[必備]國小生演講稿6篇

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當今社會生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的國小生演講稿6篇，歡迎閲讀與收藏。

國小生演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

上週，我校五一中隊開展了《愛是我們的翅膀》中隊主題隊會，相信隊會中少先隊員們那感恩父母、感恩老師的深情話語和動人畫面還深深地留在同學們心中；五一期間，學校也組織開展了感恩系列活動之“今天，我當家”，這個活動得到了廣大家長的一致好評，紛紛要求學校繼續開展此類活動和教育。昨日，五月的第二個星期日，你們知道是什麼日子嗎？對，是節。這個節日，你為自己最愛的做了什麼呢？在這裏，我可以很自豪地告訴大家，我的兒子在這個特別的日子裏為我送上了一份特殊的禮物，他用了整整一個下午的時間去嘉陵江邊用心尋找了三顆造型奇特的鵝卵石，一顆叫“笑口常開”，石頭上能清晰地看見一張笑臉，另外一大一小兩顆呈心型狀的叫“永恆的'愛”，同時，還用彩色卡紙為我折了一顆漂亮的“愛心”，寫上了深情的祝福語。收到這份別樣的禮物，我的心再一次被兒子的愛心感動了，同時，我也驕傲地看到：我的孩子擁有了一顆感恩的心。同學們，如果你們忘記了昨天那個特殊的節日，忘記了在這個節日裏給自己的媽媽送上祝福的話，那麼，今天，就請你們回家後送給媽媽一個温暖的擁抱，親口對媽媽説一句：“媽媽，我愛你！”，同時，為辛苦工作、勞動了一天的媽媽捶捶背、揉揉肩吧！

今天，就讓我們一起來談一談感恩的話題。

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是樹對滋養他的大地的感恩。白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着一幅感人的畫面，那是白雲對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦！

都説“滴水之恩當以湧泉相報”，給大家講兩個小故事吧！

一位山林農夫出於愛心，救了一隻受重傷的小蟒蛇，並把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長時間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農夫被困在了着了大火的房子裏，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。小蟒蛇用它的生命報答了曾經給予它生命的農夫，動物尚有如此感恩之心，可我們人類又做得如何呢？

一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回遊了十幾次，連續救起二十多人後，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫着問自己：“我盡力了嗎？”幾年後他生日的那天，有人問他一生中最深刻的記憶是什麼？他傷感地説：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒有一人來向我道謝。”

這兩個故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得温暖的太陽；去感謝那讓我們擁有清水的河流；去感謝讓我們擁有生存空間的大地；感謝帶我們來到人間的父母，感謝辛苦培育我們的老師。

老師們、同學們，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現在做起，從點滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，生活必然會變得更温暖更美好。

國小生演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

時間如流水一樣飛快的流失了。眨眼間，六年的國小時光揮之而去。在這既漫長而短暫的時光裏，每每憶起校園的點點滴滴，我心頭就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣滾湧而來。

酸

哎，想起一、二年級時，我總是拿着一張打着一個個紅叉叉的卷子，分數刺痛着我幼小的心靈。我那後悔的眼淚不由自主地流了出來，我恨自己的馬虎，恨自己的不認真檢查……此刻，我就像喝了一瓶醋——酸!酸!但是，正是因為酸的味道的警告，會讓我再一次努力奮進。

甜

友誼濃郁甘香，在這六年的時光裏，我擁有很多的好朋友。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談。大家在一起讀書、一起快樂……快樂時，大家一起分享;困難時，大家一起擔當;痛苦時，大家一起承擔，我想：幸福就應該是這樣吧!每當我們大家一起出去踢足球時，大家都會一同鼓掌慶祝歡呼;每當朋友受傷時，大家都會你一言我一句的來問候，那種滋味……一個字——甜。

苦

有甜就有苦，這真是一對雙胞胎。每天，我們都與月亮相伴，作業像小山一樣高，一樣重，壓得我們喘不過氣來。好不容易熬到週末，還要尊從“王母娘娘”的聖旨，去學這個，去補哪個，鍛鍊這個，提高那個。哎呦!我快累死了。真是一個字——苦。

辣

“你超線了!”“是你先超的.……”想起來就好笑，以前和同桌畫“三八線”的習慣在熟悉不過了。瞧!我和同桌又開始了一場無硝煙的戰爭。

國小生活是多麼美好呀!現在，一想起就要離開昔日的閨蜜、朋友，離開教我們的老師，離開我的母校——根河二小，我便不由自主的哭了……

國小生演講稿 篇3

老師們，同學們：

大家好！

同學們聽説過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是説不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰於蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話，以後再改正就很難了，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規範自己的言行，不按照各種規章制度做事，最後必將釀成大錯，後悔也就晚了。

我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一隻腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進遊戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這裏要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什麼遊戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而國小生明辨是非的.能力有限，很容易導致走向犯罪道路。還有些同學會説我現在還不到十四周歲呢，在這裏我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監護人承擔民事責任、送工讀學校進行矯治等等。

同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，大家要怎麼辦呢？下面給同學們提幾點建議：

1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。

2、提高鑑別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像製品和文學作品中的犯罪行為。

3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閒散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，説話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強防範意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人説話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然後學會善於求助求救成年人，不蠻幹，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最重要的還是需要我們自己積極學習《中國小生日常行為規範》、《國小生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎着我們的家人、朋友，甚至社會各界關注我們成長的人。

最後祝願所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長！

謝謝大家！

國小生演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

在這個百花齊放的季節裏，我們又再次迎來了競選盛會!

我是五年級1班的蔣成銘。在半年前，我也曾站在這裏競選衞生委員。當時，我也是費了九牛二虎之力才評上，如今的我，更是增添了信心，鼓足了鬥志。

我覺得當好衞生委員要做到以下幾點：

一：把地掃乾淨。每天早上先來學校，把地掃乾淨，把垃圾桶裏的垃圾倒了，把桌子擺到原來的`地方，打開窗户。在周醫生檢查十分鐘前把一切都搞定。在放學後認真監督掃地的同學把地掃乾淨。

二:合理安排好打掃工作。不要讓該掃地的同學偷懶，也不要讓某一個同學任務過重，做到公平公正。

三：讓每一個同學都養成講衞生的習慣。只要有人丟垃圾，我一定要讓他撿起來，如果他不撿就罰他掃一個星期。

如果我有幸能夠繼續當選，我一定會一如既往地當好衞生委員，在原來的基礎上我會更加的努力!

如果我沒能夠繼續當選，我也不會自暴自棄，我會找出自己的不足之處，繼續努力，真正做到勝不驕敗不餒!

別忘了投我一票啊!謝謝!

國小生演講稿 篇5

尊敬的各位評委，各位領導：

大家好！

首先感謝衞生局領導給了我們這次競聘上崗、展示自我的機會，感謝多年來領導和同事對我工作的支持和信賴。我叫吳曉芳，出生於，現在就職於英川衞生院。今天我競聘的崗位是社區衞生服務中心主任，社區衞生服務中心是最基層的衞生機構，主任的職責就是帶領全體職工讓羣眾享受更多的基本公共醫療服務，當好羣眾的"健康守門人"。

俗話説："不想當將軍的士兵不是一個好士兵"，正是拿破崙的這句話激勵我今天勇於站上這個競聘的講台，我認為自己競聘社區衞生服務中心主任一職具備以下優勢：

一、具備擔任職務必須的豐富基層工作經驗。我於1992年由衞生局聘為鄉鎮衞生院臨時人員，並於今年成功通過事業單位招聘考試，成為一名衞生系統工作人員，從參加工作至今已經有20餘年衞生系統工作經歷。在20餘年的鄉鎮衞生院從業經歷中積累了豐富的經驗。

二、具備擔任職務必須的組織協調能力和管理經驗。我於20xx年開始分別在雁溪、大地、葛山、鸕鶿擔任衞生院主要負責人，一直參與衞生院管理，負責衞生院日常事務，認真完成衞生局交辦的`各項任務，同時在工作中，能夠很好的處理同事、領導之間的關係。10餘年的管理崗位從業經歷讓我擁有較強的組織協調能力和管理經驗。

三、具備較強的應對突發事件能力。在擔任衞生院負責人期間，需要經常面對各種突發事件，在遇到突發事件的時候，我總是能沉着冷靜的分析，找出最優解決方案，擅於決策。在面對困難和責任的時候，勇於擔當。

四、具備擔任職務必須的愛崗敬業、甘於奉獻的精神。我沒有豪言壯語，只有身體力行、腳踏實地、踏踏實實的工作。我信奉誠實、正派的做人宗旨，辦事穩妥、處事嚴謹、原則性強、嚴格要求自己，在基層工作過程中，我始終甘於奉獻，服務基層，服務羣眾。這是我過去20餘年基層工作的孜孜追求，也將成為我畢生不懈努力的方向。

如果今天我競聘社區衞生服務中心主任一職成功，我將從以下幾個方面開展工作：

一、更加嚴格要求自己。我將會以一名優秀社區衞生服務中心主任的標準來要求自己，對自己高標準嚴要求，兢兢業業而又富有創新的去開展工作。

二、帶好隊伍，打造團隊凝聚力。建立一支高素質、善學習的醫療隊伍，使社區衞生服務中心形成一種合力。作為主任我將從自身做起，廉潔自律、克己奉公、做好表率，樹立為全中心醫護人員服務、為患者服務的正氣，調動全中心職工幹好本職工作。

三、認真完成上級交派的各項工作和任務，本着"真抓實幹、爭創一流"的工作思路，積極認真的完成上級交派的各項工作和任務，使服務中心的各項工作都處在系統的前列。

四、積極深化醫療體制改革，做深、做細特別是在公共衞生服務方面，要體現黨和政府對人民羣眾的體貼和温暖，做好社區衞生服務中心的根本職能，把國家的醫改惠民政策執行到位。

五、加強業務培訓，提高全中心醫護人員的業務水平，採取"送出去、請進來"的辦法，把中心內業務骨幹送出去，到上級醫院或大院校進修學習，把專家教授請進來，在崗學習提高整體能力，更好地為患者服務。

今天如果我競聘成功，我將倍加珍惜這來之不易的機會，努力工作，盡心、盡力、盡職、盡責的抓好社區衞生服務中心的各項工作，百尺竿頭更進一步，為社區衞生服務中心更快、更好的發展貢獻自己的力量。如果此次競聘失敗，我也絕不會有任何怨言，我將正確的對待此次失敗，認真總結經驗教訓，多向他人學習，既要學習業務知識，也要學習管理經驗，爭取在今後的工作中，發揮自己的優勢，展示自己的才能。

謝謝大家！

國小生演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

書籍是人類進步的階梯，這是高爾基爺爺説的。人不可缺少書，書可以幫我們解決疑問，而且我覺得看一本書其實是一件很享受，很幸福的事。所以每一個人都應該養成愛讀書的好習慣。

書分很多種類，從小到大我都很喜歡看《安徒生童話》，這裏面有許許多多有趣感人的故事。雖然看過很多遍，但每次都能給我許多感觸。之所以會這樣，是因為他總是有一股魔力，這股魔力吸引了我。其中我最喜歡看的故事是《賣火柴的小女孩》，這是一個感人肺腑的故事。這個故事主要講了一個賣火柴的'小女孩在大年夜赤着腳賣火柴，最後沒人買而凍死在街頭，當中它滑動三次火柴每划動一根火柴都會有一個美好的幻想，這些美好的幻想與她現實生活形成了鮮明的對比。

我第一次看的時候並沒什麼感觸，只是單純的覺得賣火柴的小女孩好可憐。卻並不知道這個故事真正想告訴讀者一個什麼樣的大道理。

後來，我又重温了好幾遍這個故事，每次加深印象時，就越是無可救藥的喜歡上《安徒生童話》這本書，從而我也慢慢理解了《賣火柴的小女孩》這個故事中藴含的真理。

《賣火柴的小女孩》這個故事是想表達出一種對舊社會的不滿，想引起人們心中那可貴的同情心。在現實生活中也有很多可憐的人，他們多麼希望能有人去幫助他們，但社會上總是有一些無情之人，不管人有多麼可憐，多麼無助，都不會去管。我比賣火柴的小女孩幸運得多，因為我生活在一個幸福的家庭，有吃有穿，還有爸爸媽媽的疼愛……我們應該做個有同情心的人，不能無情，因為如果這個社會上沒有了感情，那麼這個社會將多麼的悲哀啊!

我之所以會喜歡《安徒生童話》這本書，是因為它很有趣，總能教會我大道理，總能打動我。我想這就是這本書的魅力所在吧!看了這本書，使我受益匪淺!聽了我介紹《賣火柴的小女孩》這個故事，有沒有想去了解《安徒生童話》這本書中其他的故事呢?如果想的話，就趕緊去看吧，只要你看了就一定不會後悔的!