開學日記(精)

有趣的一天又要結束了，一定有不少感想，這也意味着，又要開始寫日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？以下是小編收集整理的開學日記6篇，歡迎閲讀與收藏。

開學日記 篇1

今天是星期一，照例升國旗，回來後我發現我們班竟還有三個沒來！嗯，肯定是睡懶覺睡過頭了，寒假裏的睡懶覺習慣，豈是一天就能改變的？尤其是那個曹蓉蓉，老師都上半節課了，她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來，陳老師笑着問她是不是去非洲考察了，全班大笑……

我們陳老師的'神色看起來也很不錯，很高興的樣子，問問？説是又收到稿費了，還讓我們猜，“一百？”“不對！”“二百？”“二百五？”“滾，再猜！”“五百？”“……”老師還搖頭？最後數額我就不告訴你們了，免得嚇倒送到醫院去。“哇噻！”同學們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真厲害！”“不愧是我們的老大！”我們都佩服得五體投地！

開學日記 篇2

光陰似箭，已經開學很久了，心裏漸漸有了開學的氣氛。我萬分期待，期待着新事情的發生，就在不久後，它發生了。

最近，我發現許多同學去了舊教學樓，因為那裏開了一個棋台室，大家都在那裏玩棋。起先我並沒有太在意，直到和我幾個要好的同學也去了棋台室，象棋才引起了我的注意。一天，我也去了棋台室，我也想瞧一瞧高手對高手的精彩決鬥。棋台室裏還有軍旗和黑白棋，但都被欺負得殘缺不齊，也都黯然失色了。

看着他們下棋，我也很想殺一盤，可惜了，我不會玩，只能在一旁看着，邊看邊學習。決鬥到了最後關頭，敵戰雙方都僵住了，不知如何將軍。想學的我總是目不轉睛地盯着棋盤上的棋子，在找突破點。現在的.這兩個同學還不是高手，也是在練習階段，在困難面前，還只懂得防禦將前方的敵人，不懂得如何反攻，但比起我來，可是已經很厲害的了。敵戰雙方都忘了那顆不起眼的重要棋子。觀察了一會兒後，我發現了，誰是那顆不起眼的總要棋子，是炮。於是我沒有顧慮敵戰雙方，直接拿起炮轟了過去，“將軍”，然後一方主的將就垮了。隨着主將的毀滅，僵局已久的這盤棋自然也解了，輸的那方也一直在怪我。

我也想玩，就讓他們教我。菜鳥就是菜鳥，剛開頭就是難，而且還是面對我這個智商平平的，就更難了。結果下棋時總是忘記走法，好心的同學，都一直來指點我，我才能基本的記住走法。就這樣一點一點地學習和積累，下棋時我才沒有被一擊攻破，但還是從沒贏過。我很高興，因為我學會了基本規則，下象棋的技術以不是菜鳥階段了。象棋時很好的一種休閒娛樂，我想它會讓我提高思考的能力，正是這樣，我默默愛上了下象棋。

萬事都有開頭，而開頭是最難的。下象棋不僅是我一個休閒娛樂的開始，同時也是新學期的開始，新道路的開始。不管今後發生了什麼，我都會擠出時間來下一盤象棋的。

八年級:xxx

點評：作者在開頭以自己的期待為後文學習下象棋作了鋪墊，語言自然；在描寫觀看別人下棋時自己的反應用詞靈活巧妙，把下棋的緊張局勢表現得較好。文章後半部分寫自己學下棋，從而體會到學下棋的不容易，從而點明主題—萬事開頭難。

文章的不足之處在於對於自己學下棋的過程描寫地過於簡單，應該多加入對自己在學習過程中的細節、表情、動作等方面的描寫，以使得行文更加的豐滿。

開學日記 篇3

正值假期，我卻開心不起來，寒假一拖再拖，遙遙無期。

這是我第一次思念學校，這是我第一次期待假期快結束，這是我第一次期盼開學……

期會考試結束，互道再見，誰料到，相聚之時如此之長。我期盼明天就開學，我期盼抬頭就能見到老師，而不是隔着冰冷的屏幕，我期盼聽到五十四個洪亮的聲音，而不是五十四條打字信息，我期盼人滿為患的教室，而不是孤身一人所在的房間。

假期固然輕鬆，可與世隔絕又有什麼意思呢？日子就這樣一天天的流逝，除了上網課就是吃飯睡覺，與笑話中只是會吃飯睡覺打豆豆的企鵝又有什麼區別呢？

如今，每天發生過的事少的可憐，屈指可數，無聊到極點。就拿每天起牀來説，平常都是自己不用叫就起，鬧鐘就是個擺設。現在，即使有一萬台鬧鐘也不管用，每當我想起牀時，想到將要面對的一切，就莫名其妙的痛苦，不想去面對，於是就又倒在牀上，能推遲多久就推遲多久。即使是起來時，也是萬萬個不情願。

當得知假期要到3月1號後才結束，我簡直要崩潰了。天哪，這樣無聊的日子什麼時候才結束呢？

快來吧，開學日。我不怕時間長的'開學典禮，不怕開學後繁重的作業。現在，我唯一的願望，就是你能來。

開學日記 篇4

開學了，休整了一個暑假的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看着久違的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。

一到學校，班長和學習委員就衝上來問我和欣欣“暑假過的怎麼樣”，“有沒有沒寫的功課”，“暑假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個問題。我轉移了一下話題：“哎呀，班長我好想語文作業沒帶，我找找!”班長一聽，立刻去翻我書包，説：“還好，帶了，你怎麼這麼粗心大意啊，作業帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭，無奈地説：“你怎麼和我媽一樣，語氣都那麼逼真。”惹得周圍同學一陣笑聲。

過了20分鐘，不開學日記知是誰高呼一聲：“老師來也!”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，消息靈通，沒過1分鐘老師就從後門走進教室，笑了笑：“同學們新年好呀”“老師新年好!”同學們齊聲叫道。

老師請了我和其他同學一起收暑假的各項作業，因為不是組長所以收作業的水平明顯不高，但我還是認真的把暑假手冊分類，交的`沒交的，我都一一記在了學生名單上。當我再一次清點時，怎麼還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時，我下意識地看了書包一眼，沒想到最後一份竟然是我自己的，光顧着收別人的作業，自己的竟然忘記了，羞愧啊!

當我把全班作業和沒交作業人的名單給老師時，老師微笑地點點頭。老師想了一下問我：“你能不能勝任衞生委員一職”我聽後沒有反應過來，心想：老師怎麼好端端的讓我做衞生委員呢，不管了，先和老師實話實説，在讓老師決定也不遲啊。於是，我略微思考一下説：“老師，我在家打掃衞生不經常幹，所以我不太會打掃。”老師輕輕一笑：“不是讓你打掃衞生，是讓你檢查衞生，這個活需要認真仔細的人才能勝任哦，老師聽班長和學習委員説你平時做事挺認真的，想讓你試一下，培養能力，你明白了嗎?”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看!”老師拍了拍我的肩膀，對全班説：“今天，我們班又多了一名班幹部，你們猜，是誰?”場下一片嘈雜“是誰啊?”“紀律還是文藝?”老師拍拍手，示意安靜，説：“衞生委員就是第一排的第一個同學。”班上所有的目光全掃向我，我此時心情十分自豪，像大將軍歸來一般。等老師在説了一些新學期要求後，我們便放學了。

今天返校，收穫了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態度來對待這一學期，爭取學習玩娛兩不誤，努力當好班幹部。

開學日記 篇5

假溜走了，我再次領着沉重的行李踏入校園，幽香撲鼻，一切都那麼美好。此時，我已經不再是稚氣未脱的新生了，而是穩重成熟的八年級生了。當我走過七年級的教室時，一件件充滿活力的大小事重現在我眼前。

回顧七年級，七年級是國中三年中最輕鬆、開心，值得留戀的。在七年級，老師的關心讓我感到了充實和安寧，朋友的`理解和安慰讓我有了揚起生命值煩的信心和勇氣。還記得第一次歷史測驗就讓我常到了什麼是“痛”的滋味，當時知覺的周圍一片黑暗，一片混混沌沌，茫然的我幾乎看不清前方悽迷的征程……。老師走過來拍拍我肩膀説：“勝敗乃是兵家常事，而且剛剛接觸歷史未免會有點不適應的啦，以後多點背書就行啦!”同桌説：“對嘛!我們學習又不是為了分數，只要你有信心我相信你一定行，加油!”

豔麗的花，人們只驚慕她的美麗，卻不在意他曾經受過風和雨的洗禮。勇敢地走過自己，我不是還有許多夢想嗎?是的!一切都源於一個夢想——考回新會一中高中部。14歲——八年級，一個燦爛的年齡，燦爛的人生，無數夢正在編織，無數承諾正在實現，不能輕言放棄!一切夢想就寄託在八年級了!

開學日記 篇6

像往常的每個週末一樣，吃完晚飯後，我和爸爸一起坐在沙發上看電視。我們總是喜歡看探索發現頻道，我正在找這個台時，突然，爸爸喊了一句：“停一下”，原來電視畫面上李連杰的出現吸引了爸爸，定睛一看，是李連杰在中央電視台做節目。

我説：“這個有什麼好看的，換台換台”“等一會，看一看他在説什麼。”爸爸説。

原來，李連杰在開學第一課節目中當嘉賓。台下的學生們熱情高漲，氣氛熱烈，可能是以為他要表演功夫呢！不過，今天好像沒安排。只見李連杰幾個箭步，就到了台上演講台，他身材不高，卻非常靈活，站在台上，笑容可掬，但眉宇間透着一股英氣。我們聚精會神的看着李連杰在台上演講。他對同學們説“你們一定要珍惜現在，好好學習，將來回報我們偉大的祖國……”在演講中，他還希望電視機前的觀眾通過短信的方式為他所創立的“壹基金”籌款。看到這裏我就問爸爸：“壹基金是什麼啊，發個短信才捐一元錢，能幫別人做什麼呢？”爸爸回頭看着我説：“一元錢看似微不足道，但是，就是這微不足道的一元錢卻可以讓點滴的.愛心匯聚成愛的海洋。我想這就是壹基金的理念吧。在汶川大地震時，李連杰和他的壹基金都為抗震救災做出了很大的貢獻呢。”聽完爸爸的話，我想：李連杰不僅是一個令人尊敬的人！他所做的壹基金也很偉大。