己見，答案不求唯一。

五、教學措施：

1、注重學科間知識的融合與滲透在把握教材時，教師應從總體上突破原有學科之間的界限，使學生能在多學科的背景下掌握教學內容。在宏觀上，應保持合理的綜合結構；在微觀上，更要注重各人文學科知識間的合理滲透、相互融合和必要聯繫。

2、注重改變學生的學習方式倡導真正立足於學生髮展的新的`學習方式，即自主學習、合作學習、探究學習，使學生真正成為學習的主體。在教學中，通過那些能夠帶給學生理智挑戰的教學；通過那些在教學內容上能夠切入並豐富學生經驗系統的教學；通過那些能夠使學生獲得積極的、深層次的體驗的教學；通過那些給學生足夠自主的空間、足夠活動的機會的教學，真正做到“以參與求體驗，以創新求發展”的教學，有效地促進學生的發展。

3、突出能力目標的主導即強調學生思考能力、創造精神和自主探究能力的培養。以能力目標為主導，就是要求教師在教學中要以平等、理解、信任的態度，創造融洽的教學環境，給學生足夠的空間，促使學生主動地參與教學活動。在教學中，始終圍繞能力目標的實現，努力探討用能力目標主導教學的途徑和方式，真正地把知識、能力和人格培養有機結合起來。

六、教學進度安排：

八年級《歷史》課程設置為2課時/周，全學期約36課時，現將教學進度安排如下：

第一學月：第一單元

第二學月：第二三單元

第三學月：第三四單元

第四學月：第五六單元

第五學月：複習迎考20xx年2月

工作教學計劃5

一、指導思想

在《新課程標準》中，明確地規定了國小體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衞生保健教育，培養學生樂觀、自信的心理品質。促進學生身心得到健康、和諧的發展。通過遊戲活動，培養學生協作競爭、克服困難獲得成功的喜悦，增強學生的競爭意識和社會適應能力，培養學生團結合作的精神，激發學生的愛國主義熱情。增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。

二、教材分析

走和跑的練習中，主要發展學生的速度、耐力為主要的練習內容，全面提高學生的身體素質，主要的內容以快速跑、耐久跑等為主，其次、以蹲距式跳遠、上步沙包擲遠及基本體操知識為主，並加大對1分鐘跳繩的練習力度。

三、教學目標：

1、以新課程設置為突破口，全面落實新課程標準。以課堂為憑藉，培養學生的人文素養和科學素養，努力提高教學質量。

2、加強校本培訓，確立課程標準的新理念，積極進行課堂教學改革，努力提高課堂教學水平。

3、加強教研能力，積極參與科研活動，使教研活動規範化、系列化、專題化和經常化，切實提高自身的教研水平。

四、教學措施

1、加強對教材的理解，進一步培養學生的運動興趣與運動能力。

2、認真備好每節課並保證每一節體育課學生都有收穫。

3、教學內容豐富多彩，使學生有新鮮感。

4、抓住重難點，各個擊破。

5、立足平時課堂教學的.質量監控，以“平時課”、“家常課”論質量、論教師的水平

五、教學進度

體育與健康水平三教學進度

課次教學內容

1複習出升的太陽1—5節

2複習出升的太陽6—7

3複習出升的太陽的全部動作

4複習徒手操

5跳躍

6遊戲

7集體舞------鈴鐺響叮噹

8集體舞------鈴鐺響叮噹

9遊戲中奔跑

10側面投擲輕物

11直線快速跑

12站立式起跑

13對牆投擲小沙包、立定跳遠

14後滾翻

15原地側面投擲壘球

1650米快速跑

17跑動中手臂的擺動

18原地側面投擲壘球

19後滾翻

20蹲距式跳遠的單跳雙落動作

21障礙賽跑和跳短繩

22蹲距式跳遠的單跳雙落動作

23原地側向投擲排球

24出升的太陽全套操動作

25投擲活動

26蹲距式跳遠

27換物接力跑蹲距式跳遠

28原地側面投擲壘球

29多種遊戲

30蹲距式跳遠踏跳和空中舉腿動作

31籃球運球

32原地各種簡單傳球練習（籃球）

33行進間運球

34換物接力跑蹲距式跳遠

35各種短繩活動

36綜合練習

37各種運球練習

38長繩和短繩

工作教學計劃6

很有幸今天零距離接觸了中國人民大學附小特級教師錢守旺，聆聽了他對國小數學課程改革十年來的反思，課改以來存在的問題。他詳細為我們解讀和分析了我們數學教師在理解教學方式中出現的種種問題。臨下課時留給我們一句話——工作的質量就是生活的質量。乍一聽覺得毫無道理，工作是工作，生活是生活，這兩者有關係嗎？或者説這兩者有這樣的關係嗎？但是當你細細品味，能從中悟出我們教師生活的真諦！

教育是一項需要愛心的事業。這個愛心首先表現為強烈的事業心，捨得投入和付出。假如你是一個內心世界非常豐富的人，一個富有愛心和教養的人，一個富有想象力和創造性的人，一個能夠喚起人們對生活的熱愛與柔情的人，一個能夠“學而不厭，誨人不倦”的人，那麼。你不僅可以成為一個優秀的教師，你也一定能勝任許多其他的工作。相反，假如你是一個內心世界蒼白和貧乏的人，一個麻木和粗俗不堪的人，一個平庸和委瑣的人，一個不學無術的人，那麼，你不僅不會是一個合格的`教師，而且你所能勝任的工作恐怕是少之又少。

教師的工作是清貧的，你微薄的工資也許只能養家餬口，你工作和生活的環境也許不盡如人意，你也許買不起小轎車，也許你上不起高檔飯店，穿不上名牌服飾，也許…….但是你不可以以此為藉口，消極工作，碌碌無為，否則你只能是更加的痛苦。

快樂的本質，不是做自己喜歡的事，而是喜歡地做自己正在做的事情。作為一名老師，我們應當熱愛自己的工作，把這份熱愛化作工作的動力，不斷地去總結、改進自己的教育教學工作。在同樣的環境中一個人能否脱穎而出，其根本區別在於：自動自發做事，為自己的行為負責，努力把事情做完美，把平常的事情做得不尋常的好，你就成功了。

所以，每一個人都應當特別珍惜你的工作，併合理調整自己的情緒，在不斷地克服困難和創新中，儘可能愉快的度過每一天。工作是人生的必需，也是生活所必不可缺的一部分，高質量的工作才能造就高質量的生活。我們只有藉助這個舞台，才能一點一滴地積累經驗，增長技能，培養和鍛鍊能受益終身的本領，才能最終達到全面充實自己、提升自我的目的；我們只有藉助這個舞台，才能在充分品味工作中的樂趣、充分享受工作帶來的榮譽、充分體味人生的價值和意義的同時，贏得他人的認可，收穫社會的尊重。也只有教師這一舞台，才能把它發揮得如此淋漓盡致！

讓我們耐住寂寞，守住清貧。讓我們每一位教師在工作中找尋快樂，愉快的工作，幸福的生活。

工作教學計劃7

工作重點

1、瞭解冬天明顯的特徵，感知冰的特性。

2、能聽信號變換速度跑。能堅持冬季户外活動，體驗冬季活動的樂趣。

3、能理解並複述故事內容，能聽辨語音，轉述簡單的事情。

4、發展幼兒對科學的興趣，嘗試用自己想的辦法解決問題。

5、會用歡快跳躍的唱法表現歌曲活潑有力的情緒，體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂。

6、會選擇多種材料進行粘貼活動。

7、知道自我保護，知道關心幫助他人，喜歡小動物。

8、學習幾何圖形在生活中的運用，練習圖形分類。

9、培養幼兒觀察和感受能力。

10、幫助孩子瞭解一些冬季保健和多發病預防常識。

11、讓幼兒養成對人尊敬，有禮貌的號習慣，正確使用禮貌用語。。

12、感受冬天的特徵，下雪了，和孩子一起觀賞雪景，大雪仗，堆雪人。

教育目標健康

社會小貓別親我、真危險、過家家、做客、投籃遊戲。

語言太陽公公起得早、甜甜的年糕、過年啦。

數學雜技表演、客人來了、塗一塗、聖誕老人的禮物、淘氣的小貓、買圍巾。 藝術小方紙、小白兔、小糖紙、綿羊、貪吃的樂樂、放鞭炮。

科學裝冰塊、多味糖果、甜甜的糖哪裏來。

常規培養

1、加強幼兒的`安全教育，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。

2、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規教育及良好生活、行為習慣的培養。

3、加強對幼兒聽與説的能力培養，知道用普通話和老師、同伴交流，並利用晨間和區域活動的時間，提供給幼兒鍛鍊的機會，使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。

4、優化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發幼兒的探索慾望，提高幼兒的動手能力。

5、教幼兒學習穿脱衣物，會將脱下的衣物放整齊。

家長工作

1、根據冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關保健知識。

2、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通，並做好家訪登記。

3、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。

4、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脱衣褲。

5、在家中，和孩子進行“我喜歡什麼”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。 篇四：幼兒園十二月份工作安排

十二月份工作安排

1、教師十一月份考核

2、十二月份第一週開展全 園親子課

3、籌備元旦活動

4、分年段進行全園作業檢 查

5、開展聖誕節班級活動

6、舉行20xx年元旦活動

工作教學計劃8

一、教學目標

教材一職業生涯規劃為主線，注重職業指導與職校生成長階段的特點相結合，突出職業生涯規劃與生活、社會和職業的聯繫，強調課程實施的實踐性和開放性。為了促進學生自主學習，實現教材教學化的目標，汲取了以往德育課教材改革的經驗，在教學方面進行求新、求實、求活的探索，力求級有利於教師上課，又有利於學生主動思考、自主探究。

二、教材分析

教材在框架體系上採用模塊和專題的形式設計教學內容。它分“擇業篇”、“就業篇”、“創業篇”和“規劃篇”四個模塊，包括職場“萬花筒”、認識“我”自己、開啟職場之門等12個主題單元。在單元內容設計上，以生活德育為主線，採用“問題中心式”和“任務導向式”的形式內容。學生用書採用“職場故事——職場航標——職場衝浪——職場頻道——職場演練”的模式進行架構，注重教材內容的開放性和學生學習的主動性，體現了“一生為本”、“以學為先”的現代教育理念。課業手冊是針對學習內容而設計的檢查和反饋學生學習情況的練習手冊，通過“重點檢索”、“連線職場”、“成果記錄”和“展示台”等生的有效的練習形式，幫助學生掌握所學知識，培養學生能力。

三、學生情況分析

本人今年擔任高二年級政治教學工作。學生基礎參差不齊，大部分學生沒有良好的學習習慣，不能獨立的完成學習任務。三個班級的學生有兩個班級是以女生居多的財會班級，學生相對比較認真。另外一個班級是數控班級學生相對是比較調皮愛在課堂上搗亂。這個學期任務相對較輕鬆，由於上個學期會考已經結束，所有學生都通過。針對此等形勢，為儘快幫助他們找到學習樂趣，提高對德育課的興趣是最重要的事情。

四、教學措施和要求

1、創造性地使用教材。教材是教師教學的文本，也是學生學習的文本，是學生學習的指南、資源和工具，還是教師與學生互動的平台。教師除了可按教材的編排結構進行教學，也可以根據教師自己對課程標準和教材的理解，重新編排一個教學結構。

2、加強思想政治方向的引導。在教學中，教師要針對高學生思想政治活動的'多變性、可塑性等特點，採取循循善誘的方式、向其傳授，講述馬克思主義政治觀點，幫助他們認同正確的價值標準，把握正確的政治方向。

3、關注學生的情感、態度和行為的表現，提高教學的實效。在教學中要觸動學生的動性點，使學生在活動中、在體驗中、在共鳴中情感得到豐富和提升，在教學中要加強學生政治情感、政治態度、政治行為規範的引導和培養，以提高學生政治素養，做合格的公民。

4、優化教學方式，突出教學的實踐性。順應課程標準的變化和要求，探究性、體驗性、合作性應成為教學內容整合的主要方式。在選擇教學方式時，要在多樣的基礎上，力求體現主導、主體的活動形式。在選擇傳統講授的過程中注意其啟發性、精緻性、直觀性、感染性，並有機地與其他活動形式相結合。

5、創造性地開發和使用課程資源。在教學中要創造性地開發和使用課程資源，包括文字與音像資源、實踐活動資源、信息化資源等，使教學能夠緊密聯繫社會實際，聯繫我國重大的政治生活，聯繫國際社會的重大政治事件，聯繫學生的思想實際，跟上朝代的步伐和節拍，增強本學科的吸引力和感染力。

6、根據新課程標準完善教學評價方式。教學評價作為教學反饋環節，可以判定教學中的優勢與不足，監控和督促教學雙方的不斷進步和提高，教師可以藉助教學評價的結果，不斷地調整和改進教學方式，提高教學質量。教學評價可採取自評和他評、定量評價和定性評價相結合的教學評價方式。

工作教學計劃9

一、指導思想

以新課程標準為語文教學理念依據，在日常教學工作中有效貫徹實踐相關思想理念 。以學科説明為導向，把握語文教學動態，在日常教學工作中保證方向性的正確 。以語文課本為主要參考，精講課內經典文章，以課外閲讀為輔，提升學生語文能力 。在語文教學工作中體現大語文的理念，體現語言文字的基本功能 。

二、基本情況

1、學生分析

成績狀況 。根據上學期期末考試情況分析，學生的語文水平參差不齊 。優等生，中等生的比例較小，差生所佔比例較大 。分析其原因，語文能力水平較低 。考試中，部分學生語文基礎知識得分還可以，閲讀及寫作得分較少，這是導致語文成績差的主要原因 。

思想狀況 。據瞭解，學生對中學生活充滿希望，他們期待有一個美好的中學生活，也希望在中學學到更多的知識 。一部分學生思想積極，學習的態度端正 。但也有一部分學生成績極差，抱着隨大流混天過的思想 。

能力狀況 。據瞭解，大部分學生不具備自主學習的能力，語文能力也較差 。他們沒有養成良好的學習的習的慣，需要很大力度的監督 。學習的比較盲目，目標性不強 。學習的的主動性、合作探究意識不強 。基礎參差不齊，兩極分化嚴重 。學生的課外閲讀能力尤其貧乏，知識面窄 。

2、教材分析及目標

（1）教材分析

七年級下學期的語文在語文學習的中起着承上啟下的重要作用，銜接國小語文的相關字詞和語文知識，承啟中學語文的相關內容 。七年級下冊語文還需繼續抓字詞的擴大鞏固學習的，拓展學生對文學作品的賞讀，同時作為中學課程，還設置了表達生活的寫作和綜合活動、口語實踐 。七年級下冊語文的教材設置考慮學生的'年齡心理特徵，所選課文貼近孩子們的生活和思維或想象 。

本冊教材側重培養學生的綜合語文素質，如字詞，句子的理解，文段的賞析課文的整體感知 。寫作實踐培養學生的`寫作能力，本學期側重繼續培養學生記敍文寫作能力 。拓展鏈接開闊學生視野，營造大語文的學習的環境，培養學生對語文及文學的興趣，對生活的熱愛及對人生、社會的認識能力 。

（2）教學目標

情感態度目標：在語文教學過程中，進一步培養學生的愛國主義精神，培養學生健康高深的審美情趣，提高學生的文化品位 。發展健康個性，逐步形成健全人格 。

知識和能力目標：指導學生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有基本的閲讀聽話説話的能力 。

過程和方法目標：瞭解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識，熟記課文中出現的生字生詞的音形義，養成學習的語文的良好習的慣 。

三、教學措施

1、做好開學初的扭轉工作，繼續扭轉以往不良的學習的習的慣 。

2、對學生進行雙基教學，做到既教書又育人 。

3、實行分層目標教學，根據教學內容對不同層次的學生進行分層教學 。

4、實行雙體互促”課堂教學，培養合作精神，幫助中下生提高學習的興趣和成績 。

5、實行互批共批，以改促寫的作文教學，有效提高作文水平 。

6、優化作業管理，做到每課過關，單元過關 。

7、實行培優輔差，面向全體學生 。

8、利用競賽法等多種多樣的教學方法，提高學生學習的興趣 。

9、讓優生幫差生，實行一幫一學習的語文 。

10、課前一分鐘演講，包括自我介紹，新聞消息，小故事，成語解説等，鍛鍊表達能力

11、每堂課教師根據學生實際精心備課，尤其要備好學生，改變繁瑣的教學方式，突出重點和難點 。

12、教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批評，讓學生樹立起學習的語文的信心 。

13、作業的佈置和批改要有所區別，要因人而異 。充分照顧到不同學生的特點 。

14、開展網絡輔助教學 。對家庭有條件的同學鼓勵和指導他們利用網絡多學習的一些課外閲讀，優秀作文和作文技巧等 。

四、培優輔差計劃

主要措施：

1、培優重在拔尖，輔差重在提高

2、課堂上有意識給他們製造機會，讓優生吃得飽，讓差生吃得好 。

3、課外輔導，利用晚修，文體課的時間，組織學生加以輔導訓練 。

4、發揮優生的優勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習的興趣 。

5、對於差生主要引導他們多學習的，多重複，在熟練的基礎上不斷提高自己的語文能力，尤其是學習的態度的轉變和學習的積極性的提高方面要花大力氣 。

6、優生要鼓勵他們多做創新的事情，在閲讀和寫作方面多下功夫 。

五、本學期教研課題《如何讓學生走進名著》

1、教會學生閲讀的方法 。

2、統籌安排、精心測算、安排時間 。

3、精選作品、明確目標、組織活動、激發興趣 。

工作教學計劃10

以一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切為己任，對學校、社會、家庭、學生的未來負責，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項事務全面進步。特制定班級工作計劃如下：

一、班級簡析

本班共有學生55人，學們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習方面主動性不強，貪玩又粗心，再加上家長的嬌生慣養，因此同學的自覺性差，沒有良好的學習習慣。所以，我們應該加強班幹部的管理力度，以各位班幹部為核心，起帶頭作用，帶領全班同學改正不良的行為習慣及學習習慣。

二、工作重點

1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體通過班會、團活動、校活動等活動不斷將這個集體建設成為一個團結和諧、奮發進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的`思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰無不摧、脱穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、狠抓常規，力求每位同學都形成優秀的行為習慣課堂紀律、公區和課室清潔、早操出勤、宿舍內務清潔等的紀律，這些都是常規管理的重點，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優秀的學習生活習慣，鑄造優異的班風。

3、持之以恆促進學風建設，爭取學習成績的最大進步每一位學生內心裏最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮鬥。從開學始，便強調“班風好——學風好——成績好”的關係，課堂上抓好40分鐘，晚自習保證專注、高效的學習，早讀和晚自習要提早到教室展開自主學習。多與每位任科老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發現問題、解決問題。

4、塑造學生自主管理和自主學習，明確班幹部的合理分工、加強對各班幹部培養，讓學生進入自主管理的系統，實行班幹部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恆地抓好學生的日常行為規範教育。

5、加強家校聯繫，同心協力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋樑，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時瞭解學生的各方面動態，有效地做好學生的思想工作。

6、調動學生的積極性，積極參加學校組織的各項活動。

7、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養學生良好的品格、修養等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。

8、本學期涉及到學生的分流走向，做好學生思想教育工作，教育學生給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標。

工作教學計劃11

一、思想政治方面

1、加強政治理論學習，提高自身素質

認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業，關心愛護每一個學生，讓學生把學校看成一個温暖的大家庭，對學生一視同仁，一切從學生的實際出發，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

2、加強學習交流，提高師德修養

本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，蒐集名師的事蹟材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學方面

1、認真學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷湧現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事着教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。

2、努力提高學生成績

要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體情況，有針對性地採取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。

3、充分發揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關係，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實後盾。

4、常規業務方面

力爭按時完成各項任務，認真備課，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課後及時認真反思教學中的得與失，以便在今後的教學中揚長避短。

5、自主學習，開闊視野。

積極參加學校組織的各項培訓、學習，並做好學習記錄。課餘時間多閲讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜誌、業務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。

總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為更好地完成教育教學工作而努力。

隨着新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養、專業素質及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為一名國小數學教師，我們就應該能夠做到主動學習、成為新型的專業化教師，符合時代的發展要求。一定要做到不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養。於是，我針對自己的特點制定了個人本年度的專業發展規劃：

1、學高為範，育人先律己

首先要提高自己的政治思想素質。教師的'政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人生觀對學生的直接影響。學高為師，身正為範，引導學生樹立各種正確的觀念。吸取他人先進的教育教學經驗，瞭解現代教育教學的新理念。學習現代教育教學理論，學習新課程標準，根據學生的實際情況組織教學。儘量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。

2、促進個人專業發展，確立教學新理念

經過這學期的教學實踐，我積累了一些寶貴的經驗。平時積極主動參加學校組織的教學研究活動。而且自學並總結了專業化筆記;在全校組織的鋼筆字書法大賽中，獲得了較好的名次。在專業教學課題探究中，題目是《研究提高學生的計算能力》。在課堂實施中，我時刻注意調動學生的學習積極性，創設民主、平等、和諧，充滿濃濃興趣的課堂環境。允許學生犯錯誤，使學生在不斷的錯誤中總結經驗和教訓。並大大提高了學生的計算能力。多給學生一些表現的機會，培養學生自主學習的能力。後的教學工作中還需不斷地改變策略，以便達到更好的教學效果。

3、學習和發展的內容和途徑是全方位的。

今天是一個開放的信息社會，信息的渠道非常廣泛，還包括社會考察、網絡學習、課題研究。觀摩外校的學習，學術討論、實踐行動研究等。此外，學習內容也不僅僅侷限於教材和教學法，而應該是更廣泛的知識領域。要讓自己真正做到給學生一碗水，自己要有一桶水的能力

本學期，我擔任國小五年級的數學教學工作。一學期來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。我以一個母親的身份去愛我的學生。孩子的心是純潔的，她們能體會到你給予他們真誠、嚴格的愛。

厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到真誠二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到接受，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最後做到理解二字，即通過學生的眼睛看事物。由於我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發展。

其次，認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，並能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以的精神狀態站在教壇，以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。按照國小數學教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對於個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典範，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

在以後的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收穫!

工作教學計劃12

一、指導思想：

本學期，我校以上級教育工作會議精神為指導，牢固樹立科學發展觀，嚴格遵循教育規律，以人為本，求真務實，與時俱進。狠抓常規管理，推進課程改革，加強教育科研，促進教育創新，推行素質教育。深化學校內部管理體制和運行機制改革，進一步提高管理水平和教育質量，為民辦教育事業做出新的貢獻。

二、總體目標：

1、努力打造洪外教育品牌，大膽深化課堂教學改革。課堂教學要在推進課程改革的基礎上力創自己的風格;各學科帶頭人必須在各科教學中發揮示範作用，保證學科教學在鎮內外的領先或突出。

2、進一步深化學校內部管理改革，狠抓教學常規管理，健全教學評價制度，把實施新課程改革與完善考核評價制度相結合，力爭形成自身的教學和管理的優勢特色。

3、以人為本，加強隊伍建設。

4、大力建設校園文化，致力於數字化校園和“學習型”校園建設，最大限度地發揮學校現有信息化設備的功能，使其更好地為廣大師生的工作學習提供便利。

三、工作措施：

(一)、德育工作

1、牢固樹立“以人為本、德育先行”的觀念，把德育工作放在各項工作的`首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現“三位一體”的全程管理、全面育人。

2、加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。班主任隊伍建設要有創新，要堅持每週定期彙報交流與學習培訓相結合的例會制

度。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵羣體的作用。

3、充分發揮班集體、學生會的作用，進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作立體網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯繫，本學期召開二次家長會。

4、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動，建構學生行為規範養成教育的平台，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規範自己的行為。

(1)、充分利用年級學生大會、班會，對向學生進行行為規範教育。

(2)、每週舉行升旗儀式，學校領導、優秀班集體代表，進行國旗下講話。

(3)加強法制教育和安全教育，堅持依法治教，建設平安校園。學校將繼續聘請校外法制人員，為全體師生作專題報告，

（4）重視校園文化建設。培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環境。同時重視學生心理健康教育。

(二)、教學工作

1、加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。 圍繞提高課堂教學效率、作業效率，貫徹落實“教學六認真”，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化，通過努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。

（1)、學校對教學常規的落實情況進行月查，同時做好期中、期末定期評估。

(2)、改進對教學秩序、坐班、教研活動的日常督查形式，提高督查效果;進一步重視學生對教師教學態度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。

(3)、完善聽課制度，加強教師間的學習交流。教師每人每個學期隨堂聽課不得少於20節。

2、立足課堂教學，進一步推進新課程改革。

(1)、組建教學督查組，以校長為組長，所有教師參與課程改革。

(2)、重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。經常組織課堂觀摩、專題研討等活動。

3、加強教育教學科研，走科研興校、科研強校之路。 教育教學科研是提高教師業務能力，提高教學質量，促進學校發展的有效途徑。

4、加強和改進學校體育、衞生工作 學校一如既往地重視學校的體育衞生工作，加強對校運動隊培養訓練工作的指導和支持，提高體育課的教學質量，切實保證學生的體育活動時間，提高全體學生的體質和健康水平。

四、學校大事安排

九月份

（1）制定工作計劃和班級計劃；

（2）更換老化電線

（3）做好本月月考準本工作；

（4）做好慶祝“10.1”工作

(5)進行作業、教案等常規檢查；

（6）對新考編教師進行聽課

（7）做好督導評估的準備工作

（8）召開校會，表彰上學期取得優異成績的學生，佈置本學期的各項工作； 十月份

（1）第一輪聽課

（2）月考表彰大會

（3）秋季運動會

（4）本月月考工作

（5）作業、教案等常規檢查

（6）進行“四防”演練

十一月份

（1）召開月考表彰大會

（2）進行第二輪聽課

（3）舉辦書法繪畫比賽

（4）期會考試準備工作

（5）舉辦詩歌朗誦比

（6）作業、教案等常規檢查十二月份

（1）召開家長會

（2）期會考試表彰大會

（3）作業教案等常規檢查

（4）舉辦教師觀摩課

元月份(5)感恩節活動

（1）作業、教案等常規檢查

（2）迎接期末考試

（3)召開表彰大會

（4）教師總結會

（5）完成各項檔案資料的彙總與統計

（6)交流新學期各學科教學工作計劃

工作教學計劃13

班級學情分析：一年級的孩子年齡大都在6—8歲之間，學習知識喜歡以遊戲的方式獲得，所以課堂活動的展開應以遊戲為主，讓兒童在動手、動口等活動中感受外語，運用外語；讓兒童在沒有外界壓力的情況下，輕鬆愉快地變枯燥的學“語言符號”，為玩“聲音遊戲”，在玩中學，在學中玩。

教學目標：

1、通過日常四大板塊的.學習（warm up、story、words and sentences、song），能夠在聽説能力的方面打下堅實的基礎；

2、孩子掌握的口語知識在課堂上得到練習，真正掌握成為自己的能力和技能；

3、通過song部分的學習，能夠演唱簡單的英文歌曲，跳簡單的英文律動舞蹈。

教學內容：本學期一年級的孩子們學習的主要內容有一下幾個主題，分別是：Greetings Animals Body Colors Drinks Feelings Merry Christmas Numbers（慶祝、動物、身體、顏色、飲料、感覺、數字、聖誕節），每個“主題故事”中均巧妙的融合了單詞句型學習、字母和自然拼音學習、外教帶讀、動畫歌曲和真人歌曲秀。教學措施：針對孩子們喜歡遊戲活動的年齡特點和學習特點，我專門從網上精選了很多英語課堂遊戲，整理過之後開始在日常的教學活動中開展，孩子們很喜歡，課堂上不時傳出孩子們的歡聲笑語，相信在這樣開心愉悦的學習環境中，孩子們的學習效果不會太差。

工作教學計劃14

本學期，我們音樂教研組延續上學期的音樂目標，以及已有基礎，繼續培養幼兒對音樂的感受能力，用音樂貫穿於各方面的教學，促進幼兒的.多方面發展。

一、 教研目標

1、 音樂遊戲。

小小、小班：

（1）瞭解音樂結構、音樂內容。

（2）按規則、節拍進行音樂遊戲。

（3）主動參與遊戲。

中班：在小小班的基礎上增加讓幼兒在遊戲中創造遊戲角色。

2、 歌詞、舞蹈創編。

小班：

（1）能大膽地對歌詞進行改編。

（2）在理解歌詞後，能大膽地根據歌詞創編舞蹈。

利用每次學習新歌的機會，讓幼兒創編舞蹈動作，根據幼兒創編的動作串連為舞蹈，從而激發幼兒創編動作的願望。

中班：

（1）在理解歌詞的基礎上創編舞蹈動作，並能運用上中班所學的舞蹈基本動作。

（2）能大膽地在眾人面前表演。

（3）能大膽地與人合作進行舞蹈。

二、 教研時間安排

三月：

小小、小班：學習玩音樂遊戲。

中班：能遵守音樂遊戲規則進行遊戲，並瞭解音樂的內容。

四月：

小小、小班： 能遵守音樂遊戲規則進行音樂遊戲。

中班：學習瞭解音樂的結構。

五月：

小小、小班：能遵守音樂遊戲規則進行遊戲，並瞭解音樂的內容。

中班：能根據音樂遊戲的內容創造角色進行遊戲。

六月：

小班：能大膽地為歌詞進行改編、創編舞蹈動作。

中班：能創編歌詞、舞蹈動作並主動找同伴進行表演。

七月：

小班：對歌詞改編、創編舞蹈動作後，能大膽在同伴面前進行表演。

中班：能大膽在同伴面前進行音樂表演。

三、 成果預計

幼兒能夠積極地、遵守遊戲規則參加音樂遊戲，並能理解音樂的內容及結構。能大膽地對歌詞進行改編、創編，利用已學的舞蹈動作創編舞蹈，並大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。

工作教學計劃15

一、指導思想：

學校遵循"健康第一"的教育指導思想和"育人第一"的宗旨，積極推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤於鍛鍊的良好習慣，使學生得到身心和協地發展。

二、工作要求：

1、認真學習，轉變觀念，力求創新。

組織體育教師學習各項有關工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導本職工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從國小生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛鍊的好習慣。

2、對學生進行正確的課堂評價。

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據國小生的心理特點，體育教師在課堂教學中，應及時對學生進行正確的評價。評價分教師對學生的評價，學生自評，學生互評。在課堂中，教師的教學藝術在評價也能起到一定的作用，評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生的活動興趣。

3、抓好"兩操"積極貫徹全民健身活動綱要。

學校"兩操"是反映學生整體面貌的形象"工程"，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好"兩操"也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好"兩操"更能促進學校的全民健身活動的開展。因此，在3月底將將進行一次廣播操比賽，各班要認真抓好訓練工作，要做到人人蔘與，師生共練，力爭取得最好成績。

4、依照新課程標準，搞好體育課改活動。

在學校內，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時家常課的前提下，每位體育教師要上一堂課改實驗課，力求有新意。符合現代教學的發展的趨勢，且每位開課老師都要交一份詳細的教案和教學設計，逐步使我校的體育課正規化。讓學生在體育活動得到鍛鍊，身心和諧地發展。

5、開展小型體育活動，豐富學生的課餘生活。

繼續開展小型體育活動，小型比賽堅持“經常化、趣味化、羣體化“的組織原則，豐富學生的課餘生活，增強學生的.身體素質和集體榮譽感。

6、抓好體訓工作，提高體育競技水平。

為了全面提高我中心國小的田徑競技水平，在期初建立健全完善的校級運動隊框架，體育組決定對部分優秀的田徑隊員進行集訓，在已有的訓練經驗上，不斷改進和提高訓練水平，注重訓練的科學性和實效性。力爭在明年的市運動會上有好的成績。

7、體育達標常抓不懈，爭創佳績。

本着“長期抓，抓平時”的思路，做好新學年的體育達標工作。積極開展體育達標鍛鍊活動，由班主任和體育教師做好組織和指導工作。

8、做好器材管理。

有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，確保其最大的使用率和安全性。

9、本學期器材購置：

小皮球(低段用)30只

羽毛球(3筒塑料、2筒鴨毛)5筒

足球10只

三、重要工作安排：(略)