關於我的讀書故事演講稿模板合集七篇

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當下社會，我們都可能會用到演講稿，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的我的讀書故事演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的讀書故事演講稿 篇1

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

書，如甘露，滋潤着我的心。而我是一隻小鳥，在書本的天空中自由飛翔；我也是一條小魚，在書海中自由遊動。今天我就來講讀書的故事。

週一作業很少，我就想：反正作業這麼少，以後再做吧！然後，我從書包裏找到了同學借的書—— 《史上最短的三八線》。迅速打開書，一頁，兩頁，我像一隻餓狼，貪婪地“吃”。

“薩沙武賈西奇，”我警覺起來，好像聽到了父親的鑰匙聲。我立刻把書放在沙發枕頭下，拿出作業，認真寫了起來。不出我所料，爸爸真的回來了。

8點多，爸爸看到我作業還沒寫完，很認真的問我：“你去哪裏玩了？我8點還沒寫完作業？”我不敢説：“我哪兒也沒去，一回家就寫了。”不知道為什麼，我爸居然看到了《史上最短的三八線》。“你一定在讀這本書。信不信我撕了？”爸爸嚴肅地對我説。爸爸的表情差點嚇到我。然後他去找我的書包，但他把它撕成了幾塊。他還説：“以後不許看課外書，不許去圖書館借書。你會看到一個又一個。”

這幾天在看一本書《格林童話》，書中主角的悲慘經歷經常讓我熱淚盈眶。昨天我爸差點找到這本書！

“一天沒有書，百事可笑。”確實如此。整天不看書，渾身不舒服。書，你為我打開了知識的大門，真是太好了。

我的讀書故事演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

書，這個詞承載的是我童年的記憶。它對我來説，是一個神奇好玩的世界，也是一位教會我成長的良師益友;更是一顆散發出神祕美豔光芒的寶石，有無限的價值和財富。只是它現在靜靜躺在泥土裏沒被我們發現、挖掘……

在我小時候，總喜歡媽媽給我讀那夢幻、美麗的童話故事，只要媽媽讀完一個又一個的故事後，我會躺在牀上，沉浸在剛才的故事情節中，不知不覺，我便睡着了，在夢裏展開一段刺激、好玩的童話冒險。

在夢裏，我看到了身世無比可憐的醜小鴨，看着它忍受着飢寒交迫，我不禁淚落如珠。可是你沒想到，當它蜕變成美麗的白天鵝時是多麼神聖、快樂!這讓我明白了：在成長的道路上難免會遇到挫折，但只要我們勇敢面對困難，便會成為奇蹟!

就這樣，我對書產生了一種共鳴，從那以後，我便開始手不釋卷的讀書史了。

長大後，我便喜歡上了文學。每當從好友那借來自己喜愛的書時，我所有的煩惱都煙消雲散了，我忘了外面的一切，專心致志的讀了起來，常常是忘了吃、忘了睡，直到讀完這本書後才從美夢中清醒過來，走在路上時難免會想起那美好的結局。

能快樂地從書中取知識，是最美妙不過的事了。週末，都會要求大人帶我去書店裏讀書、買書，到書店時，我便像發現新大陸一般，這裏摸摸，那裏瞧瞧。所以，一本書，真像暗難為情隨時想去就去的故地，帶你繼續去領略那兒的美麗……

於是，我發現了生命中那顆最珍貴的寶石——書。它帶給我美好的童年回憶，也帶給我愛和信仰。

我的讀書故事演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“我聽到一些小光陰，像只可愛的小黑貓，躡着腳，輕輕走過我的夢境。它又多像佛祖手裏的念珠，散落在歲月的長河裏，數着數着，這人生也就走過來了……”這是丁立梅筆下的一段文字，我很是喜歡，便隨手抄下來了，現在想想，那些泛着油墨味兒的書頁，陪伴我度過多少平淡的歲月。

憶不起從何時開始，那些美妙的文字開始進入我的世界。它們像是一個個可愛的音符，譜寫出段段旋律。我讀的書很雜，讀過晶瑩剔透的童話故事，讀過曲曲折折的小説，讀過詩意雋永的散文，也曾迷過一陣子懸疑科幻……

我最喜歡讀的書是那種講述幾十年前的故事的書，大多出自已有些歲數的作家。我喜歡看那一代人幼時吃些什麼，玩些什麼，那些東西現在是哪兒也找不到了。也是喜歡散文的，“我不會叫它郵報亭，而叫它綠報停，我寧願相信，它是被公園裏吹來的風染綠的。”“春日陽光的金線如雨傾盆地潑在温暖的土地上，牽牛花在籬笆上纏綿盛開。”每當讀到這些詩一般的句子時，心中那根弦似被撥動了，抑制不住地激動起來。

認真讀書的時間是越來越少了。曾經無數個週末的下午，為自己倒一杯淳淳的牛奶，嘴裏含一塊水果味硬糖慢慢化着，捧一本書，在書桌前一坐就是一下午。偶爾抬頭，看見幾只鳥兒飛過來，在窗外的樹枝上停息，蜷成圓融的球狀。筆直的樹枝直指天空，像畫家筆下蒼勁的線條。

那種靜謐的快樂，實是記憶中最寶貴的一段了。猶記得那時讀朱自清的《背影》，我的心被“月台”、“離別”、“火車”等字眼佔據，竟隱隱嚮往起遙遠的遠方……

四周寧靜，陽光成桶地倒下來，水也不流，風也不吹，只沉浸在某本書的情節裏，尋常歲月就這樣旖旎生動起來。

我的讀書故事演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

書是一個簡單又平凡的字眼，可他在我的心目中有崇高的地位，在我的讀書生活中，有許許多多的趣事。

記得有一次：我正在看《笑貓日記之孩子們的祕密樂園》，爸爸喊我下樓吃飯，我沒應，我還在入迷的看着書，爸爸上樓來，一把抓起我兇巴巴地説：“你這個壞傢伙，你倒好，我們着急，你卻一點也不着急，下去吃飯!”話音剛落，我被一隻粗暴的大手拉了下去，爸爸還把我的書扔到了地板上。我想：爸爸和“殘酷”這兩個詞有什麼區別?

我這個人喜歡看書，一旦看到我喜歡的書，我就抓住不放。當那一段段美妙的文字在我的.眼前浮現時，我就忘了吃飯、睡覺。完全沉浸在在故事的情節中，我就想獨自靠在牀邊，美美的看一會兒，誰知把月亮看出來了。

季羨林老爺爺曾説過：文章要寫好，最可靠還是讀書，書裏的優美詞句都是作者有生命力、想象力創造的。高爾基也説過：書籍是人類進步的階梯。通過讀書，我學到了很多知識，也養成了讀書的良好習慣。

我的讀書故事演講稿 篇5

各位老師：

大家好！

雖然我們都是一個學校的老師，但是能像今天這樣大家相聚在一起談談自己讀書的故事還是頭一次，對於我這個喜歡讀書的人來説，“以書會友”這是多麼令人高興啊，所以我很重視並珍惜這樣的機會。

自收到校長短信通知的那一刻起，我一直在思考這樣的問題：我該給在坐的老師講些什麼呢？要不要做成PPT。昨天我們的教科室主任陳老師説，這是一次圓桌會議，我聽了很高興，因為我可以不用離大家這麼遠地站在上面講，而是和大家圍坐在一起親密地交流，在此十分感謝陳老師細心而周到的安排。

今天我想浪費大家幾分鐘的時間講一講我的讀書故事，當然僅代表我個人對讀書的看法，各位老師有興趣的可以聽一下，同時也可以到我的博客上瀏覽。

在此我主要想與大家交流兩點內容：一是與大家一起分享我的讀書經歷；二是想與大家交流一下讀書的體會。

一、首先我把個人讀書的成長過程向大家介紹一下。

我愛看書從我小的時候就開始，在我很小的時候，我那不識字的媽媽每天晚上臨睡前拿着繪本給我講《一雙繡花鞋》的故事。以前沒有電視，晚上活動的節目很少，所以《一雙繡花鞋》這本小人書陪伴我好多年，當然還有許多這樣小小方方的小人書，有些書的大致內容我還記得，但是書名我已經不記得了，那時書不多，總共加起來也就現在的一書包吧，但當時那可是我的寶貝，到現在我都還藏着。

上國小後我認字了，自己會看一些書，所以到處去收羅好看的書。我哥哥姐姐家的書都被我吭哧吭哧地揹回家，然後一本一本地看，其中有故事書也有課本，《漁夫和金魚》的故事令我印象深刻。我最早的文言文也是從哥哥的《文言文解釋大全》上看到的。值得一提的是我還有一個愛看書、愛藏書的大娘舅，他的書很多，只准看、不準拿。我在他那裏看到的大多是《山海經》還有各色小人書，其中有一套《上海灘》留給我的印象最深刻。

後來學校也開始訂閲書報，我爸給我訂了《國小生時代》《故事會》還有什麼《國小生閲讀報》等，閲讀的東西很多，我很高興，那時候我想長大後也像他一樣寫一些小孩子愛看的書。

上國中了，我有點死讀書，我看得書反而少，會考敗北後，我孤身一人到嘉興復讀，我記得很清楚那是20xx年。20xx年我的讀書生涯真正拉開了序幕，我讀書的黃金時代才真正開始。

20xx年我去嘉興復讀，這一年我自己開始獨立生活，學校一星期才上三天半課，餘下來的時間我都呆在圖書館裏，晚上我基本上是九點回宿舍。我們宿舍的三四個小姑娘一起在嘉興少年路的一家閲覽室裏看書、寫字。當時還發生一件讓我們嚇破膽的事呢。

有一次，我們一行三人看完書，從閲覽室出來沿着勤儉路回宿舍，當時的勤儉路有夜市，我們不害怕，反正人多。但過了勤儉路之後我們要往洪波路去了，這時我們總是一路小心翼翼。因為哪裏處於半拆遷狀態，治安不太好。這天晚上，我們剛走到勤儉路洪波路口，我們就發現前面有五六個外地青年，他們和我們搭話，我們沒有理他們，他們就惱了，圍着我們並問我們為什麼不應聲，我們還怕極了，撒腿就跑，那幾個男青年在後面追。我不知道自己跑的有多快，反正耳邊有風聲，跑到宿舍裏才發現我借閲的一本書掉了，沒有膽量去找，請求隔壁寢室的男生去找，可惜已經沒有了，最後只好賠錢了事。

讀師範的時候。我報名並且順利成為班級圖書管理員，你不知道那時我有多高興，因為這意味着我可以不用出錢泡在圖書室裏。三年的圖書室生涯讓我成了“書蟲”。看書、愛書、買書，一直持續至今。在師範時我定了一份《中國剪報》到現在已有時多年，我陸陸續續一直訂閲到現在，因為愛書，所以我工資裏的一筆不小的開支總是為買書而做的預算。

工作以後，我買的書就更多了。記得四月23日的世界圖書日我一下子在新華書店買了三四百塊的書，有一點點心疼，因為自己的工資不多，但又是那麼興奮，畢竟我買到了嚮往已久的書。由於自己每次上街溜達總會買幾本回來，所以我那三個家的書架全部被我擺滿了，有的只好躺在紙板箱裏。但還是貪心不足，看到好的還是要買回來。

二、接下來我想説説自己這些年來的讀書體會

20多年來我始終與書不離不棄，我比較喜歡瞭解國家大事，喜歡讀一些歷史的書、介紹人文地理的書；喜歡讀一些生活知識的書，講述社會科學的書；喜歡讀一些經濟方面的書，學習一些個人理財方面的書，另外我還喜歡讀報，常買一些《參考消息》《南方週末》來看，還自費訂閲了《南湖晚報》《中國剪報》《報刊文摘》及《國小德育》雜誌，關於經濟類的，我還常向金佩軍老師借閲《中國經濟報》，我覺得那是一份很不錯的報紙，讓我學到很多。所以我讀書看報最大的體會之一是——讀書，讓我眼界開闊。

可以説“書”是我最好的知己，父母的撫育、子女的相伴、夫妻的相守總有到頭的時候，而唯有書本的相伴才會永久，只要你的生命存在。每個人的心都有屬於自己的一片空間，那是別人無法進入和了解的，而只有書可以洞悉我們心中最隱祕的角落，所以以書為伴，從此我不再孤單，所以我讀書看報的體會之二是——讀書，我心不再寂寞。

有書的日子真好，對我來説人生之中不可以沒有書：閒暇的日子能手執書卷，口品香茶，身處紅塵而心向桃園，忘卻自己是誰的感覺真好！這是書所給予我的幸福，現在書亦成了我的最愛，現在我覺得書與我的生命同在。

以上是我對於讀書一點短短的經歷和一些粗淺的體會，我想在坐的老師比我讀書的大有人在。今天我在此班門弄斧，讓大家見笑了！胡言亂語到現在浪費大家許多寶貴時間，我就講到這裏吧，謝謝大家！

我的讀書故事演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在我一生當中，我讀過幾百本書，但至今還記得清楚的，只有幾十本書。

記得其中有《三國演義》、《聊齋志異》、《西遊記》、《紅樓夢》……《三國演義》是我三年級時看的，那是我正在找人借書，無意之間就借到了這本書。我漫不經心地翻了幾下，覺得好看極了，便丟下其他書看《三國演義》了。第一章“桃園結義”真是精彩極了，越往下讀，就越有滋味，連上課了也不知道，直到把一本書讀完，我才發覺上課了，急忙把書收下去。

《聊齋志異》是我四年級看的。這本書是我在下課的時候發現的，那時候我無意間看見這本書，覺得外殼特別好看，便借來看，誰知“不看不知道，一看嚇一跳”，我發現這本書特別好看，就津津有味的讀起來，連放學了都不知道，知道老爸到教室來找我，我才放下書跟爸爸走了。

我是在五年級上冊看的《西遊記》，由於那個時候我看多了電視上演的《西遊記》，所以對《西遊記》書不感興趣。當經人介紹，我才對《西遊記》書產生了好感。當我第一次拿到那本書時，很索然無味，但看了才知道，那個精彩呀，是説不出來的。

最後一本書——《紅樓夢》是我五年級下冊讀的，這本書是我自己發現的，我在回家後把所有書都看完了，很無聊，便拿起那本書來看，誰知越往下讀我就越感興趣，直到把一本書給翻到底了，我才把書收起來，做作業了。

以上五本書就是我最愛看的書，這也使我想到冰心奶奶説的一句話：

讀書好，多讀書，讀好書。

我一定要做到冰心奶奶説的話！成為一位像她一樣的人！

我的讀書故事演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我從小就喜歡看書，經常看得廢寢忘食、如痴如醉，有時甚至達到忘我的境界。由於我總喜歡去注意那些廣告之類的隻言片語，才養成了我愛閲讀的習慣。

但隨着年級的增高，做作業的時間佔了我許多閲讀的時間。雖然我也希望自己能夠先做作業再看書，可我常常還是會忍不住，在寫作業時拿本書來看。

上個星期，老師讓我們寫關於“自己的看書方法”的一篇練筆。我打算拿一本書作為範例，重新讀一遍，並把讀書方式記下來。我從書櫃中拿出《窗邊的小豆豆》，努力回想我以前是怎樣讀這本書的。我寫完兩句話，便又開始“回顧方法”。與其説我是在寫小練筆，還不如説我又津津有味地讀起了書：讀到小豆豆第一次來到巴學園時，我感到新奇，幻想着自己也能在這樣的學校裏上學;讀到學生們去九品佛寺參加“試膽量”活動時，我也看得提心吊膽;讀到巴學園毀滅，我也很留戀、很悲傷，心裏升起對戰爭的痛恨……直到我差不多把厚厚的一本書全部看完的時候，我才猛然清醒過來，想起了我要寫的小練筆，趕緊飛快地寫了起來。可沒過一會兒，我又神不知鬼不覺地看起書來……等我終於把小練筆寫完，這本書已經被“手賤”的我看了快兩遍。可誰有辦法呢?只要讓我看上一小段，就能使我牽腸掛肚。

書籍不光能使我浮想聯翩，還是我的“避難所”。每當我遇到傷心事或受了委屈、捱了罵，我就會拿起一本書津津有味地讀。往往，閲讀能使我忘掉悲傷。

書，帶給我們豐富的知識，是一位無聲的老師，也是一位隨時陪伴着我的知己。劉向説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”但我覺得書不光能醫愚，還能治癒心靈!