【精品】國小週記彙編9篇

時間飛快，一個星期已經結束了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編為大家收集的國小週記9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小週記 篇1

今天早上原本要早點起的，可一睜開眼已經八點了，趕快洗漱、吃飯、出發。

在路上，爸爸教我認車。我知道四個圈的是奧迪，小獅子的是標誌，H的是本田，斜着寫的H是現代。路上又看了會兒書，背了英語課文，明天有英語課，我的課文還不會背。不知不覺就到了姥姥家，姥姥已經在等着我吃中午飯呢。

我見到了九十多歲的老爺爺、老爺、姥姥、舅舅、舅媽、大姨，最遺憾的是我沒有見到哥哥姐姐，他們上高中了，要下午才能回來，可是我下午就該返回了。姥姥家有一個大院子，種了很多蔬菜，還有梨樹、石榴樹、無花果樹、葡萄樹。秋天我回去的'時候，還摘了幾個梨、石榴、葡萄等。現在是冬天了，樹上都光禿禿的。我很喜歡姥姥家的院子，總認為他們住在別墅裏很幸福。可媽媽説姥姥家是農家小院，不是別墅，我也很想有這樣的農家小院。

吃完飯我和舅媽出去散步，舅媽説他們家有一個做自封口袋子的機器，我很想看看，我們去了舅媽家，舅媽家有很大的一個機器，可是今天沒有生產，我不知道機器是怎麼做塑料袋，舅舅送了我點塑料袋讓我玩。

下午我們就要返回了，我依依不捨的和大家告別，回到家又有點晚了，又沒寫作業。

國小週記 篇2

今天下午，我們班裏進行朗讀比賽。同學們都踴躍參賽。我也積極參加。蘇老師請我朗誦，我激動地走上了講台。我給大家朗誦了《紅領巾真好》，把少先隊員愛護小鳥，保護大自然的好人好事聲情並茂地朗誦出來。我朗誦完了，台下一片掌聲。我心裏美滋滋的。

國小週記 篇3

我的暑假在鄭州度過的，在那裏發生了好多好多的趣事。我和我的表姐住在那裏，表姐帶我去了好多地方。

在我深深的記憶裏有這麼一件有趣的事情，讓我難以忘懷的是：我的表姐説帶我去海洋館，鄭州的海洋館，我非常高興。

我們去了那裏，一張票一百元，我們帶了兩百多元錢去了那裏，我們早上八點多去的'，我們買了票，就進去了，起初我們走進去裏面陰森森的，像走入一個陰森森的山洞。裏面有許多奇奇怪怪的魚，那些魚有好多奇怪的名字，我們再往前面走，我們又看見了許許多多好看的小魚，有很多非常好聽的名字。我們再往前面走，有一條娃娃魚。

時間過得很快，已經到中午了，我們要去吃飯，可惜我們的錢不夠了，可是我們又不能出去，表姐讓一個哥哥帶了一些錢給我們用。我們吃了飯，到加勒比小鎮去玩，那裏好像小動物的天地，那裏有許多可愛的小動物，有海豹、海狗，有企鵝，有水瘌，有北極熊、北極狼。我看見一個大水池裏有小魚，有許多小朋友在裏面捉魚，我也想捉，可是表姐不讓我捉，表姐説：“水太髒了，會弄你一身的疙瘩。”

我們又去看人魚表演了，是《青蛙王子與美人魚》的故事，我覺得有點幼稚，我們看完之後，進入了海底隧道，我看到一個了蝙蝠魚被石塊卡住了，我們去看海獅表演了，那兩個海獅真的好乖好可愛。

時間過得好快，一下午又過去了，我們該走了。這裏是我最難忘的一天。

國小週記 篇4

我們的舊部前國小新校園座落在珠江北岸的聖心大教堂東邊。

早上，我面帶笑容，開開心心地走進校門後，便走在那平坦、寬闊的校道上。沿着校道一直走，就走到“U”型教學樓的正前方。繞過教學樓，就來到寬闊的大操場。大操場的確是名副其實的大操場啊！只見操場的邊上鋪着一條紅色的橡膠粒跑道。跑道的長度大約有兩百米。體育課上，我踩在這紅色橡膠粒跑道上，腳底感覺軟軟的，舒服極了！往東望去，二十多米的紅色浮雕有一羣天真可愛的帶着鮮豔的紅領巾的少先隊員。他們有的在放聲地歌唱，有的在奮力地游泳，還有的在聚精會神地畫畫……最吸引我的要數那幅浮雕了，它有一支命名為“舊部前S號”的'火箭雕像了。它好像在告訴我們：“只要我們認真學習，就可以做一個有用的人。”它上面還雕有兩名宇航員，他們雙手拿着紅豔豔的五星紅旗站在一個星球上。

東北角的活動設施可齊全了，有滑滑梯，有天梯，有秋千，還有雙槓等等的活動設施。下課了，同學們可以在這裏高高興興地玩耍。你瞧，操場北邊有三棵鬱鬱葱葱的大樹。大樹底下有幾個多功能籃球架，方便一些矮個子的同學投籃。操場的西邊有一排白色外牆民房，筆直的旗杆挺立在南邊。每週一早上，我們排着整齊的隊伍，來到操場進行升旗儀式。

我以後一定要努力學習，為學校增添更多的光彩。

國小週記 篇5

今天上美術課，老師叫我們帶一把剪刀、一根膠棒和每天都帶的鉛筆、橡皮。

上課，老師走進教室，給我們發一張印着動物外形輪廓的白色A4紙、一根綵帶、一根彩繩還有一張卡紙。同學們在下面議論紛紛，都在討論，今天到底會幹什麼。這時，老師不急不忙地説：“今天，我們來學習動物的輪廓。”只見老師一轉身，把一張彩紙貼在黑板上，並拿起一支油筆：“現在我來勾一隻羊的外形……”勾完，老師又説：“用你們的膠棒沿着輪廓塗一圈，再把綵帶繞成彩繩，貼在輪廓上，就完成！為節約大家的時間，我已經發一根彩繩，綵帶帶回家自己練習繞彩繩。”

還沒等老師説完，我就在想，想來想去，也想不出做什麼動物才好。做馬嗎？不行，馬的輪廓太精至，還要貼彩繩，太難。做狗？不行，狗的輪廓不好畫。做……突然，我想到那張印有動物輪廓的`A4紙。我把它打開，啊！裏面有貓、兔子、魚、蝴蝶這四個輪廓。嗯，做魚好，魚的輪廓簡潔明，還很好看。説做就做。很快，我就做好。我挺滿意的。

讓我更高興的是，在課堂上，老師還把我的動物輪廓圖案貼在黑板上展示呢。

國小週記 篇6

暑假是多彩繽紛的。在我的暑假裏，發生了許許多多的事情。可是這一件事令我難以忘懷。

八月裏的一天早上九點，同學找我去“世紀星滑冰場”去滑冰。我們先乘車到“世紀星滑冰場”，然後讓同學的媽媽買票，最後拿着票去領滑冰鞋。因為我不會穿滑冰鞋，所以工作人員幫我穿，然後穿上護具。穿完以後，終於可以去滑冰了！我的`同學有選教練，而我則選擇自己滑。

一開始，我只能扶着滑冰場的外圍的扶手滑冰。然後開始可以到滑冰場中間慢慢滑行，但是因為不是很熟練，所以難免還是會摔幾跤。我的同學在上課，要上半個小時，所以我感到很無聊，我就只能圍繞着滑冰場滑幾圈。過了一會兒，她終於上完課了。她先教我一些簡單的動作，然後她教我如何快滑。

我們玩得很開心，我知道了滑冰是一件不簡單的事情。

國小週記 篇7

淅淅瀝瀝下了一夜春雨，把禾苗、樹木洗滌得蒼翠欲滴，空氣裏瀰漫着清新芬芳的馨香。

從小，我就喜歡這春雨，喜歡在這雨中漫步，每當這時，我的心中便充滿着詩一般的感情。

你看，在這如煙似霧的春雨裏，大地上的一切都顯得如此寧靜美好。一座座高樓在雨中靜默着，孩子們在雨中歡笑着，追逐着，露出一張張充滿生機的小臉。噢，雨中的人兒也是的樣的`美涼甘甜的春雨。噢，這哪是花兒，葉兒，分別是一個個彩色的夢幻。

雨絲從天空飄落下來，它彷彿是一位慈愛無私的母親，伸出她柔軟細膩的手緊緊地擁抱大地，用甘甜的乳汗滋潤着大地，那禾苗正在乳汁的孕育下，迅速地成長着，一切都在雨中成長着。大江看去閃閃發亮，遠山卻愈濃黑了。

細細的雨滴飄落在碧綠的湖水中，濺起朵朵的小水花，垂柳隨之輕輕地拂過水麪。透過迷濛的，一望無際的雨幕，我不禁浮想聯翩。

啊，春天的雨呀，多麼輕柔，難難韓愈寫下“天街小雨潤如酥，草色遙看邊卻無”的詩句。

噢，春雨，你是這樣温柔迷人，你的情懷是那樣寬廣。我原化為春雨一滴，飄落人間……

國小週記 篇8

“哎，終於回來了！”這是看到週記本後的第一句話。可這是怎麼回事呢？

事情的起因還得從週五説起，星期五下午，我還是照常去其他學校上篆刻社團，我的作業也只能有勞一些去問學館同學幫忙帶了！

可是那天，同學徐智煒幫我帶了作業，他從書包裏翻來翻去也只找出了兩項作業，他告訴我，剩下的作業在張同學那裏，於是，我馬不停蹄的跑到張同學面前，跟他拿作業，他給了我一本課作和一張閲讀卷就跑去玩了，我呢也沒認真對照聯繫冊。晚上，我翻來聯繫冊，才發現我的.週記本不在，也沒人給我，這時我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安，我想了想只好給陳老師打電話詢問了，在老師那兒得知在張同學那裏，心裏頓時舒了口氣。第二天一早我就騎上自行車來到問學館，找到張同學焦急地對他説，：“我的週記本在你這裏吧？”他説：“我沒拿，陳老師放到你的抽屜裏了，你回學校拿吧！”我瞬時感覺天都塌下來了，頓時沒了希望，只好心灰意冷地回家了。

睡過午覺後，爸爸跟我説：“你的週記本我已經拿來了，剛剛張同學叫李老師發信息來説本子在他的書包裏。”我頓時一蹦三丈高，太高興了。於是立刻下了牀，興沖沖地寫下了這篇《尋找週記本》的週記，想告訴張同學：靠譜比靠山更重要！！

國小週記 篇9

時間就是金錢。列寧曾説過：“浪費別人的時間等於謀財害命，浪費自己的時間等一慢性自殺。”古往今來，數不勝數的人都在用自己的方式，號召大家珍惜時間，朱自清的《匆匆》就是一個例子。

以前，我不懂得珍惜時間，只覺得時間無窮無盡的，就像有一句俗語“有天沒日頭。”直到學了《匆匆》後，自己面壁思過，才知道在這種遊手好閒的`生活中已經生活了十多個春秋了；直到快畢業了，回頭一看，才知道，六年漫長的時間裏，我沒為這個默默奉獻的母校做過什麼；直到升會考來臨之際，才知道時間的匆匆，時間的烏飛兔走，時間的轉瞬即逝。

時間是一位公平公正的老人，他不分貧富貴賤，只要你沒有好好把握他，他就無聲無息地走了；時間是滔滔不絕的江水，留也留不住，擋也擋不了，只有你好好珍惜，才不會讓它白白流走。

所以，在這裏，我勸那些整天無所事事、遊手好閒、不務正業的人們請珍惜時間吧！時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。時間能改變一切，改變未來，改變命運！