關於高中週記模板集合七篇

忙碌而又充實的一週又過去了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。為了讓您不再為寫週記頭疼，以下是小編整理的高中週記9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

高中週記 篇1

今年的春節又跟着一場冬雪悄悄的到來l，小區裏沒有張燈結綵，沒有歡鬧的人羣，似乎這一切都是那麼平常。已經淡漠了春節意識的我平靜得走在街上，安靜的看着小孩快樂的玩耍，老人安詳的在雪中散步，保安和清潔工賣力的鏟着地上鬆軟的雪。一切都是那麼連貫，一個清潔工停下了手裏的活兒，熱情地向我打招呼，用極不純熟的口音説：“小姑娘啊，春節快樂啊，年貨準備好了吧？”我怔了一下，似乎不知道該怎樣對這個極平凡卻又透着温暖的問話進行答覆。隨後他樂了，笑聲裏透着純樸“孩子，趕緊準備吧，別忘了壓歲錢啊！”不知道為什麼，這話好像是一股熱流，一下子衝進了我的心窩窩裏，讓我温暖。

我揣着感激繼續往前走，迎面來了2個外國老人，他們正在嘀嘀咕咕地説着什麼，見到我，便停下來衝我笑，然後其中的.一個微笑着問我説：“春姐快了（春節快樂）。於是我又被感動了，感動我的依然是那麼普通的一句話，雖然聽起來那麼普通，但他們温暖了我的心。

突然間，過節的感覺又回來了。環視四周，小區裏的雪掃乾淨了，小孩們的身上都穿着鮮亮的幾色小棉襖，儘管沒有彩燈的點綴，但依然讓人感覺舒心。

我懷着興奮的心情跑回家，在温暖的家中，媽媽和奶奶端上來一盤熱騰騰的餃子，張羅着大家吃飯，然後一起坐在電視機前看傳統的“春節晚會”。

我坐在沙發上嗑着瓜子，看着晚會，心裏莫名的湧出許多感動。原來我對春節的感情還沒淡漠，只是沒有感覺到這種平凡的温暖罷了。

雪又下起來了，依然那麼大，小區還是沒有張燈結綵，一切總是那麼平常，但我卻過了一個不平凡而温暖的春節。

高中週記 篇2

期會考試的語文成績令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，是的，考砸了。我不得不躲一下期會考試後的深刻反思了，反思之後我發現失敗的原因有很多。

首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課後沒有及時複習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。

再者，便是課外書的閲讀，閲讀量過少，導致寫沒有素材，詞彙的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閲讀能力仍有待提高。

最後，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以後做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的`掌握，是必要性的。

通過了對本次語文考試的反思，我瞭解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收穫，我要繼續努力爭取下一次的好成績!

高中週記 篇3

恐龍園還是和上次一樣人山人海，一幅熱鬧精彩的畫面。我先和爸爸去看4d電影，排隊的時候遇到一個阿姨,她説她覺得這裏很好玩,就到這裏工作，現在下班了，就免費進來玩。我真羨慕她，可以天天在這裏玩。

進了電影院，工作人員給我們每人發了一幅眼鏡，電影裏有一段是有三個人被恐龍追的畫面，為了製造身臨其境的感覺，看的時候不是上面噴水，就是椅子後面有個東西冒出來打我一下，嚇得我夠嗆。

看過電影,我和爸爸媽媽又去坐室內過山車-----“翼龍穿梭”.過山車在軌道上翻過來滾過去，一下子攀上了高山，一下子又象掉進了無底洞，人們都被嚇得魂飛魄散，驚叫聲此起彼伏，把我的.耳朵都快震聾了，我覺得既刺激又害怕，酷極了!!!

到處都是水，有各種顏色大小不一的水滑梯，有人工造浪池，還有精彩的表演，熱鬧極了!一換過衣服我就迫不及待地進入了水世界。我順着梯子爬到了一個紅色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去，因為沒有戴泳鏡，嗆得我眼睛鼻子裏都是水。我也顧不上擦，又興奮地往上爬，到了最頂端，想滑最大的那個藍色滑梯，可是工作人員説這個小孩不能玩是大人玩的，我只好就此罷休，去玩其他項目。我順着水世界的邊緣遊了一圈，遇到“兇猛”的漩渦，我又跳進人工造浪池，感受到了大海波浪。

我就這樣不知疲倦地在水世界裏歡樂地玩耍，開心極了!直到十點多，在爸爸媽媽地多次催促下，才戀戀不捨地離開。

高中週記 篇4

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”聽着《同桌的你》我不經意想起了你——我的同桌。

“喂，幫我把筆蓋撿一下，掉在你那邊了。”我踢了踢同桌的椅子，輕聲説。“你不會自己撿啊，又不是沒有手!”同桌輕蔑的回了一句。這種樣子，我實在看不下去，但卻不得不彎下腰，一邊嘀咕一邊撿起我的筆蓋。看着他那目中無人的眼睛，我真後悔以前幫他撿東西。上課討論時，他問我一個問題，我看他不順眼，也就沒回答。她知道我在生什麼氣，就自言自語道：“不就是沒幫你撿筆蓋嗎，至於這樣生氣嗎?而且，自己的事情自己做，幹嘛老叫幫你。”他這麼一説，原本只是悶悶不樂進化成了憤憤不平。我立馬回駁道：“你也不經常讓我幫你撿東西啊，你憑什麼這樣説啊，我有沒有錯!”説完，我沉默了，他也沒有跟我再吵下去。從此，我們誰都不理誰。在走廊上遇見對方，我們也總是會避開。

吵架後，英語課也就成為我最不想上的科目。記得吵架後的第一節英語課，剛開始時我們都是興致勃勃，積極發言。可當老師説出那一句話——給你們兩分鐘，跟同桌按照我這個樣本來編一組對話。我們毫無行動。其他同桌都已經開始編對話了，我們卻還未曾跟同桌説一句話。老師看我們還無動於衷，就提醒了一下：“你們怎麼還不開始呢?”説完，又去觀察別的組了。兩分鐘的時間總是那麼難熬，我輕微的把頭扭過去(為了不讓他發現)，卻發現他正在背英語單詞。“他怎麼一點行動都沒有，太令我失望了。”我心想。兩分鐘終於艱難的熬過去了，老師卻偏偏請了我們。我們站了起來，卻一句話都憋不出來。可想而知，那是的場面是多麼的尷尬。我們就一直站在那裏，直至下課……

下課後，老師找我們去她辦公室。説好聽點就是進行“愛的教育”，説難聽點就是批評了。老師見我們來啦，張嘴就説：“你們這節課怎麼了，站起來都不發現，怎麼一點狀態都沒有，是什麼原因!”我不好意思的説：“我們吵……架了。”這五個字雖簡短，卻深深紮在了我的心中，老師輕輕歎了一口氣説：“同學之前本來就像一家人，怎麼這麼容易就吵架，破壞了友情。你們回去給我好好的.反思一下。”我心不在焉的跨出了辦公室，心裏老想着吵架的前因後果，。才發現，原來一切的一切，都是我的錯。

回到教室，坐在位置上，我看着他，説出了一直壓在我心底的那三個字——對不起!我如釋重負，屬於我的那一片天空終於有陰轉晴了。他羞愧的説：“其實我也有很多做錯的地方，我們……和好吧!”我們有和好如初。

“嘿，同桌，你還記的那件事嗎?”“哪件事?”“就是我們吵架的那件事唄。筆蓋~筆蓋~。”“什麼?”你怎麼可以忘記呢?”“開玩笑，我怎麼可能忘記呢?我的同桌。”

你總是那麼的愛開玩笑，每次總把我弄得哭笑不得才肯罷休。同桌，你可知道，我的生活因你更加精彩。

有多少笑聲都是友誼喚起的，有多少淚水是友誼揩乾的。

友誼的港灣温情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼她不是感情的投資，她不需要股息和分紅。

高中週記 篇5

成功是什麼？

“獲得預期的結果”，就是成功，《現代漢語詞典》裏就是這樣解釋的。而我認為成功意味着征服，征服代表着成功。

那成功的感覺是什麼？

這有點難以回答了，你可以在獲得一點一滴成功後去細心體會。一個小孩子剛剛用砂土砌成一座滿意的城堡時，他很開心，這就是成功的感覺；NBA球賽上，當起着決定性作用的一球投進籃框時，他們歡呼着，跳躍着，這也是成功的`感覺；一隻蜜蜂發現一大片未採的美麗花叢時，它的舞蹈，這是成功的感覺。其實總的來説成功的感覺就是成就感。

成就感是快樂的，開心的感覺，值得一輩子去細細回味，但很容易掉進“陷阱”，沉迷於過去的成績，驕傲自大，不虛心進取。這樣是不好的，我們成功以後一定要千萬小心這些“陷阱”。其實，真正意義上來説追求成功的過程中獲得的快樂，遠比從成就感中得到的快樂更多更持久。好比一場球賽，人們真正喜歡看的是比賽的過程，運動員們在運動場上奮力拼搏的身影，而不是比賽最後誰勝誰敗。這也就是為什麼每次“世界盃”和奧運會舉辦時，無數人徹夜不眠觀看比賽，甚至去比賽現場吶喊加油的原因。

當然成功的背後也有無數鮮為人知的艱辛和挫折。“空中飛人”喬丹曾因個頭矮而被球隊拒之門外，他哀求教練，終於可以幫球員拿衣服了，他努力地練習球技，終於一舉成名，成了籃球史上一顆璀璨的明珠，他的投籃命中率為65％，如果要給他投籃投中做一個解釋，那麼他曾因籃球流過多少汗水，那籃框也會讓他投中多少次。再説説著名喜劇演員卓別林吧，他在5歲時，有一次母親去劇團演出，他母親唱得很好，不知為什麼卻讓觀眾喝了倒彩，他向老闆提出代母親唱，他一上台後，又唱又跳，把觀眾都逗樂了。他長大後，經人介紹去擔任一個角色，可導演看他體形瘦小，不想讓他擔任，但他苦苦哀求，導演答應讓他演一個毫不起眼的角色，但他十分努力，把這個平凡的小角色演得活靈活現，深深吸引了觀眾，從此他出演的電影都受到觀眾一致好評。一位名人都是“台上3分鐘，台下十看功”，這樣磨練出來的。

要想讓田裏長出香甜的玉米，就要用勤勞的汗水去澆灌。

高中週記 篇6

發試卷那天，我很着急，很想知道自己錯在哪裏。當老師 發到我的試卷，念道我的分數是94.5的時候，我提到嗓子眼的心一下子掉了下去，鬆了一口氣。聽着分數我還覺得自己考得不錯有進步。但當我認真看了試卷，知道自己錯在哪裏時，又覺得後悔 極了，錯的都是不該錯的，我的分數完全可以再高一 些的。這次的'考試 我雖然有些進步，但還是不如人意，有些不該錯的地方都錯了。

錯的題中，我記得最清楚的就是考題中讓咱們用成語 稱讚醫生 的醫術很高超，我寫了“能醫百病”和“醫術高明”，在考試的時候我認為自己的答案是對的，我對這道題很有把握。可是沒料到，本來不是重點的語文園地裏的成語故事 中竟然有這道題的答案，正確答案應該是“譽滿杏林”和“春滿杏林”。這讓我明白了，即使不是書上的重點內容，也應該認真複習，避免在出這樣不該錯的錯誤。

從這次考試中，我總結出我的幾個弱點：1.複習時總是敷衍了事，只複習了重點的，卻對次重點看都沒看；2.有些粗心大意，字跡潦草；3.看到題目簡單 ，就放鬆自己，不認真審題，也不認真檢查。以後我要盡力做到，每次審題都要讀三遍，認真練字，改掉粗心大意的壞毛病。

“種瓜的瓜，種豆得豆”，我要認真學習，用我的努力、用我的汗水種出下次的好成績。

高中週記 篇7

我心中有一個美好家園，在那裏，人們不但不會砍伐那蒼天大樹，反而還住在大樹下，春聞花，夏乘涼，秋豐收，冬賞梅。

春天，萬物復甦、鳥語花香，花園裏清香裊裊：花兒打扮得花枝招展；樹木也青翠欲滴，披着融融春色；小草們好像一個個彬彬有禮的紳士，頻頻行禮。

夏天一到，青翠的山一天一個樣，你瞧那，霧濛濛、雲騰騰，好一派迷人的景象；青山上，綠樹成蔭，濃郁的樹木彷彿是一個天然、陰涼的亭子……

每逢秋風來臨，露水成霜時，落葉飛舞，像一隻只金色的蝴蝶落在我的臉上、身上、腳下，羣花萎縮了，惟有菊花迎風而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態。

冰冷的冬風吹來，美麗的梅花從不與其它的花卉在温暖的春天和炎熱的夏季比俏，而是開放在飄着白雪的冬末和料峭初春之間。每到冬天，孕育、積攢了一年力量的梅樹伸展開它結實的腰身，粗壯的褐色的梅樹枝上結滿了花蕊，小小的，密密的，一粒一粒的真可愛！一棵梅樹上能結幾千朵花呢！梅花有八片小小的花瓣，花的顏色有紅色的也有白色的。紅的花蕊像瑪瑙，白的花蕊像珍珠，等到梅花開放配上嫩黃色的花蕊特別漂亮。

這就是我們心中的美好家園！可是，現實生活中卻不是這樣的：

春天來了，可是我卻再也見不到青青的小草；夏天來了，最喜歡的海邊小螃蟹卻不再出現；秋天來了，卻聞不到果實的芬芳；我的家園什麼時候變成了象冬天一樣死寂？每天放學路過的`小路，到處是喧鬧的噪音，白色的塑料袋，我可愛的小鳥也一去不復返。這就是我的家園嗎？

在河邊，已經聞到河裏飄出陣陣臭氣。水裏像一碗大雜燴，上面飄着破皮鞋、塑料袋、一次性飯盒等等。河裏的小魚也因為河水被污染而死在了原本清澈的小河裏了。這就是我的家園嗎？

在馬路上，車子橫衝直撞，不僅差點把人們撞着，還亂闖紅綠燈。汽車的尾氣足以讓人們窒息。路面上也丟滿了白色垃圾，卻沒人清掃。

這就是我的家園嗎？