【實用】我的日記範文6篇

不知不覺中一天又要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。日記怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的我的日記6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的日記 篇1

如果問我的座右銘是什麼？我會回答：是少壯不努力，老大徒傷悲。它的意思是：如果少年不努力，浪費時間，等你老了後就會後悔。

我以前總是浪費時間，讓時間一點點的'流失，做什麼事總是要做二次，也不懂的努力更不懂得珍惜時間，總覺得時間有的是，今天過完了，還有明天，但自從我看到了這句話，就像從霧裏鑽出來一樣，突然清醒了， 今天我已經是四年級的學生了，一二年級沒做好的事，不可能再回頭去做了，時間一去 不復返， 突然知道自己該怎麼做了，於是我就決定把它定位自己的座右銘，打那以後，我做事比以前認真了，不浪費時間了，只要我一想偷懶，就覺得座右銘在提醒我：時間如流水，一去不復返。自從有了座右銘，爸爸媽媽和老師都誇我有了進步，連我自己都覺得自己也比以前進步了不少呢！

座右銘真好，我一定會堅持下去的，一定會珍惜時間，讓每一天、每一分鐘都過得很充實，不虛度光陰，加油！加油！加油！

我的日記 篇2

我的文具盒是三年前媽媽在出差時給我買的，雖然它已經“老”了，不能再用了，但我還是十分珍惜它。它還是很好看。

我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手裏，首先映入眼簾的是上面的畫。左邊有一個趴在地上的大臉花貓，它臉上呈現出一種痛苦的表情，好像是因為剛剛重重地跌倒過的緣故吧。右邊有好幾排英文字母，上面寫的好像是這隻貓的.自述。雖然不能完全看懂，但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色，但因時間長生了鏽和我在上面貼了貼畫的緣故，使它變得有一點兒雜亂了。

打開蓋子，裏面裝滿了學習用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡着”兩支水筆，一支是藍的，一支是黑的。它們“躺”在一把綠色的鐵質直尺上，一點兒聲音都沒有，好像正在酣睡。中層裏“橫”着一個藍色的橡皮，放着兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因為空間小，就在裏面“藏”着一些筆芯。

文具盒雖然是用來供我學習用的，但是這個龐大的盒下，還“躲”着四個小輪子，只要將文具盒輕輕一推，它就能平穩地向前駛去。因為它比較長，再加上下面有“乘客”們便陸續下車，幫助我學習。

我的文具盒給我帶來了歡樂，我愛我的文具盒。

我的日記 篇3

我的課餘生活有很多，比如撿石子、跳繩、溜旱冰……今天我就來説説溜旱冰吧！你們想聽嗎？

我第一次溜旱冰的時候可好笑了。我裝上溜冰鞋一搖一擺走向溜冰場，還時不時地摔跤。終於到了溜冰場，我提心吊膽地走進場內。過了一會兒，教練讓我們手揹着走路，從那時起我就開始討厭溜旱冰了。因為我覺得揹着手走路，活像一個小老頭。過了幾天，我叫爸爸幫我退學，我要自學。後來，我越溜越好，最後，我漸漸超上了走路的速度，慢跑的`速度……

我覺得溜旱冰是一個非常大的收穫！

我的日記 篇4

每天的自習課上整節整節地聽着那激烈和憂傷的音樂、必修課把手機的鍵盤按的啪啪響、手指快速地遊走在鍵盤、眼睛極力的搜索着那些曖昧的字眼！

在那些“閒暇”的時刻、好兄弟常常去學校的`二樓超市買些罐裝的啤酒、然後再躲進六樓的樓梯口、邊喝邊説些怪誕離奇的話、之後再放縱地大笑、用酒精來麻痺自己認為的學習壓力、在煙霧中沉浸空虛的思想、然後再結伴滋生惹事、在酒精的刺激下對那些與自己無關的人大打出手、再被別人追時、瘋跑、最後又是好長的笑聲……

晚自習放學後、再與哥們兒結伴飛出校園、跑到網吧夜市、用音樂來抒緩自己的心情、用遊戲來發泄自己內心壓抑的情緒、然後在過來的路上聽到有人抱怨、“今晚被K死了N回”，接着就是一陣不屑的狂笑！到了校門、在與門衞人員交涉不妥時、囂叫着飛身躍過學校的大門、然後回頭看着門衞人員又是一陣頑世不恭的笑聲！ 到了考試的前幾天、壓住自己的慾望、結結實實的老實了幾天、而就在考試的前一晚上、終於按奈不住了情緒、又是一次夜不歸宿、在準備好對寢室阿姨的策劃時、一放學又不見了身影、可想而知、到了考場、才覺得自己那麼的不堪一擊、做完會做的題目、寫上姓名和考號、然後那張試卷就不屬於我了、幾排零亂的桌椅、人去樓空、物是人非…… 考完試、出了考場的門、從五樓的走廊上將考試時用過的筆紙做拋物線運動、看着它們旋轉、飛舞、墜落！ 然後、拍拍手、笑着揚長而去！

我的日記 篇5

昨天放學，學校通知説要每班選出一名同學參加演講比賽，聽了這個好消息，我高興的一蹦三尺高，因為，我現在是學校的一名廣播員。這件事老師也知道，他一定會選我參加比賽的。想完，我就開開心心的回家了，等待着老師的評論。

果然不出我的意料，在早讀的時候老師告訴了我讓我參加。並讓我準備一篇演講稿背會。我聽了，放學回家時，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了，沒有再説什麼，只是出去給我找了一篇優秀作文陪我背會。

就這樣，過了兩天，我的作文已經熟練會背了，下午就要比賽了，我讓媽媽給我打扮了打扮，就上學了。

比賽到了，我的心情非常緊張，因為，如果沒有排上名次，全班都丟盡了臉，我懷着緊張的.心理，進行了比賽。

比賽過去了大約有兩天，排名成績就出來了，我以為排不上名次。可是，出乎我的意料的是，我竟然得了第二名。在那一時刻，我感到像是在夢裏一般。

第二天，我去大隊部領了獎品，是一個獎狀和一個硬皮本。雖然獎品不夠豐厚，但我很快樂。

通過這次比賽，我的感受很深：遇事不要緊張。

我的日記 篇6

爺爺在年輕時是一位老師，教生無數。小時候經常會有許多人來看望爺爺，説的都是祝福慰問的話，也總會帶許多禮物來送給爺爺，但爺爺總是微笑着推辭，客人們也無可奈何，但當他們和爺爺聊了一會天將要走時總會偷偷地把東西放在一個毫不引人注意的地方，等他們走了好一陣的時候便會給爺爺打一個電話説是自己忘拿了，就會讓爺爺收下，爺爺便也無法推脱了。

以前在鄉下的時候，村子裏的小孩子總會來找爺爺玩，因為爺爺會講許多有趣的故事。如果我開心的話，我就會和他們一起“分享”爺爺，但當我不開心的時候就會趕走他們。爺爺的故事都非常生動有趣，在講故事時，爺爺總是會躺在一張藤椅上，手裏拿着一把扇子，藤椅前方的`小桌子上總會有幾杯飄着想起的茶。爺爺一邊扇扇子一邊講故事，當講到緊張的情節時，爺爺就會“噌”的一下坐起來，眼裏總會散發出奇異的光芒，我們這些小孩子也會更這緊張起來。

爺爺離世的那年，他所講的故事在我腦中浮現出來，閉上眼睛時，爺爺逗我笑的一幕幕也都浮現出來，躺在炕上，彷彿聽到了爺爺的聲音。

故事永遠不會忘卻，只可惜聽不到更多了。