開學第一天的日記範文彙編六篇

忙碌而充實的一天結束了，我相信大家都是有收穫的，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的開學第一天的日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學第一天的日記 篇1

開學第一天日記篇一

開學高興嗎？大家肯定破口而出：不高興。因為有寫不完的作業，還有上不完的課，然而，我卻還是很高興的。

走進熟悉的教室，看到熟悉的面孔，同學們交頭接耳，討論暑假的精彩生活。上課鈴聲響了，同學們紛紛回到座位上，等待張老師的到來。可是，進來的卻是一位戴着眼鏡，個子高高的男老師，我心想：這個人是誰？怎麼會走到我們班，是不是走錯班級了？後來，通過介紹，我們才知道，他是我們新來的語文老師，也是我們的`班主任，他姓胡，胡正旭，胡老師，可是他卻不讓我們喊他胡老師，讓我們喊旭老師，因為他的弟弟妹妹們在家都喊他旭哥哥。真開心的事，就是我們班上來了兩們新同學，一男一女，也就是説我們又多了兩個小夥伴。

新的老師，新的同學，新的生活，有如此多的新鮮事物，開學怎能不高興呢？

開學第一天日記篇二

今天是開學第一天，早上我急急忙忙地吃完早餐就去上學了，呀！雨下得好大！昨晚元宵節的月亮還圓圓亮亮地掛在天上，今天怎麼就下雨了呢？

春天的小雨點兒好像無數無憂無慮的小精靈，從天空降落到地面上，發出淅淅瀝瀝的.聲音。它給花兒洗個澡，花兒可高興了；它給小草洗洗臉，小草笑了。

我和媽媽穿着雨披，騎着電瓶車，很快就來到了學校。媽媽給我背上洗得乾乾淨淨的書包，還叮囑我要好好學習。我點點頭，高高興興地跑向教室。在走廊上，迎面走來了一位同學，我和他打招呼，並祝他新年快樂。走進教室，我看見俞老師已經早早地在教室裏了，她正低頭看着什麼，大概在做開學前的準備工作吧。

啊！又到了新年開學時，我要在虎虎生威的虎年裏抖擻精神，再接再厲，爭取更上一層樓！

開學第一天日記篇三

光陰似箭，日月如梭，兩個月的暑假轉眼就過去了。我懷着激動又好奇的心情來到了學校。

到了教室，同學們都已經來的差不多了。我找了個位置坐了下來，開始與周邊同學交談起來。兩個月不見，同學們的變化大的驚人。看看我的後桌胡栩寧，上個學期他還是個小瘦子，兩個月來他竟像吹氣球似得瘋長。乍一看，我還以為是一個穿衣服的'肉丸呢！

正在同學們聊地熱火朝天時，老師進來了。我發現，我們的班主任換成了語文老師。開始發書了，語文書、數學書……一本本嶄新的課本像我飛來。我打開語文書，發現書中只有28篇課文，而且課文的字體也大了不少。看來，升到了五年級，待遇還真是跟以前大不同了呀！

以前，我是在老師眼中一個成績不好的學生。現在卻榮幸地被評為語文組長和英語組長，我要加倍努力，為同學樹立一個好的榜樣。在老師的心中翻開一個新的篇章。

開學第一天的日記 篇2

時間過得真快，轉眼間就要開學了。開學前的晚上，我的心情很激動，在牀上翻來覆去睡不着，腦子裏想的全是開學的事：作業真的都做完了嗎？沒有什麼忘了吧！書包都裝好了吧？一個假期不見的同學變得什麼樣了？都長高了吧！……

七點鐘我就起牀了！這讓我也感到有點不可思議！寒假裏，我哪天早上不睡到八九點？最後，我給自己找了一個不算藉口的藉口：可能這就是傳説中的心靈感應吧！就這樣，我快速地洗臉刷牙，吃完飯就去上學了。

我心情激動一路疾走，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到了久違的.同學。看他們似乎也很激動，三個一羣，五個一夥，都在嘰嘰喳喳的説着什麼，一個月不見，想説的話自然很多！

今天是星期一，照例升國旗，回來後我發現我們班竟還有三個沒來！嗯，肯定是睡懶覺睡過頭了，寒假裏的睡懶覺習慣，豈是一天就能改變的？尤其是那個曹蓉蓉，老師都上半節課了，她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來，陳老師笑着問她是不是去非洲考察了，全班大笑……

我們陳老師的神色看起來也很不錯，很高興的樣子，問問？説是又收到稿費了，還讓我們猜，“一百？”“不對！”“二百？”“二百五？”“滾，再猜！”“五百？”“……”老師還搖頭？最後數額我就不告訴你們了，免得嚇倒送到醫院去。“！！！”同學們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真厲害！”“不愧是我們的老大！”我們都佩服得五體投地！

當然也有讓我們惶恐、緊張的事，因為這畢竟是我們國小的最後一個學期，想起來也應該是非常忙碌、非常緊張的，不過老師還許諾説她會讓我們學得很充實，玩得很開心的，哦，這還差不多！！

開學第一天可真是精彩連連呀！！

開學第一天的日記 篇3

20xx年 xx月 xx日 周x 晴

一轉眼，快樂的假期已經過去，我們又迎來了一個新的學期。今天是開學的第一天，我們的心情別提有多高興了!

下午兩點，我走在上學的小路上。心情高興的很，因為又可以和同學們一起遊戲，一起學習嘍!可是我的心情還是有點不高興，因為不可以像以前那麼自由了，在家玩電腦、看電視、逛街這全是不可能的事了。開學了真是有點戀戀不捨。

瞧呀!小草脱掉了黃衣裳，換上了一件淡綠的新衣裳;花兒妹妹依然那麼豔麗，在燦爛的陽光下開放，不時撲來一正清香，使人心曠神怡;松樹哥哥依然那麼挺拔像一個個士兵日夜堅守着我們的校園。鳥兒在枝頭唱着悦耳的歌聲好像在迎接我們的到來。

“叮鈴、叮鈴”上課的鈴聲響了。我急忙跑進教室，端端正正的做好。眼睛目不轉睛的看着黑板，全神慣注的聽老師講課。心想：良好的開始，是成功的一半，我要從這第一天開始努力學習，奔向一個完美的新學期，創造新的成績。

開學的第一天，一個嶄新的'一天;開學的第一天，一個有意義的一天;開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天，完美的結束，新的開始!

開學第一天的日記 篇4

XX年09月01日 星期四 天氣：晴

今天是開學的第一天。可是老天爺不作美，竟然下起了大雨，可是我不怕！

清早，我就迫不及待地想馬上飛到學校，和同學們見面。今天，我的動作非常利索，不一會兒我便穿好了衣服，吃飽了肚子，輕輕地提起書包帶，小心翼翼地背在背上。“全副武裝”後，媽媽就帶我去學校。

路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”

來到學校，走進教室，找到我那熟悉的座位，放下書包，向四周觀看。我看到有的同學長胖了，有的同學變瘦了；有的同學黑了許多，有的同學卻白了不少；有的同學長高了……過了一個暑假，大部分同學都變了樣。我第二次再作觀察：看到有的同學在交談；有的同學在玩耍；還有的同學在翻看新發下來的'書。於是，我坐下來和旁邊的同學交談起暑假是怎麼過的。

交談不久，進來了一位新老師。他給我們作了介紹，説他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。他幫我們打開了電視機。我們就一邊看電視聽歌曲，一邊聊天。

歌聲結束，開學典禮就開始了。我們就靜靜地坐在位子上聽着。開學典禮結束後，周老師和杜老師讓我們做作業，還佈置了回家作業。十點多我們就放學了。

路上，我們的歡聲笑語就更多了。

開學的第一天真好！我希望以後每天上學都能夠變成開學的第一天。那該有多好！

開學第一天的日記 篇5

今天，我按計劃一樣，從家中來到住宿的地方。情況和我想的一樣，心情愉悦。

媽媽爸爸他們離走的時候，我的心情一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。本來我以為自己是一顆石頭做的，堅不可摧。可卻遠遠超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能癒合了似的，這次開學最先嚐到的卻是“痛”。真是令人意外。

接着我又含着痛列的心走向學校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園裏空空蕩蕩的`，沒有人在嬉戲，沒有人在散步……我也在好奇，那些同學呢?那些答應過我要轉過來的同學呢?我一下子茫然了，這是我長這麼大第一次茫然，我承認，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨自處理自己的事情，雖説嗎我是一名中學生，但從未離開家的我，真有些害怕了。但轉念一想，我別無選擇，必須要完成作業，必須走出這裏，也必須出人頭地。因為父母的不容易，讓我有動力，令我充滿鬥志。

這是，我沒想到的是這味道竟是酸酸的。

剛開學，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學會感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、鹹、香、麻，我只單單嚐到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長大了，不再是小孩子一樣玩耍了。

開學第一天日記國中，開學了,我們也成長了,經過了一個暑假的休息時間,我們也要開始學習了。新的學期一定要加油哦！

開學第一天的日記 篇6

今天，孩子們開學的第一天。在校園裏最活潑可愛的孩子是誰？是一年級的小朋友。他們第一天成為我們校園裏的一個小主人，一切對他們是那麼好奇——新的夥伴、新的老師、新的課堂。他們的眼神中洋溢着動人的神采——新鮮、激動、求索。

今天，在校園裏最忙碌勞累的是誰？是一年級的班主任老師。面對幾十位不同的孩子，就是面對幾十個各異的家庭。孩子們的嘰嘰喳喳，家長們的眾多詢問，需要班主任老師一一化解；上課鈴、下課鈴怎麼辦，在教室怎麼做，需要老師叮囑引導。

在一年級的新同學面前，首要學習的不是知識，而是教學常規的訓練習慣的養成（領導曾專門開會引領）。是的，教學常規的訓練，旨在培養孩子良好的課堂習慣。

教育家葉聖陶先生説：“什麼是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”

記得曾有記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西？”這位科學家平靜地説：“在幼兒園和國小！”“在國小和幼兒園學能到什麼？”“學到把自己的'東西分一半給小夥伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯後要休息；要仔細觀察大自然。”

還記得這麼一句話：“播下一個行動，你將收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。”細細揣摩，極有道理。習慣左右了成敗，習慣改變了人的一生。

在這些可愛懵懂的孩子面前，作為教師，覺得肩上沉甸甸的。不只因為要引導他們學習，更要培養他們良好的習慣、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

努力吧！