有關高中生活週記4篇
時間乘着年輪循序往前,一個星期已經結束了,一週的時間,相信你會領悟到不少東西,此時此刻我們需要寫一篇週記了。那麼我們該怎麼去寫週記呢?下面是小編收集整理的高中生活週記4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
高中生活週記 篇1
泰戈爾曾説:“蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”當我們與他人是互利關係的時候,雙方都應提出感謝。地球無私的為我們提供住所,讓我們孤獨的心有個家;地球熱忱的為我們提供能量,讓我們飢餓的胃快樂起來。我們以高速度的發展回報以地球,讓那顆付出的心得以收穫。
朋友、家人和身後的每一個人都是支持的力量,自信的後盾。他們毫無怨言的用愛温暖着我們成長的心,用行動鼓勵着我們稚嫩的心。“誰給我一滴水,我便回報他整個大海。”這是華梅所説的名言。正與中國的老話“滴水之恩,當湧泉相報。”遙相呼應。如果,在你遇到困難的時候,你身後的人伸出援助之手幫你一把,你應該以十倍的感激去幫助他。
你可明白,每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候,你的心難道不在滴血嗎?可是如果你拯救了這些心靈,你是否敢到愉悦呢?侵犯他人的生命權,上帝是要懲罰你的'!
所以,當你心存感恩的心去擁抱整個世界,當你心存感激的心去報答整個世界的時候,人間真諦就在你的身邊。
對人友愛,他人也將給予人愛,以感恩的心對待世界萬物,你會發現你的生活充了愛。
高中生活週記 篇2
今天,因為天氣炎熱,所以爸爸帶我到河邊去玩,還帶了瓶子裝魚。來到河邊,爸爸坐在大樹下乘涼,我呢,就在河裏玩水呀、捉魚呀。
忽然,我看見一隻蝦,還以為是魚,就迫不急待地正想把它摟了起來,沒想到它卻跑了。我又去追,好不容易才用手把它圍住了,摟到瓶子裏,仔細一看,呀,原來是一隻蝦。這時,我像一個泄了氣的皮球,一下子軟了。我想:好不容易才把它抓住,還是把它養起來吧!接着,我又捉住幾條魚放在瓶子裏,和蝦做伴。
我抬着瓶子得意地往前走,不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲,我像一隻落湯雞,渾身是水。而且瓶子裏的`魚和蝦也趁此機會跑了,留下一個空瓶子泡在水裏。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成,反失把米”。結果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時的我,總是在學校,很少和大自然親密接觸,對於大自然的很多東西,我都很陌生,以後有機會我一定多接觸接觸大自然。
高中生活週記 篇3
小時候,老師常常説我有出息我只知道這是褒揚,並不懂什麼意思,漸漸長大,漸漸發覺我一直都在盲目地努力,我沒有追逐的目標,沒有方向,那些別人眼裏階段的成功以無來説根本沒有意義,在這樣有些荒唐的迷茫與困惑中,我漸漸放縱自己。
我不想讀書,接受九年義務教育是應該的,我已八年級了,再讀一年,國中畢業,我不知道是否繼續求學,應該會的,在如今意義文憑當敲門磚的中國國中畢業就輟學,幾乎等於自尋死路,更何況,除了讀書還過的去,我一無所長。
在學校裏,如果我多幾分毅力與韌性的話,我至少會有兩個方面出彩。
以前我的文章寫的很好,與周圍相比,可是在續兩次的作文未得好評這樣的狀況居然出現了,那時我的心態極不端正,之後的`每次寫作都受其影響,每況愈下,我就像泄了氣的皮球,不過管它了,現在的文字功底,隨着其它人的突飛猛進,已為淪為常人,我有很久沒有寫過什麼有見地的文章了。
我的數學成績也不差,輔導過我這一科的老師都説我很聰明,想過做數學家,並且我少時很相信我長大後能解開那些世界難題,可是伴着年齡的增長,我發現做任何事情都有它的阻力,更何況,是無數人嘗試過而失敗的事情,於是不在意這個長處了。
我的普通話挺標準,也有那麼一段時間,我的朗讀水平在班裏長於領先的位置,慢慢我的缺陷就顯露出來長,我的嗓門較小,朗讀的力度自然就不夠,音調有些低沉,怎麼讀都沒有韻味,這些是可以改變的,但我認為沒必要,很快就沒有了興趣。勵志作文 上個月初,我還是班長,當了一年了,七年級初期,我很有熱情,老師和同學們都大為讚賞,當管理上的問題開始浮現,我長歎短籲,不敢面對,這一次的競選班長,我沒參加,又放棄了少壯不努力,老大徒傷悲策馬前途須努力,莫學龍鍾虛歎息我自嘲似的背誦這些詩句。
我知道,繼續這樣下去,是絕對不行的,一塊好木,可青春勵志作藝術品,也可以當柴燒。
我試着把問題放下,頓覺輕鬆許多,原來也不是不可避免的,我感覺到從前的自己所想的困惑不過是在鑽牛角尖,只要不去想它便什麼事也沒有。盡已所長,那一段空虛的日子已經過去了,我又回去充實的生活中,儘管我暫時未到努力的方向,但這個尋夢的年齡讓我感到夢想就要找到,現在優秀這樣的想法雖不遠大,但也足夠支持着我
青春期間的少年最易迷途,我是這句話的翻版之一,我無力掙脱,也不想就此屈服,路是人走出來的,即便我處在荒野,也無所畏懼,無路可走,不妨開闢出一條新的道路。
未來!我來。
高中生活週記 篇4
轉眼間,我從一個國中生變為一個高中生。
剛來學校的那天,我就對那新發的32本課本產生恐懼感。然後看着那32本課本,我不明白該先看哪一本,不明白該從哪學起。
我能上高中是走後門的,所以讓我覺得自卑。但是我發現,高中與國中不一樣,高中是一個新的的開始。雖然我的會考成績不好,但是已是過去,而我就應關心的是此刻和將來。此刻,我和同學們是站在同一齊跑線上的。只要我不再像讀國中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦,我相信我也能讀好。我會給自我更多的信心,因為我堅信我不比別人笨。
但是,接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數學、語文、物理這三科我聽得懂,其他科目我幾乎聽不懂,這讓我想放下原先要把書讀好的.念頭,也讓我又開始認為我與其他同學不一樣。畢竟他們要會考已經經歷過辛苦的複習,所以上高中後的辛苦也比較快適應。而我,九年級時是請長假悠閒的玩了一年。他們在緊張的複習時,我卻在家裏上網。我,又陷入迷茫中。
我總是認為我來讀高中時個錯誤,但是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容,我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂,把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久,要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些,我只有更努力的學習,拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑,即使那樣很辛苦,我也覺得很值得。
從進高中以來,我的思想一向在進行激烈的鬥爭,讓自我很矛盾。所以經常反反覆覆,一會認真,一會懶散。但此刻我不會再那樣反反覆覆的了,因為我明白爸爸媽媽為什麼看到我去讀書會有那麼欣慰的笑容了--他們看着我去讀書,就好像看到我未來的完美生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路,但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛,為了我今後的完美生活,然後這條路我會一向走下去。
高中生活,我會讓你變得不再陌生!
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