關於新學期週記模板錦集九篇

忙碌而又充實的一週又過去了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編幫大家整理的新學期週記9篇，歡迎大家分享。

新學期週記 篇1

距離開學也快半個月了，我感覺到國中好累啊！

每天都有好多事情要忙，每一學科都要搞好；班主任要我積極班級管理，語文老師要我好好練字，英語老師要我搞好基礎，生物老師要我多多複習，地理老師要我做好預習……

好多天晚上，我要學習到9點多，搞好每一科，老師對我要求都好高，讓我望洋興歎！每有一點小小的進步，就會得到更高的要求，每一次考試後，老師都會告訴我，要加油！

早晨的教室，不在聽到同學們嘻嘻哈哈，不在看到同學們吵吵鬧鬧。老師比以前嚴肅了，不在和我們一起打籃球，不在和我們一起聊天，平時也看不到老師臉上燦爛的`笑容。

現在的班級，是一個新的集體。平日裏的好朋友們不再像以前一樣相互信任，每個人都有了一個帶鎖的筆記本。大家也不在像以前一樣，手拉着手相互偎依着走在一起，走在那條熟悉的路上……

新學期週記 篇2

新學期到了，我們都盼望着這一天，這一天終於到了。

今天，我坐在了三年級《1》班的椅子上，我心裏很高興啊！因為又可以與同學們玩了。經過一個假期，同學們都長高了；新學期我們班又添了幾名新同學與科任老師。

上學期，我的學習成績像波浪一樣，時起時伏。在學習上我主要有三個缺點：一是學習不專心，很容易受環境影響；二是學習不主動，只滿足於做完作業，不願做課外題；三是粗心，比如計算會看錯題。不過，我在學習上也有優點：如上課積極舉手發言，還有，我喜歡讀課外書，這對我的`寫作有很大的幫助。

新學期開始了，我一定要發揚優點，改正缺點，在學習上取得更大的進步。同學們，你在新學期又有什麼打算呢？

新學期週記 篇3

不知不覺，假期消逝。已經開學一週了，我也已經從高一懵懂的新生走到了高一忙碌的節奏中了。很多事情和高一剛來那時不一樣了，心境也不同了。

上高一了，校園依舊是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上高一了，增加了對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的'飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上高一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高一生活。

我們將在這裏繼續奮鬥下去，開創一個輝煌的未來!

新學期週記 篇4

新學期到了，在這個學期裏，我要發揚優點，改正缺點，讓成績提高。

我有許多優點，比如：我做事很有毅力，因為做作業速度慢，所以有時做得很晚才睡覺，但是，每次不管有多晚，我總是一定要把作業做完才睡，所以我從來沒有不完成作業的現象。我還愛動腦筋，有一次我正在做數學作業，這時候，作業上有一道思考題讓我發現了，於是我開始做了起來，這道題非常難，我想了好一會兒也沒有想出來。但我總在心裏對自己説，“只要動腦筋，總會有辦法的`。”突然，我眼睛一亮想到辦法了。於是我很快做了出來。

我還有很多缺點。作業慢是我的一大缺點。還有我做題非常馬虎，有一次我本來可以得100分的，但是因為粗心錯了一道，只得了99分。我的書寫還不夠好，就因為這件事我吃了不少苦頭。

新學期來了，我要發揚優點，改正缺點。做題速度加快，不做到很晚；不再馬虎，做題認真；一定要把書寫寫好，不再把字寫得亂七八糟的。作文

新學期週記 篇5

在一個晴空萬里的日子，我們的學校正式開學了！開學了我抱着好奇心急不可待地踏進新校區的大門，映入我的眼簾的是一個陌生的環境。是好奇心牽引着我新教室門口。往裏張望，又見到了那一張張熟悉的面孔，心裏不由得多了一份親切感。

坐在教室裏，我和同學們一樣，都想老師快點到來，這樣，就可以拿到新課本了。上課鈴終於被我們盼來了！聽到那走廊上咚咚的'腳步聲，便知道了老師的到了。

老師嘮叨了幾句，就叫上十幾個同學到資料室去領課本……發課本了！先發到課本的同學，有的津津有味的欣賞着課本的內容和插圖，有的坐在一塊兒討論着課本里的內容……還沒發到課本的同學，欠着身子往前邊張望……課本發齊了，老師對我們進行了一番教育；“新學期開始了，同學們一定要更加努力的學習，知道了嗎？”“知道了”我們響亮的回答着。下課鈴隨着我們的回答響了起來……

新學期週記 篇6

新學期開始了，我也有了新計劃。

學習方面。第一，我要每天聽英語半個小時，堅持一個學期，讓我英語成績趕上來，不再落後，而且還要把學過單詞都背下來，讓我基礎更牢固。第二，語文方面，要把老師佈置背誦作業給黙下來，不要在課文上出錯，扣分，還要注意作文上錯別字，影響作文成績，要每個星期寫一篇週記，提高我寫作水平。第三，數學上要注意字體，不要寫寥寥草草，0和6都分不出來，然後就是下苦功夫把我粗心毛病改掉;其次還要再報一個奧數班，提高數學水平，為考上一個理想中學做準備。

體育鍛煉要加強，不僅要完成陽光體育鍛煉表，每天堅持做60個仰卧起坐，還要每週游泳，要不就會經常發燒、感冒，影響學習。

此外，就是要更加用心去完成作業，爭取每次表揚都有我。還有閲讀，每天堅持閲讀，提高詞彙量和好句積累。

這就是我新學期計劃，我不會光嘴上説到，我還會用實際行動來完成。

新學期週記 篇7

光陰似箭，轉眼間我已經告別了二年級，成為了三年級的國小生了，我真高興！

新學期開始了，我又有了新的打算，首先上課時，要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把課堂上教師講的`知識全部消化。

其次，要認真完成教師佈置的作業，做到一絲不苟，課堂作業當堂完成，課後和家庭作業也要按時完成。

第三，我要利用節假日，繼續學習大劍橋英語，舞蹈，多讀課外書，不斷豐富和提高自己。

總而言之，在新學期裏我要更加努力，爭當一名各方面都很出色的學生。

新學期週記 篇8

這一週是開學的第一週，我滿懷着憧憬走進了七年級·三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了老師的管理風格。

俗話説得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。

當我上國中的時候，我不止一次的想象着我高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的`。我認為高中的學習與國中的學習最大的不同就在於高中主要是自主的學習，而國中則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比國中明顯加快了。因此，我認為儘快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。

剛剛從國中升入高中、剛剛融入一個新集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一週過去之後，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以後取得更大進步!

新學期週記 篇9

時間過得真快，新的學期又開始了。在這個學期中，我要好好學習，爭取在考試中能獲得三好學生獎狀。我給自己制定了一個計劃。

首先，我要有計劃的安排學習時間，並且遵守。上課認真聽講，跟着老師的'思路走，不懂的地方就問，直到弄懂為止。認真完成老師佈置的課堂作業和家庭作業，做到不遲到不早退，團結同學熱愛班集體，積極參加課外活動，業餘時間多看課外書，積累優美詞語，豐富自己的知識。

新學期的打算就是這樣的，我要遵守，並且要養成一個良好的學習習慣。