幼兒園中班健康説課稿《小小消防員》
作為一名老師,常常要寫一份優秀的説課稿,通過説課稿可以很好地改正講課缺點。那麼應當如何寫説課稿呢?以下是小編整理的幼兒園中班健康説課稿《小小消防員》,希望能夠幫助到大家。
一、説選材
幼兒園健康應該教什麼?怎麼教?這個問題一直困惑着我們幼教工作者。如今的新《綱要》中為我們指引了方向,它不僅指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”同時還強調“要密切結合幼兒的生活進行安全教育,提高幼兒的自我保護能力。”本次活動源於一個偶然:上星期五鈕老師給了我一本有關消防知識的書,當時諸老師在我身邊,她打開書一看説:“這本書挺好的,裏面的知識很豐富,可以將這些消防知識貫穿在平時的教學活動中。”我聽了當時頭腦裏產生了這樣一種想法:以“消防”為主題設計一個教學活動。因為消防知識與我們的生活息息相關、緊密聯繫,設計這樣一個活動不僅可以教給幼兒一些基本的防火、救火常識,而且貼近幼兒生活孩子們比較感興趣。這學期我們中班健康領域的活動主題是:“利用自制教玩具,讓幼兒在生動有趣、形式多樣的活動中獲得發展。”為了真正貫徹落實《綱要》精神,所以在教學設計中我力求朝着生活化、個性化方向發展,使健康活動成為幼兒教育必不可少的教育內容。
二、説目標和重點、難點
本次活動我制訂了以下三個目標:
1、讓幼兒在生動形象的情境中模仿消防隊員,體驗到消防隊員的勇敢,激發幼兒對消防隊員的熱愛和崇敬之情。
2、培養
幼兒初步的防火、救火意識。
3、練習踩、爬的動作技能,提高幼兒動作的協調性。
圍繞目標突出的活動重點是:利用自制教玩具開展活動,讓幼兒在活動中獲得發展。
活動的難點是:幼兒練習踩、爬的動作技能。
三、説活動準備
由於要讓幼兒在生動形象的情境中模仿消防隊員救火,所以我給幼兒創設了一個森林着火的場景,使幼兒有身臨其境的感覺。又利用自制的教玩具爬爬樂、梅花樁、滅火器展開活動,讓幼兒在虛擬的情境中與現實生活聯繫起來。為了更好的激發幼兒的興趣和完成教學目標,我還準備了很多小動物的圖片和一副公園圖片。
四、説教學方法
主要用了三種教學方法:整體教學法、遊戲法和積極評價法。
教學手段:通過循序漸進,動靜交替,師幼互動的手段達到目標。
五、説過程
教學過程是一個人與人、與物發生交互作用、主動建構新經驗的動態過程。為了更好地體現這一過程,完成教學目標,整個活動我主要有以下幾個教學環節:
第一個環節:模仿消防員,瞭解消防隊員工作的性質
在活動中只有激發幼兒情趣,激活興趣,幼兒才能有良好的情緒,興致勃勃的參加活動,使學習處於最佳的狀態。為此,活動一開始,我讓幼兒聽音樂(進行曲)進活動室,再模仿消防隊員的各種本領如:爬雲梯、使用滅火器、灑水管等。
幼兒不僅瞭解了消防隊員工作的性質又激發了幼兒想做消防隊員的願望。
第二個環節:學做消防員,體驗消防隊員的勇敢
這個環節是本次活動的重、難點所在之處,是通過幼兒以有的知識和經驗對新信息進行重新建構的過程。第一次救出小動物並把救出的小動物送到安全的地方、第二次用水去滅火、第三次是用滅火器去滅火。層層遞進,層層深入
第三個環節:誇誇消防員。通過活動引發孩子們情感上的共鳴,從而激發幼兒對消防隊員的熱愛和尊敬。
第四個環節:森林聯歡,感受做一名消防隊員的自豪
-
(薦)幼兒園大班語言説課稿
在教學工作者實際的教學活動中,總不可避免地需要編寫説課稿,説課稿可以幫助我們提高教學效果。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班語言説課稿,歡迎閲讀與收藏。一.説教材:1.教材分析在一次常規的身高體重測查後,我把前一次的測查結果...
-
説課稿3篇
作為一名教職工,時常需要編寫説課稿,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的説課稿3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。説課稿篇1一、説教材1、教材淺析:跨越式跳高是國中一年級學生必修的教材。跨越式跳高...
-
説課稿模板錦集四篇
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要編寫説課稿,藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。如何把説課稿做到重點突出呢?以下是小編收集整理的説課稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。説課稿篇1説教材《守株待兔》是一篇情節簡單卻促人深思,語言淺顯而寓意深刻。故事通...
-
關於高一語文説課稿模板彙總9篇
作為一名無私奉獻的老師,時常需要編寫説課稿,藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。説課稿應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的高一語文説課稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。高一語文説課稿篇1一、聯繫學生説教材《聲聲慢》編排在必修四第二單元。在人教版高...