寓教於生活成就美好童年心得（精選14篇）

有了一些收穫以後，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的寓教於生活成就美好童年心得（精選14篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

寓教於生活成就美好童年心得1

我從小就給女兒灌輸這個觀點，嚴管就是厚愛，因此她有時候雖有不滿，但還是能夠理解我們對她的嚴格教育。家庭教育公開課給我上了很好的一課，如何更好地在關愛和約束之間達成平衡。讓我明白了成功不只是有錢和有社會地位，更要做一個心裏有愛、眼裏有光的人。作為家長，我們應該無私地愛真實的孩子，而不是滿足自己內心對孩子的需求；我們應該尊重和保護孩子的內心需求，而不是隻照自己理解的成功去要求她；應該給孩子温暖而理性的愛，並教會她如何關愛別人，而不是一味只滿足她的.物質需求。父母要在孩子的成長過程中提供高質量的陪伴，共情孩子真實的感受，引領孩子的價值觀，為孩子的成長保駕護航。

寓教於生活成就美好童年心得2

有幸在線學習了中國家庭教育學會副會長孫雲曉老師與國家督學劉可欽校長關於“寓教於生活成就美好童年”為主題的家庭教育公開課。明白了家庭教育本質上講就是生活教育，好的生活就是好的教育，家庭關係和積極豐富多彩的生活有利於孩子成長成才。

美好的.家庭生活需要一家人相親相愛；需要家庭教育中兒童優先；需要培養孩子自強自立；需要家庭成員共同成長。作為父母，我們要經常對孩子進行教育或潛移默化的影響，把家庭教育放在重要的位置經常進行。父母要擔當起家長的職責，要有陪伴與教育孩子的意識。父母就是孩子的榜樣，要注意教育的日常性，注意教育的細節。

我想，生活是最便捷的也是作為父母最熟悉、最擅長的教育資源。只要父母認真努力地生活，生活處處都是教育的機會。比如疫情來了，可以告訴孩子疫情是怎麼回事，志願者是怎麼回事，應該怎麼防疫等。

感謝學校為家長提供了這樣精彩的課堂，讓家校攜手，共同施教，共育孩子美好未來！

寓教於生活成就美好童年心得3

家庭是孩子的第一課堂。不光孩子需要接受教育，父母也需要不斷學習如何教育孩子，才能更好地配合學校，成就他們的美好人生。

童年是影響孩子一生髮展的重要環節。積極豐富的多彩生活、相親相愛的和諧家庭會陪伴孩子一生成長。作為父母，我們要尊重孩子，不隨意評判他們對世界的認知；引導兒童，鼓勵他們共同參與生活實踐。在督促孩子學習之餘，我們常常忽視勞動的力量。做力所能及的`家務，保持勞動的習慣，對培養孩子良好的品德和堅毅的品質非常有幫助。

生活無小事，處處細節都能折射出童年的身影，體現出教育的力量。非常感謝教育部關心下一代工作委員會和學校為我們家長提供了這樣精彩的課堂，讓家校攜手，共同施教，全力成就孩子美好的童年！

寓教於生活成就美好童年心得4

古有云：養不教，父之過。而近現代著名教育學家陶行知先生“生活即教育”思想也同樣傳遞了家庭教育的重要性。通過本次“寓教於生活，成就美好童年”的學習，使我們家長更加深刻的瞭解和認識到了：美好的家庭生活和良好的兒童成長的環境，有利於孩子自立、自強、樂觀、友好的性格培養；而孩子成年後的.獨立性，社會適應性，社會責任感與孩子的家庭教育以及從小參與家庭勞動有很大的聯繫。我們要做個有遠見的家長，除了基本的言傳身教外，在生活中也要與孩子共同成長，相互促進。寓教於生活，成就的不只是美好的童年，更是家長送給孩子的一個能創造一生幸福生活的美好禮物。

寓教於生活成就美好童年心得5

家庭教育的本質是生活教育，家庭關係和積極豐富多彩的生活是影響家庭生活教育的兩大要素，良好的生活教育有利於孩子成長成才，有助於孩子核心素養的提升，有助於提高孩子解決問題的能力。家長應該給予孩子温暖而有力量的家庭關係，做好榜樣的作用，創造美好的'家庭生活，在安全的情況下，給孩子儘可能大的自由空間，給孩子更健康成長的教育環境，家庭教育特別是勞動教育由家長正確引導，通過言傳身教，提升孩子核心素養，可以應對未來複雜環境，給孩子創造美好生活的技能。

寓教於生活成就美好童年心得6

今日觀看了《寓教於生活成就美好童年》感觸頗深，每個人的童年都只有一次，要怎麼才能有一個才能一個美好的童年呢？是約束着各方面，還是放養着各方面有個快樂的童年呢？新生代的我們，期望爸爸媽媽更多的陪伴寓教於樂，而不是傳統式的像警察抓小偷一樣！我們希望爸爸媽媽走進我們心裏去聆聽我們，感知我們，我們不是桀驁不馴的.調皮搗蛋鬼，我們是你們可愛的寶貝，希望通過這次學習，我的爸媽們可以放下身段和我們好好相處！和我們一起快樂成長，度過一個有意義的，美好的童年，爸爸媽媽愛我們，其實我們也深愛着自己的爸爸媽媽！

寓教於生活成就美好童年心得7

著名心理專家郝濱老師曾説過：“家庭教育是人生整個教育的基礎和起點”。從“家庭教育公開課”中，我深深體會到家庭教育是對孩子的`一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響着一個孩子人生目標的實現。家庭環境、家庭氣氛、父母言行等等因素都會對孩子成長產生潛移默化和薰陶。作為家長，我們要明確家庭教育的重要性，自覺地做好孩子的教育工作，配合學校、盡好家長的責任與義務，為國家培養出合格的建設人才，亦為子女成才盡到家長應盡的責任和義務。

寓教於生活成就美好童年心得8

父母和孩子之間，往往容易因為表達方式的不對而變得劍拔弩張。很多時候不是父母不愛孩子，而是父母太愛孩子，所以會把自己的想法強加到孩子身上，不尊重孩子本身的意見，導致孩子對家長的話不僅不聽還會表示反抗、不耐煩，長此以往，父母和孩子之間的關係就變得越來越緊張。所以，建立良好的'親子關係對父母和孩子來説都是十分重要的。

良好的親子關係需要父母學會讀懂孩子的表達，瞭解孩子用語言、情緒、行為等方式向父母傳遞的信息，重視孩子的內心感受，做孩子的知心朋友。

一、換位思考

作為父母，我們要鼓勵孩子説出自己的真實想法，再從孩子的訴説中，中肯地給孩子分析問題，提出意見，讓孩子自己再判斷。家長和孩子有了這樣的互動，孩子就會把家長當朋友，從而建立良好的親子關係。

二、學會傾聽

只有讀懂了兒童的表達，才能給孩子正向影響，走進兒童的生命世界。當父母一直在喋喋不休地向孩子輸出自己的想法的時候，孩子往往是不願意聽的，家長要學會給孩子表達的機會，很多家長都希望自己的孩子是完美的，就算先天不是完美的，也要通過後天的努力讓孩子變得完美。

三、控制情緒

不是所有的父母都能夠控制自己的情緒，如果情緒已經爆發，那麼只能想一想解決辦法。父母可以選擇向孩子道歉，必須讓孩子知道錯誤的原因，在得到孩子的認可之後，再和孩子一起商討如何避免錯誤再。

寓教於生活成就美好童年心得9

通過講座，我們瞭解到家庭教育本質上講就是生活教育，好的生活就是好的教育。温暖而有力的家庭關係和積極且豐富多彩的生活體驗影響着孩子一生的發展。

想要孩子獲得好的發展，需要給孩子創造一個美好的家庭生活：一個相親相愛、互相尊重、相互支持；有利於兒童生活優先、有利於兒童發展成長優先、有利於兒童自立自強優先；父母和孩子共同成長的生活環境。

在家庭教育中，父母就是孩子最好的榜樣。父母對生活的解釋風格會深刻影響孩子人格的發展。父母正向積極的引導有助於孩子形成樂觀自信的生活態度。

理論的`學習通過實踐才能真正被消化和理解。通過生活實踐能幫助孩子好品德的形成。家庭是實施勞動實踐的最好場所。培養孩子愛勞動的習慣，不僅有益於孩子手眼協調的發展，還有助於培養孩子的獨立性和社會責任感。但是要注意堅持才能養成習慣，給孩子一個力所能及，能夠持之以恆的家務崗位。

一個完整的家庭教育需要三代人的互動，以父母為主，祖輩適當參與。讓我們與孩子一起迴歸生活，一起長大，一起創造美好生活。

寓教於生活成就美好童年心得10

有幸聆聽了由朱永新、李文道兩位教育專家關於2022家校共育，立德樹人的公開課，作為家長來説真是受益匪淺。兩位專家對關於家庭教育促進法的實施為大家進行了詳細的解讀，給萬千正處於迷茫焦慮中的父母指引了努力的方向。

家庭教育基本的前提，尊重孩子身心發展的規律和個性的差異，每位父母都應該成為研究自己孩子的專家，尊重並瞭解自己的孩子，這樣才能提高對孩子教育的針對性及有效性。同時也意識到揚長比補短更重要，有時候父母習慣於會把孩子和別人家的.孩子進行比較，只看到孩子的短板。我們每一位父母都要善於發現自己孩子的閃光點，讓孩子在美好中發現最好的自己，找到自我成就更好的自我。使家庭和學校成為一個美好事物的匯聚地。讓孩子在這片美好匯聚地中發現最好的自己，找到自我，成就更好的自我。讓幸福完整的自我拓寬生命的長、寬、高。

寓教於生活成就美好童年心得11

今天，看了訪談，就“家庭教育要在關愛和約束之間達成平衡”這一主題，兩位老師提出了“寬嚴相濟”的觀點。老師説，“嚴”和“慈”實際上是家長應給予孩子温和而有原則的教育。嚴的是“行為規範”、“道德準則”、“是非概念”，是為了適應社會必須做到的最基本的規則和秩序；寬的是給予孩子獨立思考和成長的`空間。嚴，是在方法上可以柔和，要求上嚴格；愛，是培養孩子成為一個懂愛的人。

作為一名家長，我覺得確實是這樣。教育的本質是，一棵樹搖動另一棵樹。身教重於言傳。其實，我們要做好自己才是最重要的。

寓教於生活成就美好童年心得12

有幸觀看了本期家庭教育公開課之家庭教育要在關愛和約束之間達成平衡。讓我想到一句話：無規矩不成方圓。父母要恰當的愛孩子，必須將愛和嚴格統一起來，其實這兩者並並不衝突。大部分情況下我們是需要和孩子有商有量，但是有些規則是必須知道的，是不可以破壞的。所謂的規矩不是説孩子必須樣樣聽家長的，而是在他這個年齡段必須要遵守的某幾個方面，比如：早睡早起，飯前便後要洗手，自己的事情學着自己做，遵守公共秩序等等。當然，這對家長也有要求，規矩標準是不是善始善終，有沒有隨着你的心情在變化，如果一個可以改變的那就不叫規矩。好的習慣需要慢慢養成，但是壞習慣可能一次破壞就很難再回去。我們做家長的`需要多和孩子溝通交流，多瞭解自己的孩子，用自己的方法去關愛他也要約束他。另外，平時孩子在學校的情況，也可以多和老師交流，希望我們的孩子都能有一個難忘而快樂的童年。

寓教於生活成就美好童年心得13

今天，我觀看了家庭教育公開課第三講：寓教於生活成就美好童年。我覺得其核心思想就是，家庭不是學生的第二個課堂家長不能單純地以佈置作業的式來教育孩子，而是通過生活中的點滴來言傳身教，潛移默化地培養孩子的學習習慣和責任心，從而推動孩子更好地學習，有助於孩子的健康成長。

家庭教育的本質就是生活教育，温暖的家庭關係、積極的豐富多彩的生活都是影響孩子一生髮展的要素。在家庭生活中，父母的榜樣作用是不容忽視的，我們所表現出來的相親相愛、兒童優先、自立自強、共同成長等價值觀會深刻影響孩子人格的發展，有助於孩子核心素養的`提升。

根據教育專家的建議，我覺得言傳身教是一部分，具體的生活實踐也是必不可少的。通過安排一定的家務勞動，讓孩子掌握一些生活技能，在勞動過程中力所能及、持之以恆，有助於增強獨立性和社會責任感，也可以養成整潔有條理的思維品質幫助學習。學習與勞動緊密聯繫，相輔相成，做到真正的寓教於生活。

寓教於生活成就美好童年心得14

有幸以在線方式走進了中國家庭教育學會孫副會長和原北京市海淀區中關村第三國小劉校長的家庭教育講座。這節講座不僅提升了我對孩子心理髮展的認知，同時也拓寬了家庭教育的新思路。

講座中提到：孩子在家庭生活中會有意識的模仿父母行為，關注父母的談論話題。所以我們要把生活教育作為一種有意識的行為。在孩子對事物認知還不夠成熟時，父母傳導的價值觀，會決定孩子認知世界的方法。比如當孩子在生活中有疑問時，積極的解釋帶來的是自信與樂觀。

除了生活中價值觀的引導，也要關注孩子的`生活實踐，比如主動參與家務勞動，不要過多包辦，打擊孩子參與的積極性。讓孩子感受到勞動也能培養其獨立性和社會責任感。

童年對孩子未來的性格養成將起到至關重要的作用。感謝學校此次搭建的教育平台，專業的課程體系。凝聚家校合力，才能共育孩子美好未來！