森林藝人帕齊閲讀答案

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森林藝人帕齊閲讀答案1

森林藝人帕齊

[芬蘭]彭蒂·哈恩帕

①荒山野嶺，杳無人跡，只有原始森林發出悲哀的歎息。在這個遠離塵世之地，人們很容易產生厭倦、憂鬱，乃至虛度年華的念頭。真正的生活不在這裏，而在那人煙稠密、充滿陽光笑語的遠方莽莽叢林，像一架巨型樂器，伐倒一棵樹，如同切斷了它的一根琴絃。伐樹、剝皮、修整原木；伐木工人的生活就是這樣周而復始，枯燥無味。有時，碰上連日陰雨，樹梢上掛滿了晶瑩的雨珠，森林裏充溢着潮濕的寒氣；你也只好躲進伐木場的小屋棲身。坐落在密林深處的這些低矮的小屋，陰森恐怖；在這裏，你看到的是熟悉、呆滯的面孔，聽到的是粗野無聊的對話。無須對方開口，你就能猜到他要説些什麼了。玉米粥是伐木工人一日三餐充飢度日的食糧，又黑又髒的煮飯鍋倒人胃口，裏面的食物可想而知。那些用來消磨時光的紙牌也沾滿了污垢，令人作嘔！看到伐木工人的這種生活，你會感覺到自己也被玷污了。

②然而就在這時，帕齊來了。人稱瘋子的帕齊，經過數日徒步跋涉，穿過密林，從人煙稠密的地方來到這裏。當然，我們當中的一些人很瞭解這個身材矮小的男人，從來也沒有人把他當作傻瓜想吃點什麼嗎？有人會問他。

③如果有的話各個小屋之間相隔甚遠，伐木工人的糧食來源有限，常常吃了上頓沒下頓。可是帕齊是不會忘記那句老話的：民以食為天。當你親眼目睹了帕齊是怎樣飲海吞山的話，你很快就會知道世界上的確有這樣的大肚漢。麪包、黃油、烤肉，頃刻之間就會被他掃蕩無餘，如果還有湯和菜，帕齊也不會放過。等到他吃飽喝足，在褲腿上擦淨佩刀，插回鞘裏，再打上幾個飽嗝兒才開口説道：現在，輪到我給你們逗逗樂了。

④帕齊是一位藝術家，一個真正的喜劇大師；尤其是他的面部表演，堪稱一絕。他的麪皮和頭皮靈活得似乎與整個骨頭互不粘結。兩耳能自由地動；鼻子可以朝任何一個方向隨意變形；嘴巴既撅得出，又收得進，忽而斜扭，忽而前伸，好像一個旋轉的陀螺。帕齊驚人的演技尤令初次領略的人們驚服。當你睜大眼睛，坐在那裏目睹他的表演時，往往會感覺到眼前的奇景令人難以置信帕齊帶着他的絕技從一個小屋來到另一個小屋。你或許要問，他的生活有什麼意義呢？對一個孤苦伶仃的伐木工人來説，在這片與世界隔絕的原始森林裏，遭受艱苦生活的煎熬，日復一日，年復一年；而這張能隨意扭動的臉，這些奇形怪狀的`面部表演，有時，的的確確能給他寂寞的心靈帶來一絲安慰：是啊，這就是人，人生即此十足的傻瓜。

⑤瘋子帕齊是一位藝術家，像那些周遊世界的傳教士一樣，憑藉自己的一技之長餬口謀生。伐木工人都心甘情願將自己的口糧同他一起分享，有時還給他一兩個銅板。於是，帕齊馬上就會報答他們：現在，輪到我給你們逗逗樂啦。

⑥帕齊在他的旅途中可謂飽經風霜了。一次，他和另外兩個人同行來到一個偏遠的林區。他們是第一次到這兒來，所以，這裏的伐木工人從未聽説過瘋子帕齊鼎鼎大名的森林藝人。他要為這個林區不討人喜歡的工頭表演他的絕技。帕齊上路了，那個新來的工頭對帕齊一無所知。當這個從來也沒有人把他當成傻瓜的矮小的男人出現在門口時，工頭冷冷的望了他一眼。

⑦你是來找活兒乾的？工頭上上下下打量着帕齊問道。

⑧不，帕齊説，我是來給您逗樂的。

⑨説着，他開始表演自己的絕技。兩耳前後飛動，鼻子擰作一團，嘴巴由左耳咧到右耳，然後轉了一圈，又從下頦咧到前額，工頭看呆了，瞪圓了眼睛，半晌説不出話來。但是，他終於意識到自己遭受愚弄，而且是被這麼一個流浪漢愚弄好大的膽子呀！

⑩工頭暴跳如雷，一陣拳打腳踢，把帕齊趕了出去。受到如此虐待，帕齊十分痛心，這樣的絕技竟然得不到工頭的賞識，他感到自尊心受到極大的傷害。帕齊沒有向任何人辭行，獨自一人，憤憤離去，重新開始他的流浪生活，去尋找知音，哪怕走到天涯海角那些孤獨的伐木工人，在與世隔絕的原始森林裏，遭受艱苦生活的煎熬，日復一日，年復一年，當他們看到帕齊那驚人的面孔，絕妙的表演，也許有人會突然從內心深處萌發出一聲驚呼：唉，的的確確，這就是人的生活十足的傻瓜！

(選自《外國文學》有刪改)

8．請賞析文章開頭的景物描寫。（4分）

9．小説有時稱帕齊為瘋子，有時稱其為藝術家，你更贊同哪種説法，請從文中找出依據。（3分）

10．畫橫線句子中加點詞語指代是否相同？請談談你的理解。（4分）

11．小説運用第三人稱來敍事,這是什麼敍述角度？請分析這種敍述方式的妙處。（3分）

12．這篇小説帶給你什麼人生感悟？請結合作品談談你的看法。（4分）

參考答案：

10．不相同。第④段中的傻瓜是指帕齊。帕齊用以維持生活的表演並非真正的藝術，不能給人生帶來真正的快樂，在原始森林裏伐木工人只是視之供其取樂的傻瓜。（2分）第⑩段中的傻瓜是指那些伐木工人。伐木工人不是真的欣賞帕齊的藝術，也不是真的從帕齊的表演中獲得了發自內心的快樂，只不過是藉此來暫時擺脱生活的枯燥與無聊，他們不過是一羣自欺欺人的傻瓜罷了。（2分）

11．全知視角（1分）。妙處：①便於作者對人物、情節的掌控；②便於作者對人物進行評判，使作者的觀點和傾向鮮明地展示在讀者面前。（意思對即可，2分）

12．參考示例：

（1）人要有尊嚴。帕齊是靠他的滑稽表演來獲得認同、食物和生存的機會的。儘管身份、地位低微，但是他也有自己的尊嚴。所以當工頭虐待他時，他十分痛心，憤然離開了。

（2）要學會苦中作樂。有時候，即使我們無法選擇生活，但是也要保持樂觀的心態。伐木工人的工作艱辛，生活無聊，這就更需要一種樂觀的心態。

（3）對人要多理解，要有寬容之心。工頭誤會了帕齊的表面舉動，於是對帕奇拳打腳踢，這正是環境閉塞和不寬容帶來的後果。

森林藝人帕齊閲讀答案2

（1）荒山野嶺，杳無人跡，只有原始森林發出悲哀的歎息。在這個遠離塵世之地，人們很容易產生厭倦、憂鬱，乃至虛度年華的念頭。真正的生活不在這裏，而在那人煙稠密、充滿陽光笑語的遠方……莽莽叢林，像一架巨型樂器，伐倒一棵樹，如同切斷了它的一根琴絃。伐樹、剝皮、修整原木；伐木工人的生活就是這樣周而復始，枯燥無味。有時，碰上連日陰雨，樹梢上掛滿了晶瑩的雨珠，森林裏充溢着潮濕的寒氣；你也只好躲進伐木場的小屋棲身。坐落在密林深處的這些低矮的小屋，陰森恐怖；在這裏，你看到的是熟悉、呆滯的面孔，聽到的是粗野無聊的對話。無須對方開口，你就能猜到他要説些什麼了。玉米粥是伐木工人一日三餐充飢度日的食糧，又黑又髒的煮飯鍋倒人胃口，裏面的食物可想而知。那些用來消磨時光的紙牌也沾滿了污垢，令人作嘔！看到伐木工人的這種生活，你會感覺到自己也被玷污了

（2）……然而就在這時，帕齊來了。人稱“瘋子”的帕齊，經過數日徒步跋涉，穿過密林，從人煙稠密的地方來到這裏。當然，我們當中的一些人很瞭解這個身材矮小的男人，從來也沒有人把他當作傻瓜……“想吃點什麼嗎？”有人會問他。

（3）“如果有的話……”各個小屋之間相隔甚遠，伐木工人的糧食來源有限，常常吃了上頓沒下頓。可是帕齊是不會忘記那句老話的：民以食為天。當你親眼目睹了帕齊是怎樣飲海吞山的話，你很快就會知道世界上的確有這樣的大肚漢。麪包、黃油、烤肉，頃刻之間就會被他掃蕩無餘，如果還有湯和菜，帕齊也不會放過。等到他吃飽喝足，在褲腿上擦淨佩刀，插回鞘裏，再打上幾個飽嗝兒才開口説道：“現在，輪到我給你們逗逗樂了。”

（4）帕齊是一位藝術家，一個真正的喜劇大師；尤其是他的面部表演，堪稱一絕。他的麪皮和頭皮靈活得似乎與整個骨頭互不粘結。兩耳能自由地動；鼻子可以朝任何一個方向隨意變形；嘴巴既撅得出，又收得進，忽而斜扭，忽而前伸，好像一個旋轉的陀螺。帕齊驚人的演技尤令初次領略的人們驚服。當你睜大眼睛，坐在那裏目睹他的表演時，往往會感覺到眼前的奇景令人難以置信……帕齊帶着他的“絕技”從一個小屋來到另一個小屋。你或許要問，他的生活有什麼意義呢？對一個孤苦伶仃的伐木工人來説，在這片與世界隔絕的原始森林裏，遭受艱苦生活的煎熬，日復一日，年復一年；而這張能隨意扭動的臉，這些奇形怪狀的面部表演，有時，的的確確能給他寂寞的心靈帶來一絲安慰：是啊，這就是人，人生即此——十足的傻瓜。

（5）“瘋子帕齊”是一位藝術家，像那些周遊世界的傳教士一樣，憑藉自己的'一技之長餬口謀生。伐木工人都心甘情願將自己的口糧同他一起分享，有時還給他一兩個銅板。於是，帕齊馬上就會報答他們：“現在，輪到我給你們逗逗樂啦。”

（6）帕齊在他的旅途中可謂飽經風霜了。一次，他和另外兩個人同行來到一個偏遠的林區。他們是第一次到這兒來，所以，這裏的伐木工人從未聽説過“瘋子帕齊”——鼎鼎大名的森林藝人。……他要為這個林區不討人喜歡的工頭表演他的“絕技”。帕齊上路了，那個新來的工頭對帕齊一無所知。當這個從來也沒有人把他當成傻瓜的矮小的男人出現在門口時，工頭冷冷的望了他一眼。

（6）“你是來找活兒乾的？”工頭上上下下打量着帕齊問道。

(7)“不，”帕齊説，“我是來給您逗樂的。”

(8)説着，他開始表演自己的絕技。兩耳前後飛動，鼻子擰作一團，嘴巴由左耳咧到右耳，然後轉了一圈，又從下頦咧到前額，工頭看呆了，瞪圓了眼睛，半晌説不出話來。但是，他終於意識到自己遭受愚弄，而且是被這麼一個流浪漢愚弄——好大的膽子呀！

(9)工頭暴跳如雷，一陣拳打腳踢，把帕齊趕了出去。受到如此受欺負，帕齊十分痛心，這樣的“絕技”竟然得不到工頭的賞識，他感到自尊心受到極大的傷害。帕齊沒有向任何人辭行，獨自一人，憤憤離去，重新開始他的流浪生活，去尋找知音，哪怕走到天涯海角……那些孤獨的伐木工人，在與世隔絕的原始森林裏，遭受艱苦生活的煎熬，日復一日，年復一年，當他們看到帕齊那驚人的面孔，絕妙的表演，也許有人會突然從內心深處萌發出一聲驚呼：唉，的的確確，這就是人的生活——十足的傻瓜！ (選自《外國文學》有刪改)

1.請分析文章開頭對森林景物描寫的表達特色及其作用。(４分)

2.為什麼説“帕齊是一位藝術家，一個真正的喜劇大師”？（4分）

3.“十足的傻瓜”這句話在文中出現兩次，結合語境，試分析它們的不同含義。（4分）

4.文章用第三人稱“帕奇”來敍述故事，這是什麼敍述角度，這種敍述方式有什麼好處？（4分）

5.讀了這篇文章你有什麼人生感悟？（4分）

【答案】

1.運用比喻、擬人的修辭手法，突出森林景色的荒涼、陰暗和森林伐木工人生活的單調、枯燥和無味。作用：渲染了森林荒涼陰暗的氣氛；交代了原始森林中伐木工人的糟糕狀況，為他們的無聊空虛提供了理由，更為後文帕奇的出現和受人歡迎做了鋪墊。

2.（1）帕齊的面部表演，堪稱一絕。帕齊驚人的演技尤令初次領略的人們驚服。

（2）他以自己滑稽表演給與世隔絕的原始森林裏，遭受艱苦生活的伐木工人逗樂為自己的職業。

（3） 帕齊象一位真正的喜劇大師一樣用自己的表演揭示人生的本質：“這就是人，人生即此——十足的傻瓜”。

（4）帕奇像那些周遊世界的傳教士一樣，憑藉自己的一技之長餬口謀生。（答出兩點即可得4分）

3.（1）第4段中的“傻瓜”是指帕奇。帕奇被稱為藝術家，是真正的喜劇大師，擁有絕妙的演技，其實不是，他無法在人羣聚集的城市被認可，只能在這原始森林裏靠供人取樂來維持生活罷了，這就是他生活的意義。（2分）

（2）第9段中的“傻瓜”是指那些伐木工人。伐木工人不是真的欣賞帕奇的藝術，也不是真的從帕奇的表演中獲得了發自內心的快樂，它們只不過是藉此來暫時擺脱生活的枯燥與無聊，不過是自欺欺人的自我安慰罷了。（2分）

4.全知視角：往往用第三人稱來敍事。敍事人相當於上帝，他對情節的發展，人物的心理、命運瞭如指掌，甚至走到前台對人物評應論足。（2分）好處：①便於作者對人物、情節的掌控；②便於作者對人物進行評判，使作者的觀點和傾向鮮明地展示在讀者面前。（2分）

5.參考示例：

（1）人要有尊嚴。帕奇是靠他的滑稽表演來獲得認同、食物和生存的機會的。儘管身份、地位低微，但是他也有自己的尊嚴。所以當工頭欺負他時，他十分痛心，憤然離開了。

（2）要學會苦中作樂。有時候，即使我們無法選擇生活，但是也要保持樂觀的心態。伐木工人的工作艱辛，生活無聊，這就更需要一種樂觀的心態。（3）對人要多理解，要有寬容之心。工頭誤會了帕奇的表面舉動，於是對帕奇拳打腳踢，這正是環境閉塞和不寬容帶來的後果。