國小生週記(精品)

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，立即行動起來寫一篇週記吧。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編整理的國小生週記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生週記 篇1

今天買土豆的經歷可不同於以前，同學們你們想知道嗎？如果想知道，我就給你講講吧！

上午放學，我和媽媽一起去買菜，我們買好多菜。媽媽買葱的時候，我忽然看見前面有個賣土豆的'伯伯，我就對媽媽説：“媽媽我想買土豆行嗎？”媽媽説：“行，你先去問問價格吧。“我説：”好，包在我身上。“到賣土豆的伯伯攤子前，我問：”土豆多少錢一斤？“伯伯説：”一塊五二斤，給你小朋友按七角錢一斤吧。"我聽心裏感到很高興。這時候媽媽來，媽媽説：“買一塊五角錢的吧。”我見伯伯熟練的把土豆放到袋子裏，再放在稱上稱，稱好伯伯把土豆給我們。我們拿來土豆正要走，突然伯伯走過來説："再給你一個土豆，我給你説的是七角錢一斤，稱的時候是按一塊五二斤，説話要算數的。”説完，伯伯便匆匆的回去。

我在後面看着他的身影。心裏感到温暖。我想到：“現在賣東西的哪個不是為多掙點錢，可是這位伯伯卻用事實證明——説話算數更重要。”同學們你們説這位伯伯可親可敬嗎？

國小生週記 篇2

3月3日星期天晴

烈士陵園一日遊

今天，天氣陰轉多晴，但沒有影響我們去遊玩。我們在老師的帶領下來到了烈士陵園，參觀氣象站，做“大地尋寶”.擊鼓傳花猜謎語等小遊戲，我最感興趣的是“大地尋寶”。

當劉老師説完一個“大地尋寶”的遊戲時，我們就想；是埋在地裏的，還是在地面上的？這時，劉老師説；“地點在右邊的小樹林裏，這個遊戲不是尋金、銀、珠寶，而是尋一些紙條，紙上寫着謎語，只要找到了，把答案説對，老師就會將勵你獎品。”我們聽了後，就迫不及待的叫劉老師，快喊開始，劉老師見了，説；“開始”。我們急得像螞蟻炸開了鍋，一窩蜂似的`飛到樹林裏，找呀找，我轉過身來，發現了一張，我準備去拿時，一不小心，摔了個四腳朝天，爬起來後，紙條已經被人拿走了。我怒氣衝衝的繼續找。大概過了十分鐘，我又找到了一張，我快速地跑去，拿了過來。我看見有些同學一會兒就找到了4張，我更加仔細地找了。最後，老師喊集合了，老師説：“找到的舉手？”我舉起手來，老師讓我讀我的謎語，我大聲的説：“太陽送我到天上，風伯送我到四方，可憐我眼淚汪汪，才能夠重回家鄉。”老師問：“謎底是什麼？”我回答：“水蒸氣。”老師説：“對了。”老師獎勵了我一個棒棒糖。我開心極了！同學們也各自獲得了不同的獎品，每個人臉上都樂開了花。轉眼間，到了回家的時間，我們依依不捨地離開了烈士陵園，踏上了回家的路。

啊！烈士陵園真好玩！

國小生週記 篇3

這一週是開學的第一週，我滿懷着憧憬走進了自己的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了老師的管理風格。

俗話説得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。

當我上國小的時候，我不止一次的想象着我的國小高年級生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的'，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現國小高年級的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為國小高年級的學習與國小的學習最大的不同就在於國小高年級主要是自主的學習，而國小則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比國小明顯加快了。因此，我認為儘快適應國小高年級的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。

剛剛從國小升入國小高年級、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一週過去之後，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以後取得更大進步！

國小生週記 篇4

今天，我的妹妹來家裏玩。她長着一雙又黑又亮的眼睛、一隻能聞氣的鼻子、一個可以品嚐香味的嘴巴、一雙聽聲音的耳朵、還有烏黑的頭髮。

自從我妹妹來了以後我們就先在樓下玩，再在車裏玩，然後又出去玩，但我們出去是有目的地的，是去看燈。

我們是從樹上往下打球球，我們只打了一會，然後就覺得很冷，我們就上去借車鑰匙，開車門。我們就在裏面，看報紙、看雜誌，我們看着看着他們就下來了，他們説要去看燈，我們就和他們一起去了。

我們只轉了一圈，然後就回到車裏，走了。因為實在是太冷了，我們都受不了了。回來的時候我們打算是去看花燈的'，但是所有的路口差不多都封住了，所以我們就沒去。

我們回來的時候就告別了，因為他們説他們不能回去的太晚。於是我們就回家看元宵晚會了。所以我才説這一天是快樂的一天。看元宵晚會的時候，跟定很搞笑，因為是晚會嘛！！！慶祝要熱鬧！！！！！看來哈導演排的不錯呀！！！！？

國小生週記 篇5

今天我和爸爸坐摩托車去電站，在雲裏、霧裏，一路欣賞春天的美景。

春寒料峭、春風輕拂，天空中的雲朵像年糕一樣頂在頭上，白霧似蚊帳一樣籠蓋着大地。不遠處，一朵朵粉紅的桃花像一隻只蝴蝶在樹上飛來飛去，一個個水珠似的櫻桃也掛滿了枝頭，杏花、李花都競相開放，在輕盈白霧裝扮下，更顯的嬌豔動人。春天的小精靈真多呀，我和老爸都樂開了花。

過了一會兒，我們竟然進入了大霧裏面，這可是我第一次進入大霧裏，那白霧一會兒像開屏的孔雀，一會兒像趴在地上的.小狗，一會兒像奔跑的駿馬，一會兒像雪白的綿羊……我們坐着摩托車在大霧裏面奔馳，就像神仙在雲裏穿梭，我感覺身體輕飄飄的，彷彿我也變成了一團白霧。

最後我又看見河對岸有一大片一大片的霧似一團團白雲，更似一朵朵棉花糖，饞的我直流口水，恨不得一口咬過去。不知過了多久終於到電站了，你瞧，媽媽正在歡迎我們呢！

啊！我永遠也忘不了這次大霧，真希望下次又能遇到這種天氣！

國小生週記 篇6

我非常喜歡彈鋼琴，雖然有些枯燥。

一次，鋼琴老師問我：“琴行要舉辦一個小演出，你要參加嗎？”我很高興我可以參加演出，我連忙點了點頭答應。

第二天，我一進琴行就傻了眼，呀！咋來了這麼多人！害羞的我躲在媽媽的背後，仔細的觀察周圍。鋼琴老師讓我抽個號，我抽到了一個“17”，排這麼後！太好了，我可以先看看別人表演，我在心裏暗暗地説。

演出開始了，一首首悦耳的音樂讓人興奮起來。一位大姐姐上台表演了一首複雜的音樂，手指在琴鍵上“跳着舞”，“吧嗒，吧嗒！”手指頭髮出了輕快的響聲。

突然，一位老師説：“請“17”號準備。”我不就是“17”號嗎！“16”號表演完後，我手忙腳亂地收拾好琴書，站在台上，我吞吞吐吐地報出了我要彈得曲子。一轉身，做到了琴凳上，我把手輕輕地放在了琴鍵上，雙臂不聽使喚得顫抖着。在彈得過程中，我的緊張突然消失了，像一陣風吹來似的。我沉浸在了優美的琴聲中，不知不覺已經彈到結尾了，我暗暗的.為自己加油。三、二、一！完美結束！！去多人鼓起掌來，我害羞的笑了笑，鞠了個躬就下了台。

回到家後，媽媽説我彈得非常棒。這次的表演，為我成功的道路上點亮了一盞明亮的燈。每次回想到這次表演，心裏就十分有成就感。為，這是我第一次成功演出！

國小生週記 篇7

週末，我在整理房間，發現紅領巾髒了，心想，母親幹家務太辛苦了，我長大了應該做些力所能及的事了，我決定自己來洗紅領巾。

説幹就幹，我先在水龍頭底下放了半桶水，把紅領巾放進盆裏浸濕，接着在紅領巾上均勻地塗了一遍肥皂，然後細心地把紅領巾的每一塊地方反覆的搓。只見紅領巾上湧出了許多雪白雪白的泡泡，好像無數淘氣的小精靈晃動着腦袋。一滴滴又黑又紅的水從我的'指縫留下來。我·以為紅領巾洗乾淨了，展開一看，紅領巾的兩個角還是黑黑的。我重新在兩個尖角上肥皂，費了九牛二虎之力，才把尖角洗乾淨，我把紅領巾放在盆裏漂洗。盆裏·的水頓時黑裏帶紅，這時母親走過來對我説；在水裏放點鹽可以防止褪色。我按照母親的去做連續換了兩次水，果然清了。我把紅領巾擰乾，把它晾在陽台上。鮮豔的紅領巾隨風飄揚，好像在説謝謝你，小主人，給我洗了一個舒服的澡。

我會了洗紅領巾，我成功了，高興得一磞三尺高。

國小生週記 篇8

媽媽不知從哪兒買來一隻風箏，我們便在海風中放起了風箏。抬眼望去，海邊放風箏得人真不少！五顏六色得風箏爭先恐後地向天空跑去。

我迫不及待地放長風箏得線，讓媽媽站在較高得海石上，把風箏拋上天空，我一邊朝前跑，一邊回頭看，風箏是否成功起飛，但是它得尾巴卻不停地轉，怎麼回事？我堅持不懈地跑着，可風箏卻不聽話，怎麼也飛不上天。爸爸“一把搶過”風箏嘗試放飛，結果和我得情況差不多！

這次我們改變了“方案”，我拿線團在前面跑，媽媽舉着風箏在後面緊跟着跑，看準時機“啪”地放手，強勁得海風“呼”地將風箏吹上了藍天。“呀!”我們歡呼起來，“太棒了，成功了！”色彩鮮豔得風箏像一個調皮得孩子乘風而來，乘風而去，忽上忽下。我得心也跟着上下起伏，生怕它再掉下來，吹着海風放風箏，愜意無比啊！

夕陽西下，太陽把最後一絲陽光送給了風箏，我們帶着愉悦得心情踏上了回家得小路。

國小生週記 篇9

星期天，我和母親、阿姨、王彤哥哥、家楊妹妹、去挖野菜。過了北大堤就到了田野裏，看到地裏的'麥苗綠油油地，田埂邊冒出了許多嫩嫩地野菜。母親和阿姨去挖野菜，我和哥哥妹妹在地上發現了一個小洞，我們用小樹枝挖了一下，從裏面跑出來一隻小昆蟲。長的黑黑的好像是一隻天牛蟲，我拿起來放在手心裏看了一下就放回了田野，我想讓它自由自在地在田野裏生活吧！