關於三年級週記模板彙編8篇
一週的時間即將結束了,一週的時間,想必你學習了很多新技巧,不妨坐下來好好寫寫週記吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢?下面是小編精心整理的三年級週記8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級週記 篇1
星期五晚上,我和爸爸在家,爸爸打掃衞生,我跟爸爸學習打掃衞生。爸爸一邊打掃衞生一邊教我一些技巧,比如説:一些角落也要經常打掃;門框的上面不打掃也會落灰。家裏的.衞生要經常打掃,一家人都要去做,不是一個人的事。
通過這件事我學到了很多,我以後一定要把我自己的房間打掃乾淨。
三年級週記 篇2
今年夏天,媽媽帶我到青島旅遊。最讓我感興趣的是捉螃蟹。
一天早上,我們一起牀就帶着小網和小桶到海邊去捉螃蟹。我們來到帶有礁石的海邊,因為只有帶礁石的'海邊才有螃蟹。我和媽媽把礁石一塊一塊的搬開,因為螃蟹很愛藏在裏面。
捉螃蟹可不容易了,慢慢抓是不行的,一定要眼疾手快。當我搬開礁石,螃蟹就會迅速地跑到其他礁石下面躲起來。所以,當我看到螃蟹,我就迅速地把沙粒和螃蟹一起挖起來,然後再把螃蟹 從網裏撿出來,放進小桶裏。用這種方法,我捉住了十隻螃蟹。
雖然捉螃蟹很累,但我還是玩的很開心。
三年級週記 篇3
放風箏下午的第三節課,大家一個個在教學樓前忙手忙腳的.在幹嘛呢?是在做實驗,還是在做手工業?都不是,我們是在放風箏。老師説:“做好作業的同學,就可以放風箏。”
風箏是老師昨天通知我們帶的,大家拿着風箏準備“起飛”了。我和好朋友丁越一組,他負責放線和控制風箏的方向,而我負責托起風箏和握線,我們已經準備就緒了。只見他飛快地奔跑起來,我也隨着他奔跑起來。等風箏的線拉得筆直了,我才放手。我對他大喊:“快放線!”他聽到後一邊放線一邊跑。風箏越飛越高,心裏的一種滿足感油然而生。過了一會兒,風箏已經飛到升旗台那裏了。
我還沉浸在滿足的境界中,突然聽見一聲:“黃杭,快來幫忙!”等我回過神來,看到風箏被纏在升旗台上了。我便立刻跑去幫忙,我費盡周折,終於和他一起解開了所有的結頭。我們剛要再放一次風箏,只聽見“丁零零,丁零零。”下課鈴聲響了,我們遺憾地背起書包,回家了。通過放風箏,我明白了一個道理,團結就是力量。“一根筷子易折斷,一把筷子難折斷。”
三年級週記 篇4
今天早上,媽媽感冒了還躺在牀上,沒辦法給我做早餐了。我跑進媽媽的房間裏,看着媽媽的臉色蒼白,我皺緊了眉,媽媽怎麼還不好起來?今天是母親節,媽媽還生病了,媽媽肯定很難受。
我沉思片刻,決定給媽媽做點事,我決定給媽媽泡麪。
我用水壺在水龍頭下面接了半壺水,水壺裝了水以後異常的重,我差點就把水壺掉在地上了,還好,我機智的穩住了水壺,兩隻手緊緊的護着水壺,然後我學着媽媽之前的樣子,把水壺放進地上的水壺插座上,按了一下水壺開關,看旁邊的燈亮了,我才擦了下額頭上的.汗。我搬着小凳子坐在水湖旁邊等水燒開,時間一分一秒的過去了,水壺裏的水也有平靜到沸騰。接着我打開泡麪桶,把調料都放進去,然後把泡麪桶放在地上,小心的兩隻手提着水壺,慢慢的把水注入方便麪裏這樣方便麪就完成了,我忙得滿頭大汗。
當我把泡麪小心的端到媽媽眼前時,媽媽驚呆了,連忙問我有沒有被開水燙到,“媽媽,我已經長大啦!”我把方便麪餵給媽媽吃。媽媽説:“好吃,又香又好吃!”我聽了這句話,心裏像吃了蜜一樣甜。我説:“媽媽,祝您天天開心!”媽媽開心地笑了!希望媽媽能快點好起來!
三年級週記 篇5
你見過浩瀚的大海嗎?它是你的朋友,它會帶給你無窮的樂趣。
早晨,天才矇矇亮,在水天相接的地方升起一輪紅日,我跑到沙灘上,觀察這美麗的紅日,可太陽偏偏要和我們玩捉謎藏,它一會兒躲進雲彩裏,一會兒出來跟我們招招手,就是不讓我看見它的真面目。我們耐地等待着,漸漸的,太陽升高了,給大海灑上了一層金沙,在陽光的照耀下,海面顯得波光粼粼,就像天空中的小星星。天空中不時有幾隻海鷗穿梭在這美麗的.紅裏,它們時而展翅高飛,時而低低滑翔,給大海增添了幾分生機。海面上翻起層層波浪,衝擊着海灘上的焦石,碰撞出陣陣雪白的泡沫,好像在演奏一首美妙的樂曲。
漲潮了,海水波濤洶湧,它把海浪翻起半米多高的水牆,向我們撲來。我們趕緊往回跑,跑到海灘上,把小腳埋在沙子裏,又鬆又軟的沙子讓我把一天的疲倦都甩在了後頭……不一會兒,浪潮漸漸退下了,它把無數寶貝悄悄的留在了海灘上,有五顏六色的貝殼,形狀各異的海螺,烏黑髮亮的海帶……各式各樣,應有盡有,讓我眼花瞭亂,不知從哪裏開始撿。我跑到海灘上,撿了許多海帶和貝殼,放在自己挖的坑裏,不一會兒,坑裏就有許許多多的寶物了。
啊!美麗的大海,你帶給我無限的樂趣!
三年級週記 篇6
一個豔陽高照的星期六,小剛和小明在李爺爺家門前踢球。
他倆正踢得高興,忽然,球在半空中劃了一個弧線,就朝李爺爺家的窗户飛去,只聽“哐當”一聲響,球把玻璃打碎了!闖禍了!小明嚇得連球也顧不上撿,慌不擇路的`逃回家,小剛大叫小明快回來,小明早已一溜煙地跑回了家。回到家的小明悶悶不樂地坐在沙發上,媽媽看見了,就問道:“小明怎麼了?”小明把去踢球和不小心砸爛李爺爺家玻璃的事説了一遍,媽媽又説:“孩子,做錯了事就要及時改正,你趕緊給李爺爺道歉去,再買塊玻璃把窗户安好。”
小明一聽,趕緊叫上小剛,買了一塊玻璃把窗户補好,然後對李爺爺説:“李爺爺,對不起!我們不是故意打破您的窗户,現在我們給它修好了!”李爺爺説:“知錯就改就是好孩子,爺爺原諒你們了!”
小剛和小明選了一個空地,在那裏你一腳我一腳的踢球了。
三年級週記 篇7
“叮呤呤叮呤呤……”又下課了,同學們像蜜蜂似地湧出教室。有的跳繩,有的玩娃娃家,有的放鬆心情……嘰嘰喳喳,好不熱鬧。
我也喜歡下課的時光。既可以玩,也可以放鬆一下緊張的精神。可我更喜歡在課間休息時畫畫。看到同學們愉快地玩耍的情景,我會情不自禁地拿出紙和筆來,畫上幾筆。現在,施雯雯、劉雯君和施怡雯她們幾個又在玩“跳房子”的遊戲了,我立即畫了下來:八個格子,三位同學,一塊橡皮代替的沙包。
一個場景躍然紙上。“啦啦——啦——”咦,《小紅帽》,這又是誰在唱歌呢?我順着聲音的'方向望去,原來是王舜瑩在自娛自樂呢。我邊望着她,邊用手中的筆畫在紙上。每次同學們看到我畫的場景,都會圍上來欣賞,讚不絕口。
放了學,有時間我就會在家把畫着色。使畫更完美。
我愛課間休息的時光,它給了我們充分的準備時間和快樂的遊戲時間,使我們更好地為下節課作準備,下課,太好了!
三年級週記 篇8
今天的作文課,我們作文老師帶領我們做了一個小遊戲。
老師首先在一張紙上畫了一個胖胖的四毛,長得哪都好,可就是沒長鼻子。我們的任務就是給四毛畫個漂亮的鼻子。
第一個給四毛畫鼻子的就是我。老師先把我的眼睛蒙上,然後在讓我轉三圈,轉的`我暈頭轉向,只好摸摸索索向前走,來到黑板前,我好不容易找到一個我自認為正確的地方,用筆一下子就畫上去。就 聽見大家鬨堂大笑,我趕緊拽下圍巾一看。呀!原來我把鼻子畫在了牙齒上,這真令我苦笑不得。
接着是閻惠子和張作為上前畫鼻子。他們倆一個把鼻子畫在正確位置的旁邊,另一個把鼻子畫在眼角下。不管他們畫得怎麼難看,總比我讓四毛咬着鼻子強多了。
看他們畫得鼻子都接近準確位置,我打算再畫一次。這次我發現了竅門,一下子就把鼻子畫在一個準確的位置上。
通過這個小遊戲,我知道做什麼事都要找竅門。找到了竅門做起事來就簡單多了!
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