家長會學生髮言稿【薦】

現如今，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的家長會學生髮言稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

家長會學生髮言稿1

叔叔阿姨：

大家好！很高興能在這裏和大家分享一下我和媽媽在學習生活中的一些事情。

寫這篇發言稿，才發現媽媽為我做了很多。

先從歷史、生物會考説起吧！考試前一個月，我依然沒有進入狀態，每天僅滿足於寫完作業，歷史生物很多知識點都沒掌握，媽媽數着日曆，暗暗着急，在我耳邊説了幾次類似還有多少 天就會考了這類的話，但我總也緊張不起來。有一天放學回家，書桌上放着一張留言條，上面有一副漫畫，是一個小孩在攀登高峯，旁邊有一行話：“行動是成功的階梯，行動越多，攀的越高。”下面還有一些小字：“會考倒計時33天”。看着那個向上攀登的小孩，我的心裏有點觸動，把留言條用膠帶粘到牆上。從那天起，我每天都會收到一張留言條，正能量的話語越來越多，倒計時的日子越來越少。眼睜睜的看着時間從33天一晃就到了20幾天的時候，我開始緊張起來，越來越感覺時間的不夠用。在學校，課間也急着回教室寫作業，為的晚上能有多一點的時間自由複習。到了會考那天，我書桌前面的牆上貼了一大片正能量留言條，風一吹，如翻滾的麥浪。現在，雖然無需倒計時了，可留言條上一句句的話語，品讀起來，仍有許多感慨。

在學習效率上，媽媽對我要求很嚴格。她常説：不要把每分鐘都用來學習，但要充分利用學習的每一分鐘。所以，學習之餘，我有豐富的`課外生活，每個週末都有一些娛樂休閒活動。但是學習的時候，媽媽不允許我拖拉。為了改變我作業拖拉的毛病，她叫我作業之前先看每一科的作業量，估計一下時間。然後開始計時寫作業，寫完後看看用時和預估時間的差距，總結原因，就這樣，我寫作業的拖拉毛病沒有了。每個週末的作業，週五晚開始寫，週六白天必須完成。媽媽是不允許我的週末作業拖到週日的。這樣我就有充分的時間自由安排。

我沒有上課外輔導班，因為媽媽説誰講的也不如自己的老師講得好，自己的老師是最無私最想把學生教會教好的，所以她要求我上課一定要認真聽講，提高課堂效率。媽媽崇尚自主學習，加上現在課本知識上越來越幫不上我了，所以學習已經成了我自己的事情。但她是我的一個很好的陪讀，每天晚上我寫作業，她就在旁邊看書，有時候練字，或者上網學習一些教育理念。複習期間，她會拿着政治提綱，一個一個的提問我。對於理化生這樣的課程，我就用給她講課的方式進行復習。一般是我先自己複習，然後按章節一節一節的把涉及到的知識點講給她聽，她會記下我講得不是很到位的地方，現在我已養成了自主學習的習慣，可以探索出最適合自己的學習方法。比如，臨考試前，老師會要求看錯題本，但是單純看，不會有太多效果，留下的印象如沙灘上寫的字，一會兒就忘了。自己把答案遮擋住，再做一遍，效果會好的多。做完之後分析一下出錯原因，是知識點模糊，還是能力不足，記錄下自己模糊的地方，考前專門看一遍這些內容。那麼這一題型就完全掌握了。還有，我覺得很重要的一點，就是一定要自知，清楚自己還有哪些不會，複習的時候要羅列出所有能想到的還未曾掌握的地方，從重到輕，逐個擊破，完成一項，劃掉一項，既增加成就感，又能透徹掌握知識點。

總之，學習成了我自己的事情之後，媽媽更多的給我的是陪伴、鼓勵和關愛。她更是我的狀態的檢測儀，我鬆懈了她會及時提醒我，我努力了她會馬上鼓勵。從小到大，她都是我最好的朋友，我會和我一起瘋，一起賣萌，一起玩很幼稚的遊戲。我有時都不叫她媽媽，而是叫她姐姐。她每天都會給我親吻和擁抱，給我正能量。我相信，不管時代是如何發展，我和媽媽的心都在一起。

家長會學生髮言稿2

尊敬的家長，敬愛的老師們：

大家好！我是七（九）班的沈xx，今天由我介紹有關聽課的學習方法。

現在有許多同學因為聽課效率不高導致回家做作業速度慢，從而睡不好覺，第二天上課便打瞌睡，做作業速度又慢······無限惡性循環，所以，提高聽課效率是十分重要的。

首先，我們一定要調整好睡眠，如果平時寫作業時間晚就可以雙休日時早點休息，慢慢調整好睡眠。因為如果睡不好覺，上課就會打瞌睡，淨忙着和瞌睡蟲作鬥爭了，哪還顧得上聽課。所以，保證良好的睡眠是聽課效率的保證。

其次，上課時應多積極思考，不能等着別人來給你報答案。因為，你自己思考，如果對了，則對它有更深刻的印象，稍加複習便可以記住；就算忘記了，也可以再次思考，有了一次想對的經驗後，再次思考的正確率就會高上不少。就算你第一次想錯了，也會起到集中注意力，對這個問題印象更深刻的作用。

除此之外，課堂上最好和老師又還有一些互動，表達自己的觀點：如同意説“對”，明白了説“哦”，不同意説“不對”······這樣不僅使老師認為你在認真聽課，尊重他的課堂；還會使你自己對這個知識點記憶的更深刻。因為你在説話前肯定要思考一下，説完時在回顧一下老師剛才説了什麼內容，就等於在課堂上你就對這個知識點進行了多次的記憶，回家後只需瀏覽幾遍即可。真正實現“每天覆習3分鐘，學習很輕鬆”。

最後，上課的時候不要總是低着頭，要抬起頭，目光跟着老師走。因為如果上課低着頭的.話，就會產生一種老師説的和我毫無關係的錯覺感，從而非常容易走神，導致一節課下來好像沒有聽到什麼知識點；而上課抬起頭則恰恰相反，會有一種我在上課，需要認真聽課的感覺，便會集中注意力，專心聽老師講課。

提高學習效率不僅可以充分利用上課時間進行復習，減輕回家後的負擔，節省時間；而且，白天的記憶力相對於晚上會強上不少，又提高了效率，可謂是一舉兩得。

所以，學會聽課是十分重要的。

謝謝大家！

家長會學生髮言稿3

尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、親愛的老師們、同學們：

大家午好！

我來自學前班，我的名字叫譚雯文。很高興看到你們來參加這次會議，我代表學校全體同學歡迎你們的到來。

大家好！我叫某某某，是某某班的班長，歡迎各位家長來到我們學校參加家長會，今天我很高興能在這裏代表全班同學向在座的各位家長彙報我們在學校裏的情況。

首先我高興的告訴各位家長，我們班現在變化可大了，同學們的學習有了很大的進步，我們都非常愛我們的班級，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成績優秀，經常受到學校領導的表揚，我班的手抄報在全校是最有新意的，我們班的黑板報是最美的，我們班的紀律是最好的，我班的衞生是最棒的，我們班的課間操是最整齊的，這巨大的'變化，是老師和各位家長的教育以及全班同學的努力換來的！我為自己是這個班的一分子而感到驕傲自豪。

一個優秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任王老師，對我們要求非常嚴格，但同學們都非常喜歡她，因為我們深知“嚴師出高徒”的道理。正因為她的嚴格要求，我們班的同學在學習、紀律、衞生等方面才有了很大進步。

另外，我們的數學老師魏老師，他是一名和藹可親的老師，同學都喜歡他。還有我們的英語老師，她不僅漂亮，而且課上得非常生動，我們都喜歡她的課。還有科學、音、體和信息技術老師等，他們都很優秀。

當然，我們還有很多很多優秀的老師、孫永敏、杜紅梅、劉寶鈺、許崇嬌、董濟夢、劉彥霞、謝成飛、史成羽、、史麗敏、楊寶進、呂志超等。

最後，我代表我們班的全體同學向老師和家長們保證，在老師和家長的關懷下，我們在新的學期更上一層樓。就如我們的班級目標那樣：“做最好的自己，創最好的班級”！

首先我要告訴各位家長，我們在這樣美麗的學校學習感到非常幸福。我們的校園像花園一樣美麗，我們的教室寬敞明亮，

我們學校和班級有很多書，只要有空就可以在書海中遨遊；我們的老師教學認真，並且像爸爸媽媽一樣關心愛護我們；我們的同學團結友愛像兄弟姐妹一樣和好。學校的營養餐美味可口，經常吃雞腿，鹽蛋、豬肉等營養的菜餚。

我們學校還經常開展各項豐富多彩的活動，我們的張麗麗同學在全校“快樂大家唱”唱歌比賽中榮獲全校第一名，還獲得省級證書。

各位叔叔阿姨，我們的進步成長離不開每一位家長老師的培養。首先我代表全體同學向各位家長和老師表示衷心地感謝！

請你們放心，我們一定會好好學習，決不辜負你們對我們的期望，用最好的成績報答父母和老師對我們的培養。最後請各位叔叔阿姨要多關心孩子的學習！謝謝大家！

家長會學生髮言稿4

尊敬的各位家長：

你們好！首先向各位家長表達我深深的謝意，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，你的到來就是對我們健康路國小的支持，也是對我工作的支持。你們把孩子送進校園，交給老師，也就交給我一份義務。能夠和你們的孩子一起學習、生活、成長，我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我能及時的調整工作，提高教育教學質量，同時也促使家長能積極的參與到學生的教育管理中來，總之一句話“一切為了學生”。

今天我要講的有這幾個方面：班級的基本情況，談談這學期在班級管理這一塊的幾點想法，接下來我介紹一下班級的基本情況：

1、學生情況：本班學生52人，男生32人，女生20人。大部分同學性格比較活潑，雖然年齡懸殊不是很大，但在能力上存在着一定的差距，我們教師會在教學時注意根據學生情況進行教學設計，最大限度地照顧到全班學生，這一點請家長放心。下週我想在班上設立了班長一名、副班長兩名，學習委員兩名，勞動委員兩名，小組長八名，其他班乾等對孩子更加了解後再行設定。孩子的座位是按他們個子高矮安排的，如果有特殊情況，比如眼睛、耳朵不好的，出示醫院證明，我們在座位上可以給予照顧。

2、教師情況：我是班主任，任語文學科，兼任本班的《品德與生活》、閲讀以及班會課。今年是我跨進教學生涯的第八年，雖然有一些教學的經歷和經驗，但面對一年級的學生確實是第一次，我非常感謝學校對我的信任，給了我一個展示自己的平台。我會不斷向老教師和優秀教師請教經驗，用我最大的熱情投身到班級和教學工作中來，認真的處理好班級中出現的問題，同時，我也希望各位家長能多多提出寶貴意見，使我的工作能做的更具體更細緻。

數學由汪老師任教，同時汪老師還是我們班的副班主任，同樣負責班級的日常管理活動，汪老師是一名有着豐富教學經驗的優秀教師，有了汪老師的協助，我們一定能將班級事務處理好。英語由陶老師任教，雖然陶老師也很年輕，但同樣有着豐富的教學經驗和紮實的專業技能。此外在一年級還開設了很多的技能課，讓孩子在玩中做，在做中學，我們的每位任課老師都非常認真負責。讓學生學好，讓家長放心，是我們每一位教師應盡的責任和義務。

對於一年級學生來説，重點是培養學生養成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣，才能更好的學習，接下來我就談談這學期在班級管理這一塊的幾點想法：

剛踏入一年級的國小生，對於學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來説是極其陌生的。在常規教育方面，我想從以下幾點入手：

一、常規教育方面

1）充分利用班隊會的時間學習《一日常規》，《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2）合理利用晨會、學校組織的主要活動對學生進行教育。合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

這學期我們班級活動的主要是圍繞學校活動來開展：學校這學期有兩項較大型的活動。首先是“做彬彬有禮的國小生”主題活動，今年我們有三個主題“文明禮貌月”和“上下樓梯秩序月”和“路隊”，這些活動學校這幾年一直在開展，效果比較明顯，所以今年還繼續進行，我也將利用這個活動對學生進行鍼對性的常規教育。還有一項活動是“校園之星”申報活動，學校取消了“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀隊幹”的評選，取而帶之的就是我們的“校園之星”，相對於原來，我們的“校園之星”獎勵的幅度更大，獎勵的範圍也更廣，這項活動的亮點是在“校園之星”評比的基礎上，還將評出校園“閃亮十星”（學習之星、勞動之星、創造之星、律己之星、進步之星、禮貌之星、責任之星、關愛之星、藝體之星、特別之星），我將會藉助這樣的活動，幫助學生確定一個目標，在班級日常工作中督促他們做好。

2、健全班委會，明確分工，教會學生幹部管理班級的方法，提高學生的管理能力。

3、將校園之星的申報活動融入到班級日常管理中，開展符合本班情況的班級之星的'宣傳、申報、評選活動。

4、完成學校指定的黑板報任務。通過黑板報確立積極健康的班級文化主題，對學生進行思想文化薰陶。

5、搞好班級衞生工作，強調學生衞生的必要性，同時，要求學生積極參加體育鍛煉，增強身體素質。

6、充分發揮各項活動的教育作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體，如紅旗評比等活動，對學生進行思想教育。

二、在班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

（1）課堂紀律。首先以鼓勵表揚為主，發揮學生的優勢和模範帶頭作用，讓他們在潛移默化中受到影響。之後可以讓師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律

（2）課間紀律課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，結合體育課訓練，開展"跳繩，做遊戲"等活動，使學生既健體又受教育。

（3）路隊紀律。為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。設立一個小隊長，每天及時監督，及時管理。

三、衞生方面 。

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

（1）個人衞生：要求衣着整潔， ，桌箱勤清， 桌布常洗。

（2）班級衞生：每天分派值日生清掃，對於主動、及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。

面對由幼兒園到國小這個過渡時期，家長們應該怎樣做來幫助孩子逐漸適應學校環境？

1、培養孩子良好的習慣。

第一，教育孩子要言傳身教。

我記得有這樣一個廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳後，又忙着去給婆婆洗漱，……“言傳身教”是中國家庭的優秀傳統，設想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發脾氣，他肯定愛發脾氣。相反，你尊老愛幼，他肯定禮貌討人喜歡；你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等。再如哪一天，你如果説“這個作業沒什麼關係，明天再做”或者“不要做了，明天我向老師説明一下”，以後他就學會了不交不做作業，還會找理由；家長要安排好孩子學習、生活的時間，讓孩子能早睡早起，形成規律，養成他們良好的學習習慣、生活習慣，習慣成自然，既能減輕家長的負擔，又有利於促進學習的提高。

第二，教育孩子要從細節做起。

就説學習習慣的培養，要從一點一滴做起。在學校有老師督促，在家裏就得家長費心，因為一但家中和學校不一，那麼這一習慣就前功盡棄。比如：放學一回到家，就要督促孩子把當天的作業先完成，寫完作業再玩耍，這是為了給孩子樹立“學習第一”的觀念，讓他自覺地學習，複習學過的知識，預習新的知識。做作業要一心一意，不能邊看電視邊寫作業，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散注意力；關於學習姿勢，孩子的坐相。同樣是寫字，認真是小朋友端端正正的，而頑皮一點的，有的趴着寫，有的腳翹着寫，有的跪着寫……在學校裏，老師不常指的話，他就這個樣了，如果他在家裏，可能更加隨便了！寫作業的時候要看清題目，寫完一題要檢查；寫的字一定每一筆每一劃要認真，寫在格子內寫漂亮，不馬虎；寫完作業，讓孩子自己整理書包，準備好第二天的學習用品，主要是鉛筆要削好、橡皮準備好，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿着，技能課要拿好用具等等。

“無以規矩，不成方圓。”良好的學習習慣，能促進孩子學習，反之，再聰明，學習習慣差，今後肯定落後。有些好習慣養成了，是一輩子受用的。

從小樹立時間觀念。時間觀念很重要，在當今世界中很講究，從小做起，不遲到早退，遇事請假。就算遲到了，也要讓您的孩子在得到老師允許後自己從前門進入教室，家長最好就不要在跟進來幫着他擺這擺那了，這樣時間長了就會產生依賴心理，什麼事都指望你去做。同樣還有上學時家長幫孩子拎書包，我知道是因為孩子小可能背不動，您想幫孩子減輕負擔，但您換個角度想一想，國小生不就應該揹着書包去上學的嗎，拿掉了書包這個學生的身份標誌，他們和幼兒園時期就沒什麼區別了。

培養良好的生活習慣。教育孩子愛勞動，在家有時間教教孩子做點簡單家務，樹立勞動觀念。現在孩子小，只是要求孩子保持地面清潔，值日只是幫忙排桌椅，讓他們有一個參與勞動的意識。從開學到現在，大部分同學能夠做到，有些甚至還能幫助別的同學，但有一些學生在這一方面做得很不夠，常常亂扔紙屑，不講究衞生。家長要注意培養孩子的衞生習慣，不光做到個人衣着整潔，更應做到保證教室的衞生，這也體現了一個人的修養。其次，教會孩子收拾自己的書包。讓孩子自己養成睡覺前收拾好書包的習慣，將要用到的書、作業本和文具放到書包裏。鉛筆盒裏的鉛筆最好不要超過三支，橡皮只要一塊就足夠了，還有儘量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學校來，因為這種卷筆刀體積大，勢必也有一定的重量，這無形中給孩子增加了負擔，而且會分散孩子的注意力。養成早睡早起的習慣，最好不要讓孩子將早點帶到班上來吃，如果沒吃完就上課了，他只能等到下課再吃，現在天氣已經轉涼，東西放在外面很容易冷掉，小孩子吃冷的東西對身體不好，可如果不吃又可能要餓着肚子聽課，不僅對身體不好還會影響到孩子學習聽課的效率。至於零食，我建議家長最好不要讓孩子帶零食，還有玩具，因為孩子年紀都不大他們缺少那種自控能力，有時候不是他們自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下……

2、在學習上採取嚴格的愛。

（1）在學習上，家長要做到從扶到放。孩子小，目前識字量不多，理解力不強，家長在學習上要扶着孩子走。在家裏幫助孩子鞏固舊知。孩子的記憶力好，但是也容易遺忘，即所謂學了後面忘了前面。家長要時不時幫孩子重複複習前面的內容。做題目時幫着讀題，講解題目的要求，但對他見過的題型不要包辦，只要做好檢查一下即可，以後慢慢過渡到讓他自己複習、自己預習、自己檢查作業，否則容易使孩子產生惰性。

（2）進入國小，考試也隨之而來，家長不要過分注重成績，而應該注意孩子付出的努力。關於簽字，孩子並不怕簽字本身，而是怕家長看到考分時的態度。孩子一次考得不好不能代表水平，要幫助他分析原因，給他輔導，把成績趕上去。考得好的在表揚的時候，要説明成績屬於過去，鼓勵他們再接再厲。不講結果，只看過程，只要比以前有進步，就值得表揚。

（3）利用好課餘空閒時間。雖説國小生要上課，但孩子們的負擔還是比較輕鬆的，作業基本上在課堂內完成，他們會有大量空閒的課外時間，怎麼利用就是一門學問。老師不反對對家長送他們去參加興趣班、輔導班之類的活動。讀書是老師們一致鼓勵的一件事，老師們説培養孩子對書的興趣及閲讀的習慣將會讓他們一輩子受益。

3、老師、家長、孩子之間加強溝通。

（1）家長與老師之間的溝通。，老師和家長的溝通就顯得尤為重要，可以隨時隨地掌握孩子成長的動態，採取相應的辦法。家長與老師之間應採取積極的溝通，可以採取電話、面談、校園及時通等方式。

（2）老師與孩子之間的溝通。老師發現問題會及時找孩子談心，及時解決問題。家長要鼓勵孩子有問題敢於找老師解決。

（3）家長與孩子之間的溝通。孩子上學會遇到許多問題，家長要留心觀察孩子的細微變化，常常與孩子談心、交流。和孩子聊聊課堂上講了些什麼，瞭解孩子課堂上是否認真傾聽，儘量多鼓勵少批評。有事應該和孩子商量着幹，要注意培養孩子的獨立性，雖説是一個孩子，但也不能樣樣包辦，孩子會做的事，能做的事，願做的事就讓他自己做，做得不好也讓他試試，從不會到會總有過程。另外，要注意不要輕易向孩子承諾。做任何事情，家長不要總是先講好報酬，以免孩子形成做每件事情都要討價還價的壞習慣。如果報酬沒有了，孩子就會哭鬧，而你們在無奈、煩躁之下就答應了他們的要求，久而久之便助長了孩子任性的性格！可以根據孩子自身的情況，提出適合他的小目標，在攻克一個個小目標的過程中，讓他們體會到成功的喜悦，從而建立自信。

以上是我作為班主任在管理班級時的一些想法，那作為語文教師，在語文教學這一塊我也有幾點想法：

我們一年級用的是北師大版的教材，這個教材重要特色之一是先用字與畫的聯繫和聽讀方法學漢字，基本掌握聽讀識字方法以後，學習拼音，讓學生掌握運用拼音識字的方法。這種安排有利於學生多種方法自主識字，效果很好。但是這樣的調整，並不是不重視拼音識字方法的教學，而是努力使學生更好地學習拼音，更好地掌握拼音識字方法。本冊書一共有16個單元，第1單元、第7單元沒有課文，其餘單元由“主體課文”和“語文天地”兩部分組成；第8至第12單元與識字寫字、閲讀等語文學習相結合，進行拼音教學，課文排在拼音教學之後，以鞏固拼音教學。主體課文共25篇，題目下面橫線的篇目要求背誦。

那作為語文老師，也有幾點需要家長配合的：

1、給孩子提供一個安靜的學習環境，一個整潔的書桌。

2、保持孩子作業本的乾淨、整潔。

3、重視拼音的練讀、讀後要求家長簽字。

4、鼓勵孩子多看書，在生活中認字、識字。本學期認字到達到328個，寫字要達到136個，請家長協助老師完成教學任務做生字卡片。目前情況是仍在識字階段，字卡還會做很長時間，這是為了學生在家中能鞏固學到的生字，我希望家長能不定期的讓孩子複習以前學過的知識，避免時間一長孩子學了新的東西又把以前的東西給忘記了。

5、鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍並督促他每天定量閲讀，養成讀書的好習慣。可以讓學生每個星期學會説一個故事，來培養孩子的表達能力，為以後寫作文打基礎。

6、請不要提早教給學生書上的內容，因牽涉到具體學習習慣和方法科學化的問題，那樣做可能效果適得其反。

7、訂閲試卷，以後通知。

強調幾件事：

作息時間，我校現在早上教師到校7：40分，學生是7：50分到校。家長根據實際確定上學時間，不要太早到校。放晚學在校門口等待，不要太遲來接，免得孩子着急。養成嚴格遵守作息時間的習慣在家也要控制好孩子的作息時間，從週日晚到週四晚上為止，這五個晚上不晚於8：30分睡覺，因為每一個學習的日子，小孩子的功課都是有些重的，就更加要保證小孩子充分的睡眠。

還有些事情老師教育了，家長也要經常督促：

1、孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母；看見老師、同學養成招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學校和老師。這裏我要補充説一下，我發現班上很多的同學可以做到對老師很有禮貌，但是對自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶態度就明顯不夠好，這點我希望家長要加強教育。

2、孩子的合羣教育。有時小夥伴之間會發生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，有的小朋友沒有經過別人的同意拿了別人的物品等等，希望家長不要為了一些小事斤斤計較，現在都只有一個孩子，孩子追逐打鬧的現象再所難免，希望家長以心換心，相互理解，發現情況，請及時與老師聯繫。

3、孩子的自我保護意識和安全意識的教育。課間休息做到文明禮貌，不互相追逐打鬧。家長晚來接孩子，要告訴孩子不要亂跑，在教室等候。

孩子進入一年級，開始接受有目的、有計劃、有系統的學校教育。對於孩子來説這樣的生活和幼兒園是有很大區別的，這必然要引起很多的問題，在解決這些問題時我建議家長做到“三忌”：忌過分保護。一根獨苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴裏，樣樣事情包辦代替（背書包，拿水杯），要讓孩子知道，自己長大了，已經是一名國小生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動，學點簡單的勞動技能，會開、關門窗，掃地、抹桌椅等，培養孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養孩子獨立生活的能力；此中要做好老人的工作……忌過分寵愛。現在的孩子，是家裏的小皇帝、小公主，家長往往明知無理，但經不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依着他，從而導致了孩子以我為中心，在不正常的環境中成長的現象，可是進入學校以後，是有約束和壓力的，或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評，作為家長，對於孩子的不合理行為要讓孩子受一些批評。忌過分期望。現在的孩子一個比一個聰明，父母都希望自己的孩子成龍成鳳，心願是好的，但要提醒家長，國小和幼兒園是完全不同的，幼兒園的學習負擔不可與國小相比，次次得100分是不可能的，孩子努力就可以了，關鍵是幫助孩子找出失誤的原因，建立對學習的信心。

尊敬的家長們，希望我們在今後的日子裏能互相配合，為了同一個目標“一切為了孩子”而努力。

家長會學生髮言稿5

尊敬的各位家長、老師：

大家好!

非常榮幸能夠作為學生代表在本學期的第一次家長會上發言，請允許我先做簡單的自我介紹。我叫XXX，是本班的學習委員。

我主要的學習經驗就是：上課一定要認真聽講，此乃“學”；課後一定要多複習，多思考老師所講的內容，也可適當進行自我提高訓練，此為“思”。子曰:“學而不思則罔，思而不學則殆”。由此可見，“學”與“思”是必不可少的，同時也是緊密相連的，只要做到這兩點，便可以有新的體會、新的發現，學習中的困難自然也就迎刃而解了。當然，還要樹立遠大的理想，迷失航向的船難以駛向彼岸，我們只有明確了目標，才能下意識地去努力學習，朝着目標奮鬥。

學校進行的'是養成教育，教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣。生活習慣又包括個人衞生及紀律，我們作為一名中學生應該嚴格要求自己，對自己的言行負責，爭取做到“嚴於律己，寬以待人”，養成良好的生活、學習習慣。學習習慣方面我們應以中學生的標準要求自己，如：做到課前預習、課堂筆記、課後複習；準備好符合要求的作業本；按時、按量、按質完成每一科的作業。“人無完人，金無足赤”，每個人都會有犯錯誤的時候，我們亦如此，當我們犯錯時，老師會給機會改正，並找我們談話，給予及時的批評、教育，以及鼓勵。

學校老師對學生盡職盡責，作業本上隨處可見紅色的批語。老師是那鼓勵的眼神；老師是那肯定的答語；老師是作業本上激勵的言語;老師給予了我們學習的動力!班主任老師還讓我們每個人都選擇了自己的勵志名言，如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“讀書破萬卷，下筆如有神”等各種可以勉勵自己的名言佳句。班內還開展了各種主題班會，安全教育主題班會加強了我們的安全意識；教師節主題班會使我們學會感恩；富門寒教主題班會則讓我們認識到“貧窮有時也是一種財富”。老師還將每個學生的政治表現、學習成績、校紀校規、生活衞生、紀律、公共活動等方面進行學生的個人量化考核。依據考核結果對每位學生實行加分或扣分，根據總分進行排名，每周公布一次，量化排名情況將作為學生評優、推優的主要依據。

宿舍生活磨練了我們的意志，使我們的自我管理能力得到了進一步的提高，同時也親密了同學之間的關係，使我們整個集體更加和諧、融洽，為營造一個良好的學習氛圍奠定了基礎。

在XX中學這個成人之地;在園丁的辛勤栽培下；在家長的重點關注下，我們又有什麼理由不努力學習呢?偉大領袖毛爺爺曾説過：“世界是我們的，也是你們的，但世界終歸是你們的”。我們是這個世界未來的接班人，我們將會全力以赴地學習，樹立遠大的理想，將來成為祖國的棟樑!

在這個和諧的大集體中，老師是敬業的，我們是認真的，相信有老師的指導、我們的努力，我們一定會健康成長!

我的演講完畢，謝謝大家!

家長會學生髮言稿6

尊敬的老師，各位家長，您們好：

我是（XX），今天，我很榮幸能站在這裏發言，與叔叔、阿姨們分享我學習的方法和一些心得體會，請老師和各位家長指正。

首先，課前預習是必不可少的。預習完成後，就會對即將要學習的新課文有了一個大概的瞭解，在上課的時候，要帶着預習時不懂的問題去聽講，特別要重視一節課的上課時間，課堂上的每一分鐘都不應該錯過，認真聽講，積極回答問題。課後要獨立完成老師佈置的作業，最好先複習課文，再去做題，做錯了，聽了老師的講解後再去訂正，才會有進步。

通常，不在複習的重點階段，我不建議在課間寫作業，但可以在課間去想想習題的思路，也可以閲讀一些書籍，為自己積累一些作文素材，不要把時間浪費在玩鬧上。班上有人在課堂上寫作業，為了放學後可以有更多的時間玩，這是不可行的，得不償失嘛！課堂上哪怕發呆一分鐘，課後都要用十倍的時間去彌補，去重新學懂，還不如認認真真的完成課堂上的任務，課後完成作業也會更有效率。

在班上，作為班長，要忙的事情還是蠻多的`，擠時間是非常重要的。在完成各項班務事後，也同時要注重學習，這時，自主學習就顯得尤為重要了。現在的我們，不能單憑父母在身後催促，要自己為自己的學習任務做好計劃，要知道——自學是解決學習成績的唯一出路！學生的職責就是學習，學習好再發展其它的愛好，那是錦上添花，如果因為活動耽誤學習，那就是本末倒置。現在為自己好好學習，並不是為了攀比成績，而是為了在將來給自己一個選擇的權利。選擇一個更好的學校也就是選擇了一個更好的人生。

以上便是我在學習中的一些心得體會，雖然我很榮幸的作為學生代表在這裏發言，但我深知，我還有許多缺點和不足之處，比起班上的優秀學生，還有很大的差距，所以，我會改正缺點，努力學習，迎頭趕上，為七年級的生活畫上一個圓滿的句號。

祝老師和各位家長身體健康，工作順利，生活愉快！

我的發言到此結束。謝謝大家！

家長會學生髮言稿7

尊敬的各位家長，親愛的老師：

晚上好！

今天是我第一次面對全班家長髮言，我心裏很激動。感謝王老師把這個機會給了我這個經常惹她生氣的學生。我今天發言的題目是《向日葵男孩》，如果我説的不好，還請大家多包涵。

説起我，想必大家都很熟悉了，因為我經常調皮搗蛋，不守規矩，名聲在外了。我媽説我是死胖子提籮筐——超級欠扁；我爸説是考試用的鉛筆——2B。其實我也有另一面，哥也有亮點！我喜歡科學、美術，喜歡交朋友，富有正義感！老師們説我具有良好的獨立思考能力，社會實踐能力和動手創造能力，去年，我在温都博客“十大名博”評選中獲得“最佳新苗獎”。温都博客給我的評語是“向日葵男孩——向着陽光的方向，追尋自己的夢想！”

我非常喜歡這個評語，因為我也有我的目標，我的夢想。但是我這棵向日葵長着長着有時候也長歪了。比如管不住自己，上課分神，學習拖拉，時好時壞。為此，我也很苦惱。誰想把自己變得糟糕呢。我也很想把事情做好，但有時就是做不到。有一次我又犯錯了，説好坐車的時候不能看書，可是我控制不住自己，翻開那本《科幻世界》我又開始偷偷看了起來。我爸在那裏開車，他一回頭，看見我又在看書，他真的很生氣，他説，徐諾，你怎麼可以這樣對待自己的承諾。你真的應該改改了。你聽我講一個故事，從前有個人，跟朋友約好在老地方等。那裏是個海灘，他等了很久，朋友遲遲不來。後來，海水漲潮了，一直滿到他的胸口，他就爬到一根柱子上，依然傻傻的等在那裏。一個人説到就要做到，這才是有諾必踐。聽到這裏，我很慚愧，我明白自己最大的'問題就是自我控制，常常説到做不到。

幸好，我們親愛的王老師從來沒有放棄任何一名學生，包括我。她讓我明白，每一顆水滴裏都包含着一個奇妙的世界。我現在已經在努力的改善自己，努力的朝着陽光的方向前進。

希望大家監督我，鼓勵我，支持我，也相信我。我一定不會讓大家失望！一定會長成一棵碩果累累的向日葵！謝謝大家！”

家長會學生髮言稿8

尊敬的老師、各位家長：

大家好！

此次的家長會能被老師信任來作為學生代表在這裏發言，我也是很感謝，同時我也是來分享下我們學生的一些想法和日常的學習來讓各位家長知道我們在校的一個情況，同時也是希望家長們對於我們的學習給予更多的指導和支持。

這學期也是過去了一段時間，我們也是很好的融入到學校的學習環境裏面，大家都是認真的去做好學習，同時在課堂上也是積極的來發言，認真的做好作業，和同學們的相處也是不錯，而我們班級也是很團結的，在日常的交流中，我想有些家長也是可以聽到我們在聊我們的班級，我們都是會督促着同學們去學習的，同時對於一些不好的.現象，班幹部也是會及時的制止，可以説都是得到了很好的成長，當然每個人的能力也是不一樣，對於自己所學的知識感興趣程度也是不一樣，所以也是希望家長們理解，雖然我們很優秀，但有時候也是會犯一些錯誤，同時自己也是會有一些意識，知道這些錯誤會去改進的。同時也是會在同學們的幫助下去做好學習。

而我們班級也是在學校拿到了一些不錯的榮譽，像剛過去的運動會我們班級的成績也是非常的不錯，我們都是為自己而驕傲，我們也是團結起來去給參賽的同學加油。平時的時候相處也是很友善，大家都是會去思考學習的方面，同時班級也是沒有在學校犯一些錯誤，反而是被評為優秀班級也是有了很多次了，同時也是很感謝老師們的教導，讓我們得到這麼多的成長，在校的日子，老師們也是很辛苦，每堂課都是積極的去準備來讓我們有收穫，一些疑問也是會幫我們解答，有時候同學生病了也是會積極的聯繫家長，送醫院，我們也是很感謝，此次家長會，我也是希望家長們知道，我們在校的日子是努力的去學習，同時也是老師們付出挺多來幫助我們進步，也是請你們放心，我們會在校過好的。

同時也是希望得到你們的支持，讓我們的學習更加的無後顧之憂，同時對於我們的成績也是予以體諒，每個人的情況都是不一樣的，也是有很多要去繼續努力的方面我們也是會去做好的。此次的家長會也是希望家長們看到我們的努力，同時也是感謝各位家長忙碌中來參加，而我們也是知道作為父母的你們平時是多麼的關心我們，也是特別的感謝，今後我們也是會繼續的努力，不負你們的期待。謝謝！

家長會學生髮言稿9

尊敬的老師、叔叔阿姨們：

大家晚上好!

我是×××。今天，很榮幸站在這個講台上，代表全班的同學發言，我想借此機會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們説句心裏話。

各位叔叔、阿姨， “望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護!

老師無私的奉獻，使我們的`學習有了很大的進步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們，感激您們對我們無時無刻的關愛。在此，請允許我代表所有的同學對在座的老師、爸爸媽媽們説一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)

叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要您們和老師來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此，請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行都對我們至關重要。

2、要注重我們的學習過程。成績的高低並不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們在學習上的態度和熱情，隨時瞭解掌握學習情況，幫助我們解決學習上的一些困難。

3、書籍是打開世界的窗口，請支持我們的課外閲讀需求。讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您們的希望和價值。

4、經常和我們交流，談心，我們在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時更需要您們的安慰。

敬愛的老師，親愛的家長們，請放心，我們會時刻牢記你們的囑託，我們一定會腳踏實地的努力學習。用實際行動成就夢寐以求的願望，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜!

最後，祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業有成!身體健康!

謝謝大家!(鞠躬)

家長會學生髮言稿10

尊敬的各位家長：

您們好！

我是……隨着時光的飛逝，眨眼半個學期過去了，這場家長會我很榮幸能代表同學們在此與家長們交流，探討我自己的學習經驗及方案。學習有時我把他看作一件趣事，因為在學習中我不僅感受到了他的快樂，更體會到了他無窮的力量。

掌握好的學習方法和良好的心態會為我們的學習帶來很大的方便和快樂，我就是因為學會了這兩點，所以成績名列前茅，期末考試獲得年級第一的成績。

我總結了以下幾點學習中應必須掌握的重點：

1、激發學習鬥志

鬥志是一種積極的情緒，也是一種有待開發的潛能，一旦引爆，就表現為強勁的力量。處於亞學習狀態的學生，不妨寫幾句激動人心的話，每天厲聲朗讀，把將自己帶進良好的學習情境中。

2、實施計劃學習

到了高年級，學習行為要進行科學的管理，也就是計劃學習。千萬不要忽視了學習計劃，為了有規律的學習，要堅守計劃；不要輕易讓任何的事情衝擊了學習、進步的需求。學習計劃表可以幫助克服惰性和倦怠。

4、學會學習反思

學習反思是學習系統中最為重要的策略。學習的好不好，方法對不對，怎麼提高效率常常是通過反思來實現的`。因此，會不會學習，就表現為會不會反思。現代學習理論中，學習反思佔相當重要的地位。學生費盡心力學了，成績不好，主要是因為不會及時反思，從而不能實現學習調整。可以這樣説，學習反思伴隨着整個學習過程，它既是學習內容，也是學習策略。 按計劃進行學習過程、學習效率和質量的反思，既能加快學習進程，又能提高學習質量。學習水平下降往往在這方面表現為不自知。

5、學習交流

一些同學之所以落後，就是在學習信息上，不如成功的學習者來得豐富。事實上，這些同學如果能多和學習成功者在一起，通過同學之間的有深度的會談交流，分享同學的成功的同時，就會以自己的學習狀態和同學進行比較，就能實現對自己學習系統、學習過程和學習策略的校正和管理，從而激發自己的學習潛能。

這些只是我在學習過程中總結的，希望它們能為各位家長的子女帶來一定的幫助。 謝謝各位家長的傾聽 。

家長會學生髮言稿11

各位同學們，叔叔阿姨們：

大家上午好，我叫**。我很榮幸能在家長會上談談我的學習心得，希望這些體會對同學們有所幫助。

對於任何學科，首先最關鍵的是一個踏實並且認真的態度，切記不能浮躁。其次，學習需要計劃，短期的和長期的計劃都要制定一個，並且在一段時間後要進行自我反省，不僅僅反省錯誤，也需要反省收穫和進步，並且看看計劃完成了多少，有什麼要改進的。

下面我來談一談各個學科的學習心得。

語文：語文學習重要的有兩點：多看，多想。多看是指多看古今中外名家寫的文章，文言文，散文，議論文，小説等等，這些都是人類文學史上的結晶，如果可能的話背下其中好的段落是最好，這對寫作文要很大的作用。多想是基於多看的基礎上實現的，看了之後要有所悟，要悟作者寫文章的目的，所要表達的信息等，多站在作者的角度思考。自己思考之後，上網查一查自己思考的結果對不對，若對，便以這種方式思考；若不對，換一種思考方式。這對提升閲讀理解能力有用。

數學：數學最重要的是多做。多做題目，培養思考方法。數學的.題目是千變萬化的，一道題目改一個條件就是另一道題，要做到舉一反三，不能侷限於一道題目。對於錯題的整理也是十分必要的，錯題是自己思維的錯誤所產生的，整理錯題，温顧錯題，扭轉思維錯誤。學有餘力的同學可以適當的做一些拓展練習，數學是需要思維量的，遇到難題自己先進行思考，如果實在不行可以看看答案的解法，並且可以讓爸爸媽媽幫自己改一改。

英語：英語重在積累，最主要的是積累詞彙。詞彙是大好英語這座大廈的鋼筋混凝土，沒有詞彙量，就會遇到不能明確的表達自己想表達的東西的情況。我建議大家每天背5到10的單詞，堅持背，一年下來就比別人多積累1000到20xx個單詞。大學聯考考的一半以上都是閲讀，有了這麼多額外的詞彙量，很快就能和別人拉開大的差距。大家可以就從這個暑假開始積累詞彙，從現在開始就打好基礎。

物理：物理和數學一樣都要多做，但是物理又和數學不同，數學是純理科，而物理則更貼近生活，所以，在生活中要善於觀察，有什麼不懂的要及時問，及時查，要有良好的物理素養。並且課本上的內容也要提前學，基礎要打好。

以上就是我個人的學習心得，僅供參考，大家還是要有最適合自己的學習方法。祝願大家學習更上一層樓。

謝謝。

家長會學生髮言稿12

家長會開始的時候，由我來主持：家長到學校來，主要目的是瞭解自己的孩子在學校的情況，分數我已經通過校訓通發給了大家。但是，死的分數只能反映部分情況，不足以讓我們的家長全面的理解一個鮮活的孩子。而跟你的孩子朝夕相處的是他的同學，他們比任何一個老師甚至家長都熟悉你的孩子的性格和習慣。所以，今天的家長會主講人不是我，是我們的同學，即每個組的組長。下面就由組長跟我們家長分享孩子們的學校生活。

我們組的六“夸克”

尊敬的叔叔阿姨們好！我叫xx，是一組——夸克組的組長。我想，作為父母，大家一定很想了解自己的孩子在學校裏的學習和生活情況吧。現在，我就把我們一組除我外的五個“夸克”們向大家一一做個介紹。

首先，我要介紹我的摯友xx，十分愛看書，和我一樣，喜歡物理，每到週日，我倆便會去千風書城看書。不過，他偶爾會搞惡作劇，但只是開個玩笑罷了。他上課時偶爾也會和別人高談闊論，每當我倒黴事總會幸災樂禍，還會落井下石，這是他為數不多的缺點之一。我曾問過他，他的缺點是什麼，他説到：“太帥了！太聰明瞭！太謙虛了！”真是個“謙虛”的好孩子啊！

我再介紹xx。她性格外向，活潑開朗。學習比較努力，上進心強，對自己要求很高，但同時難免就會有些好強、好勝心重，如果她在與同學相處過程中，能再寬容一些，就更好了。

與之相反性格的是xx，她與同學相處融洽，待人寬容，平時與同學沒有什麼糾葛，但如果在履行職責時，能夠更加大膽，作為科代表，要求更加高一些、嚴格一些，加強約束力，那就更完美了。

xx是我們組上的一位性格鮮明的同學。他酷愛體育，喜歡打籃球。有責任心，經常幫助同學，對班上的同學很關心，常常為班上做出貢獻。不過如果能多看一點書，增強理解力，學習上進心更強，那就是個文武雙全的同學了。

一直“默默無聞”的是xx同學，他的性格特徵不明顯，平時不會去惹其他同學，安分守己，愛請教同學，遇到不懂的就問。但可能這樣就導致了他稍稍有一點點依賴心理，自己遇到一些對於自己來説很難的題目，有時便會沒有太多的思考就去問同學，如果能改正這一點，學習成績一定會有很大的提高。

這就是我們組的成員，六個緊緊聯繫在一起的夸克。謝謝大家！

尊敬的家長們，我們是第二組，但千萬別笑，因為我們一點也不二。而我呢，是二組的組長，xx。

提起我們組，就不得不説我們組的代表人物——xx同學。汪同學的優點是反應很靈敏，但就是太靈敏了、嘴皮子太快了，搶答問題的時候都不讓我們——你也知道學生們不太喜歡鋒芒畢露的人，所以大家有時候就會不平。同時，為了他的平衡發展，我建議他多練練外語，積極背誦。當然，嘴上功夫要好，手上也不能差——但是他的書寫我真心覺得看不懂，改整齊一點又不會火山爆發，何必為難我們去鑽研你的字呢？再有呢，我們組的其他人也誠心希望你能多與我們交流，融入我們。

在我們這一排的xx同學，又是我們的.另一塊金字招牌。他很聰明，也很願意動腦筋。比起我們其他的同學，他常常積極發表自己的意見，但往往呢，大家好像並不認同——也要諒解啦，人人都有自己的見解，而且有時候大家心情好像並不好——還會招致同學們和老師小小的無語。在氣氛活躍、老師提問的時候多多發表自己的想法，當然會是一件雙全的事：既表達了感想，又使老師大加讚賞。除此之外呢，我想建議賀同學準備一個記事本子，用來記錄作業。當天的作業做完、確定裝好後，在作業後一個個清查打勾，以免忘帶作業。

xx是我們組的大姐，一個開朗樂觀的女生。風風火火、豪情仗義的她有着不少的朋友，交際力超強。愛憎分明、熱情大方、直率陽光是她從未改變的特點。而且她常常幫助我們完成老師的任務，給我們幫了不少忙。

家長會學生髮言稿13

尊敬的老師，各位家長:

大家好。

首先請允許我代表各位家長，向辛勤工作在教育前線的學校領導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！

來參加這次九年級家長會，我感到非常高興。因為這件事本身讓我感受到學校和老師們千方百計培養孩子的殷殷心切。我們都知道，學校的教育活動與家庭的教育是密不可分的，學校是孩子理論的講堂，而家庭和社會是孩子實踐的陣地。馬老師讓我説兩句,我不太會講話，説兩句實話吧！説來慚愧，我的孩子學習成績並不是特別優秀的。雖然她不是班裏的學習標兵，但是，在我的眼裏，她仍然是優秀的，因為她聰明活潑、為人坦誠，心地善良，善解人意，有較強的表達能力和組織能力，特別是樂於助人，我支持她經常為同學和老師做些小事！我最想和所有的家長交流的一句話就是，每一個孩子都有他優秀的一面，也可以換句話説，從某個角度説，我們的孩子都是最優秀的。

我這樣説，既不是吹噓，也不是自誇。和所有家長一樣，孩子的進步左右着我的晴雨表，當看到孩子進步的時候，我滿心歡喜，神清氣爽，怎麼看孩子都是可愛的，當她的成績下降的時候，我的心裏象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無以言表。通過不斷地和老師溝通，使我認識到，給孩子確定一個踮踮腳就可以夠得着的目標，讓孩子去努力，去進取，我們才能每天都看到孩子在進步。經過這樣不斷地努力，不斷地進取，才能讓孩子向着更高的目標衝刺，這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。我的孩子三年來就是這樣磕磕絆絆成長的，我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多，我們私下裏真的很為我們的女兒高興。

我們經常讓她參與家庭生活的意見，給她選擇的機會，讓她學會思考分析，讓她知道任何一件事情一旦做出了選擇，就要為她的選擇負責任。三年和老師和以及學校的接觸，還有孩子的不斷進步使我感到老師用勤奮和努力，用無私和奉獻，用積極和進取影響着每一個學生，感染着每一個學生，讓孩子們具有不怕吃苦積極向上的精神，這樣的精神一旦成為一種習慣、一種品質，對孩子的一生都是有益的，這就是學校帶給孩子們永遠的財富。

離會考還有三個月的時間，我們做家長的，該做些什麼呢？

我想，首先我們應該更好地配合學校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的複習工作。最重要的是做好後勤保障工作，合理膳食，適度地增加營養，合理的安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體迎接會考。孩子們衝刺會考，真得很累，家長和學校應該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事。

其次，對孩子們多一些鼓勵。其實，現在的孩子可聰明瞭，他們也都知道該做什麼不該做什麼，就是他們正處在一個青春燥動期，也就我們説的反動期，我家孩子也説了，有時候也是自己管不住自己。所以，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，營造一個温馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

最後是多溝通，多和老師溝通孩子的學習情況，有目的的指導孩子的學習，做到有的放矢；多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態，放鬆心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的'體魄的同時也擁有一個健康的心理。

今天在這裏我想對我的孩子説兩句話，第一句:不管將來你會做什麼，走多遠，在你人生的道路上，父母總會在你身邊，用支持的目光温暖你，家裏永遠是你温暖的港灣，父母永遠是你最知心的朋友；第二句也可以説給所有的孩子:你們永遠是這個世上最貧窮的富翁，最無知的智者，最無忌的哲人，因為你們擁有健康、年輕、聰明，可以不斷地學習、積累和創造，希望你們懂得珍惜和把握現在所擁有的一切。

總之，一個人的成長，學校教育當然是最重要的途徑，但也跟社會、家庭的教育是分不開的。相信孩子們都在刻苦學習，準備迎接即將到來的會考衝刺。我們家長都期待着你們能充分做好準備，在會考中發揮出自己更好的水平，用優異成績為學校增光。謝謝大家！

　　九年級鄧盼盼家長

　　20xx年xx月xx日

家長會學生髮言稿14

尊敬的老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好！

今天我站在這個台上，代表四（1）班的全體同學發言，藉此機會給叔叔、阿姨説句心裏話。

各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄託着很大的希望吧！我們的老師也同你們一樣，希望學生有出息。學校為我們提供了良好的學習環境，有嶄新的教室，有先進的教學設備，有寬敞明亮的餐廳，有免費的熱熱的蛋奶，還有負責任的老師，在這樣的環境中學習，請爸爸媽媽們放心吧。

我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經常過問我們在校的學習情況。教育我們要有端正的學習態度。根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

2、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

3、支持我們的課外閲讀需求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

4、經常和我們交流，談心，傾聽我們的`心聲，掌握我們的心理狀況。

這學期，我們四年級重新進行了分班。讓我們感到幸運的是：我們四（1）班得到了兩位非常負責任的老師。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在兩位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才！

我很感激學校的領導和我們的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們説一聲：您們辛苦了！爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望！

謝謝大家！

家長會學生髮言稿15

親愛的父母：

大家好！首先，請允許我代表所有的老師和同學向你表示熱烈的歡迎。今天，你可以從繁忙的日程中抽出寶貴的時間來參加這個家長會。單從這一點，你就能看到你對我們孩子的關心，對學校工作的支持。

時光飛逝。從上一次家長會到現在，距離大學聯考只有40天了。為什麼要在這麼短的時間內為家長會騰出寶貴的課堂時間？我覺得這次家長會的真正意義不在於我們能通過家長會交流什麼，而在於你能給我們多少鼓勵。在學生心目中，我們不在乎家長會開什麼會，但只要他們的家長參加，對他們來説就是驕傲和幸福，會成為取之不盡的力量源泉！

從第一種模式到第二種模式，我們班進步很大。我相信這一切都離不開你的鼓勵和支持。事實上，我們在學校學習沒有你想象的那麼容易。我相信在座的家長都知道我們晚上開燈。但其實是根據在教室裏學習到22: 30之後的續集改編的。有時候我們很累，很累，很想放棄，但是當我們想到自己揹負了那麼多的期望，就會精神煥發。

學習就像逆水行舟。不進則退。有人進就有人退，不是你不動，是別人快。我們都很清楚這一點，所以我們很多同學六點鐘就到了操場，在別人還在睡覺的`時候背誦語文和英語。課間放棄休息，中午留在教室而不是回宿舍午休，晚上在教室學習到22: 30晚上回宿舍繼續看書，每分鐘都算。每天除了八個小時，還有吃飯、晨練的時間，幾乎無處不在。這塊海綿裏的水幾乎被擰乾了。為什麼我的成績上不去？一切都是量變導致質變的過程。蜕繭成蝶的過程雖然漫長，但必然會來。在這個過程中，作為父母，你可以偶爾抽出時間去學校看望孩子，偶爾給孩子帶一頓温暖的午餐，在孩子傷心、憂鬱的時候給予鼓勵。我們不是鐵石心腸。春風和雨水的呵護，相信會給我們疲憊的心注入新的活力。