關於國小四年級週記彙編6篇
轉眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經過去,我們對人和事情也有了新的看法,不如趁現在好好寫一篇週記。為了讓您不再為寫週記頭疼,下面是小編為大家整理的國小四年級週記6篇,歡迎大家分享。
國小四年級週記 篇1
今年國慶節,我們一家三口跟旅行團去黃山旅遊。凌晨四點我們起個大早,五點鐘從崇陽縣出發,旅行大巴直奔安徽黃山。車子開了八個小時終於到達黃山。吃過午飯後,導遊帶我們去逛街,參觀黃山老街。黃山老街其實就是一條石板街,街道兩旁是一個接一個的商店,很多都是百年老店,商品琳琅滿目,令我目不暇接,最富特色的是黃山糕點的`製作,兩個人掄起大錘用力敲打黃山餅,原來是現場製作糕點,遊客都饒有興趣停下來觀看,老闆分別拿點兒餅給我們品嚐,別有風味,我們同去的旅客都買了幾大包,回去送給親朋好友。
晚上我們住在當地農户的農家樂裏,感覺很舒適。
國小四年級週記 篇2
1.失望的一天
今天,媽媽答應我放學以後可以在土操場玩遊戲。放學了,結果外面下雨了。真討厭!我只能待在家裏寫作業了。我有一件事想問問天氣:為什麼上午是晴天,下午就變成了雨天?
我可不希望下次玩遊戲的時候是雨天!
在回家的路上,我似乎看見小草更綠了,哦,我明白了!雨天帶給人們的是不方便,可是帶給花草樹木的'卻是歡快的一天。
我慢慢地不生氣了。
2.我的小金魚
我特別渴望能有幾條小金魚,終於我的.願望實現了。
為了讓小魚多活一段時間,我們專門買了一個小氣泵,可是小魚一開始不適應,在魚缸裏竄來竄去,似乎嚇得魂兒都沒了。
我問媽媽:“小魚一定是不適應才很害怕的嗎?”“是啊。”媽媽説:“小魚搬了新家會有一點不適應,過一段時間就好了。”
又過了幾天,我再來看時,它正鑽在泵底下大口大口地呼吸着氧氣,還歡快地遊着呢!我一看這樣的情景,高興地笑了。
國小四年級週記 篇3
外婆家養了兩條小金魚,它們各有各的特點。其中的一條名字叫小金,它全身金色,尾巴似一條裙子,遊起來似仙女在翩翩起舞,一副快活的樣子,真可愛。另一條我給它起名叫小花,它身上的顏色紅白相間,尾巴似一把大剪刀,遊起來迅速靈活。
小金和小白有一個共同的習慣,那就是在同一個地方找食物,因為外婆經常把飼料放在魚缸的一角,時間一長,它們肚子餓了就到那個角落找吃的。它們吃食可是互不相讓的,有時還會打架呢。有一次,它們在吃食,小花把小金擠到魚缸下面,然後把飼料給吃個精光。小金急了用頭猛撞小花,撞得小花沒辦法只得遊開了。還好,外婆一視同仁,多餵給小花一點預料。可它們也有友好的時候,如果高興了,它們就會互相追逐嬉戲,有時還玩起捉迷藏。小花很膽小,一有動靜就躲起來。有一次,我在魚缸旁把嘴巴張開,它會馬上躲在水草後面,好似在説:“別過來,不要吃我。”而小金卻一點也不在呼,仍然悠閒自得地有來游去。看到小花那可憐的'樣子,我也就繞了它。它們對水裏的假山情有獨鍾,每每吃飽了就會有到假山邊欣賞風景。假山上有一個水車,每當增氧機一開,無數的泡泡從水裏往水面升起,氣泡就會帶動水車轉動,而每當這時,小金和小就會不停地在水車周圍遊轉,顯得十分好奇而興奮,不知道為什麼,難道它們在探索水車為什麼會轉動?對於它們的生活習性,我還不是很清楚,而且還有很多疑問。
我喜歡外婆家的金魚,我還要繼續觀察它們,研究它們。
國小四年級週記 篇4
家鄉的秋天,沒有楓葉的豔麗;沒有桂花的芳香,但它有一種淳樸的美。國慶節,回到老家,我便陶醉在家鄉的秋天裏了。
奶奶家,稻子飄香。一望無際的稻田金浪翻滾,一台台收割機“轟隆隆”地開過來,在稻田來回穿梭,將金燦燦的稻穗吞進“肚裏”。
姥姥家,玉米金黃。道路旁、小院裏、房檐下、屋頂上,映入眼臉的,都是黃橙橙的玉米。鋪在地上的是金豆豆似的玉米粒;掛在牆上的是金娃娃般的玉米棒。
嬸嬸家,棉花吐絮。一大片棉田,掛滿了核桃一樣的棉桃,它們有的抿着嘴偷樂,有的張開嘴大笑,那潔白如雲的'棉絮便從嘴巴里吐出來了!
院子裏,瓜果飄香。柿子像一盞盞燈籠;紅棗如一顆顆瑪瑙;葡萄似一串串翡翠,石榴賽一粒粒珍珠,看了就讓人嘴饞。
大人們忙碌起來了,他們奔波在田間村頭,收割莊稼,晾曬果實。孩子們也沒閒着,他們悄悄地溜到自家院子的果樹上,摘個果子,迫不及待地塞進嘴裏。收穫莊稼的大人笑了,品嚐果實的孩子也樂了,那臉上綻開的笑容,猶如秋天盛開的菊花。
啊!家鄉的秋天,你讓我醉了!
國小四年級週記 篇5
今天我父母帶我去了外公家,我和xx一起玩。突然,我我和唐/表,兄/弟/姐/妹建議去公園玩,順便休息一下。“那是一個好主意”我説到。然後我們為旅行準備着。午飯後,天變得昏暗,接着下起了大雨。那意味着我們的計劃不可能實行了,多遺憾的一天哪!
國小四年級週記 篇6
在人的一生中,有許多的第一次。第一次嘗試做的事情,未必會做的好,但是,經過這一次後,你就會做的越來越棒了。
在二年級的時候,我在少年宮學舞蹈。壓一字,翻跟斗,掂腳尖這些芭舞的基本動作對我來説算不上什麼困難,但由於我基礎差,所以在舞蹈班裏,我並不引人注目,舞蹈老師也不太注重我。一個學期下來,少年宮將要舉行一次隆重的`演出,舞蹈老師便給我們編排了一套舞蹈表演,名叫“天鵝”。
在這次編排的舞蹈裏,我只是一個小小的配角,老師並沒有要求我做一些高難度的動作,我只要茫茫然跟着大部分同學一起做些簡單的動作罷了。我沒有感到悲哀,反而覺得這樣很好,反正那些高難度動作我也不會做。在練習這套舞蹈的時候,我們老是因為跟不上節奏,走錯拍子而遭老師的責罵。説實在的,我們的音樂感確實不太好。
在演出前,我很是緊張,爸媽説要跟我拍張照片,我只是心不在焉地揮了揮手,讓他們安靜地看演出。我也不知道自己怎麼就跟着隊伍走上了舞台,但我的腿在發抖,心也跟着顫動起來了。只覺得這音樂怎麼突然變得這麼陌生?可能因為舞台上不單單隻有我一人吧,所以,我穩了穩,往台下望去,只看見黑壓壓一片。心突然放鬆了,音樂的節奏似乎越來越強,整套舞蹈動作也清晰地在我腦海裏形成印象。我告訴自己,雖然我只是一個配角,但是,我也是整個集體的一份子,海也是由一滴滴水組成的呀。雖然我不是這個舞台上最耀眼的天鵝,但我依然是美麗的天鵝啊。於是,我盡心盡力地表演,跟大家一起完成了這次演出。
我們表演的非常成功,大家的音樂細胞似乎都增長了許多,跟着優美的音樂做出一個個婀娜的舞蹈動作。台下響起熱烈的掌聲,令我突然想起台下原來還有幾百雙眼睛在盯着我們呢,我又緊張起來。現在想起真是覺得那時的我太可笑了,你都已經表演完了,有啥好緊張的?
水滴再怎麼小也是海的一部分,人也是一樣,不管你出的力量再怎麼薄弱,你始終為集體獻出了一份力,做好生活中的每一個配角吧!做一個雖不最耀眼但依然奪目的天鵝吧!
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