六年級日記(5篇)

已到了一天的末尾，想必大家都學習了不少新知識，立即行動起來寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編收集整理的六年級日記5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

六年級日記 篇1

一個人一生總會經歷許多坎坷;面臨許多道德抉擇;承受許多困難的考驗。我也不例外，今天就面臨了一次道德抉擇。

我們語文老師給我們佈置了一項別出心裁的作業——填寫《弟子規》每日生活力行表的作業。

我回到家後就開始填寫。第一項是“鬧鐘響後，立刻起牀，不拖延時間”我因為做得很好，所以就興致勃勃地塗上了綠色;到了第五項，我就的愁眉苦臉了起來，因為我有時出門不向父母和長輩告別，所以就不能全塗綠色了。就這樣愁眉苦臉地塗了下去。直到塗到第八項“上課認真聽講、不做小動作、不説閒話”我的心情變得沒精打采。

開始，我想都塗綠色，反正我又沒在語文課上做小動作，也沒怎麼説閒話，語文老師是不會懷疑的。就我要塗得那一刻，突然一位全身充滿正義的白天使飛了出來，對我説：“千萬不要啊!那樣做會害了你的，不要被惡魔，所控制啊!”這時那無惡不作的惡魔也跑了出來，對我説;“你全塗上綠色，沒事的，老師是看不出什麼破綻的。”聽完天使和惡魔對我説的話，我思考了片刻，想：如果我聽了天使的話，我就會在老師和同學們的.面前丟進顏面，抬不起頭來，可這樣做是道德的;但是聽惡魔的話，全塗成綠色，一旦讓老師知道了，她會狠狠的批評我的，而且這樣就違背了道德。

在我不知所措時，想起了，老師曾告誡我們的話“一定要道德、文明、、、、、、”又想到了，我們曾經學過的課文《釣魚的啟示》和一句句名人名言。

最終，由於老師、課本以及名人名言的教育下。讓我在顏面與道德面前選擇了道德。

通過這次做作業，讓我受益匪淺，明白了，在面臨道德抉擇時，不能被眼前的一絲利益所誘惑，而違背道德;懂得了，我們無時無刻都要做一名文明、道德的南苑學子，保持文明、道德的形象，不被眼前的利益所誘惑。

是啊!

道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難很難。但是，只要戰勝自己，克服困難，做出正確的選擇，你就通過了這次考驗。

六年級日記 篇2

今天是大年八年級，我和爸爸媽媽姐姐一起去給老舅拜年，走親戚。到了老舅家我和姐姐先給老舅拜年，老舅給我發了壓歲錢。然後就去另外一個老舅家，我們爬了一個山坡，才到那個老舅家，他也給了我和姐姐壓歲錢。我們玩了一會就回家了。因為今天兩個姑姑要去奶奶家。

大年八年級，我去老舅家走親戚。老舅住在一座大別墅裏，那裏可好玩了。別墅有三層樓。第一層有豪華的大客廳，擺放着一台大電視。我在客廳裏看了一會兒電視，就坐不住了，四處轉悠。一樓還有一個卧室，一個衞生間，廚房裏老舅和老妗在忙着做飯。老妗問我：“想吃點啥？”我説：“啥也不想吃，等肚子咕嚕咕嚕叫的時候再吃。”

我上了樓梯，來到二層，卻發現那裏什麼也沒有，還沒裝修呢。但我還是一個房間挨着一個房間看。在這裏玩捉迷藏該有多好玩兒啊！

聽見媽媽喊我，我就下樓到客廳，看見桌子上已經擺了好多盤菜，好香啊。我吃了魚、花生豆、饅頭和各種青菜。吃飽了，我拿了些炮，到門外去放炮。

六年級日記 篇3

“滴答滴答”“滴答滴答”雨下大起來了！落入大地，它也想做惡作劇！今天誰被雨“捉弄“了呢？

放學啦，我們都打着雨傘回家，雨還一直下個不停，有些地方已經被雨“佔領”了，我都過去了，也不敢跨過去，怕把我的褲子淋濕了！以我只好從旁邊繞着回家！回到家了，褲子最終還是淋濕了！而且還有許多雨“藏”在我的鞋子裏面，正跟我玩而着作迷藏，真是個淘氣的小孩！

這會兒我準備和媽媽去超市買菜，走進超市我看見拖地的阿姨正在拖地，地板被她們拖的很乾淨，可是有幾位叔叔進了超市，不料髒髒的雨水腳印把漂亮地板妹妹的臉給弄髒了！害得拖地阿姨又要重新把地板妹妹的臉給弄乾淨！雨啊，雨啊，你為什麼要把惡作劇，做在這辛苦的拖地阿姨的身上呢？你都不能體諒一下拖地阿姨嗎？

奇怪，今天怎麼沒看見我家的小貓咪了呀？我放學回來都沒有看見它！於是我打着雨傘去後院兒看看！哦原來是雨的惡作劇！把它拘束了，讓它不能在外面玩兒了，它就只能在小屋子裏睡覺了！我看到它以後，它連忙起身叫着喵喵喵，好像在跟我訴説着，下雨天真煩貓，玩兒都玩兒不了了！我無奈的仰望着下雨的天空可是看不到在空中快樂嬉戲的鴿子了，它們也被雨的惡作劇給嚇着了！看遠處有一隻麻雀，已被淋成落湯鳥了，真可憐！這又足雨的惡作劇！雨啊，你同情一下小動物們吧！

透着窗户，後院的`小花妹妹們被大雨淋的彎下了腰！綠蘿已經被雨淋斷了兩片葉子，好可惜呀！柔弱的小苗已被淋塌，好可惜！月季花才開了幾朵小花，卻被淋掉了一朵，真的好可惜。這又是雨的惡作劇！

雨啊，雨啊你不要再惡作劇了，想想我們啊！不要天天下雨了，我們喜歡你和陽光的共同合作！你不要把陽光給霸佔了！不過我倒希望你要多多去幹旱的地方，給他們來一場及時雨！這樣乾旱的地方的植物和人們都會感謝你的！

六年級日記 篇4

感謝您——環保小衞士，你辛勤的勞動，為的是讓我們擁有一個美麗和諧、乾淨整齊的校園。

環保小衞士，你每一天給校園裏的樹木澆水，讓它們茁壯成長，保衞我們的校園；你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園；你天天打掃校園，讓我們擁有一個乾淨的校園；你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個乾淨的廁所。

記得前一時光，我們學校舉行了大掃除，同學們都動了起來，此時有的擦窗子，有的`掃地，有的擦黑板。大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結束了，眼看效果明顯出來了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得乾乾淨淨，桌子被排得整整齊齊。整個校園煥然一新。

環保小衞士，你像一位媽媽，操心着家園；你像一位園丁，此時愛護着我們的校園；你更像一位戰士，日日夜夜保衞着我們的校園。

來吧，拾起地上的紙，讓我們爭做環保小衞士，保衞人我們美麗的校園！

六年級日記 篇5

今天沒有去上學，因為昨天下的雪太大了，路面太滑所以領導商量了一下，放一天假。因為放假，所以今天起得很晚，加上老爸老媽出去辦事去了，所以我我起牀的時候已經接近十一點了。

起牀之後直接吃的午飯。下午四點多，老爸帶着我去照相，因為人太多，所以沒照。就直接去了老家。

玩了這麼長時間，也該寫寫作業了，所以，我今天一個下午就把作業寫完了。寫完之後，我和爸爸媽媽還有妹妹一起堆了雪人，還和它一起照了相。爸爸拍完發微博，我拍完發QQ。

這些雪就像是天上落下來的鵝毛一般白，一般軟，美麗極了。可是這麼美麗的雪也有一個不好的地方，那就是不把它從道路上面剷掉的話，人走上去可能會摔跤的。所以，爸爸對我説：“孩子，我們一定要去把路上的積雪鏟到路邊上去，讓大家走得放心。”我點了點頭説：“好，我們現在就動手吧！”於是，我們從家裏拿出了兩樣工具，一把鐵鍬和一把掃帚。爸爸把掃帚給了我，他自己拿鐵鍬。我們就從自己的家門口開始清掃起積雪來了。爸爸在前面剷雪，我在後面的`路上掃着。我用力掃着地上的殘餘的積雪。掃着掃着，我想這麼多的雪全部掃到路邊的地裏非常可惜，我為什麼不可以用這一些雪來做一個雪人，一舉兩得嘛！我就開始把雪掃到中間。然後，把遠處的雪掃過來，掃到一堆。等到雪多了，我就滾起了雪球來了。下雪能帶來無窮的樂趣和笑聲，但在漫天雪花落地之後，便迎來了讓人煩惱卻又帶着絲絲喜悦與趣味的掃雪。大家拿着鐵鍬、掃把等工具，到自己的任務所在地，轟轟烈烈地幹得熱火朝天，一個個臉通紅，手腳麻木，氣喘吁吁。但是掃雪的過程中卻留下了大家的笑臉和開心的笑聲，在白茫茫的雪地裏漸漸消散。

這些雪就像是天上面落下來的鵝毛一般白，一般軟，美麗極了。雪代表着傷感，也代表着浪漫，悠然中見雅，清冷中韻情，我愛雪，愛雪的潔白，我愛雪，愛雪的寧靜，我愛雪，愛雪的高潔，我愛雪，愛雪得淡雅，雪，是我的靈魂，是我性格的寫照，媚而不俗，恬靜淡雅，雪，淨化了空氣，也淨化了人的靈魂。