寒假讀書心得合集15篇

當我們對人生或者事物有了新的思考時，往往會寫一篇心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。但是心得體會有什麼要求呢？下面是小編收集整理的寒假讀書心得，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假讀書心得1

我站在新世紀的巔峯，一覽無餘地望着《刻骨銘心的國恥》這本書。悲憤之心不禁油然而生。

帝國主義們不把中國人當人看，只是當作手中玩弄着的布偶而以，槍殺就槍殺，砍顱就砍顱……

“啊——”南京同胞那一聲聲痛苦的嘶叫，時不時佈滿着我的心血。我恨，恨那些示生命為草根的日寇；我怒，怒這些慘無人道的.日軍。常言道：生命是革命的本錢，它在我們中國人眼中是所麼的可貴，我們把它視為珍寶供着。但是，在這些日軍眼中，在這些慘絕人寰、眼中只有殺意的日寇眼中，分明是一文不值呀！

惡，是玷污心靈的根源，是一切犯罪分子的依賴，就因為它，我們三十萬同胞才慘遭毒手。40多天，就短短的40多天啊，他們就血洗南京城，把這座歷來的古都名稱變成了人間地獄。

哼！野心狼，我一定發憤學習，成為保家衞國的屏障，讓你們傾略者永遠也不會在中國這塊寶地立足。

歷史，是一支續寫着喜與悲的神筆，我永遠也不會忘記着刻骨銘心的恥辱。

寒假讀書心得2

隨着動人、耐人尋味、感人至深的電影，最後的帷幕已經拉開。帶着片尾的回憶，心裏五味雜陳。不知道是苦是甜。

——銘文

週五下午，我們學校組織後看了一部叫《寶貝別哭》的電影。在這部電影中，我再次看到了世界的温暖。

電影講的是一個叫覃的女老師。一開始她不明白為什麼父親把所有的感情都放在孤兒院，導致她被忽視，沒有追到母親的死訊。後來她代替父親去孤兒院當生活老師，也對孩子有了感情，體會到了這種滋味。後來秦老師幫助很多孩子走出心理陰影，讓他們開心，排練了很多節目。

看完這部電影，我的眼睛濕潤了很多次，但我的心為孩子們的變化而高興。孤兒院的孩子真的很需要照顧。他們有心理陰影，被冷眼對待。他們小小的身體怎麼受得了？但他們想要的不是憐憫和憐憫，而是真愛。

體驗一下這些孤兒的生活，然後快速看看我們。我們有父母和很多親戚陪伴。每天，我們的衣服伸出來，我們的飯菜打開。我們的生活多幸福啊！所以，一定要珍惜這來之不易的人生。雖然我們沒有孤兒院孩子的.艱辛，但我們要有自力更生、不怕困難的精神。如果你能自己做一些小事和困難，不要問別人，也不要放棄。這才是真正有意義的成長。

人生沒有一段愉快的旅程，總會有一些風雨和煩惱，但經歷過之後總會變得更堅強。所以要學會微笑，揚起嘴角找到自己的路，找到成功的路！

寒假讀書心得3

在寒假中，我閲讀了許多古文小故事，其中的一篇故事令我受益匪淺。

這篇故事的名字叫做——《鄭人買履》，講述了一個鄭國人想去買鞋子，事先量好了自己腳的尺碼，等到了集市選好鞋子後才發現忘記帶尺碼了，只好回家去取，但等他返回集市時，集市已經散了的故事。

在《鄭人買履》這個故事中，那位鄭國人發現自己沒有帶尺碼，準備回家取時，周圍的人十分不解地問他：“你為什麼不試一試鞋子合不合腳呢？”他卻理所當然地回答：“我寧可相信尺碼，也不願意相信自己的.腳！”從這篇故事中，我明白了我們做事不能過度的墨守成規，更不能不考慮事實。説明在生活中如果總是循規蹈矩、不思進取，終將會是一事無成。

有一位名人，他的名字叫做魯迅，他原先想成為一位醫生來“救國”，可後來他下定決心，棄醫從文，用筆喚醒了人們。如果魯迅先生當時依舊規行矩步的學醫，他將不會成為“中國人的脊樑”。

古人云：“變或可存，不變則削，全變乃存小變仍削。”懂得變通在生活中是十分重要的一部分，所以我想奉勸大家學會變通，不要成為一個“老頑固”。

寒假讀書心得4

作者吳承恩用一支小小的筆，描繪出了千姿百態的許多人物形象————孫悟空頑劣不堪但卻有勇有謀、敢做敢當、武藝高強；三藏軟弱無能但卻是"指揮員"；八戒好吃懶做且好色，但卻衷心耿耿、幽默風趣；沙僧謹小慎微，但卻不辭辛苦；大仙仗義；菩薩神通廣大……這些栩栩如生的人物形象都深深的印在我腦海裏，揮之不去。

吳承恩用到了數不勝數的人物描寫，環境描寫。這些描馮生動形象的將人物的所思所想，讓我能夠展開想象，進一步去了解，去接觸他們。吳承恩多用於反面教材來教導人們，啟發人們，如龍玉、孫悟空這些故事等，這些能夠更處的反映出現如今社會的不足與黑暗，同時吳承恩也希望人們能夠做真正的`自已，而不是擦去了自己做人的本質。

不得不説，《西遊記》是一本好書，它像一面鏡子，照出人們的一面與社會的，倡導人們對照自已的不足、缺點進行改正，而不是放手不管、任其發展。

因此，我們應時刻反省自己："我做到孫悟空那樣了嗎？我與八戒有什麼不同呢？"對照着每一個人物身上的優點與缺點，我們應"擇其善者而從之，其不善者而改之。"取長補短，有則改之，無則加勉。

我想，這才是吳承恩寫這本書的真正目的吧！

《西遊記》中藴藏着許多未發掘的精神財富，這些在前二十六回中就有很好的體現，不僅能讓我們進行積累和運用，還能激勵我們如何做人。

寒假讀書心得5

柳林風聲這本書是格雷厄姆在1908年出版的，文中有友善的河鼠，熱心的鼴鼠，穩重的獾先生，為了幫助本性不壞的蟾蜍，四隻柳林裏的小動物為我們演繹出了有意的可貴和温馨。在這片温馨中，我聽到柳林傳來陣陣風聲。

每天，我都要讀一讀柳林風聲裏面的故事，一幅幅美妙生動的畫面浮現在我眼前，我彷彿看到鼴鼠第一次坐上河鼠的小木船時，躺在船中，享受着愜意和歡樂，伸入河中的'小手拍打着調皮的水花，彷彿看到河鼠全副武裝，義無反顧地冒着大雪，獨自前往黑暗的，令人恐懼的森林尋找迷路的朋友，彷彿看見憂傷的老水獺失魂落魄地坐在渡口邊上，等待走失的孩子，彷彿看到天真的小田鼠圍成半圓形，唱着聖誕頌歌

這本可愛的童話書充滿了詩情畫意，就像一縷温暖的陽光，照亮了我的心靈，通過柳林風聲，我明白了知錯就改，誠實做人的道理，感受到了友情的珍貴和強大力量，體會到了家的温馨美好，我喜歡柳林風聲。

寒假讀書心得6

在這個假期，我認真靜下心閲讀了《給教師的一百條建議》，真的是受益匪淺。在這本書中，我認識到了讚美的神奇作用,體會到了思索的快樂,知道了寬容也是一種精神書中的一些精闢的理論都給我留下了非常深刻的印象。

蘇霍姆林斯基是一位具有豐富的教育實踐經驗的教育理論家。他用樸實的語言，將教育教學中的實例娓娓道來,在這些真實的故事中滲透着大師以學生為本的先進教育理念，對於我今後的教育教學工作的開展,也具有非常深刻的指導意義。

首先，蘇霍姆林斯基特別注重閲讀與教學之間的關係。作為一名教師,應該時候要提高自己的業務水平,而書籍是我們最好的朋友,通過閲讀可以不斷的豐富我們的理論知識,提高教育教學水平,隨着社會的發展，信息飛速發展時代的到來，孩子的視野也越來越寬闊，掌握的知識也越來越豐富，所以他們求知慾也越來越強烈，所以加強閲讀,拓寬自己的知識面也才能夠讓我們的教育教學更加遊刃有餘。書中對於時間概念的分析也讓我有非常深的感觸。我也會經常抱怨不夠時間來把教學工作完成得更加出色，總感覺工作繁瑣似乎一天二十四個小時都不夠用。每天周而復始的備課、上課、改作業、課外輔導、不斷學習充電來提高自己太多事情讓我有時候茫然失措。在書中，蘇霍姆林斯基告訴我，教師的.時間從讀書中來。只有每天不間斷地讀書，用閲讀的力量，知識的累積，每日不斷注入思想的大河一般。就像書中那位成功的歷史教師説的：“對這節課，我準備了一輩子。而且，總的來説，對每一節課，我都是用終生的時間來備課的。不過，對這個課題的直接準備，或者説現場準備，只用了大約15分鐘。”讀到這裏，我突然之間明白了，為什麼有的經驗豐富的教師能在課堂上得心應手讓人覺得聽課是一種享受，原來，這是需要常年累月的積累和深厚的知識底藴！大師讓我知道了讀書不是為了應付明天的課，而是出自內心的需要和對知識的渴求。

大師也提到要善於給學生創設充分發揮聰明才智的舞台和空間，孩子沒有取得成績時，我們不應該光想着是不是孩子不夠聰明，沒有掌握方法，亦或者是家長不夠重視。而首先我們應該從自己身上找找原因，也許對孩子我們缺少了個別對待的態度，孩子們都有自己的性格特點，作為教師的我們應該去關注每一個孩子，學會賞識他們，給他們多一份關愛，多一個微笑，多一句讚美

原本以為教師這個職業會很簡單，然後等到自己真正親身經歷了，才知道這其中的苦與累，同時也對教師這個職業有了更深刻的認識和理解，面對着一張張燦爛的笑臉，很是欣慰,同時也覺得一切都是值得的。對!我們累並快樂着!我也期待我能愛心去呵護每一個孩子,用知識去教育每一個孩子,讓他們幸福快樂的成長!

寒假讀書心得7

當我剛剛開啟我的閲讀之旅時，暑假就來了。這可是個絕妙的好機會啊！我來回穿梭於書店的各個書架，忽然發現了《意林》的影子。

其中，我拿起了一本《意林》之《莫等閒白了少年頭》這系列的書。我隨意翻了翻，有一個題目完全把我遊散的目光吸引住了，那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。

我想，現在的我應該也處於叛逆期間吧，那我該好好了解一番了。

我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句，像穿針那樣琢磨每個詞語。原來，叛逆的孩子是這樣的啊！自己做的，自己認為是對的，往往會被別人誤認為差生。

文章講的一個男孩，由於在叛逆時期，成績糟的一塌糊塗，迫不得已轉校。去到了新的學校，他被同學們冷落，被老師們列入了差生的名單。有一天，他幫助了女同學擺脱歹徒，於是重新獲得了同學們的愛戴。

我特別贊同本文的最後一段總結，對啊，“堅持個性，但也別忘了敞開心扉。”我能體會，叛逆的孩子最為孤獨，最為寂寞。他們之所以堅持自己的意見，特立獨行，無非是想用這樣的方式來獲得旁人的關注啊。

不是每一位家長都能理解孩子的叛逆，可能會認為孩子的脾氣越來越壞了，或者，只是一種無理取鬧的方式，根本不用去在意這個變化。反而，自己對孩子的.態度，愈加變壞。

讀完這篇文章，我深深地吸了一口氣，真令人深思。輕巧簡潔的語句、細膩的語言卻也能讓人深思呢。

叛逆，本身就是一柄雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時，也會將持劍的孩子，潛移默化地擋在空無一人的門外。

文章的意義，只想告訴那些包括我的叛逆的孩子，不要太過於執着自己的觀點，而忽略了別人的看法。

寒假讀書心得8

在書店裏，我一看到《幽默三國》有感系列的書，就決定把它買下來。看這本書後，我又對三國增添過很多樂趣。

這本書主要寫三國裏的人物進行的很多趣事，有很多神奇的事，還一些搞笑的事，比如腳趾頭朋友，主人公夏候堅強和她的朋友吵架了，她在樹上遇到了魔法師宇宙風。她們的腳趾頭互相交了朋友，開心地過了下去。

有一句話説：宇宙風笑道：“你知道我的二十個朋友在哪兒嗎？”“我怎會知道。”宇宙風就伸出了她的兩隻手和兩隻腳。從這裏我知道了魔法師宇宙風很樂觀，可以想出自己和自己的手腳趾頭做朋友，還讓自己的趾頭和別人的趾頭交朋友，後來她用她的`叫“小米”的小趾頭和夏候堅強的老鼠交了朋友。

從這篇文章我聯想到我們同學之間的友誼。有一次，一個興趣班的同學和另一個同學吵起了嘴。到最後誰也不理誰了。我覺得這有什麼可吵的呢？還是朋友之間要相互寬容別人的。

讀了《幽默三國》後，我每天都以樂觀的心情面對每一天。

寒假讀書心得9

"書籍是全世界的營養品。生活中沒有書籍，就好像植物沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀"—莎士比亞。可見讀書的重要性。我熱愛讀書，而我最喜歡的就是《蝙蝠俠》，那位俠肝義膽，伸張正義，不向困難屈服的大英雄篇幅俠！

蝙蝠俠，本名為布魯斯—韋恩。在他很小的時候，殺手就當着小布魯斯的面將他的父母雙雙槍殺。從此小布魯斯就立下壯志，堅持正直正義的`原則，擊敗黑暗勢力。經過千錘百煉終於成為了哥譚市最有名的英雄—蝙蝠俠。他這種懲兇除惡的精神讓市民對他很信任。

在哥譚市的犯罪人可並不只是普通人，有詭計多端的小丑，有強大身軀的殺人鱷。有聰明用高科技犯罪的貝恩———————在敵人們的一次一次詭計中，他並沒有被打敗，而是維持正義，堅持自己的信念，粉碎了敵人的陰謀。記得有一次，老師給我留了一道思考題，回家以後，看着這道題，急的我抓耳撓腮，正在我即將放棄之時，我便想起了那位偉大的英雄—蝙蝠俠！想起他努力打敗邪惡勢力的場面。想到這，我重新打起了精神，繼續思考。

在我們的生活中，也有許多不法之徒。他們是坑蒙拐騙，殺人放火，殺人不眨眼的惡魔。但是我要做正義、正義的警察叔叔，長大以後我也要做一位超級英雄！

寒假讀書心得10

在這短暫的一個假期裏，我讀到了平時沒看過的書，讀書成了我日常生活的一部分。在這一個假期裏，我感覺收穫頗豐。以下就是我這一假期來讀書的心得。

常言道："茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。"我們渴望讀書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應該如何讀書?自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書，用書來淨化心靈，用書中的知識充實自己。同時我們也應拋棄古時舊的求知理念，什麼"書中自有黃金屋"等等，都不足取。為了使讀書達到更好的效果，我除了善於動腦，找到所讀文章的“眼睛”，心領神會之外，還寫讀書筆記和讀後感。當然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所説："好記性不如爛筆頭"，把思考的結果整理出來，寫成筆記和感想，既有助於思考，也可以幫助我們記憶思考的結果，便於日後比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。它會加強我們對文章的理解、記憶,作文時如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評註的，效果大不一樣。

常聽學生家長説“我家的孩子只聽老師的，老師的話簡直比聖旨

還靈，回到家裏就誰的話都不聽了。”在研讀中，我想到了學生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質，我們當教師的要好好地利用和開發。在教學中，我有意或無意中出了這個那個錯，學生都會及時地為我指出，這樣不僅師生之間的關係逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。

讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學生眼裏，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近，常把心裏話告訴我，向我訴説煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學生交流，這不能不説是一筆最寶貴的財富。回想每一次學生在向我表達着他們對我的感激和敬意是，我的.心情都莫名的激動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地説，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收穫，是我不斷學習、不斷完善的具體表現。

更深的體會是教師的成功，來自學生要當一名優秀的教師，首先就認識教師是什麼?要教好自己的學生，首先必須認識學生是什麼?答案是顯然的：教師是人，學生也是人。如何做人?其實這不只是學生應該學會的`，更應該是我們教師要學會的!從眾多的教育家的言行中我們不難發現，做人貴在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才會善。我的這種感受是在學習過程中的積累，一直以來，我就以教育家的成功經驗為借鑑，堅持以“認真負責”處世，以“嚴於律己，寬於待人”為原則，我覺得，作為一位教師，首先必須做到：

話又説回來，常言道：書到用時方恨少，事非經過不知難。有人説，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有"自來水"、"長流水"。"問渠哪得清如許，為有源頭活水來"，"是固教然後知困，學然後知不足也"。因此，在學習中，書本是無言的老師，讀書是我學習中最大的樂趣。學習型社會為全體社會成員提供了充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進了自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。

簡言之，同時結合自己的教育教學實際，我覺得做一名優秀的教師其實不是一件簡單的事，但也並不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強理論學習，不斷積累經驗，長期地保持一顆好奇心，想一想今天學生又將演出一幕怎樣的好戲?我今天又將看到孩子們的什麼新花樣?我自己又該為他們做些什麼事?處處為孩子們着想，在為學生做些你力所能及的事時，你也必然在一步一步的接近成功!

寒假讀書心得11

這本書，我深受感觸。

我認為天才是不存在的，神童也只是徒有虛名。因為真正有學問的人，有成就的人，靠的不是聰明，而是努力，是細心觀察，是勤勞刻苦。

也許你們不相信世界上沒有“天才”，也許有人真的很聰明，但是，也時常去偷懶，不會奮鬥，再好的鋼筋也會生鏽，更何況懶惰的大腦。俗話説得好：“天才是百分之一的靈感和百分之九的汗水。”誰也不是一生下來就學富五車，滿腹經綸。《三字經》《水滸傳》都爛熟於心。

文章裏的黃金鑫，他不是一個笨小孩，他只是很老實罷了，老實的孩子在大人們的眼裏往往都是笨的'，其實老實的孩子並不笨。從此，黃金鑫就變的缺乏自信，但是，自從聽了他們學校請來的俞洪敏教授，他變得自信，開朗起來。在家長們的眼裏，也顯得他聰明起來。

兒時的愚笨並不代表你的將來，年少的機智也正明不了你必成大氣。

希望每個人都有“笨鳥先飛”的精神，一秒一秒的收穫，一天一天的收穫，實現自己的理想！

寒假讀書心得12

我讀了《醜小鴨》童話故事，被醜小鴨這種不屈不撓的精神所感動。

想必讀過安徒生童話的人，都記得那隻可憐的小鴨子，它一出生就很醜，爸爸媽媽討厭它，哥哥姐姐們常常嘲笑它，小動物們也都瞧不起它，寒冷的冬天到來了，小動物們都有一個家，而醜小鴨卻沒有，他不想被凍死，就一直在雪地裏轉圈，但它還是很冷，它多少次被凍暈過去，可它還是跳啊！飛啊！它這種堅持不懈的精神讓我感動，我要向它學習。我會在學習上更加努力、勤奮、刻苦。

終於有一天，醜小鴨變成了一隻美麗的白天鵝，森林裏的動物都不會瞧不起它了，哥哥姐姐也不嘲笑它了，但醜小鴨並不驕傲，我要向它學習這種純潔、樸實、善良的'精神。

讀到這裏我明白了一個道理，我們都是父母的掌上明珠，心肝寶貝。

我們每天都在父母的懷抱中，在這種美好的環境裏，不用受什麼苦，但我們更應該珍惜每一段美好時光，不能虛度光陰，

《醜小鴨》雖然只是本童話故事書，但卻是給我很多的啟示，讓我明白了醜小鴨在惡劣的環境中依然很頑強的生活，我以後也要獨立，要勇敢、做事情還要勤奮，我相信只要功夫深，鐵杵磨成針。

寒假讀書心得13

對於年輕教師來説，能短暫的寒假中讀幾本書，無疑是充實的，自從學校倡導開展教師讀書活動以來，我讀了《給教師的建議》、《師者》、《何炳章教育文選》等對教師專業成長有幫助的書籍，同時也閲讀了自己很感興趣的世界文學作品集，在書中，我與大師們進行心靈與心靈的交流，心靈與心靈的交融，心靈與心靈的碰撞。通過讀書，我明白：教師的職業特點決定了教師這種規範、狹隘、重複、忙碌的生活狀態，要改變這種生存狀態，使教師對教育永遠充滿一種吸引力，最好的辦法就是讀書。讀書會讓我們教師更加善於思考，更加遠離浮躁；讀書會讓我們教師更加富有教育的智慧，領略教育的真諦；讀書會讓我們的教育更加美麗

教師，歷來被人稱為知識分子。讀書，在教師身上體現出來的，不僅是知識數量的增加，更是文化內涵、素養品質的提升。教師讀書的根本目的在於發現自己、充實自己、發展自己，教師只有通過讀書才能讓自己豐富起來、深刻起來、精神起來。

很多老師最大認為其自身的價值要由學生的考試成績決定、為考而教。學生學不好、考不好，我們也就常常埋怨學生不喜歡讀書，學生為什麼不喜歡讀書？根本原因應該從教師自身多找找。試想：現在許多教師不讀書或者只讀教學參考書已是司空見慣的事情，我們有什麼理由去要求學生多讀書呢？學生要通過讀書來獲取精神食糧，積累知識，教師作為教學的領導者、組織者、促進者，就更需要通過廣博、獨立的閲讀來獲得專業的發展、自己的提升、精神家園的營造。有人會抱怨：“想讀書啊，但哪裏有時間呀！披星戴月起牀，披星戴月下班，一天到晚忙備課、上課、批改作業，輔導學生，想説讀書不容易啊！”讀書成了教師“想起來重要，拾起來起來次要，忙起來甩掉”的事情。這些也許是實情，但我想，不管多忙，只要有一個平靜適宜的心情，課餘時間，我們可以在辦公室可以讀書，勞累一天後，可以睡前躺在牀上讀書……只要精力集中，真正想讀書，大概任何一個地方都可以進入讀書之佳境。好的讀書態度，是把讀書看成尋常事，如開門七件事同柴米油鹽醬醋茶一樣，是生活的一部分。再説現代生活節奏加快，要乾的事很多，僅僅一個“忙”字來推卸讀書，似乎説不過去。可見讀書不讀書，儘管有客觀條件的限制，但歸根到底，還是自己願不願意讀書。其實，教師比任何一個行業的人都更有條件讀書。

人們常説“給學生一杯水，教師要有一桶水”，處在當今瞬息萬變的時代，我們教師是否要質疑：一是我們有沒有“一桶水”？經年累月的“一桶水”，經過長時間不斷地倒給學生，還能剩多少？知識的遺忘率和增長率一樣是驚人的'；二是科學、文化飛速發展的今天，僅有“一桶水”夠不夠？三是即使有了“一桶水”，其水質又如何？是活水還是死水？四是學生的那“一杯水”一定得由教師“倒”嗎？教師是教學生學會“取水”，還是教學生等着“倒水”？我們的學生有“汲水”的本領嗎？做一名合格的教師離不開讀書這劑“保鮮劑”，儲備的知識才不變質；離不開讀書這個“加油站”，從這個意義上説，教師可能比其它任何一個行業的人都更需要不斷讀書。

有人説：讀歷史可以使自己聰慧，讀詩歌可以使自己靈秀，讀數學可以使自己精細，讀自然可以使自己深沉，讀倫理可以使自己莊重，讀邏輯和修辭可以使自己善辯。作為教師，可以放棄平時休閒的時間去讀讀教育經典，去結識思想的偉人、結交理論的巨人、尋覓行動的大師。

讀書，我們才能感到人生的美麗，人生就是這樣：和陽光的人在一起，心裏就不會晦暗；和快樂的人在一起，嘴角就常帶微笑；和進取的人在一起，行動就不會落後；和大方的人在一起，處事就不小氣；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫；和聰明的人在一起，做事就變機敏。借書之智，完善自己。

　　20xx年1月

寒假讀書心得14

我喜歡閲讀，它開闊了我的視野，豐富了我的知識，給了我一個夢想。如果閲讀是一棵大樹，那麼每讀一本好書，樹上就會結出果實。這些天來，我迷上了經典童話，其中楊阿姨寫的童話《小公主》是我最愛的。

在這個故事裏，笨豬真的很笨，總是犯錯或者開玩笑，但是他有一顆温暖善良的心，因為它給別人帶來了太多的快樂，所以最後他也很快樂。在熊的生日聚會上，因為貪吃，把毒蘑菇都吃了，救了大家；他睡覺時鼾聲如雷，實際上嚇跑了想吃小白兔的狼。他和熊寶寶想幫助驢叔叔在湖邊建一所房子過冬，但他們拆除了驢叔叔在樹林裏辛辛苦苦建的小屋。貓咪咪説減肥後會變美。笨豬咬牙減肥成功，但是越瘦越醜

作者用擬人化的手法給我們展示了一個豐富多彩的'精彩故事。這本書説明了一個簡單而不簡單的道理。也許幸福並沒有那麼難得到，也不是每個聰明的人都幸福。笨豬就是一個很好的例子！

笨豬雖然笨，但是很善良。他不顧一切的對別人好，只想着別人卻忘了自己。有多少人能做到？他整天都很開心，他把快樂傳播給身邊的每一個人。雖然每個人都嘲笑他的愚蠢，但他一點也不生氣，仍然很開心。故事裏的笨豬沒有智慧，但他總能幫助大家度過難關。他是一個偉大的人，這讓我欽佩。我覺得故事裏的笨豬就像是我成長過程中的守護天使，指引我尋找幸福和快樂！

之後無論學習上遇到什麼困難，只要想到笨豬，就有勇氣再去迎接新的挑戰！

寒假讀書心得15

這幾天，我讀完了一本書，叫做《夏洛的網》。這本書甚至改變了我對人生的看法。它講述了一隻小蜘蛛和小豬之前的深厚友誼。

夏洛是一隻躲牆角，以織網捕蠅為生的小蜘蛛，它曾一度認為自己應該平凡一生，直到她遇到了她的好朋友威爾伯。威爾伯是一隻小豬，一天，威爾伯得知自己將被殺死，便求助於夏洛，夏洛十分冷靜的想出了辦法，幫威爾伯脱離險境，她一次又一次地在蜘蛛網上織出了文字，最終，威爾伯脱離了險境，可夏洛十分疲倦，疲倦到想一覺睡過去便不再醒來，是的，夏洛死了，沒人知道這樣一個小蜘蛛曾發揮過如此巨大的'作用。

我曾經反覆讀過這本書，每一次都讓我熱淚盈眶，夏洛用自己的性命，換來了威爾伯一生的幸福。這兩個小動物之間的無限友誼，足以温暖整個世界，也許，夏洛是渺小的，可它所做的這件事卻是驚天動地的。原來一個渺小的生物也能驚天動地。這不正如我們嗎，我們每個人都會在茫茫人海中顯得渺小，但有人能登上世界的點，有人卻不能。有人站在高台，讓所有人都看見他，有人卻在人山人海逐漸被埋沒其中。我也曾經在人山人海中感歎自己的渺小，可我也曾經在比賽中為校爭光。渺小隻是一種外表，卻沒有人是真正渺小的。即使真的渺小，也能像夏洛一樣，走出一片天地。也正是夏洛這樣為朋友拼命，和她遇事的冷靜與她的智慧，才讓它從不顯得渺小。

無論你多麼渺小，你也能闖出一片天，一片地，這是夏洛的網帶給我的啟迪。願每個人，都能在人生的道路上，幹出一番大事業。都能將自己的價值發揮到極限。