實用的三年級日記3篇
轉眼一天又過去了,相信大家這一天裏都收穫頗豐吧,何不趁現在趕緊寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編為大家收集的三年級日記3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
三年級日記 篇1
今天上午,我跳完舞來到家,幫媽媽做煎餅。先盛兩碗麪,倒在一個盆子裏,再拿三個雞蛋磕在理面,再接一碗水,倒在盆子裏,再拿一雙筷子和勺子,挖一勺用筷子使勁的攪,攪成一個疙瘩也沒有,然後,打開火把炒瓢放上去,倒一點油,再盛兩勺倒在炒瓢上,拿着炒瓢的把轉兩圈,第一圈像一個小蘑菇,第二圈像一個皮球,再拿起鏟子抿好,把鏟子放在餅的'下面一翻,餅黃黃的像一個太陽。爸爸、媽媽、姐姐吃了我做的煎餅都説:“真好吃。”我心裏非常高興,真有趣。
三年級日記 篇2
今天,我終於登上了白雲山!
下午,爸爸帶我去了麓湖公園的白雲山。我站在山腳向上望去,很快就看不清了,“好高啊!”我不由自主大叫一聲。我問爸爸:“白雲山有多高?”爸爸説:“很高呀!你要不要登?走到一半也不能反悔喔。”我鼓足勇氣大聲説:“我一定要去!”説完就上路了。一路上很不順利,(陡陡峭峭的)因為山路比較陡峭,爬了一會(口裏不住地伸出舌頭來)便喘氣了,身上也早就出汗了。我想:“一定要到山頂!”這麼想着,腳下頓時像生了風似的,飛快地向山頂跑去,雖然有時很累、很渴,但我一直堅持下去,一心想着一定要跑完全程。當然當我又累又渴又餓的時候,也會歇歇。但爸爸是條大懶蟲,經常落在我身後,跑了一點點路,就大口大口喘着粗氣,還不停地搖搖手對我説:“哎,爸爸老了,登不了山嘍!咱們先坐會,歇歇吧。”我想:不就是頭上多了幾根白髮嘛,三十幾歲,説老,至於嗎?我(常常)勸爸爸:“我等得不耐煩了,反正離山頂也不遠了,上山後再休息也不遲!”可爸爸就是不聽,一拖就是大半天,哎,在我們後面,還有一個年邁的老爺爺不緊不慢地走着,雖然(這個)看上去(有七十歲多的.)老爺爺很老了(,可他還堅持登上了山頂)。
我和爸爸走呀走呀,慢慢地走到了白雲山的山頂。從山頂向下望去好高啊!整個公園都集中在我的眼裏,瞧!西邊的大湖裏波光粼粼,東邊的樹葱葱蘢蘢,一片綠色,真像綠的海洋……我的眼裏,人們像螞蟻,遊船像甲蟲,汽車像烏龜,跑得真慢。啊!好一幅美妙的景色!後來,我們還去看了其它地方,然後我懷着依依不捨地心情下山了。
今天能登上白雲山,我好開心呀!美麗的白雲山,以後我一定常來爬,再看看漂亮的風景。
三年級日記 篇3
今天晚上,當我翻開日記本準備查看上一次寫日記的分數時,突然發現我上次寫的《上劍橋英語》這篇日記裏有一個詞語應該讀“宣師”的,而我卻在上面寫的是“宣絲”這是為什麼呢?
其實,“宣絲”這個詞語我是聽媽媽説的。因為我媽媽很不習慣説標準的普通話,因此,也經常犯過類似的錯誤,把“宣師”讀成“絲”。
這也怪我,那麼不認真,應該要仔細地問問爸爸媽媽到底應該讀“師”還是讀“絲”呀!師又是什麼“師”呢!我後悔地想,可是世界上是沒有賣後悔藥的。
這件事例在我們的.學校裏也發生過的。有一次,我和隔壁四(3)班的同學玩,她打了一個腦筋急轉彎給我猜,謎底是鯊魚,而她説的是“撒魚”我當時很述惑不解,問到:“撒魚是什麼東西?”朋友聽了快樂説:“不會吧!你忘了呀!“撒魚”就是這個東西。“説完説把謎底亮給我看。哦!原不如此,她把“鯊魚”讀成“撒魚”了,怪不得我的不懂呢!
從以上發生的事例中,我也懂了現在是個文明時代,我們不應該用各種各樣方言來與人交流,現在我們所要做的是要説普通話,寫規犯字,這是最重要的。
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