【實用】四年級週記模板彙編7篇

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，立即行動起來寫一篇週記吧。相信許多人會覺得週記很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級週記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級週記 篇1

今天，是一個陽光明媚的早晨。我正要寫的最後一個作業是給長輩一次服務，我想來想去不知寫什麼才好，突然我想何不給媽媽洗一次腳呢？媽媽每天做生意都很累，我一定要給她洗一次腳。

到啦晚上，媽媽回來啦，我急忙去端水，又拿肥皂，又拿毛巾，我讓媽媽坐到沙發上去，幫她把鞋脱啦，媽媽看啦看我説：“還是我洗吧！”我説：“不行。”我又把媽媽的襪子脱掉，剛一脱就看到媽媽的腳上磨出啦許多水泡，我輕輕地把媽媽的腳放在水盆裏，我用水洗着媽媽的腳，可是一不小心碰到啦媽媽腳上的水泡我的'心裏一陣難受，我抬起頭看看媽媽，媽媽還是温柔地看着我説：“沒關係”。我輕輕地繼續給媽媽洗着腳，生怕再碰到媽媽腳上的水泡，我又給媽媽的腳上打香皂，打完又用水洗啦一遍，終於洗好啦。

雖然我給媽媽才洗啦一次腳，但我感覺自己長大啦許多，也懂得啦許多。我以後要給媽媽多洗幾次腳。

四年級週記 篇2

“咚，咚??”籃球拍打在地面上，濺起一片片水花。雙方人馬早已嚴陣以待，一場別開生面的雨中籃球賽即將拉開序幕。

雙方隊員中的一組由劉宇堂、黃磊傑和我組成，另一組則由譚炫、鍾梧漢、彭昊、唐朝組成。比賽尚未開始，譚炫想展示一下精湛的球技，卻不料雨天地面打滑，摔了個正着。這也給我們打了一劑預防針，下雨天畢竟不同於晴天，要小心才是。

比賽開始了，由我方發球，我將球傳給了黃磊傑，只見他將球置於腦勺處，向前一拋，此球勢大力沉，重重地擊打在籃板上，彈筐而出。彭昊向上一躍，幸運地搶到了籃板球，豈料重心不穩，摔了個趔趄。穩住重心後，他運球上籃，自以為前主方乃是一馬平川，卻不料半路殺出個程咬金，黃磊傑龐大的身軀橫亙在他面前，情急之下，彭昊將球朝籃筐一拋，早已有所防範的黃磊傑一個大掌劈天蓋地砸了下來——一個漂亮的蓋帽。還未回過神來，球已被黃磊傑搶走，他拿球后迅速傳給了劉宇堂，趁對方防禦懈怠，劉宇堂外線三分出手，球在空中劃過一道完美的拋物線，如同流星劃過夜空般，“嗖”的一聲，球穿網而過，一個空心三分。我方瞬間取得了三分的.領先優勢。本來準備繼續擴大戰果，但因為爭搶籃板時不小心讓身材嬌小的鐘梧漢從地上拿走。別看鍾梧漢瘦小，身體對抗時不佔優勢，但靈活性卻是一流，他像老鼠一樣鑽來鑽去，有如出入無人之境。他向籃下狂奔，我們以為他是要三步上籃，可他人小鬼大，“明修棧道，暗渡

陳倉”，把球傳給了譚炫。譚炫打球素有“拼命三郎”之美名，個人技術突出，單打突破能力極強，是一位全能型選手。但也許就是這樣，導致他缺乏團隊精神，不是到了十萬火急的時候，絕不傳球。別説，他現在就像一輛火力全開的德國戰車向籃下奔來，只見一個靈活的轉身晃過了黃磊傑，輕鬆地把球投入籃筐內。此球大激發了我的鬥志，感覺身體變得輕盈，體內細胞分子快速增長，一股火焰在我體內熊熊燃燒。起跳，壓腕，撥指，球像一個燃燒着的火焰，進入了籃筐。

此後，比賽進入白熱化階段，雙方分數交替上升，我方直到賽末仍保持微弱優勢，但隨着譚炫又一次突破得手，雙方戰平了。最後一球，黃磊傑巧妙傳給劉宇堂，然後球又落到我的手上。我氣運丹田，冷靜地將球射向籃筐。球在筐邊旋轉。一圈，我的心在顫拌着，兩圈，我的心提到了嗓子眼，三圈時，球偏離了軌道，向下墜落，劉宇堂以迅雷不及掩耳之勢完成了空中接力，我們不可思議地勝利了。

通過這次比賽，我也明白了一個道理：真正的勝利是團隊協作的結果，只要大家團結一心，眾志成城，就能獲得成功。

四年級週記 篇3

今天是我去進入四年級的第一天，我非常開心的和媽媽一起去學校，不過從今天開始也就意味我要開始度寄宿了。

來到學校，我們先去了寢室，媽媽給我鋪好牀，想到馬上就要開始一段新的，與以前完全不一樣的學習經歷，我心裏既緊張又有些嚮往。不過等媽媽處理好一切之後就要回去了，看媽媽離去的'背影，我終於意識到我要離開家，自己在學校待滿一個星期才能回去了。 我強忍眼淚，好想和媽媽一起回去，不過想到我已經長大了，我應該學會堅強和獨立，不能太過依賴父母，我總要學成長成熟，相信我會慢慢適應的。

到了下午的時候，我認識了新的朋友，那點傷感雖然還在，不過我已經慢慢開始在改變了，相信不久的我，一定會學會獨立的。

四年級週記 篇4

我愛地球，愛它的藍天，愛它的大地，愛它的青山......

在四野飄香的花叢中，花兒綻開了笑臉，蝴蝶翩翩起蜜蜂你追我趕。在突兀森鬱的森林中，小鳥們有的唱起迷人的歌曲，有的在一起跳起優美的舞蹈，還有的歡快地做着遊戲。大樹抓着自己的長頭髮，這一切是多麼的漂亮呀！

可現在，人們亂砍伐把樹木當柴燒，做成一次性筷子，使大自然的生態平衡遇到了破壞。洪水只要一來，我們就完蛋了，沒有一點兒反抗。沙塵暴決不給人們留活口。其實這些都是大自然給的警告。而人們不聽勸告繼續做這些破壞大自然的事情。人們亂捕捉鳥類等一些野生稀有動物，讓它們滅絕了，甚至把它們送到飯店，然後賣一點錢，人們亂捕亂殺卻幫助了害蟲，讓它們毀滅森林，最後還是害了自己。人們浪費了許許多多的'水資源，如用完了水不關水龍頭，水沒喝幾口就倒了。如果我們每户人家少有一點水，那整個水資源不就多了嗎？工廠做東西，放了一些化學配方，排污的時候污染空氣更嚴重了，造成空氣不新鮮，花草樹木都垂頭喪氣地低下了頭。給人們帶來很多可怕的病毒，影響了人們的身體，破壞了生態環境。

所以我們要行動起來，不亂扔垃圾，節約用水，不隨便砍伐樹木，愛護動物以及其它一些小生命，工廠少用一些化學配方，對大自然少一點危害，給人們一個優良的環境。。

我相信這樣做，我們的環境肯定會很好的，人們也有一個好的生壽命也會更長，這樣世界就會成一個漂亮的世界。

四年級週記 篇5

六一前夕，我們班開展了一次小組活動。

這次的小組活動非常有趣。第一個是“你做我猜”。一個人猜，一個人做動作，但不能説出其中的一個字。張家瑋的小組，把“手機”説成了IPHONE，把“電視”説成了IPAD，讓我們笑得合不攏嘴。

第二個活動是全組六個人都上去，第一個人先看屏幕上顯示的成語，然後做動作，傳給下一個人，一個傳一個，傳到最後一個人的時候，就要根據動作猜出成語。我們組上陣了，李致安做出了一個像鴨子一樣左右搖擺的動作，傳到史哲遠的時候，變成了像小鳥飛一樣的動作，鄧裕妍傳給我的時候，我以為是“展翅高飛”和“大鵬展翅”，幸虧我們組有一個聰明的王浩翔，猜出是“大搖大擺”。老師給我們組加了分，我們興奮地回到座位上。

第三個活動是傳話。每個組派一個人監督，傳錯了就不能加分。我們小組傳的是詩句，意外的.是，我們居然傳對了。傳對的只有兩個小組，老師又給我們組加了分。

最後一個活動由得分最高的兩個小組參加，我們小組是其中的一個。最搞笑的是李致安踢“佛山無影腳”的時候，竟然踢到了窗户外面…….同學們都放聲大笑。這時，我們組的史哲遠大聲説：“代老師，您應該給我們組加分，‘佛山無影腳’不是無影嗎，看，李致安把鍵子踢得無影了。”我們都異口同聲地説“就是，就是！”最後我們組贏了，大家高興得相互擊掌。

四年級週記 篇6

騎馬我忘不了的那件事就是騎馬。兩個月前奶奶到新疆看親人的時候也帶我去了，期間特意帶我去騎馬，當我知道自己能騎馬時，高興得一蹦三尺高。那一天，我們 一早就來到牧場，我一眼就看見一匹與眾不同的駿馬，這匹棗紅色的高頭大馬膘肥體壯，我馬上就喜歡上它了。我興奮的説：“我就騎這匹馬”。牧場的飼養員説： “你好眼力，這是最好的英純血馬，原產地在遙遠的英國，它的名字叫飛龍。”

飛龍真雄壯啊，比我高大多了，我只好讓飼養員把我抱上去。我坐在馬鞍上手舞足蹈，一不小心踹到馬肚子上，飛龍突然飛快的跑了起來，我身體猛地往後一揚，嚇 得我趕快抓緊馬韁繩飛龍跑起來快如疾風，坐在馬背上，我感到風呼呼地在耳邊響起，道路兩邊的景色迅速的向後移動，到了轉彎的`地方，我不知道該怎麼轉彎，我 想讓馬停下來，沒想到聰明的飛龍不等我拉韁繩，自己就轉彎了，我高興的哈哈大笑。我一直騎了十圈，才依依不捨地下了馬，下馬以後，還拉着韁繩，感到意猶未 盡。我騎馬的事，我想我一輩子也不會忘記，因為那是我最快樂的一天了。那匹名字叫飛龍的駿馬我也會常常想起，因為它給了我最大的快樂。

四年級週記 篇7

今天是週末，明天又要上課了，我和爸爸媽媽説我會更加努力的。

週六早上爸爸帶着我去了上次看過牙齒的醫院看牙齒，好多人在看牙齒，我和爸爸排到了很後面，我等了好久，有點不耐煩了，爸爸見我坐不住了

就拿出手機讓我玩了回。終於輪到我了，我熟練的脱掉鞋子，躺到了椅子上，醫生阿姨讓我張開嘴巴熟練的在我嘴巴里敲阿，吸啊，刷啊……後來我沒感覺了，聽爸爸説是被打了麻藥，我感覺過了好久後醫生阿姨説可以了，2個小時後才可以吃東西哦。爸爸説已經12點了，爸爸問我要去哪，我説去外公家。

週日是個壓力好大的`日子，爸爸媽媽一起來給我複習語文，數學。我就麻木的照着他們的意思寫着，做着，讀着，我感覺自身壓力好大，好笨，為什麼爸爸媽媽這次罵我了呢？有些題我不會做，我就哭了，後來媽媽帶我去下面玩，我就告訴媽媽不會做，媽媽説以後不會做就説出來，不要哭，因為我是個男子漢。我和媽媽説下次我會更加努力的。

晚上，媽媽陪我背了古詩，一下背了3首，媽媽説前幾天沒背就今天背了，媽媽還幫我找了孔子的東西，孔子是春秋戰國時的思想家，有3000多子弟，73個正規弟子，主張中庸思想，儒家學派……爸爸和我説週二讓我參觀回來告訴他看見了什麼，幫我整理成日記。